篇一：高一周记600字 [1000字]
高一周记600字
有人喜欢风景如画的白云湖，有人喜欢气势宏伟的千佛山，还有人喜欢观看日落的夕阳，而我却喜欢读书，爸爸和妈妈从小就引导我沉浸在图书馆里，还有上学的时候，爸爸妈妈就教我认字给我讲故事。
我今年11岁，个子不高，学习也不怎么样，但我就是喜欢读书。书是我的朋友，看书这个习惯我总是改不了，有时候读书都能入了迷。我在家没事的时候，就找一些图画、课外书一类的书看。有时我上厕 所都要看书，经常在厕所里待好几分钟，家里的书几乎都看过了。
在温暖的春天，阳光格外明媚，天气非常好，但是我却生病了，今天正好是党家集，我心想：我就趁这个时间，让妈妈给我买本书，妈妈答应了，就给我买了本《动物大战故事》，我高兴极了。躺在床上看了起来，现在里面的故事我全都知道了。别看我喜欢读书，但我不爱保存书，这本书不到一年就皱巴巴了。
在炎热的夏日，一 天，我正在写作业，忽然一股凉风从后面吹来 ，妈妈手拿搧子还拿了一本书说是送给我的，我拿着这本书爱不释手，妈妈让我写完作业才能看，我只好先写作业了。写完后我就拿着书坐在沙发上看起来。
在果实累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天还没有看完的书，爸爸回来了，说明天是我的生日，让姑姑送给我什么礼物，我想都没想，就说：“给我本作文书吧。”没想到姑姑真的送给我一本作文书，我觉得这个生日过的特别有意义。
在寒冷的冬天，我依旧拿着书坐在沙发上，看着看着----
我就是这样一个爱读书的孩子
我有一个滑稽的科学老师，他课上得有滋有味，还和我们做游戏，讲笑话，我们都喜欢上他的课，他很有责任心。
科学老师姓宫，今年大约30多岁。他经常换衣服。他的眼睛里常常发出和蔼可亲的目光。他的耳朵很灵敏，上课有什么声音他都能听见。他常用那张能说会道的嘴告诉那个同学上课的时候不要说话。
在上课的时候，如果有的问题同学们不懂，他就一遍一遍地重复讲，直到讲明白为止。如果有的问题同学们议论纷纷，他就会用他那洪亮的嗓子说：“别说话，话别说!”这样同学们就不说了。
有一次，同学们又说话了，老师又说:“别说话!”我们答道: “话别说!”老师又说：“听老师的话!”我们又说：“老师听话!”老师和我们一块笑了起来。 有一次，有一个同学感冒了，肚子疼，又吐了。老师立马带她去了医务室，又给她的家长打了电话。那个同学好了后，就买了一份礼物，把盒子装饰了一下，上面写着：宫老师，谢谢您!祝您永远健康!老师看了很感动。
科学老师对我们很好，很关心我们，很爱护我们，也很喜欢我们。我也很喜欢科学老师，我的同学也很喜欢科学老师。我很感谢科学老师教给我们知识，带给我们快乐。 我衷心地祝愿他：身体健康，天天快乐
篇二：随笔：每天写一千字的坚持
随笔：每天写一千字的坚持
文/沉鱼落雁随笔
在简书网，读到过一个每天写一千字的号召，一千字，当然不是小学生将一个重复写几遍的写法，用学生时代的专业来讲的话，就是写一篇一千字的文章吧，当然这个号召并没有给文章的好坏程度提出要求，你可以天马行空的写了。当我看到这个号召的时候，当然是微微的一笑，这太小儿科了，只不过，我写的文章真的没有好坏的区别，也许看到题目后你都没有点击文章的想法，因为他们说我写的文章被外界称之为软文。
大家当然不会喜欢看软文，说我的写的是软文都是抬举我，很多论坛的版主删我贴后给的理由是不允许发广告，软文就是广告。有写软文的功底，应该再开辟一个地方给自己的文字留一处没有广告的地方，但是我比一般人做的更加彻底，直接开辟一个网站来写，在没写完一篇文章，我都要仔细的读几遍，语句可以不通顺，中心思想可以不明确，但我不能让文中有广告的嫌疑。
当初我选择网站模板的时候，没有相片展示的，我一般不会去看，但是这个却是纯文字的，我就是要给文字留一处空间，给大家一个想象的空间，如果相片能让你明白了，文字就没有用处了，一张相片可以表达一段文字，但是一段文字能想象出千万张相片来，这些不同的相片藏在不同人的心里。
篇三：一千字作文
姥姥家的院子
童年，如烟花一绽般短暂，美丽。带着丝丝的怀念，牵着逝去的天真，深深地刻在记忆的光盘中。随着时光的流转，一幕幕美丽，生动的往事被时针抛洒在成长路上，而姥姥家的院子，就是其中一幕。记忆中，推开厚厚的老式门，先看到一个避雨的棚子，夏天时，躲在那里，凉爽极了。依稀记得，棚下墙角还有一株大丽菊开得茂盛。棚前就是一片绿油油的景象。一个四方的院子就展现出来。这就是我童年充满欢乐的地方。
回忆中，北屋边的枣树总是红杂绿，青涩的枣儿害羞似得，躲在浓密的绿叶里不出来，石榴树可不同了，笑的咧开了大嘴，一点儿也不羞涩。蜂儿呀，蝶呀，春天时几乎都乘风飞来了，到时，轻轻一扑，总能扑到一两只豹纹蝴蝶，黄粉蝶呀，南屋檐下还似乎有个蜂窝似的。侧屋的藤上好像永不空着似得，时种点黄瓜，时种点葡萄，一年的倭瓜攀上了屋檐。肥土里，大叶子的小油菜抬着头，红艳艳的辣椒瘦瘦的，朵朵蝴蝶花衬在周围，像给辣椒別上个头饰似得，也有几分美丽。幼时，姥姥姥爷总是在这不大的院子里忙活。我也跟着帮忙。说是帮忙，其实是捣乱，反倒帮了倒忙。施肥吧，堂姐在那规规矩矩的施肥，我呢，就在旁闲逛，不但把施好肥的田地破坏，连肥料也被我撒得到处都是，爸爸妈妈只得从一旁苦笑。后来，大人们再也不让我帮忙了。
闲的闷，就去打枣。小小的我拿着那么长的带钩竿子够，一使劲，“哗啦”，枣儿倒一个也没掉下来，反倒一只灰蜘蛛连枝差点掉到头
上，我还从未看见过这么大的蜘蛛哩！吓得幼小的我坐在地上哭了起来，连竿子砸在脚上都没有察觉。
摘水果也是我常在姥姥的院子里做的事情之一，可祸事还免不了发生，记得有一次，我去拾石榴，未曾留意到果间还趴着个黄绒绒的球儿，就那一次，险些被蜂儿蜇，可晚后水果过后，却有些不适。此后我再也不敢擅自拾了。
儿时，那老屋前总趴着一只毛色纯白的猫。猫名雪，比我出生晚两年，我天真的想：若它会说人语的话，一定要叫我‘姐姐’。我没事就和它玩，我喂给它“虾条”吃，它和我玩“躲猫猫”，“找东西”??它是我童年时最好的伙伴。我离开时，它还奔到屋外为我送行，道别，再来时，它已不见。
在姥姥的院子里，乐趣就如我扔出的玉米芯那样好找到。扑个蝴蝶，捉个蜻蜓，采野花，摘黄瓜，姥姥家邻村的孩子们还有跑去几里外的河边游泳的。这有在这儿，才能躲避城市的喧嚣，逃离街道的车水马龙，奔流不息，抛弃人来人往，享受宁静的自由。这怎的不称得上是“人间天堂”？这怎得不比城市好上十倍？
如今，那美好的童年时光早已不复存在了。本已快忘了，又被课文《乡下人家》，《祖父的园子》勾起了记忆的心弦，弹出怀念的琴音。“雪”四个月前去世了。那个被我视为“人间天堂”的小院子，几年前也被拆除，盖起了新小区。走在新铺的地板上，有种莫名的怀念。是啊，豪华的都市现代化生活，怎比得上幼年时在姥姥的园子里那惬意，自在的生活呢？
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