篇一：小学生两个字常见易错字汇总及答案
常见易错字读一读
第一天
chénlúnmàoránbàoqiànyóuzhōng1、沉沦 贸然 抱歉 由衷
shànchángmìjuéjiābīnyǔnluò2、擅长 秘诀 嘉宾 陨落
ōugēfùhètígāngyùnyù3、讴歌 附和 提纲 孕育
dǎozhìxiāohuǐbùshǔjiēqià4、导致 销毁 部署 接洽
zāotàdāngejiùxùhóngyáng5、糟蹋 耽搁 就绪 弘扬
zhuāngdìngjiǎnliànyánjùnwūgào6、装订简练 严峻 诬告
kèshǒudǔbóxiāoyáojiǎojiàn7、恪守 赌博逍遥 矫健
qīngxītǎnchéngfènmènhánxuān8、清晰 坦诚 愤懑 寒暄
liúlǎnbìbìngbīnlíndàimàn9、浏览 弊病 濒临怠慢
yánlìshāngquèmànmàjìrán10、严厉 商榷 谩骂既然
1、贸然（mào rán），汉语词语。轻率地；不加考虑地；2、陨落（yǔn luò）是指高空运行物掉下来，也指有才能的人去世。3、讴歌＂（ōugē）＂讴＂是歌唱的意思.＂讴歌＂--歌颂。4、恪守 （kèshǒu）谨慎而恭顺地遵守。5、寒暄【hánxuān】问候与应酬。6、商榷（shāng què）商讨、讨论、协商的意思。
常见易错字读一读
第二天
tǎnhùhuànsàntōngdiéshìchá1、袒护涣散 通牒 视察
xiépòmǐnmièzhènhànmùǎi2、胁迫泯灭 震撼 暮霭
guānmótuōtàsōngchípínjí3、观摩 拖沓 松弛 贫瘠
huǎngzijuézéyǐnshēncāngsāng4、幌子 抉择 引申沧桑
quányùwěimíxuànyàoguīju5、痊愈 委靡炫耀规矩
jūjījídàizàoxíngjīngzhàn6、狙击 亟待 造型 精湛
yōuguāntuìhuàzhèngquànyǎnyì7、攸关 蜕化 证券演绎
yìyèzhàoshìfùmòxiànjǐng8、肄业 肇事 覆没陷阱
tūnshìwūhuìjiānmòkuìzèng9、吞噬 污秽 缄默馈赠
qièyìxiūnǎnyīnmáipēngjī10、惬意羞赧 阴霾 抨击
1、泯灭 （mǐnmiè ） [die out]∶消灭、消失。2、暮霭（ mù'ǎi） 黄昏时的云霞与雾气。3、萎靡 【wěi mí 】 .精神不振作；意志消沉。4、亟待（拼音：jídài），“亟”是“急迫”的意思，“亟待”指“急迫等待”。 5肄业【yì yè 】 1.修业；学习（课程）。2.（学生）没有达到毕业年限或程度而离校停学。6、肇事
【zhàoshì】引起事故、闹事。7、吞噬（tūn shì）吃掉并消化得一干二净。8、污秽（wū huì）是指肮脏的，不洁净的；不干净的物体。9、缄默jiān mò， 意思是闭口不说话，沉默寡言。10、惬意（qièyì）满意；称心；舒服。11、羞赧（xiū nǎn），因害羞而脸红的样子。12、阴霾：yīn mái 霾的通称天气阴晦、昏暗。 比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。12、抨击 【pēngjī】用评论来攻击（某人或某种言论、行动）。
第三天
shèmiǎndǔxìnzhìxīpìměi1、赦免 笃信 窒息 媲美
chúnpǔzhēnbiānbiéshùmiǎoshì2、淳朴 针砭 别墅 藐视
yíhàijìngmìwūgòuguǎngmào3、贻害静谧污垢 广袤
huìlùèézhěngchìzàoyì4、贿赂恶讹 整饬 造诣
zhènzāizīzhòngsùyuànxièhòu5、赇灾辎重 夙愿 邂逅
ruìzhìzìsuīchángyánglínxuǎn6、睿智 恣睢 徜徉遴选
yéyúqiēcuōèzhìxīxū7、揶揄切 磋 遏制 唏嘘
chányánxièdúténgxiěbiāobǐng8、谗言亵渎誊写 彪炳
áozhànzhāzǐchōuyējiànbié9、鏖战 渣滓 抽噎 饯别
1、笃信（dǔxìn）意思是指忠实地信仰（某宗教）。2、针砭 【zhēnbiān】砭是古代治病的石头针，使用方法已失传。3、广袤guǎngmào ①指土地的面积。东西为“广”，南北为“袤”：广袤千里。 ②开阔；广阔：形势广袤|土旷人稀，地尤广袤。4、整饬 【zhěngchì】使有条理；整顿：~纪律|~阵容。辎重zī zhòng 行军时有运输部队携带的军械、粮草、被服等物资 。5、恣睢：zì suī【词性】：<书>形容词 放纵，放任。任意做坏事，形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。6、徜徉（chángyáng）闲游；安闲自在地步行。7、遴选línxuǎn是慎重地选拔。8、揶揄 yé yú耍笑、嘲弄、戏弄、侮辱之意。9、遏制（è zhì），表示的含义是阻止，禁绝。10、亵渎xièdú解释为轻慢；冒犯，不恭敬。11、彪炳biāo bǐng〈书〉文采焕发；照耀：~青史；~千古。 彪炳千古发音意思形容伟大的业绩流传千秋万代。
12、鏖战 【áozhàn】 激烈地战斗；苦战。13、渣滓（拼音：zhā zǐ），名词。指剩下的 边角料，物体取出精华后残留的东西；东西磨成的碎沫堆在一起；作骂人的话的时候，一般是指无用的，多余的废物。
第四天
qīnglàibiānchuípáihuáichénkē1、青睐 边陲 徘徊 沉疴
huījìnxùnsèjíshǒugùjí2、灰烬逊色 棘手 痼疾
zhǐchǐlātāwánkùkuīshì3、咫尺 邋遢纨绔 窥视
géhétánhéqiújìnglánqiú4、隔阂 弹劾遒劲篮球
chēnguàizhěnmìkuìtànshēqiàn5、嗔怪 缜密 喟叹 赊欠
kàoláowǎněrbiāntàgānhé6、犒劳 莞尔 鞭挞 干涸
kūgǎojìngùzhùlìrěǎn7、枯槁 禁锢伫立 荏苒
zhēnbiéjìhuìqiànyǐnglǎnduò8、甄别 忌讳 倩影 懒惰
luánshēngyángzhuānghuòdáqípā9、孪生 佯装 豁达奇葩
1、青睐，qīnglài 表示对人喜爱或尊重。2、边陲biānchuí边境，靠近国界的地方，只用于书面。3、沉疴【chénkē】 【释义】： 长久而严重的病。4、纨绔wánkù是古代一种用细绢做成的裤子。古代富贵人家的子弟都穿细绢做的裤子，这很能反映出他们奢侈的特点，因此，人们常用纨绔来形容富家子弟。5、弹劾 【tánhé】 （1）君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状。（2）资本主义国家的议会抨击政府工作人员，揭发其罪状。6、莞尔【wǎn ěr】形容微笑：~而笑|不觉~。7、鞭挞biāntà鞭打，比喻评击。8、枯槁 kūgǎo[草木]干枯；枯萎 今夫徙树者，失其阴阳之性，则莫不枯槁。9、荏苒（拼音：rěn rǎn），形容时间渐渐逝去：光阴荏苒。荏苒也是一种草本植物，茎方形，叶椭圆形，有锯齿，开白色小花，种子通称“苏子”，可榨油；嫩叶可食。10、伫立，zhù lì，长时间地站立，没有动作。
第五天
xiāozhāngbānjiǎngtúdúkǔsè1、嚣张 颁奖 荼毒苦涩
qiàtánàánèyùnwěixiè2、洽谈 黯然 厄运 猥亵
kūwěilìlínjiénànniǔní3、枯萎 莅临 劫难 忸怩
róulìnnìmíngxīluòbiěbiē4、蹂躏 匿名 奚落 瘪憋
kuìfáhuīxiémiǎntiǎnjiāxié5、匮乏 诙谐 腼腆 挟胁
chuòqìdāladiēdànggēngdié6、啜泣 耷拉 跌宕更迭
chěngqiángqiānghàifǎfǎdǐhuǐ7、逞强 戕害 法砝诋毁
gěngzhíkējiùmáozéirǒngcháng8、耿直 窠臼 蟊贼冗长
yújìtítíjīngqíjiérán9、余悸 提醍 旌旗 孑然
1、荼毒（túdú）荼是一种苦菜，毒指毒虫毒蛇之类，比喻毒害：~生灵。荼毒生灵 【拼音】： tú dú shēng líng 荼毒：毒害、残害；生灵：指百姓。指残害人民。 2、猥亵 wěi xiè淫秽下流 3、更迭（gēng dié），指轮回、替换的意思。 4、戕害（读音qiāng hài），指杀害无辜。5、窠臼（kējiù）<书>现成格式；老套子（多指文章或其他艺术品）：不落窠臼：摆脱前人的窠臼，独创一格。6、冗长（拼音：rǒng cháng）形容（文章、讲话等）废话多，拉得很长，含贬义。（也可以是持续不断的意思。7、余悸 yújì 【释义】： 事后还感到的恐惧：犹有~。 【例句】 1、犹有：余悸 2、 后怕， 余悸 、 他还不免微有 余悸。8、旌旗，读作“jīng qí”，汉语词语，可指旗帜、旗号；也借指战将、军士，象征权力。9、孑然（jié rán）是指孤立，孤单；特出；全体之貌。
篇二：答案及解析
一、根据给定材料，分别指出我国网络媒体的积极作用和网络传播内容存在的主要问题。
互联网已经进入我国主流媒体行列，正在影响着社会生活的各个方面： 一是、网络媒体的积极作用。 1、及时传播信息、服务于党和国家大局; 2、为突发事件提供强大有力支持; 3、向世界展示中国、传递友谊; 4、汇集社情、集纳民意、体察民情、发挥民智，网络问政等。 二是、传播内容存在的主要问题 1、低俗信息、黄色歌曲遍布各个商业网站;
2、不良信息传播、炒作，对社会造成恶劣影响;
3、泄漏公民个人隐私、网络诈骗;
4、一些搜索引擎缺乏社会责任感，收录不良信息;
5、网友随意发表言论，缺乏审核机制；
6、迎合少数网民的低级趣味;
7、从业人员缺乏行业自律，发布不良信息。
二、给定资料6，中国人民大学C教授认为，“人肉搜索”是一把双刃剑。请简要谈谈你对这句话的理解。(20分)
“人肉搜索”实际上是一种搜索机制，在网络上抛出问题，依靠网民参与，寻找答案并公布在网上。对于C教授认为它是双刃剑，我是这样理解的：一方面，“人肉搜索”能够发挥一些积极作用，比如，网友利用它对官员腐败进行举报起到一定效果，成为民间反腐倡廉的一种力量，在某种程度上弥补了某些制度缺陷。但另一方面，现实生活也存在着不尊重事实，甚至超越法律和道德界限，侵害他人的公民权等等，比如，“网络暴力第一案”就是这种行为。因此，我认为“人肉搜索”本身不存在善恶，关键在度。在于利用便利的同时，加强对它的引导和规范。需要在对网站、网民和网络行为应用现实法律进行约束的同时，应加快制定网络法律。
三、“给定资料10”提到了英国主要通过行业自律解决网络管理问题。请结合我国实际，谈谈怎样提高网络媒体行业的自律水平。(20分)
1、主管部门要加强对网络媒体行业自律工作的指导、监督和检查。
2、各部门和行业组织要齐抓共管，加强思想教育、制度规范、机制约束、强化道德自律。
3、网络媒体要加强自律教育和形象建设，培育网络媒体的行业信誉。
4、各网站和行业组织要从自我做起，制定有效措施，保证文明办网。
5、网络工作者要提高自身素质、道德意识，加强自律意识。
6、网络媒体也要加强对网民的管理、引导和规范，使其文明上网。
7、借鉴经验，成立行业自律协会，与网站和网络服务提供商共同签署自律协议，鼓励公众监督。
8、各网站之间的相互监督，以此形成全行业的集体自律。及时将不良网站和网络服务提供商清理出网络媒体队伍。
一、依据“给定资料1—5”，简要回答下面两题。(20分)
1.试指出市政公用事业建设的主要内容，并谈谈市政公用事业的重要性。(10分)
【参考答案】要求：准确、简明。不超过150字。解析：此题为概括+重要性分析题
市政公用事业建设具有先导性、基础性、公益性，包括：城市供水、集中
供热、垃圾处理、市政交通、园林绿化、污水处理、管道燃气八个方面。它是城市经济发展的载体，建设并管理好城市市政公用设施，对经济发展具有先导、基础的作用;对促进城市经济稳定健康发展，对城市功能、质量的提高和城市现代化建设具有特别重要的意义。
2.“给定资料1”中“连健康都算不上”指的是什么问题，问题存在的原因是什么? (10分) 要求：全面、准确，有条理，不超过100字。解析：此题为概括+原因分析题
给定资料一里说“连健康都算不上”指的是：城市市政公用事业建设发展滞后，不能满足城市化的需要，之所以存在这种现象，是由于地方政府对城市公用事业的重视程度不高，在这方面资金投入不足，比例很小，规模不大。
二、假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料(20分)
要求：1.体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么要节水；2.简明、通俗，利于
老百姓理解；3.不超过400字。解析：此题为公文式对策题
我国的水资源紧缺，且分配严重不均，人均占有水资源量很小。当前，我国城市居民的水资源忧患意识和节约用水意识不强，长期养成的不良用水习惯;随着生活水平的提高，用水量增加，浪费现象严重;水价偏低，水费支出占可分配收入的比例很少，大量用水也不心疼，大部分居民没有实现一水多用，用水效率不高，城市非节水型用水器具大量存在。因此，我们应该大力倡导节约用水和高效用水的理念，一方面，积极推广和使用节水器具，另一方面，广泛开展雨水收存、污水再生和中水利用。
三、我国市政公用事业发展面临一些亟待解决的问题。某市政部门准备起草一份推进公用事业改革的方案，请结合给定资料，指出该方案应明确解决哪些问题。(20分)
要求：1.准确全面，条理清楚，有针对性;2.表达简明扼要，不超过400字。
1.公用事业资金投入不足，占国民经济发展的比例小，规模不大。
2.在市政公用事业的市场化改革中，外资企业的溢价收购，并将负担转嫁给老百姓。
3.在没有进行深入前期分析规划的情况下，贱卖市政公用设施。
4.法律对于经营市政公用设施的权利义务没有明确规定，且政策法规、标准、管理措施、管理能力不配套。
5.政府缺乏对市政公用设施的监督和审查工作。
四、相当一部分人认为，水是公共产品或准公共产品，因此用水应该是低价的。针对这种观点，参考给定资料。写一篇文章，对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述。(40分)
要求：1.自拟题目，中心明确，观点鲜明，联系实际；
2.说理充分，结构完整，语言流畅； 3.不少于800字。
反驳错误观点：水虽然是一种公共资源，但是当前我们的水价低于供水成本，不能反映水资源的稀缺程度和水环境的治理成本，因此，必须加快推进水价改革，充分发挥市场机制和价格杠杆的作用。
阐述国家水资源价格改革的基本思路：阶梯式水价，分为增阶梯式和降梯式，说明实行增阶梯性的原因是指用水量更多付出的费用越大，符合我国这种水资源稀缺的现状。这种调价形式有利于促进节约用水，让多用水付出更高的代价，促进其节约用水，是用经济手段管理水资源的重要工具，应该科学的加以利用。
国家水资源价格改革的重要性：第一，促进城市居民用水户树立节约用水的观念;第二，促使工业用水户进行节水方面的技术改造;第三，它是提高用水效率和效益的举措之一。
一、根据“给定材料”，概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息?并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。(20分) 不超过400字。
解析：此题目属于概括题。根据给定资料1～4就可以将此题解出。考生在审题的时候需要能够审清题目的字眼“我国人口哪些方面的基本信息”以及“这些信息对我国经济社会发展的重要意义”，前者需要考生能概括出我国人口基本信息的主要内容，后者需要考生指出掌握这些信息对我国经济社会发展的重要性。
人口普查的基本信息：
1、居民住房的建筑面积和房间数、住房空置情况以及房地产开发企业的住房待售率等住房基本信息。
2、人口密度、人口素质以及人口结构情况。
3、户口整顿：对来历不明以及失踪、被拐的儿童和妇女情况进行调查摸底。
4、对一人多户、有户无人等人口虚假情况及人口增减等变动情况进行排查。
5、统计全国新生儿的性别比情况。
对我国经济社会发展的重要意义：
1、摸清人口信息，可以为我国经济社会全面协调可持续发展提供重要依据。
2、对政府合理分配住房、教育、交通等公共资源，提高城市的发展和管理水平，以及探索新的乡镇管理模式提供数据依据。
3、摸清人口结构失衡的现状及原因有利于推进产业结构调整和经济的可持续发展。
4、对户口进行整顿有利于保护公民的基本权利;及时了解人口状况和性别比失衡状况有利于国家及时调整人口战略、维持社会的稳定与和谐。
5、有利于摸清人口增长的原因、后果以及其对社会、经济、教育卫生、生态环境的影响。 (403字)
二、“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到了主要问题。假定你是一名普查员。请你提出解决这些问题的具体措施。(15分)
要求：问题明确;措施得当，具有针对性;分条作答;不超过300字。
解析：该题是一道典型的概括问题加对策的组合，根据题干要求，答题要点包括问题和对策两个方面。该题带有一定迷惑性，单从题干本身看，容易认为只需提出“解决这些问题的具体措施”，以为是单一对策题。但是在题目具体要求中明确指出了“问题明确;措施得当”，因此需要兼顾“问题”与“措施”，而从“给定资料5”来看，问题与措施的相关性极强，且题干要求措施要“具有针对性”，因此建议采取“问题——相应措施”的答题方式。另外题干明确要求“分条作答”，不同于以往考试要求的“有条理”或“层次分明”，要求更加具体，操作性更强，需注意。
针对该市在人口普查工作中的问题，相应解决举措如下：
第一，针对民众担心个人信息及隐私泄露而产生的信任危机问题，加强与民众沟通，公开张贴普查员照片，制定《保密承诺书》，并在入户时与普查对象现场签订，留下监督举报电话，确保普查对象的个人隐私不被泄露，增进民众信任感;
第二，针对同城多处购房及多城购房而导致的“人户分离”问题，采取分类别普查的方式，引导自住户准备好自家证件并直接登记，要求租住户提供房东的相关信息或联系方式;
第三，针对由于民众不配合而导致的入户登记难的问题，加强对民众的宣传动员，通过在居住区入口摆设展台，悬挂横幅，给居民发放公开信等形式，对入户登记问题做详细的介绍，引导民众支持、配合入户登记工作。
三、假定你是某街道办事处的一名工作人员，请根据给定资料6-8，拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。(25分)
要求：文字简明，分条撰写，有指导性与可行性;不超过400字。
解析：公文写作题，考生要提出服务工作的指导意见，必须明确我们当前老年人面对的问题，同时要阐发推进养老工作的意义和价值，在此基础上提出可行可落实的有指导性的意见，所以该题应该分成以下三部分作答，最后总结升华。另外，考生要注意公文的基本格式。同时还要注意，答题的要点都在材料之中，只是根据我们所需要的层次进行排列梳理。《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》
基本情况：
1、我国人口老龄化问题引发了退休年龄，养老保障，人口政策、抚养等问题。
2、子女未能充分承担赡养老人的责任问题;
3、老年人医疗费用过大，子女无法承担的问题;
4、老年人以及子女在养老模式观念上存在误区。
意义：
1、有利于提高老年人寿命，关键是提高健康寿命的意义重大。
2、解决老年人赡养的社会矛盾和费用意义重大。
3、解决子女与老年人的关系，维护家庭和睦、社会和谐意义重大。
对策：
1、社区要建立老年人法律援助中心，解决老年人面对的法律问题。
2、加大对护理工作的培训，保证老年人能得到专业及时有效地护理。
3、子女不但要满足老年人的物质追求，关键是尽可能满足老年人的精神追求。
4、老年人自身要培养兴趣爱好，适应角色的转变。
5、转变养老观念，要把传统的居家养老模式和社会养老模式结合起来，加大投入。
6、加大投入，集中个人、家庭、社区、社会的合力，为老年人提供相关服务。 最后呼吁全社会合力解决我国的养老问题，维护社会稳定，和谐。
四、结合“给定资料”，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章。(40分)
要求：(1)中心明确，联系实际恰当，内容充实;
(2)语言通顺，条理清楚，结构完整; (3)不少于800字。
解析：命题作文，注意题目要求以“家底”为“题”，不是以“家底”为“话题”。这种以直接命题的方式考察写作能力的方式在申论近年考试当中虽有但并不常见。考生只要把“家底”作为题目写上就可以了。论点可以放在第一段中写出。文章按照议论文写作基本逻辑“是什么”、“为什么”、“怎么办”展开即可。也就是说，在第一部分要破题说明“家底”是什么意思，在第二部分说明为什么要摸清“家底”，第三部分要说明怎么办。如何摸家底和如何打家底——这是有递进关系的两部分。如果只写出了如何摸家底，有就事论事的倾向，失之于浅;写出如何打家底这部分，则可以提升文章的论述深刻性和力量。
第一部分：“家底”是什么意思?
1、从来料中看，所谓“家底”就是指，人口数量、人口比例和人口结构等。
2、论点可以围绕如下来写：人口家底是构成我国经济社会发展的主要指标，制约我国经济社会发展的规划、建设和效果，人口普查，摸清家底，事关全局。
第二部分：为什么要摸清“家底”?
这部分可以围绕材料一李克强讲话“人口普查是一项重大国情国力调查，要按照科学发展观的要求，坚持依法普查、科学普查，客观摸清人口信息，全面把握基本国情，为促进经济社会发展全面协调可持续发展提供重要依据”展开，具
体论述可结合对申论考试第一题的理解展开，此处可参考第一题的要点内容。
第三部分：怎么摸清家底+怎么打家底?
1、在“怎么摸家底”这部分，可以参考第三题的做法加以深化和启发，谈谈如何做好人口普查工作;
2、在“怎么打家底”这部分，至少以下几点可供参考：
一是坚持计划生育基本国策，优生优育，控制人口数量、优化人口质量;进一步可以延展开人口教育素质、创新素质的提升可以促进我国经济社会全面发展、科学发展和可持续发展等;
二是围绕优化人口结构，保持合理的人口结构对我国享受人口红利所带来的巨大收益、保持消费型驱动社会繁荣和社会和谐稳定展开。
第四部分：结尾展望未来------。
一、根据“给定资料1”，“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。（20分） 要求：准确、全面、简明。不超过400字。
【解题思路】 首先可以确定作答任务是归纳“活熊取胆”事件中存在的“具体争议”的焦点，并需要“作简要说明”；其次，确定作答范围，本题的作答范围是要根据“给定资料1”；因此答案对要点的阐述一定要详细。“给定资料1”一共有15个自然段。第1~3段讲述了第一个争议，即活熊取胆汁的过程中黑熊是否疼痛。第1段讲述了网友披露的活熊取胆汁过程中黑熊痛苦的表情，第3段世界保护动物协会项目协调员也指出对活熊开始第一次手术准备取胆汁起，对熊的疼痛的虐待就存在了；而第2段中某医药协会的有关负责人F认为“熊在无管引流过程中很舒服”。 第4~10段讲述的是第二个争议，即熊胆有没有替代品。
第5段中指出，F认为熊胆没有替代品，亦有专家对此做出过表示。而第6~7段J教授指出人工熊胆已经研制出来，并且第8~10段系统论证了人工熊胆的胆汁质量更好更有保障。第11~14段讲述的是第三个争议，即活熊取胆是不是保护中医。第11段某医药G公司指出活熊取胆是保护中医的论点。第12~14段论述了当前大部分的熊胆不是用于制药，而是制作成为保健品，同时很多熊胆产品都是作为礼品销售的，并不符合“熊胆入药”的原则。第15段讲述的是第四个争议，即人与熊之间义务的问题。一种观点认为活熊有义务为人类服务；另一种观点认为人类有义务对自然与生命以爱心、敬畏心对待，不能随意作践自然、作践动物。对以上进行合并、加工，梳理作答逻辑，即可得到答案。考生要注意答案既要有对争论焦点的概括，有要对焦点进行说明，同时注意作答字数。
活熊取胆事件争议的核心焦点问题在于“活熊取胆汁存废”的问题，具体争议有四点：
一是活熊取胆汁的过程中黑熊是否疼痛，对黑熊是否有影响。某医药协会的有关负责人F认为熊在无管引流过程中很舒服；有网民披露熊在被取胆汁的过程中很痛苦，世界保护动物协会项目协调员也指出对活熊开始第一次手术起，对熊的虐待就存在，且可能引发疾病和并发症。
二是熊胆是否有替代品。F认为熊胆没有替代品，亦有专家对此做出过表示；而J教授指出当前已经研究出了人工熊胆，且质量保障更高于引流出的熊胆汁。
三是活熊取胆是不是保护中医。某医药G公司认为活熊取胆是保护中医；而当前大部分的熊胆消费都是礼品消费而并非药品消费，且部分胆汁并没有用于药品。
四是活熊是否有义务为人类服务。一种观点认为活熊有义务为人类服务；另一种观点则认为人类有义务对自然与生命以爱心、敬畏心对待，不能随意作践自然、作践动物。 （374字）
篇三：近义词解释
说明：第一部分，1-20题为单选题，每题3分；第二部分，21-30题为多选题，每题4 分。全卷共100分，考试时间为60分钟。
第一部分 单项选择题
1.对下列词语意义的解释，不正确的一组是 ( )
A.发表(表达，登载) 整装待发(整理好行装，等待出发)
发端(开始，开端) 先发制人(先动手以制服对手)
B.信史(确实的历史) 信马由缰(相信马能识途，紧随其后)
信访(来信，来访) 通风报信(暗中透露消息)
C.征文(征集稿件) 旁征博引(广泛地引用材料)
征途(远途，行程) 信而有征(可靠而且有证据)
D.背约(违背约定) 力透纸背(形容文章深刻有力)
背离(离开、违背) 离乡背井(离开故乡去外地生活)
2.对下列词语意义的解释，正确的一项是( )
A.案牍(公事文书) 案由(案件的内容提要)
案验(提出的计划方法，得以实现) 有案可查(有记录可供查验)
B.安顿(安排妥当) 顿悟(一下子明白了)
顿挫(停顿转折) 茅塞顿开(形容突然理解、领会)
C.就业(完成功业) 就正(请求指正)
迁就(将就别人) 功成业就(建立了功勋，成就了事业)
D.失意(不得志) 失笑(没有了笑容)
失密(泄漏机密) 坐失良机(不主动采取行动而失去好的机会)
3.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )
①由于拥有巨大的财富和比例非常高的知识精英，犹太人牢牢地在美国主流社会中 着重要一席，直接影响甚至左右着美国历届政府的东政策。
②技术工人素质低下带来的影响不可 ，目前，我国企业生产的产品平均合格率只有70％，不良产品每年损失近2000亿元。
③对不具备教师资格的人员应及时调整出教师队伍，同时积极 高校毕业生到农村任教。
A．占据 忽视 吸收 B．占据 轻视 吸引
C. 占有 轻视 吸收 D．占有 忽视 吸引
4.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
①只有真正做到对知识智力资源的有效 和运用，才可能增强科技创新能力。
②如果经营者对稽查人员给予的处罚不服，可以在限定的日期内向有关部门提出 。
③经济学家认为，金融体系 、法制体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国人世后融人国际经济构成不小的阻力。 ④这件事情盘根错节，个中 绝非三言两语能说清楚的。
A．配置 申辩 脆弱 委屈 B．安置 申辩 软弱 委曲
C. 配置 申诉 脆弱 委曲 D．安置 申诉 软弱 委屈
5.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
①完备的法律体系，良好的执法环境，有较强法律意识的公民共同为经济的良好 ，社会的稳定提供了有利的保障。 ②武汉的黄鹤楼是我国古代四大名楼之一，在政府对其进行了重建之后，成为广大旅游者心中梦寐以求的旅游 。 ③全体指战员经过几个昼夜的艰苦奋战，终于在三十日完成了对堤坝的加固工作， 了人民生命财产安全。
A.运行 胜地 保全 B.运行 胜地 保证
C.运转 圣地 保证 D.运转 圣地 保全
6.填人下文横线处最恰当的一组是( )
小康，最早 《涛经》：“民亦劳止，汔可小康”。而作为一种社会模式，小康最早在西汉《礼记?记道》中得到系统阐述，成为仅次于“大同”的理想社会模式。党的“十六大”提出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设 十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加 ，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加 ，人民生活更加 。
A．原出 惠及 健全 和睦 殷富
B．源出 惠顾 发达 和谐 殷富
C. 原出 惠顾 发达 和睦 殷实
D．源出 惠及 健全 和谐 殷实
7.依次填人下列句子中的词语，恰当的一组是( )
①他们请一些儿科专家担任“电脑医生”，在互联网上就儿童保健问题 咨询，解答家长提出的问题。
②父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士 。
③如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有 能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
A．提供 刮目 鉴别 B．进行 侧目 鉴赏
C. 进行 侧目 鉴别 D.提供 刮目 鉴赏
8.依次填人下列句子中的词语，恰当的一组是( )
①他没有听清我的话， 了我的意思。
②价值最初是在商品交换中 出来的一个经济学概念。
③他的谈话真是 ，让人感到非常无聊。
A．曲解 概括 言不及义 B．误解 抽象 词不达意
C.曲解 概括 词不达意 D．误解 抽象 言不及义
9.下列各项中加点的词语，使用正确的一项是( )
A．这又让我们见识到怀疑的残酷，它只需要一点借口，就可将一个灵活的生命顷刻间置于死地。
B．这两位同学因为读书用功的程度不同，所以他们的成绩相差悬殊很大。
C. 听爷爷说，那个烟斗是祖上流传下来的。
D．直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天，祈求龙王降雨，保佑丰收。
10.下列各项中加点的词语，必须用括号中的词语替代的一项是( )
A．有的人做事从来不顾及(顾忌)别人，一心只考虑自己。
B.这座房子坐落在一个极为偏僻的地方，三五里不见有别的房子，真够清静(清净)的。
C．很多同学的文章立意不够深刻、构思不很新颖、结构不太严谨，全文缺乏贯串(贯穿)始终的中心。
D．为了给自己洗刷罪名而伪造(捏造)他人的犯罪事实，这就是法律上所说的“诬陷”。
1l.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是( )
当前语文能力训练存在的主要问题是： 教学大纲明确确定要培养学生的说话能力，教材作为知识点 有专题介绍， 在实践教学中，人们仍然重读写， 部分老师能身体力行，终因不成气候而浅尝辄止。
A．虽然 而且 但 既然
B．尽管 也 但 即使
C. 尽管 又 而且 即使
D．虽然 又 但 既然
12.下列横线上所填的词语，恰当的一句是( )
据说国际上对“文化”一词的定义已接近五百种， ， 不同意见分歧有多大，有一点 是不争的事实， 文化有它的独立性，其自身的发展未必与政治、经济的发展同步， 不可能切合无间。
A．所以 不管 也 而 更
B. 所以 无论 却 即 因此
C. 不过 不管 却 即 更
D．不过 无论 都 而 因此
13.下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是( )
A．建敬老院不但是我个人意见，它反映了全镇居民的意愿。
B．MTC生产流程在国内当属一流，假使在发达国家也不多见。
C．实施考核取证上岗制度，从而改变了选拨干部的传统观念。
D．纵然“人权”是法制建设的重要因素，但它不能辖制法制。
14.下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是( )
A.我不知到底是更清醒了呢，还是反倒更迷茫了。
B.一个为收获而死去的人，进而是世界上最幸福的人。
C.今年暑假如果没有别的重要事情，他大概要回老家看看。
D．同学们正兴高采烈地参加了节日的游园活动，
15.下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是( )
A. 由于改编没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
B．晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到群众的称赞。
C.这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。
D．问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。
(解析] 考查正确使用虚词的能力。
16.依次填人下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是 ( )
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼， ，不能完全像实际说话， 讲故事或作报告， 又决不能像日常说话那样支离破碎， 不写稿子， 应像一篇文章。
A．虽然 而 却 即使 也
B．尽管 可是 而 虽然 但
C．尽管 而且 却 虽然 但
D．虽然 相反 可 即使 也
17.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①自私使某些人变得鼠目寸光， 看不到国利益。
②围绕埃及最大金字塔一—胡夫金字塔的诸多迷团，多年来 围扰着全世界的考古学家。
③由于忽略了保护环境， 类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。
A. 从而 一直 所以 B．进而 一贯 因此
C. 从而 一贯 所以 D．进而 一直 因此
18.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)深夜11点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江， ，江水太急了。
(2) 群众提出的问题，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。
(3)阳光虽然为生命所 ，但阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。
A．由于 关于 必需 B．因为 关于 必须
C. 因为 对于 必需 D．由于 对于 必须
19.依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )
①密密麻麻的“食蚊鱼”示警————水果湖 治污。
② 白鲟属于世界濒危保护动物，国家一类保护动物，国家农业部指示有关部门不惜一切代价抢救这条受伤的白鲟。 ③12月12日，中央政治局常务委员召开会议，研究 解困工作。
A．即刻 由于 布置 B．亟待 由于 部署
C. 亟待 如果 布置 D．即刻 如果 部署
20．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①没有人教他，也不知从什么时候起，他 学会了画画；后来，他没跟家人商量 辞职办起了一个书画社。
②这里，一个亟待解决的重要问题，是切实 科研时间。
A. 竟自 径自 保障 B．径自 竟自 保证
C. 竟自 径自 保证 D．径自 竟自 保障
第二部分 多项选择题
21.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的项是( )
①加人世贸组织后，我国在享受 的同时，也要切实 对外承诺，承担相应的义务。
②滕王阁的第五层，据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊， 天光水色，一碧万顷，心中天地也 宽广起来。
A．权益 执行 突然 立刻
B．权利 履行 果然 顿时
第二组：从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。 从社会角度看， 具有一定信息量而又切题的真话， 有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识， 是言语表达的最重要的原则之一。
C．但是 只有 才 也
D．因为 只要 就 也
22.下列各项中加点词语使用正确的一项是( )
A．这一段历史，对今天的青年一代比较生疏。
B．散文固然也可以写一些风花雪月游山玩水草虫之类的东西，但无论如何它不应该成为酒后茶余的消遣晶。
C．12月5日是国际志愿者日，前年又恰逢国际志愿者年。在2002年12月5日这个具有双重纪念意义的日子里，“四海同心—---2002年国际志愿者庆典晚会”，将在中国现代志愿服务事业的发源地——深圳举行。
D.经过认真研究，教练组认为，迎战这样的对手，在战术上“扩张”莫如“紧缩”好，因为这样往往可以出奇制胜。
23.下列句子中加点的虚词，使用正确的项是( )
A．这一次的获得成功是由于校方的大力协助和参加者事先有充分准备。
B. 据最新研制成功的动态测转仪测定，强烈的弧圈球的最高转速，可以达到每秒176次。
C. 做工作不但要考虑到今年，而且还要考虑到明年，以至今后几年。
D．校长决定成立以班主任、总务处职员和学生组成的领导小组，负责住校生工作。
24. 对下列词语意义的解释，正确的项是( )
A. 白搭(不起作用或白费力气) 一穷二白(工农业不发达，农业也不发达)
白首(指年老) 真相大白(事实的真实情况完全弄清楚了)
B．飞语(没有根据的话) 飞扬跋扈(骄横放肆)
飞泉(喷泉) 不翼而飞(形容流传迅速，也比喻东西突然不见了)
C. 和服(日本式服装) 风和日丽(形容天气晴好)
和谐(配合得适当匀称) 鸾风和鸣(比喻夫妇和谐)
D．化装(用脂粉等使容貌美丽) 出神入化(精神专注到了忘我的程度)
教化(教育感化) 食古不化(学习古代的东西，不善于理解)
25. 对下列词语含义的理解，正确的项是( )
A. 间不容发：情况紧急，一触即发。 间歇：动作、变化等隔一段时间停止一会儿。
弥漫：充满、布满。 欲盖弥彰：想要掩盖事实真相，反而更加显露出来。
B．家喻户晓：通知各家各产。 不可理喻：不能用道理使明白，形容蛮横，不讲道理。
不情之请：不合情理的要求。 请便：请对方按他自己的意愿去做。
C. 委曲求全：为了顾大全局而暂时忍让。 委屈：受到不应有的指责或待遇而难过。
声气：消息。 声气相投：志同道合，意气相投。
D．品头论足：比喻在小节上随便挑剔。 品位：质量档次。
为富不仁：为了致富，不择手段，不讲仁义。
为渊驱鱼：比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
26. 对下列词语意义的解释，正确的项是( )
A．过错(过失、错误) 过犹不及(过头或不够都不好)
过瘾(满足癖好) 闻过则喜(听到以后就感到高兴)
B．道义(道德、正义) 道听途说(在道路上听到并传说)
道歉(表示歉意) 能说会道(善于言辞、很会说话)
C. 工会(职工团体) 适逢其会(恰巧碰到那个机会)
会谈(多人商谈) 心领神会(不用明说就已经领悟)
D．张望(向远处看) 剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)
张榜(贴出文告) 虚张声势(拔出刀剑，拉开弓箭，比喻形势紧张，一触即发)
27. 下列各项中加点的词语，使用正确的项是( )
A.因单业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位接收。
B.我国政府制定了保障残疾人权利的相应政策、条例和规定。
C.战士们经过二十几个小时的艰苦奋斗，终于治服了洪魔，保住了大堤。
D．价值最初是商品交换中制服出来的一个经济学概念。
28．下列各项中加点的词语，使用正确的一项是( )
A．那人东张西望，神色慌张，行迹十分可疑。
B．近日下水的大型画舫的外形与颐和园的石肪极为酷似。
C. 电影《泰坦尼克号》曾一度风靡全球，使无数观众为之倾倒。
D．她的冤屈终于得到了伸张，他所蒙受的耻辱终于得到了昭雪。
29．下列各句中加点的词语的使用，恰当的项是( )
A. 资阳县公安局竟然“打不过”黑老大，真是天大的笑话。
B．造纸厂排出的废物，使周围的水变得又黑又臭，许多水生动埴物大量减产以致绝产。
C. 记者今天从新闻发布会上获悉，这次论坛将于2004年9月在上海进行。
D．在法律面前人人平等，这个“人人”，当然包括所有的人，任何人也不得例外。
30．下列各句中，加点的词语使用错误的项是( )
A. 中小学生的减负，目的正是因为保护儿童的天性，培养高素质的建设人才。
B．当我们经过一段时间的生活素材积累后，然而再写起文章来就不至于觉得两手空空了。
C. 交卷之前，王小刚又对答卷进行了最后的一遍检查，以确保万无一失。
D．敢于说真话本来是他的优点，如果就此一点而给他下一爱发牢骚的结论恐怕不够公道。
答 案
1. B 信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
2. B。A案验：调查罪证；C就业：得到工作，参加工作；D失笑：不自主地发笑。
3. A。占据；用强力取得或保持(地域、场所)；占有：处在(某种地位)，掌握(某事物)。忽视：不注意；轻视：不重视。前者比后者语义程度重一些。吸收：物体把外界的某些物质吸到内部；吸引：把别的物体、力量或别人的注意力引到自己
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