篇一：政治检讨
学生政治检讨集
SIR
在动笔的那一刹那，我的内疚就已经涌上心头。我终于深刻地认识到了我的严重错误。我实在是不应该偷懒，把答案只简单的一笔带过。测验题是老师辛勤汗水的结晶，凝结了人类的劳动，具有很大的价值。我们本应该充分的利用其价值，将其价值发挥到最大程度，以使得它的使用价值和价值相统一。但我却没领悟到这个道理，还执迷不悟，投机取巧，滥竽充数，以求能蒙混过关。但我马上就发现我的认识是完全是错误的，我依然逃不过老师您的火眼金睛，我高估了自己，低估了您，我忘记了一切从实际出发的道理。认识就算再多，也必须将它应用到实践中去。而测验题就是我们最基本的实践场地，它是我们演练的乐园，是我们发现自身缺陷的场所，我们能在其中发现自我，改善自我，提高自我，并进一步完善自我。
幸好我领悟得不晚，我一定会抓住每次演练的机会，决不放手。力争将它发挥到最佳程度。我已经写过一次检讨了，我不想再有下一次了。俗话说“事不过三”，我也不能过三。所以，我以后一定会努力的，不给老师您留一点让我练笔的机会。谢谢。
学 生：
2004年10月18日
我因政治单元检测主观题答案太短，故作此检讨。
（1）马克思主义哲学告诉我们:内因对事物的发展有决定作用,之所以答案太短,完全是因为自己太懒.所以,我向敬爱的毛主席庄严发誓,如果我再把答案写的短,就让毛主席他老人家亲自教导.
（2）认识论中说:事物是不断变化的,认识是不断深化、扩展和向前推移的。经过这件事，我深刻认识到答案太短的危害。我又向神圣的马克思告白，下次决不为例。
（3）市场经济具有自身的缺陷和弱点，所以需要法律法规加以规范，需要加强国家的宏观调控。只有这样，才能促进国民经济持续、快速、健康的向前发展。
（4）依法治国的本质是崇尚宪法的权威。所以我认识到没有乔丹，就没有公牛王朝；没有邓肯就没有马刺王朝；没有亲爱的政治老师您就是不行。所以我相信你的权威。
学 生
2004年10月20日
亲爱的老师,
由于您的学生我过于偷懒,以至于这次小测验不过关.这不仅是自己的耻辱而且也丢了您的人,对此我深感内疚.
幸好我的名师您,为我打开通往知识海洋的智慧之灯,使我明白怎样发挥主观能动性,怎样才能从感性认识上升到理性认识.我拥有您这样的老师不仅无比激动,而且信心实足,我因你而骄傲,我因你而自豪.
您是老师中最热情、最认真、最负责的，这使我想到党的宗旨；在教学中您是最个性、最潇洒的，这是我想到矛盾的特殊性；在教坛上，我估计50年才出现一个您这样的老师。 我希望您能原谅我，我没有尊重您的劳动果实，违背了价值规律，也没有遵守等价交换的原则，也违背市场经济的平等性和竞争性，我知道你是一个心胸宽阔的人，不会为一点小事斤斤计较、做为我也会努力学习，改掉偷懒的坏习惯。希望您脸上永远带着灿烂的笑容。 Thank you very much !
学 生：
2004，10，19
尊敬的sir：
我因政治课中末完成检测题，特写此检讨，希老师批评，原谅。这种做法虽然是错误的，但
在犯错的同时，使我对人生有了更深的理解，对知识有了更大的升华。
首先，我没有发挥主观能动性，只做了相对知识点中的一份题，而末完成检测习题，是自己的认识不能深化，没有正确认识到矛盾的主次方面。
其次，在社会主义事业蓬勃发展的二十一世纪，我们作为未来的主人，在知识经济时代和国际科技文化的激烈竞争下，应适应事物是不断发展变化的规律，在党的领导下，树立正确的人生观、价值观、世界观，以最完美的一面面向社会，面向未来，才会适应国际竞争的要求，更好的建设有中国特色的社会主义国家。
最后，我认为再美好的憧憬和对国家、对党、对人民的热爱，其最必要的前提是要在学校的激烈竞争下，做到不被淘汰。但因我未按时完成作业，必将导致学习效率的下降，从而致使学习成绩下滑，是严重的错误和对一生的影响。
至此，我郑重的向sir道歉，以后在党般的sir 领导下，充分发挥主观能动性，认真学习，努力提高自己的成绩，为自己的2005画一个圆满的句号，让sir 的劳动成果得到一个满意的回报。最后我希望高考结束，得到sir的三个微笑。
学 生：
2004、10、15
尊敬的SIR:
您好,此时怀着内疚的心情向你检讨,这次政治卷子,我没有充分发挥主观能动性,也由于没有端正认识,在错误的意识的影响下,答案背离了您社会主义方向的要求.您犹如中国共产党一般及时的对我进行政治领导,把我拉回到了社会主义经济建设的轨道上来.
您的政治课幽默生动,使我经常陶醉于其中.过去我的成绩犹如价格围绕价值上下波动一般,漂浮不定.我希望在今后的学习中,我能通过量的积累,通过您的帮助,使我的知识与成绩达到质的飞跃.
作为学生的我,难免会有错误,这就好象价值规律固有的弱点和缺陷一样,需要老师您及时有效的宏观调控,使我能够持续快速健康的发展.
俗话说:"吃一堑,长一智",在这个认识的指导下,我想我再也不会犯类似的错误了.请SIR您接受我最诚恳的检讨.
检讨人:
2004.10.17
尊敬的sir：
对不起，我也不知道这句话该对你说，还是该对我说，但我觉得还是该给你说声对不起，是我没有听你的话，没有完成你所布置的学习任务，也使你的关心“负之东流”为此我感到非常惭愧，内疚。
这次没有完成任务，原因有下：
由于没有合理利用課余时间，晚自习又发了历史卷子，致使自己没有完成要求，请你不要生气，更不要把我认为成坏学生，对于你的教训我会从中汲取“养分”，请相信你的学生。
观点：（1）经济学观点:由于在学习上未能找到“事半功倍”的方法，分配时间又不合理，使自己的学习在某种程度上具有盲目性，滞后性特点。这次错误，我会从中汲取教训，记住你的諄諄教诲。
（2）哲学观点：在学习这方面，我没有抓住事物的重点和关键，没有抓住事物的主要矛盾。导致了在解决学习问题上的失误。我的目标也定得和自身实际情况有点出入，即没有从实际出发，从一点一滴做起，使主观符合客观。从今以后，我会根据自身情况，尽可能发挥自己的主观能动性，提高学习效益。
（3）政治学观点：你的批评和教育体现了对人民负责，为人民服务的原则和宗旨，符合了党的教育方针，符合了一名优秀合格老师的标准。
作用：经过这次教育和自我检讨，使我对政治这一学科有了更深、更高层次的认识和理解，提高了对政治的重视态度，从现在起，我会更加努力学习政治，为高考加上一条重要的保险，以便以后利用它为你及其广大人民服务，再次，对这次错误，向你道歉。
“天天不忘学政治”，“一天一套政治试卷”－这句“谚语”我会用实际行动来实现的。
检讨人：
2004，10.15
sir:
我因答题答案组织过于简单，现呈上检讨书一份，以下五点为经、哲、政观点。
一、权利与义务是不可分割的有机统一体。我违背了将权利与义务结合的原则，在做题时，只享有了权利，而没用履行自己的义务，所作答案篇幅太短，将权利与义务对立了起来。
二、当前国际竟争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。如果不把精力投入在答题当中，必将导致综合国力下降，不利于在竟争中占据有利地位。
三、我违背了市场经济的竟争性。没有过硬的产品，不利于增强自身的竟争力。
四、使用价值是价值的物质承担者。我写的答案过于简单，使用价值不足，不利于顺利实现其价值，取得好的成绩。
五、量变引起质变。答案篇幅太短导致其档次太低，不能达到质的飞跃。
办法：我决定今后享受权利的同时认真履行好自己的义务，生产出优质的产品，提高自身综合实力，力争在竟争中处于优势地位，顺利实现答案的价值，以求最大限度地赢利，达到最终质的飞跃。
学 生：
公元2004年10月
老师：
在这里我做出最深刻的检讨。今天早上，我的卷子让你很生气，因为你刚讲过的试题，我仍没有做好，而且漏掉的还是你提的重要问题。我为自己的不认真做出反省，而且向老师您致以深深的歉意。
我知道在哲学里面，我们学过事物的发展是内因、外因共同作用的结果，内因是事物变化发展的根据，是事物发展的根本原因。外因则是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。要重视内因的作用。对于我们学生的学习，老师的“教”是外因，学生的“学”是内因。个人的成长首先要靠自己的努力。如果自己不努力，老师再尽心尽力也无济于事。所以，以后我要管好自己，好好学习，踏踏实实，配合老师的复习计划，抓紧政治的复习課学习。
今天的检讨我记忆深刻。都是自己平时不踏实，觉得自己可能学得还差不多，老师在讲题时，思想没有高度集中，致使因为漏掉老师讲的重点而出错。你的罚站，使我清醒了许多，再不能那样浑浑噩噩下去了，要不然常此以往，落后的将会更多。
以前没做过你的学生，只是听说你很严厉，现在终于深刻体会了。多了一份对你的敬畏，在以后的学习中，我将会遵守你“天天不忘学政治”的教诲，在以后的学习中能做到让你满意，让自己满意！
学 生：
2004年10月20日
(1) 静思己过
一失足成千古恨,再回首书吾罪行.百密一疏,遗忘写政治资料,是吾之罪一也.在其位不谋其政,忘乎责任,是吾之罪一也.悉闻圣人之言而不谙圣人之诲,是吾之罪一也.见辱于恩师,是吾之罪一也.四体不勤,学有所殆,是吾之罪一也.吾每思之,一日肠而九回.然逝者已矣,来者犹可追.学生自当以此为鉴,改过前非,望老师多加提携，多加指点、切不可因我之过，而讳之莫深，使人不尽其用，物难尽其才，让学生苦恨一生。学生之对于政治，兴趣颇浓，又得老师之教诲，虽无日益精尽之
势，却有循序渐进之迹。时事，大事吾常以政治观点析之，总之，往往语惊四座，谬赞不已。学生遇此每忆老师，师之学，经、哲、政无所不包，聪慧，睿智，常使吾自惭形秽，为学好师之所授政治，自今天起，学生定一心一意，跟随老师南征北战，左冲右突，打好梦想保卫战，在高考的狂轰滥炸下，建立一坐钢铁般的长城。
（2）政治反思
学生“从政”已有数年，只是跟随老师“搞政治”之日尚短，故学生之政治思维还停留在启蒙阶段，因此犯上实属情有可原。因为人们的意识是客观存在的反映。从意识的本质来看，意识是客观存在在人脑中的反映，因有人没做政治资料是客观存在，所以影响了我的意识，使我也想蒙混过关。其次有两方面原因，外因是：历史考试占时间，没能悬梁刺骨。内因是：大意忘记做题。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的结果，外因通过内因起作用，向你据实以告是一切从实际出发，实事求是的观点。以后决心完成政治作业，遵循老师指导，遵循国家的领导，拥护党，认真贯彻党的方针，政策，及时调整对外政策，提高行政效率，优化资源配置，使市场经济健康，正常运转。认识来源于实践，对实践起反作用，此次深刻教训必将对以后的学习起到重大的警示作用，故学生此次认识有了从量的积累到质的提高，认识到价值规律的作用，价格围绕价值上下波动，是由市场上的商品供给和需求不平衡引起的，当某种商品供不应求时，价格就高于价值。如今是市场经济时代，对人才的需求是当务之急，因此要努力学习，以适应市场，适应时代，等到以后人才市场、用人机构饱和时，供过于求时，就会出现价格低于价值的情况。综上所述，已尽表情由，文到之日，改过已非。
学 生：
2004，10
篇二：没有参加政治学习的检讨书
没有参加政治学习的检讨书
敬爱的党组织，尊敬的老师：
今天，我在这里诚恳的承认错误，希望得到党组织和老师的谅解。
xx下午，学校组织全体党员、预备党员、积极分子学习xx大报告会，我没有按照要求参加。之前班长在网上发了消息通知此事，但由于我的疏忽，没有牢牢记住，导致周三忘记了这么重要的学习，造成极为不良的影响。身为预备党员，我羞愧万分。因为预备党员的义务同正式党员一样，必须履行下列义务：......
而我今天的行为没有好好的履行党员义务，给我们的组织抹黑，我为自己的后进表示深深的忏悔。在此，我不想找客观理由来搪塞我的错误，主要原因还是在于重视不够，错过了这么难得的学习机会。我已经意识到问题的严重性，并下定决心改正错误，不断进取，在党组织和老师的帮助下提高、完善自我，紧跟党的步伐，多做对社会有益的事，认真领会“科学发展观”的精神实质。
期末将至，我会在学习上和思想上严格要求自己，好好学习专业知识，并提高党性认识。恳请党组织和老师给我一次机会，我愿意接受党组织和老师的考验与监督。
检讨人：
篇三：思想品德不端正的检讨书
思想品德不端正的检讨书
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错误告诫：
思想品德是一个人的核心根本，一个人可以没有能力，可不能没有思想品德。正所谓“无才无德是庸然，德而无才是善态，才而无德是祸害，有才有德是能耐！”每一名在校学生，都必须深刻地明白，一个人的思想品德是非常关键的个人素质。我们的社会最需要有才有德之人，我们的社会又最惧怕有才无德之人。由此可见，思想品德之重要，学生们谨记。
尊敬的班主任老师：
在此，我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书，以深刻反省我近段时间思想品德之波澜，检讨我之过错，分析我的错误原因，深刻列出改正办法。
回顾错误经过，近三个月在校生活学习期间，我是严重地放松了自身思想品德要求。上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、下课在教室里追逐打闹，没事还去操场上欺负小同学，并且我还收钱替同学做作业，更为严重的是我修改考试成绩，欺瞒家长。
经过您的深刻批评，我对于自身这一条条错误感到非常之羞愧，我的错误充分说明了我的思想品德出现了重大问题，我不诚信，年少无知，叛逆心重，仗势欺人，纪律意识全无，这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。
现如今，承蒙老师您的宽宏大量，我决心先从思想觉悟入手，性质分析开始，彻底改造自我，改正错误：
第一，我准备先彻底地清空一下自己的大脑，深刻认识我之错误，清理掉原先寄存的不良思维与不良品行，然后切实地提高思想品德认识。
第二，我要彻底地根据每一点错误向当事同学认错道歉，并且从错误当中充分吸取经验教训，下不为例。
第三，我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩，将学习成绩提高回来，让老师与家长的心宽一宽。
最后，我再次向您表示一下歉意，恳请您能够原谅我。
此致！
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