篇一：七语上《课外古诗词》及15课填空t题附答案
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理
类型：采集资源加入时间：2006年5月30日17:12
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人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理
一《龟虽寿》
①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：
⑧配乐所加与内容无关的句子是：
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：
⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是： ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：
①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。④盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
⑤神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。⑥老骥伏枥
⑦“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑧幸甚至哉！歌以咏志。
⑨烈士暮年，壮心不已⑩神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
⑾老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。⑿老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒀老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒁老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
⒂老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。⒃老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”
二《过故人庄》
① 描绘优美宁静的田园生活的句子是：②借树、山来表现夏景的诗句是：
③描写乡村秀丽景色的诗句是：④写出农家劳动生活的句子是：
⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：①绿树村边合，青山郭外斜。
②绿树村边合，青山郭外斜。③绿树村边合，青山郭外斜。
④开轩面场圃，把酒话桑麻。⑤待到重阳日，还来就菊花。
三《题破山寺后禅院》
①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：②以动显静，因情生景、含蓄隽永的
诗句是：
③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是：④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子： ⑤被誉为千古名联的句子：
⑥写景的句子是：
⑦表明入寺时间的句子：
①曲径通幽处，禅房花木深。
②山光悦鸟性，潭影空人心。
③曲径通幽处，禅房花木深。
④曲径通幽处，禅房花木深。
⑤山光悦鸟性， 潭影空人心。
⑥曲径通幽处，禅房花木深。
⑦清晨入古寺， 初日照高林。
四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①表达对友人深切同情的诗句是：
②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：
③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：
①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
③“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
五《夜雨寄北》
① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：
② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：
③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：
④后来成为离情的代用语的词是：
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：
⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：
①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
③巴山夜雨
④ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑤ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑥何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
⑦君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
六《泊秦淮》
①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：
②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是： ③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：
④表现作者忧国忧民的一句是：
⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：
①商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
③商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
④商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
七《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
① 诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：
②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ③给人以哲理性启迪的名句是：
④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：
⑤追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：
⑥表现诗人沉思形象的句子：
⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表示慨叹。 ①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
⑥小园香径独徘徊。
⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
八《过松源晨炊漆公店》
① 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：
②李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：
①莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
②正入万山圈子里，一山放过一山拦。
九《如梦令?常记溪亭日暮》
① 写瞬间美的享受的句子是：
② 表现对往事的回忆的句子是：
③ 写回舟迷路的句子是：
④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：
⑤起承上启下的诗句是：
①兴尽晚回舟，误入藕花深处。
②常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
③兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
④常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
⑤兴尽晚回舟。
十《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是：
②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：
③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是： ④成语“源头活水”的源出句是：
⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：
⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：
⑦富有哲理的句子是：
⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，
新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：
⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：
⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子：
①问渠那得清如许？为有源头活水来。
②问渠那得清如许？为有源头活水来。
③问渠那得清如许？为有源头活水来。
④问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑥问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑦问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑧问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑨问渠那得清如许？为有源头活水来。
⑩问渠那得清如许？为有源头活水来。
1《次北固山下》一诗的颔联是① 。颈联是② 。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是③ 。道出新旧更替的生活哲理的名句是④ 。描写江上景色的句子是⑤＿ 。运用对偶的名句是：⑥ 。运用设问的名句是：⑦ 。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：⑧ 。
答案：
①（潮平两岸阔，风正一帆悬。）
②（海日生残夜，江春入旧年。）
③（乡书何处达？归雁洛阳边。）
④（海日生残夜，江春入旧年。）
⑤（潮平两岸阔，风正一帆悬。）
⑥（海日生残夜，江春入旧年。）
⑦（乡书何处达？归雁洛阳边。）
⑧（海日生残夜，江春入旧年。）
2《西江月》的名句是① 。侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是② 。以动写静的句子是 ③ 。从视觉、听觉、嗅觉、听觉角度描写乡间月夜的句子有④ 。运用“互文”的诗句：⑤ 。运用对偶的句子是：⑥ 。运用夸张的句子是⑦ 。预示丰收的喜悦的句子是：⑧ 。
①（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）
②（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）
③（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。）
④（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）⑤（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）
⑥（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）
⑦（明月别枝惊鹊，）
⑧（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。）
3《<论语>十则》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是① 。当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是② 。生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是③ 。全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：④ 。面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”⑤作为终身遵守的准则的句子是 。孔子心目中君子的标准是⑥ 。论述学与思想
的辩证关系的句子是⑦ 。曾子经常反思的一些事是 ⑧ 。“士不可以不弘毅”的原因是⑨ 。“重”和“远”分别表现在⑩ 。揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是⑾ 。化为成语“择善而从”的一则是⑿ 。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用⒀ 一句来表示。作者强调“三人行，必有我师”的依据是：⒁ 。现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用⒂ 。表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：⒃ 唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话⒄： 。要求人们对先进和落后的态度是⒅ 。
① 知之为知之，不知为不知，是知也。② 人不知而不愠，不亦君子乎?
③ 择其善者而从之，其不善者而改之。④ 有朋自远方来，不亦乐乎?
⑤ 己所不欲，勿施于人。⑥ 人不知而不愠，
⑦ 学而不思则罔，思而不学则殆。⑧ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ⑨ 任重而道远。⑩ 仁以为己任。死而后已。
⑾己所不欲，勿施于人。⑿择其善者而从之，其不善者而改之。
⒀三人行，必有我师焉。⒁温故而知新，
⒂三人行，必有我师焉。⒃三人行，必有我师焉。
⒄见贤思齐焉，见不贤而内自省也。⒅择其善者而从之，其不善者而改之。
4《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是① 。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是② 。词的主旨句是③＿ 。从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是④ 。程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句 ⑤ 不觉脱口而出。
①（夕阳西下， 断肠人在天涯）②（枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。） ③（夕阳西下，断肠人在天涯。）④（夕阳西下，断肠人在天涯。）⑤（夕阳西下，断肠人在天涯。）
5《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是① 。展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是② 。描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是③ 。诗中描写实景的句子是：④ 。诗中描写想象的句子是：⑤ 。运用互文的句子⑥ 。与诗歌正文内容无关的句子：⑦ 。统领全诗的句子：⑧ 。
①（水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。）②（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）
③（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）④（东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。）
⑤（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）⑥（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。）
⑦（幸甚至哉，歌以咏志。）⑧（东临碣石，以观沧海。）
6《钱塘湖春行》中颌联是：① 。颈联是② ，名句是 ③ 。描写西湖花草美景的句子是④ 。描写初春景象的句子是⑤ 。诗中描写莺歌燕舞的名句⑥ 。既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：⑦ 。表明观景处所的诗句是：⑧ 。请写一句诗，所使用的修辞手法与“几处早莺争暖树，谁家新燕著春泥”的修辞一样的句子：⑨ 。以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：⑩ 。诗人出游的季节是早春。从文中的句子中⑾ 可以看出来。
答案：
①（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）
②（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。）
③（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。）
篇二：语文版七年级下册期末考试试卷 (含答案)
语文版七年级下册期末考试试卷 （含答案）
一 积累与运用（满分30分）
l.下列加点字注音完全正确的一项是（B）（2分）
A.淙淙（zōng） 承载（zài） 侮蔑（wū）创可贴（chuāng）
B.抽屉（ti） 吮吸（shǔn） 滂沱（pāng） 水涨船高（zhǎng）
C.孤僻（pǐ） 窥伺（cì）伫立（zhù） 踽踽独行（jǔ）
D.堕落（duò）恫吓（xià） 反省（xǐnɡ） 蹑手蹑脚（niē）
2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ A ）（2分）
A.奇崛 玛瑙 别具匠心 措手不及
B.盛馔 酬办 首曲一指 水泄不通
C.斑斓 把柄 高瞻远瞩 先发治人
D.狼藉 栖息 家谕户晓 相提并论
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（C ）（2分）
A.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。 ．．．．
B.文学名著常常使我陷入沉思，有时竟然流连忘返。 ．．．．
C. 李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 ．．．．
D. 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摩得淋漓尽致。 ．．．．
4. 下列语句中没有语病的一项是（A）（2分）
A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。
C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ C ）（2分）
①那该是大自然在多长时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A．⑤②③④① B．③⑤①②④
C．③②④⑤① D．⑤①③②④
6.对词性分析正确的一项是（D）（2分）
在重庆，有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺拔高大，苍翠如盖，遮天蔽日。那在岩石上纠结盘虬的根，如同一只巨手，抓住了命运的脉搏。展示了生命的坚韧。虽然我只在那里住过十天，可是它的生命力已拴住了我的心灵
A.“挺拔”“纠结”都是形容词，“苍翠”“心灵”都是名词。
B.“在”“如同”都是介词。
C.“虽然” “可是”都是连词，“只”和“那里”都是副词。
D. “展示”“抓住”都是动词。
7. 古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。（2分）
上联：渊明独采篱下菊
下联： 7. 示例：（1）茂叔独爱池中莲 .(2)子瞻闲赏庭前月.
8.名著填空。（4分）
（1）《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家________、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们崇高的品格和_________ __________________的奋斗精神。8.（1）米开朗琪罗,顽强不屈
（2） 下列对名著的表述错误的一项是（ D）
A. 《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
B.《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
C. “春江水暖鸭先知”是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上, 拂面的微风里，知道春来了。”
D. 《名人传》中 贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“我要扼住命运的咽喉”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
9.古诗文默写填空。（12分）
（1）白头搔更短，___________________ 。（杜甫《春望》）
（2）__________________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（3）潮平两岸阔，__________________。（王湾《次北固山下》）
（4）__________________？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）
（5）夕阳西下，__________________。（马致远《天净沙》）
（6） __________________，札扎弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
（7） 《白雪歌送武判官归京》中的千古名句是：
__________________________，_________________________。
（8）《雁门太守行》中从听觉视觉角度表现战争惨烈的句子是 ： _______________________,__________________________ 。
（9） 《陋室铭》中描写室中人交往之雅的句子是：
_______________________,__________________________ 。
二 古诗文阅读（满分20分）
（一）阅读下面甲、乙两段选文，完成第10——14题。 （16分）
甲 爱莲说
（宋）周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
乙 习惯说
（清）刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。 俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
【参考 译文】我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺,逐渐侵蚀扩展。每次经过，我总要被绊一下。起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。
一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”随后叫仆童将洼坑填平。
父亲走后，我读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。 唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
10．解释下列句子中加点词（4分）
A．香远益清，亭亭净植 更 B．宜乎众矣 当然 ．．
C．每履之，足苦踬焉踩 D．先君子来室中坐，语之 告诉 ．．
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ C ）（2分）
A. 可远观而不可亵玩焉愿乞一言而死 ．．
B．蹶然以惊 卒有取民麻一缕以束刍者 ．．
C．命童子取土平之 使匠石斫之 ．．
D．京师号为“卧虎” 是非木柿，岂能为暴涨携之去 ．．
12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）
①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。 ②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”
②（父亲）看到屋里的坑洼，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”
13．用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）（2分）
13．俯而读/仰而思/思而弗得
14.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达了怎样的“志”？ 《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是什么？（3分）
14. 不慕名利、洁身自好的生活态度。 故君子之学，贵于慎始。
（二）阅读古诗，回答第15-16 题（4分）
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
15.末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么？请简要分析。（2分）
15.这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。
16.本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的？（2分）
16.人生哲理——人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。用“行山路”这个意象来隐喻“人生充满矛盾”的这一哲理.
三 现代文阅读（满分40分）
（ 一）阅读下面选文，完成第17-21题。（22分）
天色已晚
朱山坡
①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。
②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。
③电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听
到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙猥琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。
④入口确实没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了！我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢??
⑤突然一只手将我从座位上拎起来，是该死的卢大耳！他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了！”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫，语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但??在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别??
⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！
⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。
⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤！”我不明就里，不敢接。“老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。
⑨我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。 （选自《朔方》，有删改） 阅读材料
17.小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概述。（4分）
17.①借买肉之机去听电影；②偷看电影却被抓；③因看电影而错过买肉；④受人帮助买到肉。（4分，每个要点1分，意思对即可）
18.小说的第①段在全文中有什么作用？（3分）
18.①交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景；②初步展示“我”痴迷于电影的性格特点；③为下文看电影以及买不到肉大哭的情节埋下伏笔。（3分，每个要点1分）
19.文中画线句子都运用了描写，请指出具体方法并分析其效果。（6分）
A.我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢??
19.A句运用动作描写，通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词，生动形象
篇三：2016年天河区中考一模语文试题
2016年天河区中考一模语文试题
第 1 页
第一部分，积累与运用
一、（6小题，20分）
1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）（3分）
A.惩戒（chěng） 谀辞（yú） 蓦然（m?） 嗤笑（chī） 长吁短叹（yū） ．．．．．
B.抽噎（ya） 慰藉（jia） 绮丽（yǐ） 狡黠．（xiá） 鳞次栉比（zhì） ．．．．．
C.犀利（xī） 褶皱（zhě） 干瘪（biē） 亵渎．（dú） 廓然无累（guō） ．．．．．
D.瘠薄（jí） 云翳．（yì） 褴褛（lán） 栈桥（zhàn） 袅袅烟云（niǎo） ．．．．．
2.下列划线句子，没有错别字的一项是（）（3分）
A.关于阅读，我一直觉得它是一种依籁机缘和悟性的个人行为。
B.读书不是非要拨高到一种信念，一种要求。简单来讲，阅读应该只是一种生活方式而已。如果不读书就像少喝了一杯茶，或者是你上床前没有刷牙，会让人有那么一点点难受。
C.这种读书才是脱离了急功进利的、为了文凭的阅读，回到了自己的一种生命需要。所以我们今天的主题，既叫“读书”也叫“读心”，我想读遍别人的书，最后是为了读懂自己的心。
D.我们只有懂了自己的一颗心，再去看世相人心，自己的智慧才会更透彻。（选自于丹《读书与读心》）
3. 下列加点成语有误的一项是（）（3分）
中国式春运，足以成为全球任何国家交通部在痛心疾首的难题。然而，春运所意味着的社会流．．．．
动，仍然是中国社会有史以来最为巨大的进步。自由的“候鸟”们在城乡间任意穿梭，
他们是无数来自田野的中国工人，是用读书改变命运的莘莘学子，是追逐梦想的城市上班族。因为．．．．
“他们”，中国经济蒸蒸日上，有了和世界对话的底气；因为“他们”，中国变了，家乡变了，他．．．．
们自己更脱胎换骨，一解土地对人们的数千年束缚，汇入现代产业的洪流。 ．．．．
A.痛心疾首 B.莘莘学子 C.蒸蒸日上 D.脱胎换骨
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.随着改革的深化，政府包揽所有事情的现象正在改变，有利于社会矛盾和社会责任的分担。
B.贝母是一种多年生草本植物，因为它的鳞茎具有止咳化痰等功效，所以常被加工成药材。
C.广州国际灯光节以“光?影”为设计主题，面向全球征集，并给设计者自由的创作空间。
D.为了利用好充分的体育场馆资源，广州市体育局选择了300家社会场馆向市民优惠开放。
5.广州陈氏书院（即陈家祠）以“古祠流芳”之名被誉为“广州文化名片”，成为岭南地区最具文化艺术特色的博物馆和著名的旅游景点。请研究以下广州名胜古迹的对联，选出属于陈家祠的一联（）。（3分）
A.上联：生经白刃头方贵 下联：死葬黄花骨亦香
B.上联：云开世外三千界 下联：岩依天南第一峰
C.上联：一塔有碑留博士 下联：六榕无树记东坡
D.上联：国宝家声垂后裔 下联：新安门第继遗风
6.综合性学习活动。（5分）
（1）请概括下面文段的主要内容，不超过20字。（3分）
3月28日零点零一分，上海迪士尼乐园网上开售6月16日开幕门票，各地游客大有抢春运火车票的劲头儿，门票出现被“秒杀”的情景，旅游门票数据显示，上海迪士尼门票预订高峰时，每分钟有上千人在线查询、订票。从预订情况看，除了上海本地人，就属北京人订票最踊跃，订单数位居全国前列。
（2）请根据划线句子进行仿写。（2分）
上海迪士尼度假官方宣传片以“奇梦”为题，为所有心怀梦想的小朋友、大孩子编织出一个奇幻世界：“在这个几乎所有梦想都能实现的世界，你的心中，还有什么要被点亮？奇梦。奇梦，不仅仅是梦想，还是有力的翅膀，鼓励你继续翱翔；奇梦，不仅仅是梦想，______________________________，______________________________。”
二、（2小题，15分）
7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）（3分）
A. 常有高猿长啸，嘱引凄异，空谷传响，哀转久绝。
B. 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山待有才人出，各领风骚数百年。
C. 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
D. 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山栏。
（2）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
①因思杜陵梦，________________________。（温庭筠《商山早行》）
②________________________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
③夕阳西下，________________________。（马致远《天净沙?秋思》）
④峨眉山月半轮秋，________________________。（李白《峨眉山月歌》）
⑤________________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）
（3）理解性默写。(2分)
在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人借典故表达世态变迁、人事全非的悲凉心情的诗句是________________________，________________________。
8.解释下面文言文句子中的加点词的意义。（5分）
（1）两股．战战（《口技》）_________________
（2）无案牍之劳．形（《陋室铭》）_________________
（3）腰．白玉之环（《送东阳马生序》）_________________
（4）盖追先帝之殊遇．．（《出师表》）_________________
（5）乡．为身死而不受（《鱼我所欲也》）_________________
第二部分阅读与鉴赏（共55分）
三、（4小题15分）
阅读下面文段，完成9—11题。（10分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
——（柳宗元《小石潭记》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——（苏轼《记承天寺夜游》）
9.下列句子中加点词义相同的一组是（）（3分）
A. 从小丘西行百二十步怀民亦未寝，相与步于中庭 ．．
B. 闻水声，如鸣佩环 庭下如积水空明 ．．
C. 如鸣佩环，心乐之 念无与为乐者 ．．
D. 以其境过清，不可久居 卷石底以出 ．．
10.将现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
_____________________________________________________________________________
（2）但少闲人如吾两人者耳。
____________________________________________________________________________
11.下面对文章分析不正确的一项是（）（3分）
A.两文都寄情于自然山水，表达了一种抑郁不得志的悲凉，但柳宗元触景而伤感，苏轼处困境而旷达。
B.甲文通过写形态各异的石头、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪，把小石潭描绘成一幅美妙的图画。
C.乙文以“但少闲人”的感慨做结尾，隐含着作者赏月的欣喜、贬谪的悲凉、旷达的人生态度等复杂微妙的心境。
D.甲文划线句通过鱼的影子来突显阳光的明媚美好；乙文划线句通过写竹柏的影子来表现月色的澄澈透明。
12.阅读下面这两首诗词，然后回答问题。（5分）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（1）“徙倚”“薄暮”分别是什么意思（2分）
（2）“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、（10小题，40分）
（一）阅读下面文章，完成13-17小题。（18分）
数不尽的萤火虫
中国有悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町畽鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”， 便是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。
现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯，荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管（LED）的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其亮度提高50%以上。这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。
萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。
萤火虫还是血吸虫病的防疫助手。水生血吸虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺苷磷酸，可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。
萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热，千里迢迢从外省引入萤火虫，然后在公园放飞。但萤火虫的很多种类年复一年地在同一栖息地聚集、交配，即使栖息地遭到破坏，也不会迁往别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，长的也就十几天。萤火虫本就不适合长途迁徙，目的地栖息环境又不太合适，它几乎活不了几天，繁殖就更是不可能了。不少专家为此呼吁：与其引进萤火虫，不如改善自然环境。
那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远，靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的，因而要靠自然来解决。而且，保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点，引来的肯定不只萤火虫。萤火虫如是，熊猫如是，白鹳也如是??总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。
——（摘编自《新华文摘》2014年第13期，有删改）
链接一：
萤火虫是一种小型甲虫，因其尾部能发出荧光，故名为萤火虫。初春时段，水中生活的萤火虫幼虫会爬上岸钻进土。这时由鳃呼吸改为气孔呼吸，腹部两侧会发光，约50天时间才变蛹成虫。萤火虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，大概也就有5-10天的生命，在日落后的1小时萤火虫非常活跃，在天黑时才开始发光，萤火虫约有近2000种，同一种萤火虫，雄虫和雌虫之间能互相用灯语联络，完成求偶过程，雌性萤火虫会以很精确的时间间隔，向雄虫发出亮-灭-亮-灭的信号，这种时间间隔虽然很短，对于人来讲很难分辨，但萤火虫却能毫不费劲地准确判断对方的意思。当雄虫收到雌虫的灯语信号后，就会立刻发出相应的信号来回答。于是，她们就互相用这种特定的光信号进行交流，最后飞到一起，结成配偶。由此可见，萤火虫所发出的光对于它们的繁殖具有特殊意义。
——节选自百度百科
链接二：
七夕节，萤火虫成了网络热卖的“最浪漫礼物”，这些萤火虫不单卖，都是论瓶卖。“瓶装”萤火虫身价可不低，1314只报价6570元，999只报价4999元，50只装的也要两三百。“十多年没有近距离见到萤火虫了。”“一闪一闪的好浪漫啊！”萤火虫的悠悠荧光，引发了不少买家的赞叹，可是也有不少人觉得这份浪漫礼物有些残忍。就连著名作家肖复兴今日也在随笔中感慨一番：这样坐着飞机千里迢迢而来的萤火虫，放飞的还是以前我们曾经拥有过的童话感觉或浪漫感觉吗？
（节选《河南商报》网络版，有删改）
13.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）（3分）
A．古代诗人常借萤火虫抒情达意，用来描述萤火虫的“町疃鹿场，熠耀宵行”诗句，便是千古绝唱。
B．萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡生态环境保护得较好的地方，都有萤火虫种群分布。
C. 萤火虫雄虫和雌虫都能互相用灯语联络，完成求偶过程，可见，萤火虫发出的光对其繁殖具有特殊意义。
D. 萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的，因而靠人工引进不能“引”来它们的回归。
14.下列关于萤火虫用途的叙述，不符合文意的一项是（）（3分）
A．科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯，大大提高了能源使用率，但发光率远不如萤火虫的。
B．科学家模仿萤火虫发光器的天然结构，用以制作LED覆盖层，这种设计可以提高发光器的亮度。
C. 人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因，将其运用于癌细胞检测、玉米新品系的培育和水质监测。
D. 基因工程中，人们越来越多地把萤火虫特有的虫荧光素酶基因作为遗传标记的首选来检测基因表达。
15. 关于人类活动对萤火虫生存的影响，下列分析符合文意的一项是（）（3分）
A．萤火虫在部分地区已越来越少见，自然天敌外，人类是其最大“天敌”，美国和日本是罪魁祸首。
B．城市的亮光是萤火虫种群减少甚至灭绝的唯一原因，外界灯光会影响萤火虫的发光、飞行、求偶。
C. 引进萤火虫的做法不合乎自然规律，因为长途迁徙影响其正常繁殖，异地放飞又改变其栖息环境。
D. 对一个物种的保护必将使其它物种获益，因而做好了萤火虫的保护工作，引来的肯定不只萤火虫。
16. 根据文意，分析“可是也有不少人觉得这份浪漫礼物有些残忍”这句话的含义。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 请根据文本概括出萤火虫对人类的五点意义。（5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文章，完成18-22题（22分）
送到天堂里去的礼品
【法】塞斯勃隆
①那年，我孑然一身住在某城市，在一个律师家当见习生，苦闷到了极点。
②到了十二月二十四日，我无处可去，只好走回住所。每逢佳节，无家无室的人是多么艳羡那些行人啊！瞧着他们满抱着大大小小的包裹熙来攘去，我也就算过圣诞节了。像我这样的人，除了在许多喜气洋洋的脸上找到节日的快乐，又能怎样呢？现在行人抱着成堆的礼品，从围巾上面露出来的眼睛里闪耀着善意的光芒。这使我想到：向别人分送礼品时比接受别人馈赠时的乐趣大得多；人只有自己处在幸福的时候才是善良的。当然，这些话也不过是老生常谈。而我当时，几乎对全世界的一切都抱着怨气，尤其是埋怨那位创造了万物的上帝??
③但是，使我更加恼火的是，就在那天夜里遇见了这么一个矮老头子：他抱着各式各样、五颜六色的礼品包，差不多整个身体都被盖住了；他穿着只有在庄严隆重的场合才穿的礼服，显出是个
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