篇一：作文素材 (3000字)
【作文素材（一）】
一、我的麦子熟了
14岁的高占喜，青海农家子弟，因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了7天人生，节目打出的议题是“七天之后，高占喜还愿意回到农村吗？”七成的观众都预测，高占喜难以抵挡城市的诱惑，不愿意回去。谜底却提前揭晓了——当得知自己的父亲不慎扭伤脚的消息时，占喜立刻要求赶回家乡。“为什么急着要走？父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”占喜只说了一句：“我的麦子熟了。”回村之后，占喜仍然五点半钟去上学，啃小半个馍馍当午饭，学习之余割麦挑水；仍然是补丁长裤配布鞋，刻苦读书不改初衷：“只有不断学习，才能真正走出大山，改变命运。”
［温馨提示］：?我的麦子熟了?、?只有不断学习，才能真正走出大山，改变命运?，这两句质朴的语言就是高占喜抵挡城市诱惑的内因。前者表明他始终未曾忘记自己担当的责任，后者表明他深刻明白改变命运最终要靠自己，分析这则材料一定要抓住这两处关键句来解读。由此我们就可以围绕?责任?、?奋斗?、?梦想?、?命运?和?心态?等方面来构思行文。
二、点亮一支蜡烛
那是临近高考的一个晚上，儿子正在家里复习功课，可突然停电了，儿子坐在书桌前不停地埋怨。父亲听见了，走进书房，对儿子说：“孩子，现在你要做的，不是诅咒黑暗，而是去点亮一支蜡烛。”父亲把蜡烛和打火机放到儿子的手里。儿子点亮了蜡烛，房间里重新亮起来。同样，面对人生的黑暗，我们要做的，不是一味地诅咒、埋怨，而是用行动去点亮一支支充满光明和希望的蜡烛。
［温馨提示］：行走在生活的风口浪尖上，我们不能一味地埋怨与诅咒，而要积极采取行动，化压力为动力，勇于进取，这样才会找到生命的另一个出口，看到人生的光明与希望。这则素材可用来应对?行动?、?力量?、?苦与乐?、?难与易?、?超越?和?成功?等
三、季羡林最难时也不丢掉良知
智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆艰辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
［温馨提示］：这是季羡林先生被评为?2006年感动中国年度人物?的颁奖词。先生之风，山高水长，让人景仰。一介布衣，心有良知，妙笔生花，书生本色，让人为之倾倒。先生的人格与精神可以作为当代人做人的标尺，先生的风范与胸襟可以作为当代人处事的范本。这则素材可用来应对?芳香?、?人格?、?仰望?、?亮点?、?感动?、?做人?和?坐标?等。
四、发现自己
马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域都取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学家和演说大师。但是，他在选择文学和演说之前，曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作赚了大钱，他很不服气，心想：我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗？为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两件事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克?吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头，开始到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克?吐温名声大噪，成为全国知名的演说家，他脍炙人口的作品也迅速走红。
［温馨提示］：美国政治家富兰克林说：?宝贝放错了地方就是废物。?尺有所短，寸有
所长。你也许兴趣广泛，掌握了多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为唯有充分利用自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值。此则素材可用来应对?完美?、?长与短?、?成功?、?追求?、?奔跑?和?发现自己?等。
五、像水一样流淌
1982年，他终于流出大山，进入陕西省作家协会工作。1992年，正是由于农村生活的积累，使他写出了大气磅礴、颇具史诗感的《白鹿原》。他就是陈忠实。后来有人问他：“怎样面对困难与挫折？”老先生淡淡地说：“像水一样流淌。”像水一样流淌，这是岁月积淀的智慧。遇见困难，努力了，无法消灭它，不如像流水一样，在大山旁边寻找较低处突围，依山而行。只要我们不忘努力，不断奔突，也一样能够走出困境，到达远方，实现梦想。 ［温馨提示］：人生如水，不忘努力，不断奔突，就会获得成功。人生是无法预设的，但道路是可以选择的，梦想也是可以设定的。只要?像水一样流淌?，心朝大海，一定会春暖花开。此则素材可用来应对?成功的秘诀?、?成长?、?信念?、?追求?、?目标?和?磨炼?等。
六、换一种思维方式生存
一个非常著名的公司要招聘一名业务经理，丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘。经过一番初试和复试，剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说：“你们回去好好准备一下，一个星期后，本公司的总裁将亲自对你们进行面试。”一个星期后，10名做了准备的求职者如约而至。结果，一个其貌不扬的求职者被留用下来，总裁问这名求职者：“知道你为什么会被留用吗？”这名求职者老实地回答：“不清楚。”总裁说：“其实，你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备，比如时髦的服装、娴熟的面试技巧，但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式，对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析，并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前就做了这么多工作，不用你又用谁呢？”
［温馨提示］：从故事中可以发现，世上的事情有时就这么简单得让人难以置信：如果你墨守成规，等待你的只有失败；相反，如果你稍微动一下脑筋，对传统的思维方式进行一番创新，就可能获得成功。同学们可以从?充分的准备?、?超常规的方式?等角度思考作文的立意角度和材料选择，可谈?准备?、?创新?等对?生活?、?成功?的影响。
七、永远的坐票
有一个人经常出差，常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢地找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易地被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机会；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小的立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去，有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。他们与生活中一些安于现状、不思进取、害怕失败的人一样，永远只能滞留在没有成功的起点上。这些不愿主动找座位的乘客，大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
［温馨提示］：生活真有趣，如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。?耐心地一节
车厢一节车厢地找过去?，这不就是一种生存和生活的智慧吗？同学们能够从故事中读到?自信?、?执著?、?富有远见?、?勤于实践?等主题。
八、再试一次
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现很糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”
一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
［温馨提示］：什么东西比石头还硬，或比水还软？然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。也许我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明??那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声?再试一次！?再试一次，需要的是恒心和毅力；再试一次，你就有可能到达成功的彼岸！你的生活中有再试一次的经历吗？谈谈自己的收获和感悟吧。
九、天道酬勤
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，曾国藩在家读书，对一篇文章不知道重复诵读了多少遍，还在继续读，因为他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点儿好处。可是，等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平还读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！
篇二：作文复习 (3000字)
作文复习
作文：十二册
第一单元：编写科幻故事
第二单元：写一件有关规则的事
第三单元：我的一次科学尝试
第四单元：写一个人物群体
第五单元：介绍自己喜欢的风味食品
第六单元：感谢母校
根据这些训练内容，我们知道，写人的训练有2次，
写事的训练有5次（这些事都是自己做过的或经历过的），写物的有2次，写科幻故事2次，还有1次是不限定写作的范围，写人、写事、写景、写物都可以。从题目来看，命题、半命题作文比较少，大都是自由拟题的多，明显的话题作文训练有2次，其它都是以一段文字给出写范围，然后由学生自己拟作文题。我们复习的重点应该是纪实作文，其次是想象作文、话题作文。难点应该是指导学生如何写好话题作文。
一、要写好作文，必须教给学生哪些最基本的写作技巧？
⒈审题。
审题的方法：
⑴抓“题眼”；⑵写作范围：时间、地点、数量、人称、内容等范围限制； ⑶确定写作的体裁（写人、记事、写景、状物；想象；话题作文）。 ⒉确定中心。
确定中心的方法：
①根据题目要求确定中心；
②从新人新事新风尚中或状物写景中提炼主题；
③依据自己对对现实生活的所见、所闻、所感去确定中心。
⒊选材。
选材的方法：
①围绕中心选材，与中心无关的内容要毫不吝惜地砍掉；
②真实，不能任意夸张，胡乱编造；
③新颖、典型，能够反映人物或事物的修改特点，不落俗套。
叙、插叙三种）；
境的文章
⒋组织安排材料。 常见的方法有: ①按事情发展顺序安排材料（适合于叙事、活动类文章，分顺序、倒②按时间顺序安排材料（适合于时间性很强的文章）； ③按空间顺序安排材料（游记、参观访问记以及描写静物、场所和环多采用这种方法） ④按事物的几个方面安排材料（说明文和用几件事写人的文章多采用
这种方法）。
⒌列提纲。
提纲内容有：
①题目；②中心思想；③内容要点及写作顺序；④详写、略写的提示。 ⒍开头。
常见的方法有：①开门见山，直入正题；②提出问题，引人注意；③说明情况，交代背景；
④描写环境，渲染气氛；⑤巧讲故事，引人入胜；⑥先说结果，倒叙开头。 例1感谢，是一朵盛开的百合，沁人心脾；是一颗闪耀的星星，照耀心灵；是一缕温暖的
阳光，照耀前路??（渲染气氛开头）
例2山感恩大地，因为大地让它耸立，鸟儿感恩蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小草感
恩土壤，因为土壤让它生长。而我要感谢我的妈妈，因为她给了我无限的爱。（渲染气氛开头）
例3
真正的朋友，在你成功时，为你高兴而不捧场；在你遇到困难时，会给你及时的帮助；在你失败时，会及时给你支持和鼓励。（引用高尔基名言开头） 例4
我要感谢我的妈妈，因为她就像阳光，给了我温暖；又像一片蓝天，让我自由地飞翔；还像一堵坚固的墙，为我遮风挡雨，让我健康成长。（开门见山） 例5 世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝?? （歌词开头）
⒎结尾。
常见的方法有：①自然式结尾；②总结式结尾；③含蓄式结尾；④点题式结尾。 例1
爱是一阵和煦的春风，吹走了心灵的灰尘；爱是一场及时雨，洗刷了心灵的污渍；爱是世界上最好的药物，因为她抚平了心灵的创伤。（点题式结尾） 例2俗话说：
“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是值得你用一生去珍视的爱的教育；感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨，学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的道理。（哲理式结尾）
例3
感谢，是一坛陈年老酒，甜美醇香；感谢，是一幅传世名画，引人入胜；感谢，是一首经典的歌曲，轻快悦耳。（含蓄式结尾）
篇三：初三话题作文 (3000字)
【英才教育】 初三语文 王
老师
话题作文
话题作文是近几年来中考作文的主流题型。它提供一段文字，然后让
学生联想展开，发挥各自的语文能力来完成作文。其中，自拟题目，不限定文体，有利于考
生的水平发挥，有利于不同思维方式的考生写作，有利于不同地区的考生写作，具有较高的
试题公正性，这种类型的作文，因为能较真实地考出考生的作文水平——考生先要读懂提供
的材料，理解写作的要求，还要联系生活实际，展开人情合理的想象和由此及彼的联想以及
逻辑严密的议事说理，再用语言文字把文章写出来，是语文知识和语文能力的综合测试，所
以被公认为是考场作文的最佳方式，为全国越来越多的命题点采用。
话题作文是由命题者预先提供一段文字，让考生根据材料展开想象，
拓展成文。话题作文不同于供材料的作文，虽然二者在形式上很相似，但话题作文不限文体，
便于学生发挥，而供材料作文往往都限定文体：限定内容，学生写作必须由材料生发出来，
往往都只能写成扩写、续写，或读后感类等的文章，不利于各类考生的正常发挥。
那么，怎样才能写好话题作文呢？
1．了解材料的限制性即指令性和导向性 。限制性包括对写作内容、
中心思想、人称、时空范围、表达方式等方面的限制。要根据提供的材料和写作要求去定向
写作。
2．掌握话题作文的步骤：1） 读懂材料的内容。2） 从材料中提炼出
中心思想。
3） 根据材料给定的内容和由材料中提炼出来的中心，联系生活实际
展开由此及彼的联想，借“料”引申和发挥。或记人叙事记叙文 ，或因事因人议理议论
文 ，或介绍说明说明文 。4） 按照自定的文体安排文章结构，确定符合文体要求的表达
方式。5 ）认真审读写作要求，按要求作文。
3．明确话题作文基本文体——记叙文、议论文、读后感兼有议论文
和应用文两种文体特点 、说明文等的写作要点和要求。
4．了解话题的载体有文字，图画两大类。
【英才教育】 初三语文 王老师 作文：
请根据下面的话题及要求写一篇作文。
写作提示：
1)人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。
岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一
次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上一次次拼搏，与老师、家长、同学的的一次
次心灵碰撞??我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚强，情感在交
流中体会。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
2)你航海远行过吗?
当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬；
当船终于抵达彼岸时，我们莫名的失落。
是否我们真的在乎的不是结果，而是那充满幻想与美景的过程？尽管
过程中充满荆棘、危险与恐惧？或许，这就是生活？
要求：①请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你
的真实感悟，或写出与过程相关的见解。②自拟题目。③文体不限（诗歌除外），写一篇600
字左右的文章。
【英才教育】 初三语文 王老师
【例文鉴赏】
过程最美
通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸于这
美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，
其实这过程才是最美的。
我是一个长在春季却还未成熟的苹果，可我很想使自己早一点变得成
熟。我十分羡慕那些成熟的苹果，因为这样能让人们品位到我的甜美、甘醇的滋味。我何曾
不想过脱离大树妈妈的怀抱，可我失败了一次又一次。也许大树母亲不愿我这样做，可我的
心却早已像蒲公英一样随风飘荡。
终于，到了一个盛夏时节。湛蓝的天空倒影在碧绿的湖水中，鸭群和
鱼儿在水中自由嬉戏，不时溅起朵朵水花，有时还能听到大雁响彻云霄的鸣叫??这是个鸟语
花香的世界，使我再一次鼓起勇气想脱离她的怀抱，一、二、三??“嘭——”我竟从母亲宽
大的臂膀中挣脱了出来，落到了地上。我真是满心欢喜，静静得等待着游人的到来。终于，
一位游客来到了我的面前，他弯下腰捡起了我，然后他轻轻地咬了一口，“呸”了一声，就与
他的朋友扬长而去了。此时，我的心如刀绞，却不知为何。
秋季，一个人们满载而归、丰收的日子。金色的田野好似笼罩大地，
大雁南飞，草木枯荣，萧瑟的秋风扫着红叶??又是一片迷人的景象。而我的兄弟姐妹们已经
成熟，他们通红的脸上泛着幸
【英才教育】 初三语文 王老师
福的笑脸。无数的游客来此采摘，游客们尽情地品味着，对此地已成
熟的苹果的滋味赞不绝口，而我的身影早已被人们所遗忘。此情此景，震撼了我的心。我终
于知道重要的是看似平常的“过程”，而不是那令人羡慕的“结果”。
一只蛹需要经过若干次蜕变才能成为蝴蝶，丑小鸭需要历经千辛万苦
才能成为白天鹅。然而，正是这些艰辛孕育了最终的灿烂。成功背后，往往有的是种种不为
人所知的坎坷过程。此时此刻，过程显得既是那么的普通，而又是如此的重要，必不可少。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有