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就校园的重大事件写一篇新闻

来源:免费论文网 | 时间:2016-10-25 23:35:37 | 移动端:就校园的重大事件写一篇新闻

篇一:如何写好一篇校园新闻——李鹏

如何写好一篇校园新闻

——李鹏

新闻是由七个要素组成的,这七要素大家应该都很清楚,在这里就不再赘述。关键是怎样去排列组合它,这是很有学问的一件事。在这里简单地跟大家说一下新闻稿的格式。

新闻稿的分类

第一类我们称之为“倒金字塔式”,所谓倒金字塔式就是三角形的尖是朝下的。在新闻写作中,尤其是在我们以前的新闻写作中经常会用到这样的格式,把重要的事情放在前边,而不重要的事情放在后边。比如说,习近平正在南非出席金砖国家首脑会议,如果按照倒金字塔式就会这样表达,某年某月某日国家主席习近平前往南非出席了一个什么样的会议,在会议上习近平的讲话,然后,会上还进行了什么。这样的格式在新闻联播中经常会用到,就是把重要的事情、领导的讲话以及七要素中重要要素放在前面来写,所以这被称之为倒金字塔式。倒金字塔式有什么好处呢?就是大家只要看了新闻第一段或者第二段,就能对这个新闻一目了然。

第二类我们称之为“正金字塔式”。它一般是按照事件发展的顺序来进行的。比如说,什么时间、什么地点、什么人参加了一件什么事情,这个事情的经过是怎么样的,这个事情有什么意义。然后,这一个事情还将进一步地怎样发展,这是正金字塔式的一个结构,这种顺序给人的感觉比较自然。因为不管是观众、听众还是读者,他们都是需要一种带入感的,需要循序渐进的找到新闻的一些要素,或是一些新闻点,正金字塔式正好切合了这种方式,按照时间的顺序来写,而且一般把重要的事情放在后边。

第三类是“折中式”,我们也称之为“折中体”。什么意思呢,折中体既不会颠倒整件事情发生的顺序,也不会让人在读新闻的时候觉得枯燥无味。大家在读倒金字塔式新闻时会觉得头重脚轻,在读完两三行之后,就会觉得这个新闻没有什么价值了。而正金字塔式就像走程序一样,令人感到繁琐。折中体式是抛除掉那些对整篇新闻没有意义的东西,直接切入要点,把整个事件按照时间的顺序展开。但是重要的事情会首先体现,来呈现出一个大貌,后面再具体地突出重点。像新闻30分、新闻直播间这样的节目,在不需要很严肃的情况下,一般会采用这样的文体,让大家感觉很舒服,看了开头我们知道要讲什么,看了中间也不觉得很繁琐,看了整篇新闻之后,一目了然。所以说,第三种文体大多是用在一些相对宽松一点的舆论环境里。

第四类文体叫做“华尔街日报体”,它来源于美国华尔街日报,当然这种文体并不是华尔街日报所独有的,也不是它独创的。只不过是它在自己的新闻写作中常常用到这样的文体,从而形成了自己的这样一种风格。华尔街日报体是从一个点入手,由点及面然后再回归到一个点,就像一个菱形从一个点发射出两条线扩展到一个面,然后再回归到一个点,通常第一个点是整个事件中的一个小事情,由新闻写作人去引申、探究、深入,由这个点把整个事件的全过程勾勒出来、体现出来,讲完整个事情之后,再度的缩小自己的新闻点,回归到某一点。

校园新闻的要求

第一,校园新闻要求必须真实。很多人觉得真实是大家都知道的一个要求,但是真正能够做到新闻真实并不是那么容易。但是对于校园新闻,我们做到真实应该是没有什么问题的。举一个例子来说,我们自动化工程学院去年曾经组织过一个学雷锋活动,邀请了一些农民工、小学生来到青岛大学进行参观。这个事情的新闻点有三,一个是学雷锋,二是关心农民工子女,第三个是小学与大学的接

轨。从真实性角度来说,我们可能过多的侧重于自动化工程学院为这些小学生做出了什么样的努力,但是这还是不够真实,为什么不够真实?因为我们的新闻点在我刚才说的那三个方面。所以说,如果真的要做到新闻的真实性,必须原原本本的按照事件的发展,引申出你想要的新闻点。

第二个是及时,例如今天是3月26号,学雷锋活动是在3月15号举办的,但是就算是今天我也会接到一些学雷锋的稿件, 虽然我们可以说学雷锋是一个常态化的过程,但像这样发生在3月15、16号的稿件我们一般是不会采用的,因为它失去了新闻最基本的要求——及时。

第三是客观,我们在写很多新闻的时候都会不偏不倚的,或许其中或多或少的混有一些自己的主观色彩,当然这种主观色彩并不是说就是错误的,但对新闻来讲,客观是一个很基本的要求。如果你真的想在一个新闻稿里面去表达自己的态度,可以采用一种客观的方式,比如说,举行完一个活动后你想表达一下这个活动的反响,包括取得的成绩或者同学们的反响等,你们可以作为一个客观的写作人去采访经历者,某某同学说、表示怎么样。这就是新闻的要求:客观。

第四个要求就是全面,当然这个要求现在提的比较少,为什么呢?因为现在的新闻一旦全面了就意味着没有角度,所以说全面一般是对比较重要的新闻,如国家新闻一般是要求必须全面的反映整个事情。

在青岛大学新闻网投稿的注意事项

第一个是它的归属,青岛大学新闻网网络新闻的编辑、发布工作是由校党委的统一领导的,这个是很多的官方媒体必须要坚持的政治导向。而我们新闻网也是作为咱们学校一个重要的宣传舆论阵地,引导着同学们朝着一个正能量、积极的方向去学习、工作和生活,而党委宣传部下设学术中心负责新闻网新闻的发布。

第二个是新闻稿件实行谁主办谁负责的原则,即由新闻事件的组织主办单位负责组稿并且报送稿件,这个很重要。大家在写新闻稿尤其是在写一些和学院相关的、学院大层面的新闻稿时,一定要经过老师的把关,经过老师审稿之后才能去报送。

第三个是时效性的问题,就是新闻事件在发生三天以后报送的稿件在原则上是不予发布的,一般也就是三天。

第四个是给大家介绍一下目前新闻网的栏目,我们新闻网目前分为几个板块,第一个版块是“青大新闻”。青大新闻是学校层面的重大事件、重大成绩、重大突破。一般会发什么样的新闻稿呢?学校整体的新闻、学校主要领导的活动以及学校师生在省级以上各类比赛中获得的突破、取得的成绩,还有一些比较重要的学术活动。比如说前两天国际著名的刑侦科学专家李昌钰、雅思之父胡敏来到青大,他们的稿子一般放在青大要闻里边;第二部分是综合新闻,综合新闻一般会发学校某个部门的稿件,比如说团委的、研究生处。这样的稿件一般会放在综合新闻里边,而有些学院的重要事件也会放在这里边。第三个板块就是大家最常见的,青大首页上的校园传真。校园传真主要针对的是学院学生组织所举办的一些科技、文化、学术、体育、外部交流这样的一些活动的新闻稿,像咱们所撰写的新闻稿,一般会发在校园传真中。

新闻稿的内容和格式的要求。

第一个是标题部分,要求新闻稿件的标题完整、生动、精炼,能够体现新闻主旨,体现最重要的新闻事实或观点。一般拿到一个新闻稿之后,首先看标题,标题分什么呢?大家小学、中学都学过,主谓宾。主语是谁举办的,谓语是怎样举办的,宾语是办了什么样的事情,就是这样简单。如果是特殊一点的,可以加一个定语,比如说首场报告会,或者说首次行动。也可以加些补语,状语,例如可以说突破性的进展,有时候也会加,但是很少加,大部分就是主谓宾。

第二个是整个稿件文风要朴实,通俗易懂,文字要求准确精炼,语言鲜明生动,而且措辞要规范严谨。在新闻中所引用的材料、事实、引语、数字,涉及人物的名称、职务职称,以及,单位部门的名称,一定要真实和准确。大家目前处于学生阶段,可能还不太关心一些事情,但是如果你写新闻稿的话,那么你就必须要去了解,做到真实。举这样的一个细节,是副书记和书记的区别,某些学院的新闻稿中写道某某某书记表示怎么样,你就不明白他是副书记还是正书记啊,如果他是副书记,你给他写个书记,那么这个情况下,这个正书记怎么想,新闻稿要求真实,你必须对你写的每一个字、每一件事负责,你必须要会推销它,让它能够成立。再比如说,我们平时在私底下说我们自动化怎么怎么样,我们化工学院怎么样,这个是没问题的,但是真正在新闻稿中,必须要规范,名称第一次出现必须要是全称的,在后来出现的时候可以简称。在文稿开始时提一次,后面就直接提名字。举个很简单的例子来说,许丽艳老师是副教授,然后你在写新闻稿的时候,前面会写自动化工程学院副教授许丽艳老师做了一场题为什么的讲座,后面就会有许教授、许老师、许副教授的称呼,这样写来给人感觉很不客观,就像一个小学生在写自己的老师一样,永远都是光和热。但实际上当你到了一定层次和水平后,完全可以以平视的角度去写这个新闻稿,而且在注明姓名的时候,一般是把职务放在前面,名字放在后面,例如只需说青岛大学自动化工程学院团总支书记韩东就可以了,不需要再加老师。如果是有两个称谓怎么办,例如自动化工程学院团总支书记韩东、自动化工程学院辅导员韩东,我们一般是在两个职务之间用顿号隔开,像自动化工程学院团总支书记、辅导员韩东。但是,我说的这个是一般的情况,当然也有例外的情况,比如说我们学院非常知名的张嗣瀛教授、某某将军、某某上校,在写到他们的时候,我们一般都会在前面写张嗣瀛院士,后面也一直会带着对他的称谓,但是这种情况非常特殊。大家如果有兴趣的话可以去看一下青岛大学的主页及青大要闻,我们一直用李昌钰博士、胡敏教授这样的称呼,因为这表示我们作为一个学校对知名人士、知名学者的尊重,包括我们请部队上的人士来作报告或讲座时,我们一般会一直用某某将军、某某上校这样的尊称。当我们在同一个新闻稿涉及了很多领,比如说,张启春张书记、王成海王书记、韩东韩老师、彭双凤彭老师同时参加了一个活动,但对于我们学生来说,老师都是领导,那么我们应该怎么办呢?首先要按照职务大小的顺序,首先另外在新闻网的投稿中,我们一般就截止到学院的副书记。

第三个是在新闻稿件中应尽量避免这样的话:我们开了个会,我们学生会主席做了重要指示,我们学生会主席在讲话中怎么怎么样,我们学生会主席予以肯定亲自怎么样。像这样的话,大家一听就觉得不太舒服,所以说这样的话,除了学校的重要会议、重要领导之外,我们不会用到的。至于怎么样做到文风朴实、平易近人、言简意赅,都是一些细节问题,你可以把“只是”变成“说”,把“亲”字直接省略,绝对不会影响整篇新闻的意思。

第四个是如果新闻中涉及了多个部门进行排序的时候,如我们自动化工程学院和文学院、外语学院、商学院共同举办了一个活动,那么这个时候,我是自动化工程学院的,我能不能把自动化工程学院放在前边呢?这显然是不行的,这个排序是有顺序的,并不是按谁的地位高谁的地位低进行,而是依照学校的惯例排序。如果拿不准的话,可以问老师或者上网,都会查到一个学院列表,一般第一个是文学院,其次是商学院、外语学院、化工学院。这个排序是很重要的,它体现的不是排名先后,而是一种尊重,是以客观事实为依据的。

第五个是大家在投稿的时候,一定要把自己的真实姓名、真实身份以及联系方式写下来,如果这个稿子有什么问题,可以立即拨打电话找到你们。咱们学院在投稿的时候会用什么名称呢,我们经常会用“自宣”来命名,这个名字是我起

的,就是自动化工程学院宣传的意思。这个我们也经常用,经常会有人发一些没有作者的稿件,比如说,商学院发来稿件,没有作者,我们就会写上商宣,表示是他们的宣传部门写的。但是现在根据学院的最新要求,必须署名作者的真实姓名,以及真实身份。另外,在新闻稿中写上你的名字后,还要写上审稿员,必须要有人去审你的稿件,像审稿人是某某老师并留下电话。

第六个是稿件的正文比例和格式要求要和官方的统一,在06年以后,学校重新命名了我们学校的楼宇,这个是和我们整个青岛大学的文化建设相关,所以才有了行思楼、知行楼、博文楼、博远楼、博知楼这样的名字。在最初的时候,人们写新闻稿经常会混淆,所以对于这样一些可能出现争论的地方一定要和目前官方的称呼相一致。

第七个是在新闻稿中对于领导讲话的这个问题。领导讲话一般会很长,而且讲话中往往是有一定逻辑顺序的,一般我们都会说一、二、三、四怎么怎么样,但是在写新闻稿的时候,一、二、三、四,第一、第二、第三、第四都不能用,那么用什么呢?用“首先···然后···其次···”比如说“一要加强···二要树立···三要提升···”应该用这样一些词语而不单单是数字,如果用数字的话,给人感觉这是一个总结或一个计划,而不像是一个新闻稿。

第八个就是图片,咱们给新闻网投稿的时候经常会投图片,图片大家辛辛苦苦的拍了,但是在网页上除非是非常重要的活动,否则是不给配图片的,为什么呢,因为新闻是要求严谨的,但是图片中往往会有漏洞,如果是有非常重要图片的话,我们也不是在word中粘贴过去的,而是单独附件发送的,图片的大小一般是400x600像素,太高了我们目前的这个系统也承担不了。

最后就是比较琐碎的几点,比如说时间,我们写到年月日就可以了,不用再去写上午、晚上、甚至几点几分,除非特别重要,比如说2012年11月8日上午9时十八大正式召开,因为它的时间非常重要,所以我们才会特别提及时间,除此之外,我们是不用时间的。而且行文顺序也不一定是完全按照“正金字塔”式的顺序,完全按照时间的顺序,可以把你认为重点的、要向别人推荐的新闻点突出一下放在前面。另外,在新闻报道中要用客观事实来说话,通过一定的技巧把真实的事情表达清楚,让读者明白你要传达什么信息,信息传达的过程本身就是表达作者立场的过程,一般尽量的避免在开头或结尾用拔高式的语言,那么什么是拔高式的语言呢? 比如说,我们就是开了一个会,但是在前面却一定要写上,为了增强什么,为了提升什么,自动化工程学院开了一个什么样的会,那在前边表示目的对不对呢?对,但是在新闻稿中会显得很啰嗦。在文章的结尾我们一般也不会写这个活动有什么意义,因为我们希望读者自己去阅读这个新闻,产生自己的想法观点。所以说,新闻开头写通过此次活动怎么怎么样这样的话,一般不会出现,如果一定要出现让不了解的人去了解这个活动,可以用第三人称,比如说某某同学感觉怎么样,某某同学表示怎么样。下一个要讲的问题是除了全校的大型活动和大型会议之外,一般要避免使用隆重召开,成功举办,圆满举行这样的修饰词,而且在新闻稿中,我们也不会用最好的、最著名的、最有意义的这种特别极端的词语,因为太过于极端必然会产生歧义。

篇二:校园新闻稿的一般写法

校园新闻稿的一般写法2011.10

新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。它具有一般新闻的特点:真实性、及时性和准确性。

新闻稿件有好几种格式,每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语(可省略)——正文——结尾。首先要确定一个主标题能突出你要采写新闻的主旨,然后就是导语部分,一般包括时间、地点、主要内容概要、人物等,再下就是正文了,主要写一些经过(这些经过非常宝贵,比如某个演讲的新闻稿,可以描写演讲过程中现场的同学们积极的表现以及活跃的氛围,甚至可以写“来自我院软件工程专业101班的同学XXX在听完讲座后说”之类的描写,当然这些描写不能凭空想象,这就需要你在拍照时用心做必要的记录。再比如领导来访的新闻稿,可以写出某个具体领导说的具体的话,可稍加修改,只要不偏离大意即可),但要简洁明了,突出主要内容。最后就是结尾,一般都是写一些该是带来的影响、意义等。

标题是新闻很重要的一个方面,因为人们看新闻一般都是先看标题的,好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用,下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法,即采用活动的标题(一般活动都会用横幅写明活动内容的)来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。在Word排版中,一般标题直接用3号字体,加粗、居中显示即可。

导语(可省略)是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),是引出新闻的一个铺垫,导语可有可无,一般我们写网站的稿件时可以不写,可以不写引文,但写了会更好。以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的,就可以先写强学生身健体的重要,从而引出运动会。

正文是新闻的中心部分,一定要写,而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”,即先陈述事件结果,点明重点,后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件——这里活动的主要目的要详细说明,最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼,可以这样写:某年某月,在何地、举行了开学典礼,参加的主要人物是哪些,此次开学典礼的主要目的等。正文长度一般控制在全篇新闻字数的2/3,整篇新闻稿长度一般在300-500字。特殊情况(如非常重要的新闻)可适当详细、加长。

结尾主要是写新闻事件的意义。应当做到简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动。比如写召开运动会,结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。 开学典礼,参加的主要人物是哪些,此次开学典礼的主要目的等。一般的结尾意义可以为:环境的和谐、师生关系的和谐、文化的和谐、同学们积极热情的XX态度等等。

写完之后,要有反复修改的毅力。新闻写好以后,一定要多读几遍,避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”,这样给读者易造成歧义,理解不透你所要表达的意思。

写作技巧:清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外,行文应力求简洁切要,叙述应有事实基础,文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则,用字要避免冷僻艰深,以提高文稿的可读性。

新闻稿写作格式:我们记者站的新闻稿的写作模式采用折衷式,又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷,亦即,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接著,则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

会议类新闻稿写作:会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨,语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。这一类新闻稿的结构一般是:第一段,写好导语,点明与会人员、主持人;第二段,提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容;第三段,理清会议的程序;第四段,介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。1、标题要恰当;2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称;3、写清出席的领导姓名、职称(并注意排序问题,而且职位要在姓名之前,如 “我校副校长 xxxx”是常规用法,而不是“我校 xxx 副校长”);4、领导讲话内容的提炼;5、介绍会议的程序要有主次;6、描绘会场气氛;7、简要概括举办会议的意义。

活动类的新闻稿写作:这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程,活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感(活动的参与人员往往包括学校的主要领导,嘉宾、新闻媒体朋友,青年学生,这么多不同身份的人员同时参加了活动,如果仅仅写一句 “校领导 xxx、《福建日报》、我校青年学生代表 1000 余人参加了 活动”则显得太随便,给人的感觉是人员很杂,反而看不到活动的覆 盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、副校长 xxx 出席 了活动,《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动,我校各 学院师生代表共 1000 余人参与了活动。”)2、写作要紧扣活动主题。活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题,但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如有一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻,原稿中过多地描写了文艺表演环节,而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛,主体肯定是要考核参赛者的教学水平,文艺水平只是其中一部分,但不是最重要的部分。所以,我的修

改意见是,弱化文艺表演环节,弱化文艺才华,突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现, “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来,并且 还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 3、活动程序要分清主次。跟会议类的新闻稿一样, 在写活动程序的时候要分清这些程序的主次,活动都有主体部分,主体部分才是报道的重点, 就如一场晚会, 节目的表演才是写作的重点,而像现场的互动环节则是次要的,一般一句话带过即可。再如,大型的音乐会,往往都分上下半场,有中场休息,如果我们把中场休息的情况也描写进去,肯定会让读者厌烦,在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。

4、描写活动现场,一般采用总分式的段落写法,重点突出活动的特色只提活动程序的话,并不能算是新闻稿,因为活动的程序从策划中就可以体现出来,我们的重点是要描写实际活动的现场情况。5、活动意义要围绕校园文化建设这一方向举办活动一般就为了活跃校园的文化。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对活动主题本身的意义,如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是 “使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”;最后是对校园文化建设的意义,如丰富了校园文化生活等。

例文分析:

机械系圆满举办 “星光工程,闪耀机械” 2009迎新晚会 (机械系记者站 讯)10月21日晚(一定要用具体的时间,一般无需加“年”,除非特殊情况),机械系“星光工程,闪耀机械”2009迎新晚会在合一楼与知行楼中间广场隆重举行。(简练而具体的时间、地点和事件)颜惠庚院长、机械系党总支书记刘素芳、副书记周皞、系主任朱桂华、学工办老师、军训教官以及大一各班班主任观看了晚会。(这里特别要强调,任何一个活动,参与的领导名字和官职是很重要的,新闻稿里也需要将其进行突出,这就需要同学们在拍照时用心记录。)

晚会在激情昂奋、热烈奔放的舞蹈《节奏》中拉开了序幕,闪烁的烟火点燃了全场激情。会上,机械系党总支刘素芳书记首先简述了系部概况,对现场院系领导以及大一各班班主任作了一一介绍。随后,颜院长代表学院对机械系2009级新生表示欢迎,并对新生提出了期望,鼓励09级同学们在以后的三年大学生活中积极乐观、学习不懈进取、孜孜以求,学有所长、服务社会。教官们的到来给同学们带来了一份惊喜,与学生军歌合唱成为本次迎新晚会的亮点,舞蹈、歌

曲、二胡、相声、心理剧、大合唱、双节棍表演等节目精彩纷呈,掌声连连,气氛一度达到高潮。(常规描写,详细而不冗长,各项活动点到即可。)

迎新晚会在《让我为你唱首歌》的婉转动听旋律中圆满落幕。本次迎新晚会不仅展现了机械学子的风采,而且让大一新生感受到了机械系这个集体大家庭的温暖,同时也为同学们描绘了大学生活的美好蓝图。(活动的目的和意义,这是任何一个新闻稿都必不可少的部分,比如:同学们表示学到了什么,对同学们和老师们产生了怎样的影响,同时展现了我们软件学院全体师生怎样的一个饱满的精神状态。)

我院领导慰问贫困新生

(软件学院记者站 讯)9月15日,我院院长卢晓勇和院党委书记刘德才赴学院新生宿舍慰问贫困新生,(人物、地点、时间、事件简洁概括)向他们送出衷心的祝福。院党委副书记罗荣萍、学工办主任余克弟、学院团委副书记张倩书记及黄安老师陪同参加本次慰问工作。(详细人员的介绍)

卢院长和刘书记在9栋新生宿舍楼(具体的寝室号,更体现真实性)看望了已经安顿好的贫困新生,详细了解他们的学习、生活情况,嘘寒问暖,询问他们目前还有什么困难需要帮助解决,勉励他们在今后的大学生活中要继续发扬艰苦朴素、勤奋好学的精神,早日成为社会栋梁之才,并叮嘱随行的老师们详细掌握贫困大学生家庭生活状况,做好助学金发放工作。(慰问过程详细、不漏但不冗长)在本次的贫困新生中,有一名会计电算化班的新生引起了大家特别的关注,他叫洪贵(一定要具体到人名,切不可写成“某位同学”),父亲是一名退伍军人,在参战期间胳膊受伤,失去劳动力,家庭并不富裕。卢院长、刘书记和罗书记在了解这一情况后,非常感动,鼓励洪贵努力学习,学校和学院会尽一切力量帮他渡过所有的难关,罗书记还特意带来了家里孩子闲置的衣服和棉被送给了洪贵同学。洪贵激动地说:“感谢学院领导和老师们对我们的关心,我们一定会努力学习,不负众望,成为国家栋梁之材,用行动回报母校及社会”。(典型的例子可具体举例、详细说明,更表现真实性)

在详细了解了贫困新生的生活状况之后,卢院长和刘书记还为每一位贫困新生送上了书包,红包,自行车,手机等慰问品,勉励他们努力学习,鼓励他们不断用知识充实自己,早日为社会作出贡献。卢院长说,“经济上的困难并没有打倒你们求学的热情。你们勤奋努力、孜孜不倦的求学精神,会让你们在大学里收获丰厚的知识,为祖国、为人民作出巨大的贡献。我谨代表南昌大学软件学院,衷心欢迎你们的到来,祝愿你们身体健康,学习进步,真正做到‘今天你以昌大为荣,明天昌大以你为荣!’”(领导原话的引用)礼轻情意重,学院带去的礼品是有限的,也是有价的,但在新生们的眼里我们所看到的,是他们那一颗颗充满感激和热忱的心。(活动的意义)(本篇新闻稿较长,是因为这个慰问事件是相对比较重要的时间,而且内含有具体的、典型事例,可重点描述。)

篇三:校园消息新闻范文

校园消息新闻范文

“校园杯”足球赛战报:电气V.S.设艺

4月29日,“校园杯”小组赛拉开帷幕,在首场比赛中,我院以6:2的比分大胜设艺,取得开门红。

12:40比赛正式开始,一开场,我队就打出了气势,一连几波攻击都给对方球门造成了很大的威胁,一时间设艺门前险情不断,幸好守门员表现出色,在开场几次扑救展现了较高的水平。但终究是实力相差悬殊,在顶住开场15分钟的强攻之后城门终告失守,之后双方你来我往,进球如梅花间竹,上半场结束,我队以4:2暂时领先。下半场,我队换上几名替补队员以锻炼新人,培养后备力量。由于在上半场双方都消耗了大量体力,下半场比赛激烈有余,精彩不足,我队抓住对方失误再下两城,最终以6:2的比分大胜设艺,取得小组赛的首场胜利。

“校园杯”足球赛战报:电气V.S.机械

5月8日下午,“校园杯”足球赛小组赛再赛一场,继首战6:2大胜设计艺术学院后,本场电气学院足球队又以6:0的绝对的优势大胜机械学院足球队,取得两连胜。

比赛于中午12:40正式开始。上半场,电气队便展开猛烈的进攻,在强大中场的支持下,双前锋邱佐林和胡琳琳在上半场便连下三城,中场结束时,我队便以3:0遥遥领先。下半场的比赛失去了悬念,我院健儿再进三球,干净利落的赢下小组赛第二场。两战全胜积6分,加上10个净胜球,为我队以小组头名出线奠定了坚实的基础。

“校园杯”足球赛战报:电气V.S.计算机

5月12日中午,“校园杯”足球赛展开了B组第三轮的角逐。在本场比赛中,我队以3:0的比分取胜,取得三连胜。

比赛中,对手对我队的布置很有针对性,尤其是中卫处理球相当果断,使得我队在上半场的比赛中尽管占尽优势,但是雷声大雨点小,依靠双前锋邱佐林和胡琳琳的灵光一闪,打破僵局,以一球的优势结束半场。中场休息时,我对针对对方防守进行了有效调整,在下半时的比赛中,我队再入两球,最终以3:0的比分取胜。这样我队在小组赛中三战全胜积9分,净胜球为13个,下一场将面对小组赛中最强的对手核资,争夺小组第一。

“校园杯”足球赛战报:电气V.S.核资

5月18日中午,“校园杯”足球赛B组展开了最后一轮的角逐。在本场比赛中,我队以3:2力克对手,以四战全胜的战绩获得小组第一。

由于本场比赛的结果不仅关系到小组排名,更会影响到在接下来的淘汰赛中对手的选择,如果不败,就能避开A组第一,本次比赛中实力最强的球队之一医学院队。所以一开场

双方便展开了激烈的争夺,由于场地状况糟糕,我队中场的控制能力得不到正常发挥,相反

核资学院战术布置相当合理,放弃中场的争夺,直接长传球打进我方禁区,在混乱之中我方连失两球,以0:2的比分结束半场。

中场休息时,我队对战术进行了重新布置,改打长传冲吊后注重对第二落点的争夺。这个战术在下半场一开场就取得了明显的效果,司职左路的7号蒋佳成在突破之后一脚漂亮的远射扳回一球。进球之后我队队员士气大振,马上就通过一次快速反击再下一城扳平比分。连丢两球的核资队员失去了进攻的节奏,一时间阵脚大乱,我方乘机由队长胡琳琳打进反超比分的制胜一球,最终,通过一场酣畅淋漓的绝地反击战,我队以小组第一的成绩昂首挺进淘汰赛。在接下来的比赛中,我队的对手将是船山学院足球队。

“校园杯”足球赛战报:电气V.S.船山

5月25日下午,“校园杯”足球赛淘汰赛在南校足球场展开了角逐,我院以4:2大胜船山,顺利挺进四强。

比赛于中午12:40正式开始。上半场,我院利用船山学院在防守上的漏洞,频频对对方的球门发起进攻,凭借前锋邱佐林的出色发挥,我院以2:0领先结束上半场。下半场开场阶段,我方稍有松懈,船山学院趁机连进两球,一度将比分扳平。在打不开局面的情况下,我院换上杜磊和华明两名中场队员,局面立刻得到了控制,我院队员连入两球,最终将比分锁定为4:2,顺利晋级半决赛。

“校园杯”足球赛战报:电气V.S.核技

5月30日上午,在南校足球场举行了“校园杯”足球赛的半决赛,我院以2:0取胜核技学院,轻松闯入决赛。

比赛于9:00正式开始,上半场,双方立足于中场的拼抢,你来我往,互有攻守,比赛相当激烈。利用一次角球的机会,我院前锋胡琳琳接右后卫陈辅庆开出的角球头球破门,电气取得1:0的领先优势。

下半场易边再战,由于在上半场的拼抢中消耗了大量体力,部分核技队员逐渐跟不上我院进攻的节奏。抓住对方防守上的漏洞,胡琳琳突入对方禁区被回防的后卫铲倒,点球,中场核心华明一蹴而就,2:0。电气学院足球队成功闯入将于6月6日进行的“校园杯”决赛。

电气工程学院班级心理剧大赛

5月6日晚7时30分,我院在北校活动中心举办了一场别开生面的班级风采心理剧大赛。出席大赛的特邀嘉宾有校心理咨询室主任王国平老师、学院学工室管龙陵老师和李云忠老师。

大学生心理教育一直是学校常抓不放的工作,我院在这方面也一直走在学校前列。此次心理剧大赛就是我院心理教育的集中展示,体现出学院对大学生心理健康的关注。

参加大赛的共有8个节目。节目内容主要围绕大学生在成长过程中所遇到的烦扰与困惑、迷茫与无助。同学们自编自演的话剧,以身边的故事为例,与在场观众进行了一场心与心的交

流,也引起了大家对恋爱、网络、学业等等问题的深思。大学究竟是什么,大学生活应该是什么样的,大学生该如何度过大学的四年??

大赛最终评选出一等奖:电力091。二等奖:通信091、电子092。三等奖:电力092、电子091。最佳人气奖:电力092。最佳编剧奖:自动化092。最佳服装设计奖:通信091。最佳创意奖:自动化091。最佳演员奖:贾郗邶。

比赛虽然结束了,但我们对大学生心理健康的关注不会停止。大赛给予我们的启迪,将会引领我们健康向前。

奉献爱心 温暖他人

5月10日中午,我院第十一届团委学生会成员在学院门口进行了自发捐款,给我院09级研究生叶恒杰同学送去一份爱心。

叶恒杰同学家庭非常贫困,母亲已经患了多年的糖尿病和皮肤硬化,然而不幸再次发生在这个多难的家庭里,父亲又因严重的急性脊髓炎住进医院,家庭再次陷入绝望和无奈。学院同学在得知之这一消息后纷纷解囊相助,我院团委学生会成员在此时向叶恒杰同学伸出援助之手,希望以此带动更多的同学献出爱心,也希望这份爱心能够带给这个家庭战胜磨难的勇气和力量。

我院积极开展“迎四级,树学风”英语演讲比赛

为了响应学校“丰富校园文化、加强学风建设”的号召,我院学习部于5月9日在1-601教室举办了一场英语演讲比赛。担任本场比赛的评委是外国语学院的卢永良、孔德新、李永芳三位老师和我院的孙春晖、颜廷利两位学长。学院学生会主席陈辅庆出席本场比赛。 比赛精彩而激烈。在近两个小时的角逐中,选手们用自己的才情,尽情展现自我风采,赢得了评委们的频频点头和同学们的阵阵掌声。最终周雪慧摘得桂冠,黄玲和张雅慧分别位居第二,第三。

本次比赛,不仅为同学们提供了锻炼英语口语及展现自我的机会,也促进了同学们积极备战英语四级,是有利于营造我院良好的学习氛围的一次成功尝试。

“跨步行动”进公园

4月23日,我院第十一届团委学生会成员在平湖公园展开了一次文明之旅,本次活动旨在增进各部门成员之间的相互了解,并让“跨步行动”的理念走出校园,走向社会。 由于本届团委学生会成立时间不长,各部门成员之间相互了解不多,为了增进大家的友谊,利于未来进行的各种配合,在组织部的发动下,各部门干部自发地组织了这次活动。在阳光明媚的上午,在处处绿荫的平湖公园,同学们尽情地在大自然的怀抱中展现自我,娱乐自我。

在游玩之后,大家自发地对散落在公园的白色垃圾进行了一次清扫,公园路人在我们劳动的时候纷纷投来关注的目光,不少游人停下脚步,在我们的倡议横幅上签上自己的名字,表达对我们理念的支持。

亚运校园行 知识问答赢

文章来源:新闻中心东校区记者站作者:魏超 编辑:谢俊洁发布时间:

2009-12-24 09:18

12月21日晚,由校团委主办、青年志愿者协会承办的“亚运校园行,知识问答赢”亚运知识校园问答比赛在南校区举行。

本次活动采用了“闯关”这一形式,题目围绕亚运相关知识展开,旨在提供一个平台,弘扬亚运文化,扩大亚运在中大的影响。经过激烈的“闯关”,亚太研究院的林俊豪同学获得第一名,社会学与人类学学院的郑一流和亚太研究院的陈惠玲分获二、三名。据了解,“闯关”成功的选手将获得亚运会志愿者免笔试的资格。

发掘材料 创新研究

文章来源:新闻中心珠海校区记者站作者:黄旭珍 编辑:王丽霞发布时间:

2009-12-24 09:57

12月23日,历史系教授王承文在珠海校区给09历史系学子举行一场关于如何创新地研究历史的讲座。

讲座开始前,王承文教授给每一位同学发了一份《天威径新凿海派碑》的铭文。从这块鲜为人知的唐碑开始,王承文教授分析了其对于交通史、雷神信仰、科技史、中国与世界的联系的史料价值,还着重注意了这篇碑文对于研究晚唐著名的将领高骈生平的参考价值。王承文教授告诉同学们,历史研究的创新在于发掘新材料。尽管这过程会很辛苦,但是得出来的结果却是新鲜的,有价值的,值得肯定的!

落叶寄情 环保暖心

中大绿叶社举办“落叶送祝福与盆摘义卖活动”

文章来源:新闻中心珠海校区记者站作者:庄晓寒 编辑:谢俊洁发布时间:

2009-12-30 10:51

12月23日-24日用餐时间,珠海校区岁月湖餐厅门外和榕园广场上,一片片落叶成了同学们书写关心与祝福的载体。

为了倡导绿色祝福、爱心传递的风气,我校学生团体绿叶社在珠海校区举办了“落叶送祝福与盆摘义卖活动”,倡导用落叶代替纸质贺卡,在送出祝福的同时节约资源;同时通过盆摘义卖,资助敬老院孤寡老人。活动吸引了众多同学的积极参与。据悉,仅23日一天就大约有1千片落叶成为了祝福的寄托,它们会在平安夜被送到指定的同学手中。现场义卖的盆栽也深受同学们的欢迎。一位旅游学院的同学表示,愿意省下节日的娱乐花销,买下一个实用又美观的盆栽,这样既能为宿舍增添一道风景,又能将爱心传递,用盆栽的钱为敬老院的孤寡老人们送去节日的温暖。

落叶寄情,环保暖心。“我们希望通过活动服务同学,帮助他人,在送去关心与祝福的同时,也送去环保理念,并将爱心传递开去。”主办方的一位工作人员表示。

大学规划与英语人生

KISSBUS露天公益演讲在珠海校区举行

文章来源:新闻中心珠海校区记者站作者:李浩蔚 编辑:王丽霞发布时间:

2009-12-08 15:31

12月5日晚,由中山大学学生职业生涯发展协会主办的KISSBUS露天公益演讲在珠海校区榕园广场举行。演讲者为KISSBUS凯英英语商学院院长、广东培训机构十大杰出教师、2009年全国百佳自主创业明星黄词瀚先生。

演讲中,黄词瀚先生通过讲述自己的亲身经历,以风趣幽默的言辞向现场听众传授快速掌握英语的方法,并提出了学习英语的新模式。他告诉大家要建立学好英语的信心,还特别强调了“听”的重要性,教导大家把单词放到句子中背。同学们都感到收获颇多,其中一位专程从广州药学院赶来的同学表示:“听了黄老师的演讲,我有一种强烈的使命感,为生活而努力奋斗。”

在思考中学习 在感悟中进步

文章来源:新闻中心珠海校区记者站作者:李之华 编辑:王丽霞发布时

间:2009-12-23 11:36


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