篇一：一路有你 (5000字)
一路有你
在我成长的道路上，你同我一起去领略大千世界的繁华与精彩，在时间的长河里,你陪伴我度过了一个又一个艰苦的岁月。在知识的海洋里，你带我尽情畅游、翱翔。
你就是书籍，你就是我思想的启蒙者，你是我精神的基石，思想的源泉，你是我成长的动力。
是你，带我去亲近大自然，了解每一种生物的本领，体会大自然的神奇，与他们一同去领悟生命的美好，去聆听来自远方的呼唤，一同分享着美丽的世界，去体会万物生长的神奇。使我心旷神怡，让我更加向往美好的自然。
是你，带我去认识一个个数字、符号，前往他们的数字王国。理解数学的奥妙，明白世间万物的规律，发现那茫茫宇宙那隐藏的规则。用逻辑的思维观察这世界，了解神奇的万物，使我看到更加广阔的天地。
是你，带着我轻轻推开了科学的大门。与科学家们一起认知物质的组成，在宏观和微观的世界里探究万物的本质。你带着我的思想飞向苍茫的宇宙，去观察星体的运动，能量的转换。去了解一个个未知的领域。
是你，带我走进文学的殿堂。从一个个方块字，到一首首美妙的诗词，再到一篇篇脍炙人口的文章。去感受文学巨匠们的喜怒哀乐，与他们笔下的一个个鲜活的人物一同玩耍
嘻戏。去感受那因思想的碰撞、文学的交融而闪现出的灿烂的火花。去感受鲁迅先生以笔为枪的那种心灵的愤恨，去体会它字句间强大的力量。去理解曹雪芹写《红楼梦》时那心灵的悲伤。跟随老舍先生《骆驼祥子》一起，让自己的内心也随着祥子的身世而三起三落。与沈石溪先生一起去领会动物们的喜怒哀乐，去感受度《狼王梦》时那强大的母爱。
你同我一起走过时间的长河，使我的到更多的知识。可能有许多时候，你总是被我遗忘在某一个角落，但你依然在我身边，默默陪伴着我。感谢你一路伴我成长，因为有你，我才能更加充实，使我的人生更加精彩!感谢一路有你。
曹鹏宇
篇二：5000字总结
班干部培训总结
为了进一步提高我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、 自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了学院干部培训大会，我院全体学生干部参加了本次培训，作为其中之一的我们深感受益匪浅。时代的发展需要大批高素质人才，其中综合性、复合型人才已成为社会需求的热点。为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望，锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力，逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性，我院团委将团学干部培训工作作为一项推动学生工作和团的建设的重要工作来抓。
当今校园中，学生干部的素质培养显得越来越重要。学生干部独立能力、综合能力、处理事故的能力都关系着学院各项活动的开展和运作。作为国传分团委学生会新闻宣传中心的一名干事，能参与到每周四下午的培训中去，让我倍感荣幸。其实，并不是每个人都能成为一名学生干部，但身为学院的一份子，我们每个人都应该树立起强烈的主人翁意识，并逐步提高责任意识，时刻准备着以学生干部的身份承担责任服务同学，这样才能使自身素质和能力获得更大的提升，使被服务的人群获得更佳便利。本期学生干部培训将围绕如何成为一名合格的学生干部为主题，通过学习，明确学生干部的职责、要求，加强工作方法的指导，提高学生干部的工作能力。同时，也作为团学工作中理论学习的一部分，使广大学生干部注意外在形象、规范日常礼仪，树立良好的学生干部形象；加强学生干部系统之间的沟通与交流；加强学生干部内部管理，完善自身建设；并发挥团学干部的“自我管理、自我教育、自我服务”的功能。从而，端正学生干部的工作目的与工作思想，引导学生干部应如何处理好学习、生活与工作之间的关系以及处理好学生干部与同学间的关系等。
记得学干培训还没开设之前，有多次我想要逃避，逃避什么呢，因为我担任了我班团支书，每天要面临的是一大堆的事项，像策划班会，组织同学参加活动，月月评，宣传活动等，好像与班里有关的事都得有我的份。除开班上不说，学生会也有非常多的事要忙。一下子感觉失去了人生方向，不知道要做什么，因为这份工作让我没办法去完成自己计划要做的事，每天的睡眠时间也说短了，休息时间也短了。反正每天都会出现一些令人难过，令人烦躁的事，于是我成天后悔当初的选择。
第一次学生干部培训，让我感觉到了巨大的压力。现场的上百名同学都是选拔出来的优秀干部，我该如何去扮演好优秀干部这个角色。我时常在想，我身为一个学生干部，我该如何去完善我最基本的工作，起好带头作用，让全班同学信服，理解与支持。今天的第一堂课是由学工部部长陈学良老师为我们讲解的，他主要根据四个方面来说明的。第一：认识世情、国情、党情。他结合了当代的国情为我们做了充分的介绍，让我们明白了我们国家的发展与繁荣。第二：做一个有素养的大学生。他给我们讲解了养成让自己进步的10个习惯，让我感慨万千，回想了一下自己，我又做到了几个？第三：如何当好一个学生干部。首先：要做一个阳光的人，学会做一个有创想的人，学会能指挥或融入团队的人，要有足够的政治思想嗅觉，最后要随组织和集体一起成长。第四：珍惜学生干部生活。他结合了一些当代大学生的事例为我们很好的诠释了这其中的道理。第一堂课让我明白了我今后的干部生活该怎么继续，告诉了我以后的路该怎么去发展，去创新。告诉了我该如何管理好一个团队，一个集体，该树立怎样的威信和该建立怎样的
心态去面对。我要培养好自己的政治素质，要有一定的理论水平，也要有较强的工作能力，同时也要学会沟通和倾听。
第二堂课是由06级可视化程序设计的蒋卓岭学长为我们讲解的，他根据他自己当时在校的经历为我们做了精彩的讲解，他以自己经历的08年汶川大地震为例子为我们述说了地震当时的艰苦和同学们面临灾难的积极心态。他告诉了我们学生干部应该是以学生为首，而不是以自己为首。更不要像地震来临时，逃跑的老师那样。我们身为一个学生干部，当面临灾难的时候，第一反应不是逃跑什么的，而是班上的同学，我们应该要在乎的是他们的安全，我们要保证他们的安全，让他们快速的逃离危险。让他们感觉到我们在一起。我们永远在一起的这个信念。同时，蒋学长也为我们讲解了他近几年的认识规划和目标，干一行爱一行就要专一行。为我们放了精彩的动画短片，告诉我们他这几年在西部的工作和学习。他说，在生活中，我们做的每一件小事都是在学习，有好也有坏，要看你自己怎样去把握自己的人生。让我们这绚烂的生命不过得潦草。
当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？
三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
五、团队意识。学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
六、加强思想素质培养。做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。
经过本期培训班学习，自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、 思想积极要求上进，不断提高政治素养
平时要求自己能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。思想健康、活跃，作为班级团支书，常常能提出一些好的意见和建议，认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作
在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，要很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。 在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注意工作方法，能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。
作为一名合格的学生干部，首先应是一名学生，也就是要从学生中来，然后是一名干部，要回到学生中去，所以要做好学生干部，应做到“六有”（即“心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺”）和具备以下几点的能力素质和意识：
1、树立高尚的思想道德情操，有一定的政治理论水平。对于一个学生干部而言，政治理论水平，是完成各项任务的前提条件。因为政治理论教育对于青年人世界观的形成、思想信仰及为人处世等，都起着相当重要的指导作用。它直接影响着青年人的政治思想、道德观念和理论水平、文化素质的提高。假使学生干部自己
的政治理论水平不高，那就很难开展学生工作。
2、具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干部来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。所以，让同学们接受自己的主张，督促同学们去执行任务，使自己的工作能在青年学生中产生良好的效果，那么就要做到：一是要说话具有充分的论据、明确的主题和目的； 二是要语言结构清晰、逻辑严谨；三是要事例生动、用词准确，要尽可能简洁明快，要有活生生的事例和数据，力避空洞概括；四是要声情并茂，有感染力，使同学们听完你的讲话或看完你的文章后，产生共鸣，充满信心，从而起到号召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表达能力不只是单纯的口才，在表达自己思想过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情，人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。
3、学生干部既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，这就要培养严密的组织活动能力。组织活动能力是在工作中运用所学的各种知识，做好干部工作的本领。这就要求作到以下三点：一是要大胆设想，共同协商，论证后，方可定论；二是要精心设计；三是细致安排，每项活动，每一个环节由谁专门负责，都必须落到实处。这样才能保证一项活动圆满、顺利完成，工作的效率才能提高。
4、学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。
5、形成一定的心理调控能力。学生干部应具备良好的心理素质。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及时调整自己的心态十分重要。（1）快乐地工作，（2）积极的自我暗示：20世纪60年代，心理学家罗森塔尔在美国一所小学做了一个试验，随机抽取一份学生名单，暗示名单上的学生会有前途。8个月以后，他又来到这所小学，对 18各班进行复试，结果他提供的名单上的学生成绩有了明显进步，而且性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。（3）.建立合作与信任（4）. 冲突沟通：化解冲突的策略包括：（1）回避：双方的需要都没有得到满足。（2）压制：满足我方需要，而不考虑对方的需要。这样做，即使冲突被暂时压抑，但未来会造成更大的冲突。（3）顺服：自己委屈求全，不考虑自己的需求。（4）合作：让彼此的需要百分之百得到满足。（5）妥协：透过相互的让步，促使彼此的需要得到局部的满足。 （5）.学会倾听：认真地听；谦虚地听；“选择地听”；“专注地听”。概括地说，做学生干部要胆大心细脸皮厚；顶天立地有本事；政治上靠得住；工作上有本事；作风上过得硬；
6、合格的学生干部还必须强化的几种意识
(1)、强化服务意识。学生干部一般是由学生民主选举产生并且得到班主任认可的。为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干部的基本要求。也是学生干部工作的基本着眼点和出发点。实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。而“表现自己”、“强加于人”、“自以为高其他学生一等”的想法则是万万要不得的。再者，学生干部工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。因此，学生干部要不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立“班级兴我荣，人人好我荣”的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨、富有创造性的开展工作。只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。
(2)、强化能力意识。应该把担任学生干部看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。任何能力都是在后天的实践中得到的。作为学生群体的一个学生干部，尤其是作为一个非权力型的干部，他受到的实际锻炼是多方面的。而且有许多是书本上没有也无法教授的。
(3)、强化整体意识。一个好的学生干部应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么？从整体比较上知道自己还缺什么？从整体联系上知道每步的重点是什么？可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。
(4)、强化效益意识。大多数学生干部普遍有一种强烈的“成就感”。总想做的多一点，比别人好一点。这是他们的最基本和最积极的一面。但在有些学生干部那里却往往适得其反。或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。强化效益意识是具有长远意义的。辛苦不是衡量工作好坏的标志。要增强效益，就要加强对工作对象、工作内容、工作规律的研究；就要加强对工作方法的研究；就要加强对时间和力量组合的研究??。一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。善于事半功倍是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。
(5)、创新竞争意识。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。
从前几次的干部培训中让我知道我自己的重要性和做为一名班干部的重要性。我会在各方面更加严格要求自己。带到头。我会时刻谨记我是班干部，多做事实。我会用自己的言行去实践。“细节决定成败”，尤其是身为一名班干部，我们必须别人付出更多，所有的困难与挫折我们必须坚强的面对。我们深信：“有压力才有动力。”在压力中我们拼搏、奋斗，扬起希望的风帆，驶向成功的彼岸。不可否认，在大学每一个同学都想成为一名班干部，毕竟“不想当将军的士兵不是好士兵”，而我们有机会当一名班干部，就要尽自己最大的努力去服务同学，服务班级。作为班干部，我们会做到“身先士卒，以身作则”。我们也深知：做人如水，做事如山。因此我们会与同学们一起维护一个和谐的班级关系，在共同学习中挑战自我，超越自我。努力使自己身上体现一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养，做一名当之无愧的优秀学生会干部。
篇三：如何写好本科生毕业论文 (5000字)
如何写好本科毕业论文？
1. 写本科毕业论文的目的是什么？
专业培养目标的要求，是本科阶段所学专业知识的总结与考查。 研究能力的培养：发现问题——分析问题——解决问题
专业知识（经济、管理、法律、专业）+ 数学（归纳、总结、演绎、推理）+ 科技论文写作 + 英语（英文文献、英文资料翻译）
写作能力的培养尤其重要，是管理专业学生的基本功。
认识实习报告、测量实习报告、生产实习报告、课程设计、毕业论文。 能干（专业技能+经验）——能写（论文写作）——能说（答辩训练） 本科论文：试着学习做研究；硕士论文：学会如何做研究；博士论文：研究出新的创新性成果，对实践和理论有新贡献。 指导老师与学生之间是什么关系？各自应该做什么？
硕士，尤其是博士论文应该是导师所不会的，如果导师都会论文就没有价值，但导师必须知道方向是否正确，立题是否准确，导师只管过程，只管行不行，怎么不行是学生的事。学生每次提交的阶段性成果应该像承包商提交的设计图纸一样，是自己认为没有问题了才提交的，而不是明知有问题，让业主去改。
2. 如何评价本科毕业论文？
态度（毕业证）：
(1) 投入工作量（四个月，平均每天工作6个小时以上，你究竟投
入了多少？？？）（没功劳有苦劳）；
(2) 不抄袭，大量抄袭既是不可饶恕的道德问题，同时工作量肯定
不够；
(3) 没有低级的小错误。
水平（学位证）：
(4) 选题适当正确；
(5) 研究思路正确可行、结构合理；
(6) 所学专业知识的综合运用能力；
(7) 选用方法工具正确性；
(8) 写作水平；
(9) 应具有一定的现实价值，力争创新（天津大学是研究型大学）。
老师是怎样审阅论文的：立题是否适宜正确（论文题目）—
—研究思路是否清晰（论文目录、摘要）——是否认真（抽查是否有低级错误）——工作量是否够（抄的成分、图表、数据、参考文献）——是否有现实价值、有创新（全文、摘要、结论）——是否为高水平论文。
3. 如何选题（开题）？
本科毕业论文完成过程：（如同做一个雕塑作品）
毕业论文任务书（确定方向）——开题报告（创意）——论文初步大纲（轮廓骨架形成）——细化大纲（结构确定）——论文初稿（毛坯）——论文修改（精雕细琢）——定稿（成品形成）——答辩（展示）——（修改，不合格的才会修改，然后再次答辩）——提交——毕业 每一阶段的时间分配？开题占的时间应该三分之一左右。
是自己选题还是指导老师帮助或直接给题，本科毕业论文有任务书（研究生没有直接是选题报告），最好结合老师的课题和研究方向自行选题（这样才能是一个完整的研究过程），选择指导老师时已经选择了大方向。
指导老师的任务：选题是否适当正确，学生能否做出来；太简单了重复抄袭，太难了写不出来。不能与以往的论文题目重复（个人观点：适当重复没关系，内容不一样就可以，只要
是自己做的就不怕重，但硕博论文是不允许的）。
选题原则：选题小、眼界宽；好的选题是论文成功的一半；选题可做适当修改，但方向性改变时间可能不够。
宽窄适度：“设计管理”、“国际工程索赔管理浅析”——书名
博士论文题目不能超过25个汉字：基于神经网络和数据包络技术的工程交易模式选择（及其实证研究）研究（24个字）
题目字越多研究范围越小，使用的理论和工具方法就越多，研究越难（如果立题正确的话，立题不正确就会变成方法理论的堆砌）
没有经过痛苦和糊涂的阶段就完成的论文一般不是好论文，除非作者特别聪明。 选题和论文研究还必须考虑研究内容涉及层面的问题。
行业、企业、项目、项目管理中某专题，不能上下乱窜。
在同一大的层面又有所区别，如企业层面又可分为：业主企业、设计咨询企业、总承包企业、施工企业、专业化企业。
4. 如何做文献浏览？
读书破万卷，下笔如有神！
文献浏览是研究工作所必不可少的重要组成部分，也是体现作者的工作量的地方。
在大量文献浏览的基础上才能完成开题报告，进而完成论文大纲，以保证论文研究思路正确、结构合理。30篇以上，其中英文8篇以上（硕士乘2，博士乘6）。
文献到去哪里找？如何去找？耐心与毅力的考验+技巧（图书馆有类似讲座）。哪些杂志是高水平杂志？（可参考天津大学规定的核心重要期刊、国家相关重要期刊目录，对国际权威期刊中与本专业有关的，应如数家珍；国内很多期刊上刊登的是“豆腐块”型文章，十分钟就能读一篇，而好的英文文章一般在8页以上，开始时可能一篇文章就需要你读几天的时间。） 书不能太多，硕士论文（包括国内一般的博士论文）一般不能引（多数是垃圾）、网站内容（除官方权威统计网站）一般不能引，不入流杂志尽量不引。
还要尽可能找近五年的，或十年发表的论文，除非有特别值得引用的经典文章。除了看杂志名称还要看看作者单位，作者的知名度（知名作者不一定发好文章）。
以科学的研究态度，养成用数据说话的习惯，且不盲目崇拜，专家的观点不一定正确，况且有些杂志的作者根本称不上专家；敢于怀疑但又不想当然。
查不到文献有两种可能：一是没人研究过（太新，写不出来），更多情况是没有搜到。 查到的相关文献很多：很难汇总梳理，别人已经做了很多研究，没有必要再研究了。 更不能抄人家的文献浏览部分。引用的文献必须是自己直接读过并对论文研究有用的，读过的和最终使用的比例应该在二比一以上。什么是前引后列？如何引用（有几种方式，但同一文章必须统一）？ 参考文献的水平在很大程度上决定了论文的水平。硕博论文评阅可以先看参考文献就能做出初步的判断。
5. 本科毕业论文的一般结构是什么样的？
本科论文的一般结构为：
第一章 选题背景、意义（必要性，为什么做？）、国内外研究现状（别
人做了什么、发现了什么、有什么值得做的）、研究目标（你
要做什么）、主要研究内容（怎样做？）
第二章 课题研究的理论基础、所使用（选用）的方法和工具
第三章 解决问题准备
第四章 是如何解决问题的
第五章 结果验证（数据、算例或案例）
第六章 结论（研究成果总结——与研究目标相呼应（不轻易写“首
次提出了”、“填补了空白”）、研究局限范围和不足、发现的
未来研究方向——成果之一，）
参考文献
致谢（建议不要抄模版，不必太长）
各章节之间量的平衡问题：本科论文一般为枣核型（硕士、博士论文的lr比较多，头大些），两头小中间大。尤其是核心章节，不能一共30页，而其中一章15页，另一章只有3页；一节5页，而同一章另一节只有1页；并列的问题1）、2）、3），1）一大段，2）、3）只有一句话。还要切忌两张皮，甚至多张皮的现象。如所述理论基础与研究内容不相关；选用方法工具与内容不挂钩，直接得出结论。后面不用的前面不写，前面的论述一定是为后续研究打基础的，凑数出来的论文是垃圾。
论文各章节之间是密切联系，不可分割的整体，如果某章节去掉之后论文仍然成立，也可判定该论文是垃圾。章节的名字同样重要，且不要随意省略定语，正文中可适当省略。应特别关注各章之间的衔接（各章小结或章前承上启下的论述）
6. 怎样才符合科技论文写作规范？
(1) 科技论文写作与一般写作的不同：朴素、讲究逻辑、科学态度、
数据说话、有依据；
(2) 天津大学本科毕业论文格式要求（刚性要求必须遵守，培养严
谨的态度，考核的需要；你花了多少时间读这个文件？）；
(3) 第一次出现缩写时注明全称，以后可用缩写如wto、epc不
要认为别人都知道或应该知道；
(4) 全文用词尽可能统一，尤其是关键词（除非有特殊需要），如，施工项目、工程项目、建设项目、工程建设项目??
(5) 文中使用的级别编号应统一，如（1）——1）——①，尽可能
不用：首先、其次、再次、再次次、最后。
(6) 尽可能用陈述句、用名词、一般不用问句；
(7) 图、表格式要求（准确的基础上美观大方，是个人审美、素养
的体现），流程图的标准画法，学会使用画图工具visio，画图时一般背景不加颜色（与做ppt不同），要考虑打印之后的效果；
(8) 图表名称要准确，不能似是而非，表名在表头、图名在图下，
图1-1，与章号挂钩，文中一定要有引用，如图1-1所示；即使引用别人的图也应该重新画一遍，不用图片形式；
(9) 数据表格中数据右对齐、小数位数保持一致，大的数据还要注
意使用千分符，如10,000；
(10) 公式应使用公式编辑器，公式后要有公式编号，并与章号
挂钩；
(11)
(12)
(13)
(14) 中华人民共和国标点符号标准； 标点符号使用“、”“；”“：”；标题上不用标点符号； 不能用“我们”，可无主语； 不用抒情语言（如，如火如荼、如日中天、与时俱进、挂 一漏万）（致谢除外）；(15)
(16)
(17) 少用或不用“最”字； 学会断句，不要让读者读起来喘不上气来； 提到“香港”、“台湾”、“澳门”时，如需要与内地分开应
写香港地区或中国香港，不可将其与其他国家并列；
(18) 关于错别字问题：缺乏最基本的科学严谨态度，控制在万
分之一以内，定稿前打印出来，同学之间互相读一读。
7. 如何写论文摘要、关键词是如何选取的？
控制在400字以内，不代表200字就可以，380-400之间最好。应感到400字不够，费了很大力气才压缩在400字以内。考验作者的高度归纳总结和概括能力。摘要一般不分段，最多两段。
为什么做？要做什么？怎么做的？结论是什么？
意义背景少写，约占50字以内；重点讲做了什么、怎么做的、结论是什么、有何创新 关键词3-5个，主要来自题目
如：“基于神经网络和数据包络分析的工程交易模式选择研究” 工程项目、工程交易模式、神经网络、数据包络分析、绩效指标 中文关键词不能出现英文缩写：epc，英文关键词也不能用缩写 英文关键词要纯正，查一下真正的英文文献。
8. 如何准备和进行答辩？
(1) 如何做ppt（颜色搭配，文字与背景颜色的搭配，是个人风格、
素养和审美的体现，如同穿衣打扮。科技论文汇报一般以朴素为基调，图表展示，字体大小合适，让后排的观众能看见，切忌大篇幅小字体，不要照抄论文原文；人的眼镜、手表、戒指、领带、袜子的颜色、不能喧宾夺主；为什么领导人在正式外交场合多穿深色西服、白色衬衣。）；
(2) 讲解：上来先讲汇报体系，是讲论文，可以有讲稿但不是念讲
稿；研究背景，别人做了哪些研究（lr），选题意义、必要性和可行性；理论基础与工具方法；如何做的、做了什么、是否得到验证、结论是什么、有何创新、未来研究方向和问题（在给别人讲一个故事，且能够自圆其说，前后呼应，扣题，尤其结论与第一章的研究目标相呼应）；
(3) 时间控制练习（当老师的基本功，让讲多长时间就讲多长时间，
短的和长的都不好讲，开始上新课讲着讲没有了，到在规定的课时内讲不完，到想讲多长时间讲多长时间，且内容要讲完，还要能把外行讲明白），试讲、语速控制；
(4) 如何回答老师的问题，认真记录、带上毕业论文、用眼睛与提
问者交流（自信的表现），老师提问时不抢话、不抢答，允许有不会的问题，实事求是，回答问题给归纳整理。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有