篇一：科普征文
未来的城市
人们对未来都会充满了美好的遐想，我也不例外，在我的心中，一直有一个未来城市的构思，大家想听听吗？
在我看来人们未来理想的城市，是人和自然和谐相处，既是充满芬芳的花园，也是充满绿色的田园的生态城市。
所谓的生态城市，是一种集各种现代科学和技术的精华为一体的居住小区。我幻想的生态城市要拥有合理的结构，功能也要协调。要拥有严厉且亲民的市政府，对人民要具有亲和力，然而对不法分子和不法事件要严厉打击！要保护并高效的利用一切自然资源，绝不允许存在高耗能、多污染的工厂产业。也要好好保持城市清洁，完全消除“白色污染”.。同是也要节约各种能源，最好采用太阳能或风能进行发电！
光环境好还不够 ，设施也要周全。城市里要具备商业网点齐全，教育设施、交通设施、物业管理都要完善。更重要的一点就是要让“祖国的花朵”得到良好的生活环境，不能让学生很走很远去挤公交车上学！
人工环境和自然环境也要得到很好的融合。居住区要被小桥流水、喷泉假山、田园所环抱。小区里的绿化也要完善：绿化带里要绿草如因，鸟语花香，最好要具备一个中心花园，里面要有多种品种的花。春天有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬天有“墙角数枝梅，凌寒独自开”。一年四季的景色都各有千秋。居民们吃过晚饭，之后又去悠闲的和家人一起去散步，人和动植物和谐相处，共同拥有同一个空间。
城市中的每个居民身心健康，对生活满意程度高，每天都开开心心，整天都面带微笑。每个居民也都具备自觉的生态意识和环境道德观念，拥有良好的素质。政府人员也会亲和民众，对每个居民都做到平等、公正，每个机关人员都能做廉洁。
在科技发展的同时，也应该要好好保护和继承文化遗产，并尊重居民的各种文化和生活特性，使人民的文化都能得到尊重和满足。
现在说这些也许你会认为像天方夜谭，但我相信同感全球人类的不懈努力，它不会在是我的一种幻想，而会在不久的以后变成现实。
篇二：历史的选择征文1500字
没有共产党，就没有新中国&&听到这首歌，我想起了前几天看到的《历史的选择》这一本书。这本书讲述了中国改革30年来，历经的苦寒和风霜。这就像那梅花呀，在风欺雪压面前，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。中国，一个曾被称为东亚病夫的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了千磨万韧还坚劲，选择了粉身碎骨全不怕。 正是这种精神，让历史选择了它东方一只永恒的雄狮。
气势雄伟，被称为历史长龙的万里长城；古朴典雅，优美如画的苏州园林；银装素裹，云气缭绕的巍峨泰山。它们让我知道，它们能成为世界历史文化的遗产，却绝不仅仅是因为我所能看到的美景，更多的却应该是岁月流逝后，历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀，因为我知道是历史选择了中国。
中国有悠久而深厚的文化底蕴。夜深人静，长明灯旁，一个虚弱的身影正记录着历史的沧桑。他，司马迁，饱含心酸用自己的丹青妙笔著成了史家之绝唱，无韵之离骚的史学臣著《史记》，史学的天空因为有了你这颗星而更加煜煜闪光，文学的园地也因为有你这颗星而更加灿烂辉煌，我想这些是伟大人物积累而成的文化。
汩罗江上的一圈涟漪，让我不得不想到屈原，一个愤世嫉俗，报国无门的臣子，用孤愤的诗行代替了富贵，用楚辞《离骚》洗去了历史的铅华，一句路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的豪情壮语成为后人追求理想的动力，铮铮铁骨的他被后人所景仰。
正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令中国拥有了如此深远的文化。
其实，不是每道风景都是珍贵的文化，不是每个国家都有着悠久的文化，一种有着生命力的文化，是历史粹取的结晶，是人民无穷的智慧和顽强的精神的结晶，无穷的力量感动着历史，让历史的选择成为悠久。
漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的万园之园就这样随风而去，它是被历史所淘汰了吗？中国文明犹如一座大山，能在四季中更新自己，在风雨中永葆生机。沧海桑田，古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。
历史选择了中国，人类并不惊讶，因为今日的中国仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒，山林间生命代代更迭，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。
历史选择了你，我的中国，永远的中国。
篇三：英语文章的体裁 [1500字]
根据不同文体的文章培养英语阅读能力 议论文 ，记叙文，应用文，新闻类文章，科普文，说明文 我们把英语阅读教学过程大致划分为五个步骤：
以阅读能力培养为主线,同时培养学生用英语进行思维和表达的能力,从整体入手感知文本,把握文章主旨与层次结构;然后把握词汇与语法知识,对文章作深入细致理解;最后再采用综合方法,达到整体全面地理解
1. 议论文的特点
议论文是作者对某个问题或某件事情进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。
1.归纳法,既从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2.演绎法,即从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。
3. 对照法即对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。
4. 驳论法，即先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。
(二)记叙文
记叙文的几个要素
人物，时间，地点，发生的事件，再介绍怎样发展的，
最后是为什么是这样，通过文章升华出什么人生哲理，作者的意图是什么？
(三)应用文
应用文阅读属于信息性阅读,主要目的在于获取某方面的信息,其试题大多数是客观性较强的表层理解题,比较容易直接在文章中找到答案。多注意细节,如时间、地点、人物或数据等。
(四)科普文
科普类文章是英语考试阅读理解中必不可少的题材,以介绍某一科学
现象居多。在高中英语教科书中,科普类文章占有大量的篇幅。
（五）说明文
说明文是客观的说明事物的一种文体,它以说明这种表达方式为主,按照一定的要求解说事物或事理的文章。
阅读说明文的方法
1. 下定义:有时为了突出事物的主要内容或主要问题,往往用简明扼要的话给对象一个说法,使读者对被说明的对象有明确的概念。
2. 举事例: 举出有代表性的恰当的例子,能够反映一般的情况,真切地说明事物特征。
3. 做比较 : 选择有外部或内部联系的事物进行比较,往往
能增强说明事物的效果。
4. 打比方: 适当运用比喻,能够增强说明的形象性和生动性。
5. 列数字: 通过阅读大量的说明文,学生总结归纳出常见的说明顺序:
1.空间顺序。空间顺序就是按照被说明对象的空间存在形式,或自上而下,或由前到后,或从外到里,或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式……按一定的顺序对事物作介绍。运用这种顺序,文中常会出现东、西、南、北、里、外、左、右等方位词。
2.时间顺序。这是指以时间的先后作为说明的一种顺序。
3.逻辑顺序。逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。
1.总分式。在说明事物或事理时,段落(层次)之间有一个总分关系,表现为由总到分、由分到总。
2.承接式。各层之间按照事物的发展过程,或者按时间、因果、条件等关系安排,前后相互承接。
3.递进式。后边在前边的基础上进一步说明,各层之间的关系是由浅入深。
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