篇一：励志美文 (800字)
励志美文： 高度 高度”的比较 励志美文：“高度 的比较
“高度”首先是个纯物理空间的概念。作为物理空间概念的“高度”含意似乎比较简单。珠穆朗玛峰高，雄鹰 飞得高，埃菲尔铁塔高，被恐怖分子控制的飞机撞毁的纽约世贸大楼高，篮球巨星姚明的身材高??物理 空间的“高度”里，有造化之功，也有主观的努力，如是而已。
更重要的是，“高度”还是个比较的概念。这一比较，就与人的心理联系起来了，就有了丰富的社会文 化内蕴。在人的心目中，有比较，有参照，才有了“高度”。“高度”是对比的产物，而对比指向人类丰富、 复杂的内心世界。
比如“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”就鲁地来说，东山算得上高山了，就天下来说，泰山才 算得上高山。没有泰山作比照，东山显不出矮小;没有东山作比照，泰山显不出高大。人的视野更是这样， 站得高看得远， 站得更高则看得更远。 有些人之所以视野狭窄， 就是因为不懂得这个道理。 立身之处缺乏“高 度”的比较，自然鼠目寸光，自然要把蝇营狗苟视为人生的终极追求。
比如“燕雀不知鸿鹄之志”。燕雀从来没有飞临过鸿鹄那样的“高度”，当然不知道翱翔云霄时那难以言 说的快乐，不知道驾驭长空时那无与伦比的幸福，它们天真地以为，墙根、檐角就是洞天福地，米粒、虫 子就是美味佳肴。“高度”的比较的缺失，甚至使它们发出对鸿鹄的嘲笑：飞那么高有什么用，说到底你还 不要跟我们一样到地上来觅食。
比如“木秀于林，风必摧之。”树木长得高矮不一，本是自然而然的事。可是，在一片林子里，别的树 都长得一般高，就是某一棵树超高突出，卓尔不群，这棵树就会成为众矢之的，连毫不相干的风也视它为 眼中钉、肉中刺，必欲摧毁之而后快。所以，那些深通“明哲保身”之道的树都乐意和别的树长成同样的高 度;所以，那些深通“但求无过”之道的人都乐意表现得和众人同样的水平。
比如“大人物之所以显得高大是因为我们习惯跪着”。大人物或许有些作为值得人们敬佩，或许有些成 就值得人们仰慕，但大人物之所以显得高不可攀，通常是人们习惯跪下来看他。极高和极矮相比衬，两者 的差距就更难弥补。哲学家叔本华认为，如果把塑像放置到十至二十英尺的基座上面，就会显得太高，缺 乏美感。这是哲学家独到的眼光，一般人看来，大人物的塑像越高越好，这样才能显示出它的伟岸无比。
比如要做“人上之人”。经传统励志格言“吃得苦中苦，方为人上人”的教育熏陶，“做人上之人”成了相 当多的国人追逐的做人的最高境界
，成了他们人生成功的最高境界。在这些人看来，人生的大成功不是立 德、立功、立言，不是作出卓越的成就，而是要争取在人之上!做了“人上人”，就有了超出他人的高度，就 可以藐视那些芸芸矮者，就有了自傲兼傲人的资格和优势。
比如“高高在上”。这是一些人做了官后与老百姓相比较必然产生的“高度”优势。这样的人，一朝权在 手，自我感觉便急速膨胀，以为自己的决策都是高瞻远瞩，自己说的话都是高屋建瓴，连举止形态也高傲 起来。其实没见着有多大的政治作为，只是权力在起作用而已。权力垒就的台阶，使这些人油然生出了居 高临下的气势。
此外，美丑、贤愚、善恶、强弱、贫富、成败、得失等等，都会转化为“高度”之差。那些处于优势地 位的人，难免居高临下、盛气凌人;那些处于弱势地位的人，则难免自惭形秽、妄自菲薄。
以上种种，无不是“高度”由物理空间向心灵世界、向人性空间的延伸。社会领域里类似的“高度”的比 较，影响着人们的心态，控制着人们的心理平衡。看透“高度”的比较特性，有助于人们清醒地认识自己， 身在高处的时候，既能看到低处的踏实又能看到低处的苦痛，不得意忘形，不忘乎所以;身在低处的时候， 能看到高处的荣耀又能看到高处的风险，不自轻自贱，不自暴自弃。
篇二：经典励志美文
经典励志美文
一、《境由心造》
一个人的处境是苦是乐常是主观的。
有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此，他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。
苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。
拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
二、《大和小》
一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。儿子晚辈如果问她，她就会说："大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？"
每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
其实，在生活里我们会看到很多这样的"姑婆"。没有什么思想的作家，
偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画;经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。
不管买什么鞋子，合脚最重要，不论追求什么，总要适可而止。
三、《抉择》
人的一生常处于抉择之中，如：念哪一间大学？选哪一种职业？娶哪一种女子？……等等伤脑筋的事情。一个人抉择力的有无，可以显示其人格成熟与否。
倒是哪些胸无主见的人，不受抉择之苦。因为逢到需要决定的时候，他总是求询别人说："嘿，你看怎么做？"
大凡能够成大功业的人，都是抉择力甚强的人。他知道事之成败，全在乎已没有人可以代劳，更没有人能代你决定。
在抉择的哪一刻，成败实已露出端倪。
四、《人就这么一辈子》
我常以"人就这么一辈子"这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为"当头棒喝"、"七字箴言"。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗？若是如此，又
有什么解不开的呢？
人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业;如果我是学者，便要获取更高的学问;如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。因为今日过去便不再来了;这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊！
人就这么一辈子，你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧！精神颓废时想想它，以求感恩吧！因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。
五、《如花》
笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每个人都有自己喜爱的花，每个人都有许多种理由善待自己，把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。
花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。
花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。
生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有笑看天下的一刻。
如今的世界，爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候，连自己的生
命都抓不住，又有谁会倾听花的诉说？
然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑;这一笑，便是整个世界。
六、《生命》
生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。
应当承认，生命就是希望。应当说，卑鄙和庸俗不该得意过早，不该误认为它们已经成功地消灭了高尚和真纯。伪装也同样不能持久，因为时间像一条长河在滔滔冲刷，卑鄙者、奸商和俗棍不可能永远戴着教育家、诗人和战士的桂冠。在他们畅行无阻的生涯尽头，他们的后人将长久地感到羞辱。
篇三：励志中国梦感恩在心中(700字)作文
精选作文:励志中国梦感恩在心中(700字)作文 爸爸您的爱让我深深的体会到严厉
的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱，我才从错误的道路里走出来，才从阴影的道路上爬
出来。正因为有了您的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。爸爸，您每
一次发现我做错了，都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了，都会用严厉的语气
批评我。让我知道，我做错了，让我知道，该努力学习了。可是，您每一次教育我，我都与
您顶嘴，使您火冒三丈。爸爸对不起，原谅我的无知，原谅我的过错。 妈妈，您的爱是
伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。
回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。
每天早上，您必须早早地起床，给我做早饭，做完早饭，您还要上班。中午，您下班回来了，
又不能歇一会儿，还必须做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上，您下班回来
了，又要给我们做饭，等我吃完饭，还要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊！可
是，小时候我不听话，不能体会您，给您带来了很多麻烦，总是把脏东西随地乱扔，把水弄
到满地都是，您刚忙完，又要收拾到处的脏东西。可您没骂我，只是教育我以后不要那么调
皮。妈妈，我由衷感谢您，感谢您的付出。还有，妈妈，对不起，是我不懂事才让你如此劳
累。 老师，您是园丁，而我们是花朵。老师您默默地奉献着，从不索取什么。您日月不
停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校，管班里的纪律，
放学了，您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的男生。每一次，您还没有把这件事
办完，又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您从来没
有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您，谢谢您的付出！一年级:万年学渣
篇一：励志中国梦,感恩在我心
励志中国梦，感恩在心中
没有阳光，就没有温
暖；没有父母，就没有我们自己；没有老师 ，就没有知识；没有亲情、友情和爱情，世界就
会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人会不懂，我们却常常缺少了一颗感恩
的心。
今天下午，我们全校
家长和师生都在操场参加了“励志中国梦 感恩在心中”感恩报告会，这次感恩报告会的讲师
是中华老师，他的句句话在我的心中回荡，让我仿佛一下子成长了起来，懂得了许多。 中
华老师演讲的
眼前仿佛浮现
出那个坚强倔强的小黑孩艰难爬行的身影，小黑孩，你是好样的，你是我们心中的冠军。祖
国，你是好样的，你是我们心中永远的指明灯，今天我为你的精彩而骄傲，明天我将为你的
精彩而填上一把薪。
还有一个故事，中华
老师在别的国家时，听到了国歌，去寻找声音的来源，原来是我国的运动员在奥林匹克竞赛
上取得了冠军，旁边的外国人听着中华人民共和国国歌，看着中国的运动员取得了优异的成
绩，当他们看到中华老师走过去，说看这就是中国人，中国人，多么骄傲的称谓，国旗和国
歌是中国的标志，当外国人看到自己的国旗和国歌时都自然停下手中的工作肃穆而立，那我
们是否都做到当国旗随着国歌奏响而升起时，面对国旗行少先队礼或注目礼呢？我相信以后
我们学校的同学们都能做到。有人说，最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山，最动人的诗歌
颂扬的是祖国万紫千红的春天，最纯洁的感情是对祖国的真挚爱恋。慢慢地，十六年的记忆，
在我心灵深处烙下不灭的印记——爱我中华。
中华老师讲的
续呐！老师，您
是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如
茵、繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊！老师，您的恩
情，永记我心！
孩子的篇二：励志中
国梦感恩在心中
励志中国梦感恩在
心中
今天我校开展了一
个感恩活动报告会，名字是《励志中国梦，感恩在心中》由国家演讲团来演讲的，给我的启
发是深刻的，因为它让我明白了一个道理——要学会感恩。本次活动还邀请了同学们的家长，
几乎每个人都留下了感动的眼泪。
节目开始后，国华老
师为我们讲述了一个又一个感人的励志故事，他告诉我学生和老师拥抱的机会不多，一会儿
我们去感谢老师的时候，别忘了给老师一个拥抱，不知道为什么，我忽然感到很紧张，我从
来没有对老师说过老师您辛苦了，因为我觉得不好意思，说不出口，但是最后我还是对老师
说了一句话：老师，您辛苦了，此刻，我看到了老师留下了感动的眼泪，紧紧地抱着我，就
在那时，让我对老师改变了看法，以前，我也和别的学生一样，看到老师躲着走，除非是在
是躲不开了，才勉强问声老师好，那时，我也体会不到老师的难处，我一直认为老师只会给
我们布置那么多的作业，自己却一点作业也没有，在轻松不过了，可我又哪里知道老师也有
很大的压力。
在我们看来一堂课
是多么的简单，仅仅四十五分钟，但老师却要准备好几个小时，一位老师要给我们讲知识点，
争取不让分一分钟的时间，晚上，我们都睡觉了，在深夜里仍然亮着一盏小灯，那时我们的
老师在批改着全班同学的作业，不管身体有多么的难受，都要坚持给我们来上课，自己的孩
子病了，都不能亲自照顾，却陪在我们的身边，我们还有什么理由不好好学习。
我们的父母，为了挣
钱供我们上学，不得不出外打工，在演讲会上我们一次又一次的喊着爸爸妈妈我爱你们，爸
爸妈妈我们长大了，再也不让你们为我操心了，但是那只是说说而已，能不能做到还要靠我
们的行动来证明，我们要对自己的言行负责任，遵守我们的诺言，好好学习，天天向上。
评语；这篇文章平实
的写出了自己对于感恩的理解以及对老师，父母态度的转变，孩子突然间感觉长大了，语言
朴素却写出了最真实的感受，还需注意的是写文章应当适当用一些修辞之类的，会为文章增
色许多。
篇三：励志中国梦,
感恩在心中
励志中国梦，感恩在心中 德州蓝天实验学校 五一班 金雨洁 2014年6月2日下午，我们蓝天学校举办了
一次“励志中国梦，感恩在心中”的大型演讲活动。张中华老师的生动演讲时而让我的心情
波涛澎湃，时而又像一股清泉洗涤着我的心灵。让我真正体会到了什么是爱祖国、爱老师、
爱父母。
上千人的会场上鸦
雀无声，中华老师饱含深情地讲述了这样一个故事：一个瘦弱矮小的黑人男孩经过5年苦练，
终于代表非洲国家站在了奥运会的赛道上。发令枪响后，他一直遥遥领先，可是天有不测风
云，不知谁把一个饮料瓶扔在了赛道上。可怕的一幕发生了，男孩跌倒在赛道上，顿时双腿
血流如注，他倒下了，后面的队员一个个超过他，可他没有放弃，艰难地向前爬去，爬去??
双手血肉模糊??当他到达终点时，他踉踉跄跄地站起来，冲着祖国的方向大声喊道：“祖国
我终于到达终点啦！”他虽然没有为祖国夺得冠军，但谁又能不被他那种执著的爱国精神深深
打动呢？
此时，我不禁思考：
我们小学生该如何爱自己的祖国呢？接下来，中华老师带我们举行升旗仪式。当庄严的国歌
响起时，在场的人表情、动作各异，有的小学生竟然没有打队礼，个别人在谈笑??中华老
师愤怒了：“孩子们，当我们的国旗升起时，无论在何时、何地少先队员要打队礼，军人要行
军礼，即使普通人也要行注目礼??”“再来一遍”中华老师激昂地喊道。我们像似有谁在无
声地指挥，齐刷刷的小手举过头顶，坚定的目光望着鲜艳的五星红旗，庄严的国歌响彻云霄。
那一刻，人们激动得热泪盈眶，“祖国啊，我永远爱您”的口号声一浪高过一浪。此刻我才深
深体会到：我们的背后站着祖国，无论我们走到哪里，腰板该是多么直！
“孩子们，”中华老
师那浑厚的声音再次响起“你们爱你们的老师吗？”
“爱??”声音
透着无力，此时那感人的故事再次如潮水般涌来：“一位52岁的女教师，还有3年就退休了。
一次学生放学，穿过一条马路时，一辆失控的公交车向6名孩子撞来，在这千钧一发之时，
这位女教师突然扑向学生，把他们推开，自己却被卷入车中??送葬那天，下着雨，6名孩
子的家长长跪灵车前??”会场上一片哭泣声。
是呀，老师为了学生
都付出了生命，我们还有什么理由不听老师的话，甚至说老师的坏话，上课做小动作，给老
师顶嘴??老师从来都是对我们好、关心我们的呀！当我走向我的老师们和他们紧紧拥抱时，
我哭了，我对老师说一声对不起。我深深的自责，我为什么一次次不完成作业？我还有救吗？
老师是多么宽容，她一次次都原谅了我，还鼓励我。“老师我错了”泪水又一次模糊了我的双
眼，老师和蔼地为我擦去泪水。
最后当聆听中华老
师那《天堂的星星》时，深沉的母爱又让我泪流满面??近两个小时的演讲，让我的感情
如同长江水一浪高过一浪，没有丝毫倦意，有的却是爱的延续，让我终生受益。
篇四：励志中国梦
感恩在心中
“励志中国梦 感恩在心中”公益演讲
在我校举行
2013年12月10日
下午，“中华国学宣讲团”一行来我校举行了一场震憾人心的“励志中国梦、感恩在心中”的
大型公益演讲。演讲过程中，中华国学宣讲团演讲专家孙中华老师围绕“感恩祖国、感恩老
师、感恩父母”，用满腔的热情、生动的事例做了精彩的报告，唤醒了全体学生对祖国、对父
母、对老师的感恩之心，感动了在场的所有的学生和老师。情至深处，同学们紧紧拥抱着自
己的老师，大声地呐喊出心中对对父母的爱，对老师的爱，“爸爸妈妈，我爱你们”、“老师，
我爱你” 一个个深情的拥抱，一声声发自肺腑的呐喊，见证着真情在流动，感恩在行动。尤
其针对7——9年级上网、抽烟的学生的教育，通过激励的语言，让犯错的同学们主动的站出
来，并且主动地承认了自己的错误，哭着喊出了自己的决心。这演讲真是一堂感人至深的德
育课，也给从事德育工作的老师们上了一课。
旌阳区孟家学校
2013.12.10
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