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反思七百字

来源:免费论文网 | 时间:2016-11-17 12:49:19 | 移动端:反思七百字

篇一:五年级上七百字范文

“咦,这不是我的车吗?喂!你竟敢偷我的车!走,到派出所去!”一个陌生的年轻妇女一把拉住我,愤怒地冲我说道。这突如其来的举动,把我弄得丈二和尚———摸不着头脑。这怎么可能呢?我不由自主地争辩道:“谁偷了,这车是我买的……”

暑假里的一天上午,我正在家里做作业,忽然,门外传来了李大妈的喊声:“小娟,你不是说想给欣怡买辆车吗?前面出租房有个外地人,想回家了,说车子带着不方便,要卖掉。”“是吗,那我们去看看吧。”我们跟着李大妈来到小伙子那。李大妈跟他讲明了缘由,他把自行车从车库里面推了出来,然后操着生硬的普通话对我们说:“我这车买的时间不长,因为明天要回老家了,带不了它,50元钱卖给你们,怎么样?”这是一辆山地车,色彩艳丽,有着漂亮的车筐,我一看就喜欢上了。可妈妈却迟疑起来,悄声对李大妈说:“这自行车这么便宜,会不会是偷……”“我们是向他买的,偷是他的事儿。”李大妈说。“可脏车是不能买的。”妈妈又轻声说。“没关系的,我喜欢,我要买。”我一个劲儿地嚷着。在我的软磨硬泡下,妈妈终于答应买下这辆车。

一个周末,我的车刹车坏了,只好推着车到我家附近的修车行修理。一会儿,车行里来了位年轻妇女,见了我的车,说这是她的车,于是就发生了开头的一幕。我被她硬是拉到了派出所。在那里,她急切地出示了自行车证,一口咬定我是小偷。民警问我这车是哪儿来的,我说是买来的,他们要我出示证据。证据?那个外地人走了,我到哪里去找呢?我又着急又心慌,说话也结结巴巴。两位民警叔叔也开始怀疑我是小偷了。“对了,李大妈知道这件事!”情急之中我不禁脱口而出。后来,李大妈在民警面前为我作了证,我才逃过这一劫,但车却被扣留,还给了失主。在离开之际,民警叔叔还教育我不要贪小便宜,免得为不法分子所利用。

50元钱买了个“贼”,我为自己的不懂法而感到惭愧、后悔。这件事使我深切地体会到:法就在我们身边,我们每时每刻心中都应装着个“法”字。

篇二:中考满分作文7大技巧

备战2017年中考满分作文7大技巧

一、关于卷面。同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的 视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。

二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学 生写真情实感。据此,我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。

三、关于标题。根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。

四、关于立意:首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老 师愿意看的,作文得高分才是正途。 其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体 验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面,有侧重也有交叉, 同学们要根据作文题目,明确不同的立意。

五、关于题材。在这里,我明确反对写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。

那我们选什么题材呢?我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。也就是说,准备好8件生动的事儿,以备中考作文采用。

这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。

六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”,直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。

关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。

同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”,“大尾巴作文”,这样结构不协调,视觉也不够顺眼。

七、关于语言。学生作文的语言不生动,常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中,学生语言的提高,是最为困难 的。备考作文,语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是, 记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注 意修辞手法。

综上所述,我们明确了中考作文的命题规律,搞清楚作文的几个构成要件是什么,阅卷老师注重的是什么,这样就能有针对性地复习,以期取得较高的分数。

篇三:亮出你的感悟

亮出你的感悟

——中考作文指导

【技法点拨】

什么是“感悟”呢

?

感悟,就是对事物有所感触而领悟到的某种道理,某种哲理,某种诗化了的思想。 那么,什么是作文中的感悟呢

?

作文中的感悟,就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的领悟。由于感悟类文章注重对文章思想内容的深化——理性的升华,所以它有时会更有深度,更富情致,更有动人心弦的作用。

请看下面短文:

有只小虫子,误落水杯中,已经挣扎了两天。它总是一个劲地往下钻或左冲右突,希望 找到或是撞开一个缺口逃出去。累了,就浮上水面透一口气,休息一会,再往下钻。它已经精疲力竭了。其实,杯子口并未盖上,小虫很容易从杯口逃掉。 有时候,转个方向,往往海阔天空。

文中“有时候,转个方向,往往海阔天空”这句话,就是作者通过叙说故事而表达出来的一种“感悟”,这句话一出来,立即让我们觉得文章意味无穷。

让我们回忆美文《散步》的结尾:

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,这是作者的深刻感悟,也是全文内容的深化和情感的升华。它表达精美,含义丰富,意境高远,激动着读者的心灵,给人留下了反复回味的余地。

再让我们看看课文《故乡》的结尾:

我想,希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

简短的一句话,表达的是作者对人生的感悟。它寄托着作者的心志,表达出警策性很强的哲理,让人们去思索社会和人生,去得到战斗的鼓舞,去吸取奋斗的力量。

由此,我们可以感受到“感悟类”作文的表达特点: 或叙说一个事件,

或讲述一个故事, 或叙写一种现象,

或描述一种景物, 或引用一种传说,

或吟咏一类物品,

然后,——“亮”出一个精美的闪光的道理,抒发一种带有独特感受的情感。

也就是说,写此类文章:

要有清晰的文章结构:先细细地叙说,再精粹地点示。 要注意升华文章主题:诗化点题,精妙议论,升华哲理。

要注意语言的优美表达:有一点情感,有一点诗意,有一点表达技巧,有一点哲理显现。 感悟类文章是“随心”的作品,它重在创意,各种作文题型都适于感悟类文章的写作,

关键在于“感悟”的抒发。

一般来说,我们可以写生活中的事件,对此进行感悟。即使是小小的生活片断,也是可以让我们心生感悟的。例如愉快的登山旅游,深夜之中完成了小论文的写作,严冬过去春天给人带来喜悦等。在这些内容中点缀一点细节,紧扣文题去点化意境和主题,也同样耐读耐看。而且,让我们有感而发的,并不一定都要求是事件,不一定都要求是故事,生活现象同样让人思绪激荡,如对萤火虫,对大风,对冬天,对时间,对流水,对雪花,对树根??都能让我们有所感想而生发出带有哲理意味的“感悟”。

作为一种常用写作模式,写“感”也有它“有弊”的一面,最大的“弊”就是为追求“显现”一番所谓的“志”而无病呻吟,给人以画蛇添足之感。所以在中考作文时要在框架构思、语言表达、主题显现、情感抒发、意境创造、角度变化等等诸多因素中,选取几个点进行认

真的艰苦的揣摩,力求自己的“感”自然一点,新鲜一点。

【美文展示】

(一) 母爱无缝隙

湖北石首市文峰中学 叶雨浓

曾看到这样一幅画:一位白发苍苍的老妇人,在微弱的灯光下,佝偻着身躯,在认真地穿一根针,她的膝上放着儿子的一件衣服。这幅画的名字叫“母亲”。就这两个字,让人深深的感动了。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。母亲为了我们做了这么多,我们何尝报答过她呢?也许就和这首诗一样吧,我们永远也不能报答母亲对我们的恩情。母亲对我们的爱,永远是无私、无悔、无憾的。

当春天来临时,憋了一冬的我们在绿草和花儿中天真活泼地跑着、跳着,母亲不时地告诫我们慢点跑,当我们跌倒时,她并不会怪我们没听她的话,而是跑过来安慰我们。

当夏季来临时,我们会遭受蚊子兵团的攻击,妈妈总是会摇着扇子让我们入睡,生怕我们受到一点点伤害。就在我写这篇文章时,妈妈都还说了一句:“我给你到房间里赶蚊子去啊。”这句话让我听了心里暖暖的,一种幸福感油然而生。

当秋天来临时,每个妈妈都会要自己的孩子多加点衣裳,告诫我们要小心、别着凉等一些话,有时我们会认为这是唠叨,可是在这唠叨中渗透着的都是爱心。没有它,妈妈怎么

会对你嘘寒问暖,没有爱,她又怎么会关心你呢?

当冬季来临时,你冷了,妈妈会为你加衣;当你觉得非常寒冷时,她会将你紧紧抱住,用她那暖暖的手握住你冰凉的手。

从这些一点一滴的小事中,让我们感受到了母爱的无私、伟大,母爱无处不在。拥有母爱的孩子是幸福的。

母爱没有缝隙,而我们对母亲的理解和感恩却是有缺憾的,我们怎样去弥补,是一道永恒的思考题!

(选自《好文100》 指导教师:陈克荣)

技法点评:选文的立意好,“母爱无缝隙”,生动而又准确。围绕着这个立意,作者的组材可谓“针线绵密”。春夏秋冬中的母爱一一写来,恰好与“无缝隙”暗合。再看首尾,文章的开头是渲染,是“未成曲调先有情”。文章的结尾是两个层次的“感”。倒数第二段表达的是“感受”,结尾段表达的是“感悟”,它们朴实生动,含意深刻,激起了我们心中的共鸣。

(二) 梦结束的地方

栖云

有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后,笔者走进他独居的家,目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去生命。

无限风光,惟有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧?没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。”

真就这些,这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦,我终于可以释怀。”

那是梦结束的地方,高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。无论那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,还是在书本里,都充满了诱惑。

明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。

(摘自《花季·雨季》2001年第6期)

技法点评:文章的内容顺序非常漂亮。第一段说的是一批人,第二段略说一个人物,第三四段比较详细地写一个人的故事,但如果说文中仅仅只是叙说了这样一些内容,那还没有什么味道。有味的就是文中后面两段,那点示的哲理将文章内容顿然升华,那思想的闪光就像一股涓涓细流,美美地沁入了人们的心中。原来,第一到第四段是文章的第一部分,它的反复渲染,都是为了第二部分――哲理性感悟的点示。这,就是美好的构思。

【新题演练】

1.回忆往事,可以带来甜蜜的遐思,可以带来深深的沉思,可以带来颇有意味的反思。请以“刚上初中的时候”为题,写一篇表达生活感受的六七百字的文章。

构思提示:回忆性的文章往往注重对“开头”的推敲。或叙说,或抒情,或议论;或是开门见山,或是设置悬念,或是景物描写;或是一句简单的话;或是几个动情的句子,或是一个角度精巧的小段。文章的主体部分,要集中笔力写好一个或几个生活的片断,在记叙之中做到或正面或侧面地流露自己的情感。结尾部分,要注意到文题导语部分“遐思”、“沉思”、“反思”的暗示,运用抒情或议论的方式来表达自己的感受与感悟,从而表达情感、点化主题,增加文章意蕴。

2.题目:每个人都有一个世界

世界上没有两片完全相同的叶子,世界上也没有绝然相同的两个人。生活是丰富多彩的,但每个人都会有自己的世界。请仔细揣摩文题,写一篇六七百字的作文,文体不限。

构思提示:“每个人都有一个世界”,这句话本身的意味就值得咀嚼。所以,在审题中要充分品味“世界”一词的含义。在具体的语境中,它可说每个人都有自己特定的生活环境,每个人都有自己的兴趣爱好,每个人都有自己的憧憬向往,每个人有自己的特别经历等等。

所以,这是一个很宽泛的题目,我们的写作思路、取材思路也应尽量放开。我们可从顺利成长的角度、从幸福生活的角度、从亲情美好的角度来取材,也可从挫折的角度、从吃苦的角度、从经历风吹雨打的角度、从独立奋斗的角度来抒发情怀。在文章的点题处,要充分突现“世界”一词的特别含义,要兼有议论与抒情,做到读后让人玩味再三。

【附:余映潮简介】

余映潮,湖北省荆州市中学语文教研员。著名特级教师,全国优秀语文教师,省优秀教师,市专业技术拔尖人才。长期从事课堂教学艺术研究、专题研究、教学论文写作研究、试题研究、中学生文学社团活动研究等方面研究,出版有《中学语文教例品评100篇》、《中考作文技法》、《怎样学语文》、《余映潮阅读教学艺术50讲》、《听余映潮老师讲课》等专著。

文章评论

1. 评:余映潮老师上课材料, 2008-03-24 22:53, 向余老师学习

中考作文综合写作训练之写“感”

捕捉灵动哲思,感悟精彩人生

广东 梁镇源

生活中有很多能触动我们情感的东西。

如,在父母身上,我们可以感受到亲情的伟大;在朋友身上,我们可以感受到友情的纯洁;在英雄人物身上,我们可以感受到精神的崇高。这是由人而感。

如,尝试爬山,我们可以感悟征服困难的滋味;体验垂钓,我们可以感悟宁静淡泊的境界。这是由事而感。

如,观花时怀人,赏月时思乡;看海时感受博大,观云时感受飘逸。这是由景而感。 如,在莲花身上看出高洁,在翠竹身上看出虚心,在黄牛身上看出勤劳,在蜜蜂身上看出奉献。这是由物而感。

感悟无处不在!我们要用心去感受生活,要学会感悟,善于捕捉灵动的哲思。只有善于感悟,你才能发现世界的奇妙,生活的精彩!只有善于感悟,你才发现世界是多么令人神往,人生是多么精彩!

【美文引读】

来自蝴蝶的一个吻触

你怎么也不会想到,来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽与神奇。

这是一个寻常的午后,满眼是闹嚷嚷的花,我独自在校园的花间穿行,猝不及防地,一只蝴蝶在颊上点了一个吻触。我禁不住一阵惊呼,站定了,眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引,在花海中载沉载浮??良久,我发现自己的身子竟可笑的朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。不用说,这是个期待的姿势,这个姿势暴露了这颗心正天真的巴望着刚才那一幕重放!

拿手指肚抚摸被那蝴蝶轻触过的皮肤,这一刻,心头掠过了太多诗意的揣思。在我之前,

这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊?在我之后,这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花?而在芳蕊和浪花之间,我是不是一个不容省略的存在?这样想着,整个人顿时变得鲜丽起来,通彻起来。

生活中有那么粗糙的事件,这些事件每日不由分说的强行介入我的生活。它们无一例外的被“重要”命名了,拼命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知为什么,我却越来越麻木。炸雷在头上滚过,我忘记了掩耳,也忘记了惊骇;倒是一声花落的微响,入耳动心,让人莫名其妙的惊悸。那么多经历过的每每赶来提醒我说,那都曾是被我亲自经历的,我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。

今天,来自蝴蝶的一个吻触,是这样深深的打动了我的心,且给了我深刻铭记的理由。微小的生命,更加微小的一个吻。仿佛,尘世间什么都不曾发生,但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。

倏然想到李白笔下的“霜钟”:一口钟,兀自悬空,无人来敲,它抱着动听的声响,缄默着走进深秋;夜来,有霜飞至,轻灵的霜针一枚枚投向钟体,它于是忍不住鸣响起来,响彻山谷,响彻云霄。想来,世间最细腻,最别致的敲击与世间最细腻,最别致的吻触,大约都是最能拨动人心弦的东西吧?沧海当前,却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子,网眼之下,是石块,是瓦砾;网眼之上,是碎屑,是尘沙。

好,就让我窖藏了这个寻常的午后吧!就让来自蝴蝶的一个吻触,沉进最醇的芳香里,等待着一双幸福的手,在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事??

【技法借鉴】

我们每一个人都拥有一颗能够聆听大自然美妙和声的心灵,可是谁又真正体验过大自然给予我们的那么多的馈赠呢?作者之所以能在本文中重新提醒我们与大自然共语,是因为他在写作时做到了——

1、感悟要真实。

真实的感受才能让人产生共鸣,一旦有矫揉造作的痕迹,就收不到感人的效果;我们要做到为情而造文,而不是为文而造情。被蝴蝶在颊上点了一下,这是生活中常见的事,但作者是一个有心人,正是这件常见的细微小事,触发了作者的情思,使他的感悟如泉涌,不吐不快。

2、感悟要自然。

感情也好,感悟也好,不是对人或事物一见即发,而是有一个过程,必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫,否则会使人感到突兀,读者感到不易理解,更不会接受。作者由被蝴蝶在颊上点了一下,想到了自己是不是一个不容省略的存在,想到了李白笔下的“霜钟”,想到了??这些感悟都是很自然的,很容易被读者接受。

3、感悟要深刻。

作者对被蝴蝶在颊上点了一下这件事进行分析,找出可以生发开去的点,然后是要对材料进行提炼,抓住事物的本质特征,展开想像和联想,由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。作者感悟到,微小的生命,更加微小的一个吻,是这样深深的打动了我的心,且给了我深刻铭记的理由。这些感悟是深刻的,曲中见直、藏中见露、浅近中见深远,要给读者留下思索的余地。这样的深刻感悟融入文章,才能惹人深思。

4、感悟要新颖。

创新的东西,有新意的东西,才是真正意义上的有生命的东西。作文内容要新,要做到我有人无。作者选择的材料鲜活新颖,富有时代气息,引发的体验是独特的,感悟是深刻的,很新颖,很有生命力。


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