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关于赞美是快乐的作文

来源:免费论文网 | 时间:2016-10-21 17:06:51 | 移动端:关于赞美是快乐的作文

篇一:赞美的快乐

赞美的快乐

今天窗外虽阴云密布,细雨绵绵,但我却心中充满快乐。

语文课上,刘老师笑盈盈地说:“请大家带着真诚的微笑赞美你的同桌。”我一听,望着同桌的马脸,不知道该怎么赞美刘子恒。我正在专心致志地想该怎么赞美刘子恒呢,他倒推了我一把:“快点赞美!”我生气了:“你先赞美!”他一听,就说:“你很聪明,你学习成绩很好。你很聪明,你学习成绩很好······”他一边赞美一边微笑,笑得好可怕好可怕呀!我听着他绕来绕去还是两句话的“表扬”,想着我的赞美该怎样说。我绞尽脑汁也没想到该怎么赞美刘子恒。想说他字写得好吧,他作业本上的字又跟螃蟹爬没什么两样。想说他懂礼貌吧,他向我借钢笔时又总把手伸到我面前,说声“嗯嗯!”如果我没听清或是不想借。他就推我一把,说声“钢笔!”给他又后心安理得地看起题来,一声谢谢也不说。哼!想说他不违纪吧,他上课又喜欢跟江明波讲话,还不仔细听

讲。一节课问我有几十次那么多。好像他没什么优点哦!我又想,他写笑话好像还可以。但写笑话算是优点吗?有了,把“写笑话很行”改成“很幽默”不就行了,我真聪明。把主意打好之后,我便一边露出大门牙微笑,一边对刘子恒说:“你很幽默,你笑话写得很好,你很会逗人发笑······”为了多说一点,又不让自己像刘子恒一样重复,我说了一大推意思相近的词语和句子。估计他还听不出来呢。刘子恒边笑边点点头,心满意足地听着我绕来绕去一个意思的“很真诚的赞美”。我脑袋里只有一点有关幽默的词句。不一会儿,我没什么可以说的词句了,我只好说:“没有了。”刘子恒看样子正在自我陶醉中,他好像很高兴的样子。其实我也发出开心,因为至少我的赞美成功了,让刘子恒”翘尾巴“了。不对哦,老师不是说要竖起大拇指,说声“你真棒”才可以吗?对哦,赶快补上。我想了想,对刘子恒竖起大拇指,还露出大门牙微笑,边笑边说:“YOU ARE VERY GOOD!”刘子恒更是得意洋洋,尾巴都快翘到天上去了。嘻嘻!

窗外依旧细雨绵绵,教室却快乐得跟过年似的。一声声真诚的赞美和一张张灿烂的笑脸温暖着每一个人。 (四,上)

篇二:四年级关于“赞美”的作文(5篇)

【内容导航】第1页:,我越来越没信心,心想:成功地爬到峰顶,又能怎样样?还要克服那末多困难,放弃吧,还落个轻松。我回过头看看父亲,他略作轻松地耸耸肩,冲我微微一笑,并做了一个v的姿势,我又有了坚持下去的信心,我继续寻觅新的支点,再借助手的气力,终究一点一点攀了上去。这时候,我又碰到困难,头上有一块凹进去的地方,只有指尖能委曲碰到,受力不够,手抓不稳,脚又很难移动,身体也没办法动一动,更没办法贴在岩壁上,我感到腿发软,心发慌,头发晕。这时候我又会想起爸爸刚才鼓励我时的情形,顿时浑身布满了无穷的气力。

我又仔细看了看岩壁,发现斜上方有一块突出的石头,心里有了主张,左脚踩实,右脚轻轻抬起,身体往上一蹿,手迅速而且牢牢地捉住那块石头,另外一只脚也随着踩过去。就这样,我耐心肠寻觅每个手抓点和立足点,全力以赴地向终点爬去。终究我握住了顶峰的红旗,用力招招手,我成功了!父母和教练一起鼓起掌来,你是最棒的!

这次宝贵的经历攀岩,让我感遭到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势,教练那赞美的掌声,让无信心,想中途而废的我又重拾信心,坚持下去,到达成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。

【内容导航】第1页:小学四年级作文:成功源于赞美第2页:小学四年级作文:学会赞美第3页:小学四年级作文:被人赞美后的快乐第4页:小学四年级作文:赞美第5页:小学四年级作文:赞美

每个人都渴望得他人的赞美,同时也应当学会赞美他人,赞美是一缕东风,吹绿荒凉的山岗;赞美是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望;赞美是一片暖阳,暖和冰冷的心房。没有赞美,生命的动力便荡然无存,没有赞美,生命的美丽便翻然西去。

赞美的故事就像那葡萄架上的葡萄一样,多得数也数不清,说也说不完,就让我摘下那 个紫红的闪闪发光的故事讲给你听听吧!小时候父母经常出差,我渐渐地感到一种孤独,变得很自卑,一想到他们,一种孤寂的滋味便涌上心头。

那是一个阳光明媚的春天,我上五年级的时候。刚开学上英语课时,一个漂亮的长头发的女教师出现在我眼前,同学们议论纷纭,很快,我们便适应了这位美丽的教师。一次,上英语课时,她要我们分组练习口语,两人一组,我们三十一人,我又是一个人小声地读英语,老师恍如猜透了我的心思,走过来对我说:你读得真不错,读很多么有感情啊!她的话让我一下子停住了,我不由回想起之前英语老师对我说过的话:你看看你,学习那末差,连练习也没人愿意跟你在一起啊?此时,我抬开端看看老师的眼睛,那是赞美的眼光,老师教我读英语,看着她那微笑的嘴,真像迷人的晚霞,我已不再是扎破了鼓不起来的气球,我鼓足了勇气,与老师一起读英语,老师不停地夸奖,赞美我,让我布满了自信。练习结束了,老师当着全班同学的面让我读英语,我读得富有感情,同学都鼓励我,赞美我,我走出了阴影,不再胆怯,从那以后我找回了自信,成绩稳步上升。

篇三:描写快乐的好词语

描写快乐的词语

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂


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