篇一：写景(700字)作文
精选作文:写景(700字)作文&& 秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛
勤劳动人民得到回报的季节。 在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，
黄色紫色&&各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。 你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚
皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢？
她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃&&果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻
轻地，很恬美。 果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵
洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开
满了焰火，随风一吹，就如要烧到哪里。 这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。
在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。 你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了
酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，
很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。
我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧！ 我爱秋天，我
爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的风铃声，我爱雪白的棉花，我爱火红的焰火枫叶。我
更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，
如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他
们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天？ 秋天啊！你真是一个美丽的
季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：秋，
我喜爱你，你真是一个美好的季节。六年级:可爱的女孩8
篇一：六年级写景作文
秋天最美的是天空。秋高气爽，蔚蓝色
的天空就宛如是一眼望不到边的平静海面，就好象是用蓝宝石做成的镜子。蓝色的天空上飘
着几朵淡淡的白云，有的像起伏的山丘；有的像飞驰的巨龙；有的像一群群可爱的绵羊。偶
尔天空中飞过一群大雁，它们边飞边叫，仿佛在告诉人们：“秋天来到了，秋天来到了。”秋
天最美是空气。秋天的空气中带着一股淡淡的清香，深吸一口气，使人精神焕发，神清气爽。
秋天最美的是山坡。这里是五光十色的，那山坡上的树木开始发黄了，落叶了，一片一片飘
落下来，就好像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的落叶也越来越多，渐渐的铺成了一条
金色的小路，踏上去软软的，舒服极了！
秋天最美的是果园。
瞧，那葡萄架上的一串串葡萄，那紫里发红的葡萄好像是一颗颗晶莹的、饱满的宝石。还有
那沉甸甸的红苹果，那已熟透的苹果，好像是一个个红灯笼把枝头压弯了腰。
秋天最美的是稻田。
那一棵棵黄澄澄的稻子成熟了。放眼四望，到处一片金黄，秋风吹过，掀起重重稻浪。
秋天最美的是小动
物。蛐蛐每天晚上都在茂密的草丛中高歌，仿佛在开一场演唱会。画眉鸟也在枝头欢快地叫
着，仿佛在为秋天的来到而歌唱。
秋天是这样的美丽，
美得简直令人用语言难以形容。我爱秋天！
篇二：如何写景作文
如何写景作文
切莫糟蹋了景色
——如何写景作文
一篇好的文章，如果
能辅以适当的写景文字，会让文章变的有声有色。如何写好景物，从仔细观察到认真构思，
从动笔到润色，都需要我们精心去处理。
(一)．要抓住景物的
特点，关键的是要进行细致的观察,观察是
洁清晰，但亲切
感人，意境纯美。作者如果没有带上情感去观察，怎能写出如此的韵味来？很值得读者去咀
嚼品味。同时还必须做到“景中抒情”。把作者的情思完全融入所描绘的景物中，看似只是简
单的景物描述，但字里行间都流露出作者的深情。
（四）巧妙运用各种
修辞手法。如比喻、拟人、排比等手法的运用，能使文字增添无穷魅力。
如《桂林山水》“桂
林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万
千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险
啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”“漓江的水真静啊，静得让你感觉
不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那
是一块无暇的翡翠。”这两段中，用了排比、比喻等修辞手法，生动形象，气势不凡，仿佛已
置身那神奇秀美的山水之中了。
总之，要写好写景作
文，平素我们应该多踏入社会，多接触生活，调动触觉、视觉、嗅觉、味觉等多种感官全方
位、多侧面地观察和体验生活，以积累丰富的写作素材。这样，有了丰富的积累，写作时才
会思维敏捷，源泉不断。观察是写作的前提。然后掌握和运用一定的写作技窍，达到情景交
融。拿起你手中的笔，试着选择最有表现力的文字来将最美的最让你有感触的景物融与笔端，
让我们同你一起分享！
——话题作文的拟
题形式
画龙点睛
——话题作文的拟
题形式
有同学说：题目？何
苦我劳心！课本上不是规定了么？老师不是写在黑板上、印在试卷上了么？其实，那些不过
是话题，是范围，你完全有权利、有必要为自己的文章重拟一个更贴切的命题，这其实也是
评价你写作水平的一个重要项目。所以，照搬照抄，随意应付，作文是不会得高分的。今天，
我们就这个问题来作番讨论吧。下面介绍几种拟题形式： 1.形象描绘式
此类题目将所要讲
述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“成长
的烦恼”的话题作文，一学生将自己的作文题目拟为“麻辣女孩的‘痛苦’”，题目中的痛苦
在文中只字未提，只是描写了火辣辣的性格带给她的麻烦，形象的标题明确地向阅卷者传达
了这个观点。2.貌离神合式
此类作文题目多将
几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在
一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的作文中，学生的题目拟
为“诗人·明月·黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问———“这三者有什么关系”—
——正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。3.妙趣
横生式
此类题目，顾名思义，
就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目
马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。文章的观点也正是通过森林法庭审理兔子与灰
狼一案得以体现。还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。
4.经典改编式
此类题目能够将学
生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《“爱”在心口
难开》，化用流行歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。前段日子流行
《谁动了我的奶酪》一书，风靡一时，学生立即借用，改编成自己的作文题目《谁动了我们
的文化观》，不能说不聪明。 5.直现文体式
此类题目直接显示
出文章的特殊文体。同一般的记叙文、议论文或抒情散文不同，它的文体是别致的，与众不
同的。借此来引起阅卷者的注意。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”“把
脉”??“医生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名为
《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知”这一话题的
认识。
任意一篇文章的题
目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画
好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引
阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。
下页篇三：优秀写景作文
秋来了 秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬
的打着旋转落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在
秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。（开头）
田野里，成熟的稻子，
颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，
像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般
的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧接着，又
出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上
的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的
美丽啊！
秋的雨是无情的，它
打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老
榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在
那里站着。
秋的风是温柔的，飘
着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，
有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大
的白纱中，如此的明净，像冲
洗了一般。 将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力?? （结尾）
寻找夏的足迹 夏，是炎热的；是欢快的；是蝉虫的天地。她像一曲热情激昂的进行曲，又像婉转动听的轻音乐。（开头） 知了在树上不胜其烦的唱着夏的旋律，窗外的柳树耷拉着脑袋，人们晒着的衣服几乎被太阳烤焦了。我来到大榕树树下，榕树的叶子绿得那么深，那么浓，那么郁郁葱葱。盛夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。小河边，清清的河水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带，鱼儿把头浮出水面，吐出一串串泡泡，这些泡泡在阳光的照射下变成了以颗颗晶莹剔透的珠子。一群小男孩在水里撒欢，几只鸭子悠然自得的在水里嬉戏。田野里的西瓜安静地躺着，想一个个熟睡的婴儿。
夏，你是一个美丽的仙女，是一个顽皮的孩子，是一个
英姿飒爽的少年。夏，你令我神往。（结尾）
美丽的春天
清晨薄雾似丝绸般柔软，似白云般舒心。一缕缕金黄色的阳光迫不及待地俯照大地??一阵阵微风轻轻的、悄无声息地走来，乳白色的丝绸被微风撕得七零八落，不动的飘呀飘呀??（开头）
那天，是开学的 “啊，春，你终于来了！”我轻轻的抚摸着胖乎乎的、绿的生辉的“小宝宝”，尽量不弄坏她的装饰品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黄的草，覆盖在这株小草身上，喃喃自语到：“也许，小草也会冷吧！”
我知道我这样做真的很傻，但是，谁又能阻止我对万物，特别是对新生生命的怜悯之情呢？那丝带着暖意的风儿又来了，我深吸了一口春的气息，感到无比惬意。再一次不由的感叹：“春啊！草啊！我爱你们！（结尾）
春天的美景
“冬天来了，春天还会远吗？”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美—— （开头）
你瞧！春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，
就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、
紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。
在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了！柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。
春天真美！美得让人痴迷，让人沉醉?? （结尾）
春雨
春雨来了，它如同明亮的珍珠，滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。（开头）
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
下页 余下全文篇四：如何写好写景作文
如何写好写景作文
1、重点突出，详略得当
好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。
写景作文最容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，看起来写了很多景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出其中一处，进行具体描写；二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写，但显得有些如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略安排不合理，开头起因部分介绍过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。
篇二：最美写景散文
篇一：最美散文
惠特曼——海边幻想
我小时候就有过幻想，有过希望，想写点什么，也许是一首歌吧，写海岸那使人产生联想和起划分作用的一条线，那接合点，那汇合处，固态与液态紧紧相连之处那奇妙而潜伏的某种东西（每一客观形态最后无疑都要适合主观精神的）。虽然浩瀚，却比第一眼看他时更加意味深长，将真实与理想合二为一，真实里有理想，理想里有真实。我年轻时和刚成年时在长岛，常常去罗卡威的海边和康尼岛的海边，或是往东远至汉普顿和蒙托克，一去就是几个钟头，几天。有一次，去了汉普顿和蒙托克（是在一座灯塔旁边，就目所能及，一眼望去，四周一无所有，只有大海的动荡）。我记得很清楚，有朝一日一定要写一本描绘这关于液态的、奥妙的主题。结果呢？我记得不是什么特别的抒情诗、史诗、文学方面的愿望，而竟是这海岸成了我写作的一种看不见的影响，一种作用广泛的尺度和符契。（我在这里向年轻的作家们提供一点线索。我也说不准，不过，除了海和岸之外，我也不知不觉地按这同样的标准对待其他的自然的力量——如果我能间接地表现我同它们相遇而且相融了，即便只有一次也已足够，我就非常心满意足了——我和它们是真正的互相吸收了，互相了解了。）
多年来，一种梦想，也可以说是一种图景时时（有时是间或，不过到时候总会再来）悄悄地出现在我眼前。尽管这是想象，但我确实相信这梦想一大部分进入了我的实际生活——当然也进入了我的作品，使我的作品成形，给了我的作品以色彩。那不是别的，正是这一片无垠的白黄白黄的沙地；它坚硬，平坦，宽阔；气势雄伟的大海永远不停地向它滚滚打来，缓缓冲激，哗啦作响，溅起泡沫，像低音鼓吟声阵阵。这情景，这画面，多年来一直在我眼前浮现。我有时在夜晚醒来，也能清楚地听见它，看见它。
海明威——真实的高贵
风平浪静的大海上，每个人都是领航员。
但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的人生为例——它是一团纠缠在一起的麻线。丧亲之痛和幸福祝福彼此相接，使我们一会儿伤心，一会儿高兴，甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒时刻，在哀痛和伤心的阴影之下，人们与真实的自我最接近。
在人生或者职业的各种事务中性格的作用比智力大得多，头脑的作用不如心情，天资不如由判断力所节制者的自制、耐心和规律。
我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，人类真正需要的东西是非常之微小的。
悔恨自己的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。 泰戈尔——对岸
我渴望到河的对岸，在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；
在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河边的牧场去；
黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。、
茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋 ；
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印在洁净的软泥上； 黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。 妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。 我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。 太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”
一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。 我将永不像爸爸那样，离开你去城
里做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。兰波——黎明
我拥抱了这夏日的黎明。
宫殿前依然没有动静，寂然无声。池水安静地躺着。荫翳还留在林边的大道。我前行，惊醒那温馨而生动的气息，宝石般的花朵睁眼凝望。黑夜的轻翼悄然翔起。
幽径清新而朦胧。第一次相遇：一朵鲜花向我道出了芳名。 我笑向那金黄色高悬的瀑布，她散发飘逸，飞越了松林：在那银白色的峰巅，我认出了她——女神。
于是，我撩开她一层又一层的面纱。林中的小径上，我舒展着臂膀。平原上，我把她告示给雄鸡。都市里，她逃匿在钟楼和穹隆之间。像乞丐奔波在大理石的站台，我奔跑着，把她一路追寻。
大路上空，桂树林旁，我用她聚集的绡纱把她轻轻地围裹，我感觉到了她那无比丰满的玉体。黎明和孩子一起倒身在幽林之下。 醒来，已是正午。篇二：精美写景抒情散文——美丽双福 春为梦而美
时光，从一剪清风里飘过，载年轮回旋，识春复苏万物，炼尘世几度流光，年华仿若芳草芬芳，冷暖世事，梦回当代，依然春暖花开。
——题记 三月袭来一抹柔，浅浅的春，悄悄绽放在双福周边，许是那身影随处可见，踏着云彩，我向交大倚步走来，将她吐露的芳彩收于手心，脑子里开始构造属于我们独有的未来，寻觅在交大校园。
当春像海一样地漫开,带着她独有的新绿，突如其来，辉映“红桥”校门旁钱伟长先生慈祥的笑脸，整个双福顿时也显得有些灵动可爱，如一帧被生命之色饱满了的画卷款款展开，春意随之泛滥。步入校园，这个融汇着大自然的宫殿，洋溢着别样的动静之美，承载着一种生态。目光集聚在这里，我第一次停留的车站，当时的情形还依稀可见，就是在这里，开启的那道时光之门，通向未来?? 林荫，在路旁随着我的视线洒在阳光里，沿着小道，一路播撒，留下滴滴点点的梦。在校园，如同学生一样，主色调的绿永远如阳光般耀眼，满眼的绿，染成了我们眼里的温柔，目光里的惊喜。于是，我开始了漫步春天，寻找着不同姿态的生命展现。 和风穿过，阳光下，亭台阁楼间，交大学子们或遨游于书山识海，纵谈古今，笑傲未来；或呼朋唤友，相邀结伴，在运动场各处，挥舞青春，演绎色彩；交织而成了如此一幅和谐的诗画展，让我试着读懂其中梦的色彩。披着柔媚的春光，踱步诗意的校园，让微有甜味的风钻到嘴里，掠过身边，轻抚发丝，暖在心田。领悟这其中的春意，漫步在最动人的青青校园，欣赏着这个生机盎然的季节在书香满园的双福展现出的独特姿态，再然后，信游于我们身边！然而这些在我的梦里似乎有出现，原来是我的求学乐园。
环游于天宇碧空之下，暖意自知，虽一人，也乐得欣然自在。李子湖畔徘徊，日光映在清澈的湖面，水波粼粼。水影布上，心境自好，我斜倚着刚发芽的柳树，视线沿湖畔移去，碧水蓝天，一幅浑然天成的风景画落定，这是属于双福交大的诗篇。湖畔青草如翠，碧波四起。草坪上，绿毯间，枝条万千，蒙络摇缀，仿佛前世因缘牵绊的莘莘学子，今又重回，再续前缘。交错之间，星星点点若隐若现，远观而惬意，近赏而叹之。万千花色莫名由，双福交大，名副其实的花香校园，百芳争艳，以含苞欲放之姿，娇翠欲滴之态，惹得诗人眷顾，如若李太白在，世上指不定又会留下多少华章雅作。微风拂过，枝上有花瓣簌簌地摇曳，是落红之前的姿态。风住了，草木随之安静下来，把生命的舞台交给鱼水之欢。水上青莲水下延，藻荇之间，鱼虾相伴，彼此往来，玩乐于天地之间，伴着春水绿柳、莺歌燕舞的季节色彩。鹊桥上，红线牵，青春萌动的心也有了归属的彼岸，爱情绽放的瞬间，我看见幸福之门为此而开，那是个浪漫的童话世界??忽的一看，湖堤岸，青草的气势果然也十分浩哉，冬去春来，春风吹又生，一波一波，跌荡起伏，生生不息的向我们证明它的存在。想起交大色彩，更多的是别具一格的“李子湖讲坛”，给人文气息又增色几分，那声声哲思，句句箴言，随着旁边
飘来的钟声，荡漾在每位学子的心涧，荡起涟漪片片，催人奋进，奔向未来。
校园荧光幕在教学楼这个平凡而特殊的平台上被点亮了，是集聚了许多精华的所在，现代化的风格与自然姿态浑然一体，这里的风景吸引着每个人的驻足流连。每一声上课铃都是启示着一段传奇的开场白，将由师生共同谱写这里的丰富多彩，或许，下一个爱因斯坦就会在这里诞生，并且阔步昂首走向未来。在这里，无论是贫穷或是富有，引人注目还是平淡无奇，都要沿着那似定未定的轨迹，在自己的空间里，完成一次生命的壮举。在这里，没有高低贵贱，每一个学子都怀抱最初的梦想，用尽全部的热情，谱出一曲生命的赞歌，在这里，我们共同见着证奇迹的发生，不只是叹服，还包括感动?? 美丽双福，魅力交大，梦幻而实在，承载我半生美梦，半生的情缘，让它随风摇曳，伴雨漂，曳着漂着， 一直盘旋，直到盛开在李子湖畔??
机电学院2012级
城市轨道交通车辆1201班
孔令锋篇三：写景散文
写景散文练习
一、阅读下面的作品。完成17～20题
浙江的感兴
我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片段：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃过。如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。
于是我怀疑自己是否配称浙江人。
这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。
这里主要的色泽是黑与白，黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，严谨、素净。然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那件大大的厨房里的那口大大的腌菜缸。在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒尺，又有那顽皮学童的小小乐园，在门前的石板路下则是潺潺的流水。 水是浙江灵秀所在，是音乐，是想象力。
在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音，富有感染力——他的闰土成了我们一切人记忆中的童年好友，他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。 看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。
回到杭州，又是另一番景色。1981年我第一次来，忙于游览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他年少时代的踪迹。走了一个旧的市区，像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店，面前时一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉。大刀切下去，一段醇厚的咸肉香随之而起。
这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道。在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。
杭州难分市区与郊外，环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光白色而顿时感到清爽。
在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽，这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总是把湖的各种面容看了一个真切，清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素抹淡妆，以天然而不是人工胜。
在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想，给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看得轻飘飘的，它是有性格的，从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给予它骨气。
（取材于王佐良的同名散文）
17．下列对文章内容的理解，不正确的两项是（4分）
a．饮食在作者关于故乡的感兴中占有重要地位，根源于作者无法追怀的童年。
b．作者书写的是对故乡的追忆和游历，感物寄兴，表达了对浙江性格的体悟。
c．作者插叙初次游览杭州的经过，揭示了这座城市日常生活中的传统特征。
d．“水”既是浙江灵秀风景的精髓，也是本文组织结构展开叙述的核心线索。 e．文章勾勒出一副融汇了自然山水、风土人情、历史传承等因素的江南图景。
18．文中说：“看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作多一点了解了。”结合原文，回答下面的问题。（7分）
①作者从鲁迅的故乡环境中看出了哪些特色？（3分）
②作者对鲁迅又多了那些了解？（4分）
19．作者从湖光山色中感受到西湖的哪些特点？（4分）
20．有评论者曾用“一切景语皆情语”来概括本文带给读者的艺术感受。请谈谈你对“一切景语皆情语”的理解，并结合本文进行具体阐述。（不少于200字）（12分）
二、阅读下面的文字，完成11～14题。
樱桃
黄裳
①富春江沿岸的几座县城，富阳、桐庐和上游的白沙（建德），几乎没有例外都有一条沿江的长街。主要的商业店铺就集中在这里。一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。有的江岸连山，没有多少发展余地，新兴的建筑只能向长街侧边扩展，有时还免不了要上山。这一格局，恐怕是一切沿江城市的通例。②桐庐的街，从公路车站开始，一直向东伸展开去，迤逦行来，约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地对峙在长街的两侧。这些时代脚步留下的痕迹，它们的新旧比例、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了，尤其近两三年来是如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院，就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子，也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女。
③这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出人意外的丰富。两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华婺剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》，是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角。好像比婺剧稍高一些。此外，桐庐越剧团在上演《啼笑因缘》，票价是一角（童票）到三角。一家旅馆“桐江饭店”里还开设了评话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏。这个局也是最近才出现的，就在南面长街尽头的城隍庙旧址里，门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心，竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色。桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶
琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者，就在我们来到桐庐的当天，听说就接待了五千名游人。这可不是一个小数字。对比之下，前两处就要冷落得多，不过我觉得论山水之美和历史气息，还是这两处有更多的吸引力。
④到桐庐的当天下午，我们踱过长街，来到“渔梁渡口”，乘渡船到了桐君山下，接着又登了山。这山，比起两年前初访时，也已发生了很大的变化。登山的石级铺好了，桐君祠也正在重新整修。两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的“雀替①”，殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味。这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，
②繁缛极了也美丽极了。殿中的桐君像还是白垩的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是 从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联：
大药几时成，漫拨炉中丹火。
先生何处去，试问松下仙童。
⑤桐君，是古代一位采药的老人，住在山上。药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始，他在传说中却变成了一位道士，像老君那样的“仙人”了。人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了。
⑥等我们走下山来，渡过江去，重新踏上长街，已是旁晚时分了。街上的摊贩早已散去，只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上等顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮，手里拿着一杆小秤。走近去时，我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。真的已经很久没有吃到樱桃了，这种果子在城市的水果店里是很难得看见的，它的产量少，时令短，又经不起久藏，难怪不易发现它的踪迹。它似乎只出现于词人的笔下，“樱桃落尽纯归去”引来了李后主的叹息；“红了樱桃，绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的。词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂，千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣，敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志，也在进行无效的挽留春光的努力。在他们看来，樱桃的出现，简直是春去的信号。其实又何必如此呢？晚春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节，也是人类努力工作的季节。
⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺，一只高脚水晶盘里，满满盛着鲜红的樱桃，每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。真是一片火红，饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。老画家给了樱桃崭新的解释，在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。不能不佩服齐白石的见识和魄力，他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。他在画幅上角题词是“女儿口色”，一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。
⑧老太太篮里的樱桃，并不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色，也许是品种不同，或尚未完全成熟。不管这些，我们买了一大捧，一面走一面吃，有的还带着微酸，甜味也是淡淡的。就这样边走边吃，再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。
一九八二年五月十七日
（选自黄裳《过去的足迹》）
【注】①雀替：中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。②白垩：石灰岩的一种，白色，可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像，为上彩做准备。
11．根据②～⑤段文字，回答下列问题。（6分）
（1）②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化，请概括这些变化。
（2）从④⑤两段看，桐君山的历史气息体现在那些方面？请加以概括。
12．第⑥段画线句子在文中有什么作用？（4分）
13．文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么？（6分）
篇三：身边的风景(700字)作文
精选作文:身边的风景(700字)作文
花香缕缕，清风拂面。这是春轻柔的景；艳阳低洼，夏蝉长鸣，这是夏活力的景；天高云淡，似火枫香，这是秋清爽的景；千里冰封，银雪纷飞，这是冬高雅的景。这些自然美景固然美丽，但，人生当中胜过这景的景又何其多？ 夏日炎炎，我和往常一样走在回家的路上，看着路边干干净净的马路，娇艳欲滴的花儿。心情格外舒畅。虽然只是穿着短袖但仍有一种被扔进蒸笼的闷热感。路过小卖部买了一只冰糕边走边吃，只觉得瞬间凉快了许多。吃完后随手将包装纸丢在地上，再抬头一看一抹近乎融合到这炎炎夏日的绿映入了眼帘。虽然已经到了夏天但她仍穿着那严实的绿袍还有那略微掉色但仍然十分干净的橘黄色头巾。仔细看可以发现她额头，鼻尖，那细细的宛如晨曦时分叶面上一颗颗密密的露珠，脸颊好似被这烈焰烤红。略显粗重的呼吸好似在我耳边响起。她拿着那硕大的扫把一下一下的划着马路发出刷刷，每一下都扫的那样的认真，她身后是干干净净的路面，可能是一上午的成果，也可能是一天&& 在低下头看着脚下的包装纸，有一种浓烈的羞愧感涌上心头，弯下身子迅速捡起扔进一边的垃圾桶。再抬头却对上了她微笑的眸子，她向我表扬性的点了点头，我觉得我的脸刷的红了个彻底心中的羞愧感变得更浓烈了。逃似的向后跑去，在抬脚的一霎那好似听见了她说现在的孩子真懂事。我定格在了那一抬脚的动作中，转过身再看向她，她正背对着我重复着和之前一样动作。随着刷刷她的背影也越来越小，直到变成了一颗小绿点，慢慢的，真正融入到了这座城市的美丽风景中&& 景那只简简单单的表面浮华？要明白景之育理，景之育人！初二:李世缘
篇一：我身边的风景作文
我身边的风景
一簇草、一颗树、一座山、一条小溪、一片白云，是风景；一幅画、一支歌、一杯清茶、一句问候、一处亭阁、一个社区，这也是风景。只要你的心中有风景，人生就处处皆风景。我们学会欣赏身边的风景，珍惜唾手可得的拥有，欣赏触目可及的风景，阳光便撒满生活的每一个角落。
以“身边的风景”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：⑴内容具体，有真情实感；⑵中请回避与你相关的人名、校名、班名、地名等。
【写作导引】 茅盾在《风景谈》中写道：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者!”“风景”是一个很宽泛的话题，春天姹紫嫣红的鲜花，冬天粉妆玉砌的世界是风景；早晨喷薄而出的红日，傍晚映红天空的晚霞是风景；山上高耸入云的树木，水中追逐嬉戏的鱼虾是风景； 林中的鸟鸣、枝头的绿叶、湖中的夕阳??这一切都是大自然赐予我们的风景，仔细观察，认真描绘，你会写出一篇出色的写景散文。假如你能从这些寻常的美景中悟出深刻的哲理，抒发感人的情怀，那你就技高一筹，成为同类习作中的佼佼者了。
自然界是风景，人类社会生活又何尝不是一道风景?和睦相处的邻里是风景，安逸温馨的家庭是风景，积极进取的学校是风景，团结合作的集体是风景，勤奋学习，拾金不昧，见义勇为，爱岗敬业，热爱祖国??这一切皆可入文。假如你在行文的过程中能注意详略得当，记叙与抒情、议论相结合，同样能写出精美的习作。写作时可以选择其中一种，也可以兼而有之。
当然，你也可以写成议论文，由人们忽略身边的风景，揭示出心灵的麻木；由孩子忽略父母的关爱，告诫人们要学会感恩；由人们发现不了身边的美,呼吁人们要练就一双发现的眼睛。假如你能另辟蹊径，
采用一些特殊的文体写作，一定能吸引读者。
【范文引路】 我身边的风景 我们的世界就像一个不断变化的大花园，我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景，是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。
那是去年暑假的一天，我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火，烈日炙烤着大地，我站在那里等公交车。过了一会儿，车终于来了，我们上车后，凉风习习，真是舒服极了!突然，一位老太太“哇”地一声大吐起来，胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想，罪真是受不完啊!
我正踮着脚尖，捏着鼻子准备走开时，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后，我皱着眉头问他：“那些呕吐物这么难闻，大家都避之不及呢!你还上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答简直出乎我的意料，我感触更大了：“老师不是经常教育我们要有同情心，要帮助老人，要有乐于助人的品质，我们都已经是初中生了，你怎么连这点也不明白啊?”我想起在戴上红领巾时许诺的话：“我们要学习雷锋叔叔，做一个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。
这件事过后，我回家一个人静静地坐着，想了许许多多，如今社会，人们都忙着，争名于朝，争利于市，哪里还有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里，同学呕吐了大家也不会去帮忙，老师下令了也才极不情愿地去拖掉，更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友，我想对你说：“你的精神真高尚啊!”
由此我还想到一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在这个同情心越来越缺稀的年代，我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。如果更多人可以像他一样，那么我们身边就会有更多美丽的风景线，这个社会也会更加美好。
我身边的风景 我从小没有出去浏览过祖国的名山大川，没有见过大海的浩瀚无边，没有见过泰山的巍峨壮美，没有见过长江的奔腾不息，但我不觉遗憾。
昨天，我吃过晚饭，闲着无聊，便产生了出门走一走的想法，想放松一下心情。我不自觉的走上楼顶，微风扑面，阳光已经收敛了光芒，太阳躺在云中正休息。但一会又露出了笑脸，天空一片明亮，远处的山清晰可见，整个城镇也安静。
我仰望无边无际的天空，一片海水一样的蓝，在这无边际的蓝色上，一朵、几朵、一片，一群的如棉糖一样蓬松，如雪一样洁白的云，在天空无忧无虑的飘着。这时我感觉我是生活在这蓝凌凌海中的一条小鱼，那白云如茫茫大海中的岛屿，一座、几座，有的孤立，有的连成一片，而这海下面的是一片生气勃勃的景象，那青山如海底的山峰，高低不一，连绵成片。在这海底布满整个海菜、海藻，用绿色将山峰包裹了起来。在山谷平坦处，一幢幢、一处处、一片片的楼房，如海底的珊瑚，参差不齐。不，这稠密又结实的珊瑚中，海底的居民正有条不紊的做着自己的事情，卖水果、砌砖头、写文章。路上车辆川流不息，一片繁忙的景象。远方太阳泛出红
光。这红光如染料，一下向我铺展开来。这时，天空变成了一幅水墨画。画上的白色、蓝色、红色构成的形状如此随意，使我们的世界光彩亮丽。我沉静陶醉于其中。眼前景色就是一道亮丽的风景线。
我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美丽无处不在，只要用心去观察，用心去体会，你一定会发现。
美丽就在眼前，风景就在身边！
篇二：月考作文《身边的风景》
月考作文《身边的风景》 2013.1 身边的风景 八（7）班 齐继 当那两枚硬币从一个人手中传递到另一个人的手中，发出“叮当”的声响时，那名为帮助的风景就展现在你面前。
一个下午，我去超市买完东西向收银台走去。可能是节假日的原因，超市里人很多，队伍排得似一条长龙。我推着购物车站在一个正在缓慢前行的队伍末尾，百无聊赖地环顾四周，却在旁边的一个收银台前看到这样一个人。
他穿着一件深蓝色的衬衫，裤子从脚踝处挽了上来，衣服上粘着点点滴滴的泥巴。一双橡胶鞋上粘着白色油漆。乱成鸡窝样的头发，像许久没有整理过，面容带着些疲劳。
他手里拿着一袋鸡蛋、几袋盐和一些其他用品。当轮到他时，他从裤子口袋里拿出了一个有点脏的布袋子。等收银员报出价格后，他从那个袋子里拿出了几张皱巴巴的纸币，可却发现还不够。他一脸焦急地把袋子里的钱全倒了出来，却只剩下几个硬币。他一个硬币一个硬币地数着，希望能把钱补齐。可不巧的偏偏就差两个硬币凑不齐这份钱。
排在后面的人有些也已经等得不耐烦了，催促着前面的人。收银员也有些着急，说道：“麻烦您快点行吗，后面还有人等着呢！”那男的一听这话，脸呼一下就红了。他飞快地翻着上衣口袋，没有；裤子口袋，还是没有。他满脸不好意思的神情，说起话来，也是结结巴巴“那个，我好像??没带够钱，能不能等我回家再拿给你。”收银员一听这话也不高兴了，说道：“呵，我说你这人也真奇怪，没带钱，来买什么东西啊？”那男的像做错事的孩子，低着头不再说话。这时排在他后面的一个老年人从口袋里拿出两元钱，递给了那个男子。硬币从一个让人手里传到另一个人手中，碰撞时发出了清脆的声响。那男子惊讶地抬起头，一时激动得语无伦次，满口谢谢的话语。那位老年人呵呵地笑了。
时间仿佛定格在这一时刻，镜头慢慢拉远。只记得那两个人手握在一起的情景。只记得那一刻名为帮助的风景，没有过多的话语，却已足够温暖你的心。
身边的风景 八8王舒煜 每个人每一天都有
不同的经历，而人们回忆时总把目光投射与平常不一样的经历，却往往忽略了年复一年、日复一日在我们身边的风景??
有人说风景是美丽的、特别的、不寻常的，而我却不认为。其实风景就是在你身边的点点滴滴。一个人是风景，一只动物是风景，甚至连一片落叶也是风景。只要你肯寻找，其实有很多温暖人心的风景在你我身边。
看，早晨邻居家的小女孩背上书包正准备去学校，她的妈妈急匆匆的从卧室跑出，把手上的围巾围在小女孩的脖子上，对她说：“宝贝，今天只有零下三度，外面冷，要记得围上围巾，路上小心啊！”“好的，妈妈再见！”她笑着应道。小女孩的脸顿时变得红彤彤的。此时楼道里，冬日的寒风似乎被这对母女的温情融化了，四周都暖暖的，什么都是暖暖的，连我这个外人的心也是暖暖的??这不就是生活中时常发生也显而易见，却常被忽略的风景吗？
再看！小区里拾垃圾的孤寡老夫妇，一直在车库里住着，老婆婆不论严寒酷署，还是逢年过节，
早晨7点准时起床，准备
地允许我们进行一次小活动——扳手腕。这下子可使我们一个个高兴坏了，还有什么活动能比这更有趣的呢！随着老师一声令下，同学们便“一哄而散”，纷纷寻找对手去了。正当我也摩拳擦掌，跃跃欲试的时候，突然间感觉背后有杀气，连空气中都似乎充斥着火药味，我回头一看，原来不是冤家不聚头，一位女同学正在和男同学比赛。我连忙冲过去不错过这场好戏。
只见两人的右手紧握在一起，看似平静的战场此时“杀机四伏”，两个人四目相对，似乎都能撞出火花，两只手紧握在一起，就连手上都因用力过度而变得惨白，谁都知道他们在暗暗发力。我连忙站在一旁，生怕被这股杀气占到一丁半点。“3,2,1开始！”随着我一声令下，两位同学几乎同时加力，但毕竟男生占据体力优势，僵持的局面开始发生了变化，可女生也不是省油的灯，随着又一次发力，竟将局势一点点地扳回！男同学脸色一变，这要是输给了女生，颜面何存啊！接着也一发力，又将局势扳回。或许是发力太猛，只见男同学的面部表情都发生了扭曲，真是“狰狞”啊！整只手臂都在微微颤抖。渐渐地，局势明朗起来，我知道，这位男生赢定了！ 我转过身，站了起来。看着教室里那些或在欢笑、或在沮丧、或是风轻云淡、亦或是仍在苦苦坚持的同学们，我想说，这，不就是身边的风景么！
身边的风景
每天，我的身边都会出现许许多多的美丽的风景——
早上，我会看见爸爸坐在桌前认真地修理着电器，他通红的眼睛告诉我他昨夜也许又一宿没睡，爸爸忙碌着，曾经乌黑的发间渗出根根白发，那么醒目，那么刺眼。由于长期低头弯腰，爸爸刚刚四十岁背便有些驼了。有时，他会直起身来，握起一只拳头，捶捶腰，他的腰肌劳损一定又加重了。为了多挣一些钱供我上学，爸爸总是接很多电器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，长年累月的劳作，让他患上了腰肌劳损、颈椎病、肩周炎，我多次劝他歇一歇，但他总是说不碍事。爸爸伏案劳作的身影已经成了我久已熟悉的风景，这风景里有疲惫，更有爸爸对我深
沉的爱。
中午，我如往常一样到学校门口的小吃摊上吃面。摊主是一位可亲的阿姨，她的脸上总是挂着温和的笑。“孩子，还是要一碗素面？”我点点头，素面两元钱一碗，刚好是妈妈给我的饭钱，再贵的饭，我是吃不起的。面端上来了，我慢慢吃着，吃到碗底，照例吃到了一个圆圆的荷包蛋。“阿姨！”我想说，我要的素面是不应该有鸡蛋的，但是，没等我说出来，阿姨亲切地冲我摆摆手：“吃吧，孩子，凉了就不好吃了。”这一幕，早已成了我熟悉的风景，这风景里，有感动，更有阿姨对我的关心。
晚上，下了晚自习后我急急朝家赶，回到家，天已经黑透了，站在漆黑的小区门口，我真有些发怵，我不知道会不会绊倒，会不会有车开过来撞到我。每当此时，传达室里的灯总会亮起来，一个慈祥的老爷爷从小窗户里探出头，亲切地招呼我：“回来啦？”我答：“嗯，回来了。”“快回去睡觉吧。”老爷爷说。于是，我就借着老爷爷传达室的灯光，一步一步向家走去。只听老爷爷在身后轻轻地说：“都回来了。”这一幕，早已成了我熟悉的风景，有温暖，更有老爷爷对我的关怀。 每天，我就在这些风景中穿梭，每穿过一处风景，我都收获一份感动一份爱，我身边这些美丽的风景，我永远珍爱。
身边的风景 青山、绿水、白云、蓝天，构成了一幅幅美丽的自然风景线。其实，仔细观察，我们身边的人
文风景线也处处皆是——最感人的背影 看天桥边。一位清洁工骑着一辆三轮车，看样子是上不去的。我正想上前去，却看见了那个背影，他双手扶住三轮车后板，两头埋在两臂之间，奋力向上推。上桥后，清洁工一脸迷惑地向后看，此时那个背影早已混进了人群当中。别人可能认不出，但我肯定能找到那个最美的背影—他消失在了人海之中，却深深地印在了我的心里。
最美丽的微笑天桥上，两边形形色色的陌生人，似乎在各干各的事儿。我一不小心，撞到了别人身上。唉!这下可惨了，肯定会挨一顿臭骂。正当我想着怎样道歉时，她却转身给我以微笑。那笑容是那么美，那么甜，如一汉清澈的泉水，代表着宽容、理解、大度、善良。我也忙报以微笑。那微笑，被我的大脑拍成了照片，永远地存放了起来。
最甜美的声音下了天桥，来到了繁华的街道上，到处是车，到处是人。“现在环卫搞得真好!地面上真干净!真??”我心里想着，却被地上那个刺眼的饮料瓶给惊呆了。正当我慢慢靠近时，它却被一个小女孩拾了起来，扔进了垃圾桶里。小女孩高兴地一蹦一跳，后脑勺上的两个马尾辫在空中一上一下，显得那么可爱、纯真。她跑到妈妈身边，扬起头对妈妈说:“我是不是好孩子?”妈妈抱起她，亲了一下她圆嘟嘟的小脸蛋，说:“好孩子，好孩子，妞妞是个好孩子!”小女孩高兴地伸出双臂大喊:“我是好孩子，我是好孩子!”那声音是那么甜、那么美。这一幕，被我的目光映在了心扉里。
朋友，你是否也发现你的身边到处都是风景线呢？快快睁大你那双发现美的眼睛，让我们一起
去寻找、去品味、去感悟、去歌颂身边的美吧！
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有