篇一：月全食的形成过程
月全食是怎样形成的？
月食的时候，对地球来说，太阳和月球的方向相差180°，所以月食必定发生在“望”(即农历十五前后)。要注意的是，由于太阳和月球在天空的轨道(分别称为黄道和白道)并不在同一个平面上，而是约有5°的交角，因此只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会形成一条直线，产生月食。
月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月全食。至于半影月食，是指月球只是掠过地球的半影区，造成月面亮度极轻微的减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。
月全食是月食的一种，当整个月球完全进入地球的本影之时，就会出现月全食。月食的时候，对地球来说，太阳和月球的方向相差180°，由于太阳和月球在天空的轨道（分别称为黄道和白道）并不在同一个平面上，而是约有5°的交角，因此只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会形成一条直线，产生月食。[1]月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球只有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月全食。至于半影月食，是指月球只掠过地球的半影区，造成月面亮度极轻微的减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。
月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。初亏：月球刚接触地球本影，标志月食开始。食既：月球的西边缘与地球本影的西边缘内切，月球刚好全部进入地球本影内。食甚：月球的中心与地球本影的中心最近。 生光：月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束。复圆：月球的西边缘与地球本影东边缘相外切，这时月食全过程结束。 月球被食的程度叫“食分”月全食，它等于食甚时月轮边缘深入地球本影最远距离与月球视经之比。
在农历十五、十六，月亮运行到和太阳相对的方向。这时如果地球和月亮的中心大致在同一条直线上，月亮就会进入地球的本影，而产生月全食。如果只有部分月亮进入地球的本影，就产生月偏食。当月球进入地球的半影时，应该是半影食，但由于它的亮度减弱得很少，不易察觉，故不称为月食，所以月食只有月全食和月偏食两种。[3]月全食成因图
月食是自然界的一种现象，当太阳、地球、月球三者恰好或几乎运行在同一条直线上时(地球在太阳和月球之间)，太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，产生月食。 月食的时候，对地球来说，太阳和月球的方向相差180°，所以月食必定发生在“望”(即农历十五前后)。要注意的是，由于太阳和月球在天空的轨道(分别称为黄道和白道)并不在同一个平面上，而是约有5°的交角，因此只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会形成一条直线，产生月食。 月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球只
有部分进入地球的本影时，就会出现月偏食；而当整个月球进入地球的本影之时，就会出现月全食。至于半影月食，是指月球只掠过地球的半影区，造成月面亮度极轻微的减弱，很难用肉眼看出差别，因此不为人们所注意。
月全食对于靠太阳照射太阳能帆板供电的人造天体有一定的影响。例如2007年10月24日月全食景观
升空的中国绕月卫星“嫦娥一号”就在2008年2月底面临首次月全食的考验，迎接暂时的“能源”危机和低温考验。当月全食发生时，整个月球以及绕月卫星都会“钻”进地球的巨大身影中，估计有3~4个小时照不到阳光。由于“嫦娥一号”目前主要靠太阳照射太阳能帆板供电，尽管卫星上装有蓄电池，但蓄电池只能保障短时间供电。在这段时间里，卫星上的个别科学设备将暂时关机，让身在太空的“嫦娥”尽可能“节衣缩食”，确保挺过难关。月食过后，再进行开机控制。整体而言，月食对“嫦娥一号”卫星工作没有太大的影响。
编辑本段历史
古时候，人们不懂得月食发生的科学道理，像害怕日食一样，对月食也心怀恐惧。外国有人传说，16世纪初，哥伦布航海到了南美洲的牙买加，与当地的土著人发生了冲突。哥伦布和他的水手被困在一个墙角，断粮断水，情况十分危急。懂点天文知识的哥伦布知道这天晚上要发生月全食，就向土月全食瞬间
著人大喊，“再不拿食物来，就不给你们月光！”到了晚上，哥伦布的话应验了，果然没有了月光。土著人见状诚惶诚恐，赶快和哥伦布化
干戈为玉帛。公元前2283年美索不达米亚的月食记录是世界最早的月食记录，其次是中国公元前1136年的月食记录。月食现象一直推动着人类认识的发展。早在1881年前，中国汉代天文学家张衡就弄清了月食原理。 公元前4世纪，亚里土多德从月食时看到的地球影子是圆的，而推断地球是球形的。公元前3世纪的古希腊天文学家阿利斯塔克和公元前2世纪的伊巴谷都提出通过月食测定太阳一地球一月球系统的相对大小。伊巴谷还提出在相距遥远的两个地方同时观测月食，来测量地理经度。2世纪，托勒密利用古代月食记录来研究月球运动，这种方法一直延用到今天月全食的观测。在火箭和人造地球卫星出现之前，科学家一直通过观测月食来探索地球的大气结构。最早的月食记录是前2283年美索不达米亚的记录。 古代中国与非洲民间认为月食是“天狗吞月”，必须敲锣打鼓才能赶走天狗。在汉朝时，张衡就已经发现了月食的部分原理，他认为是地球走到月亮的前面把太阳的光挡住了，“当日之冲，光常不合者，蔽于地也，是谓暗虚，在星则星微，遇月则月食。”前4世纪的亚里士多德根据月食看到地球影子的圆形而推断出地球是圆的。前3世纪古希腊的天文学家阿里斯塔克、前2世纪的喜帕恰斯都提出过通过月食来测定太阳、地球、月亮的大小
篇二：月食是怎么产生的
王会利，号同盛老人之
天 文 知 识
二、月食是怎么产生的
（一）活动目的：
1.科学思想的培养：通过观测月食或收集月食的有关资料，使学生认识月食的现象，认识月食产生的原因，培养学生对天体现象的分析能力。
2.兴趣的培养：通过观测月食，激发学生对天文知识的浓厚兴趣，使学生积极参与宇宙奥秘的探索活动。
3.资料处理能力的培养：通过收集月食的有关资料培养学生查阅资料、处理资料的能力。
（二）活动内容和步骤：
1.实际观测月食：
1999年7月28日18:25-20:47我国将出现月偏食；2000年7月16日20:03-23:47将出现月全食；2001年1月10日2:36-6:06将出现月全食；2001年7月21:41-0:15将出现月偏食；2004年5月5日2:43-6:17将出现月全食?有条件可组织学生进行观测。夜晚观测应注意安全。
2．分组收集月食的资料：
一组收集现场观测的情况：月食初亏、食既、生光、复圆的时刻并绘制月食各过程的图片；同学们的观测记录、观后感等。
二组收集古人认为月食的不确切说法及观测月食的现时意义：古人认为月食是天狗吃月亮，发现后人们要敲锣打鼓吓跑天狗，不然月亮真的会被天狗吞掉，那以后就再也看不到月亮了。
我们现在观测月食当然不是害怕月亮被吞掉。通过观测月食我们可以了解地球、太阳、月球三者的运动关系；正确地认识月食这种天体现象。科学家通过观测月食可以判断地球上层大气的成分；通过月食测定月面温度的变化，可以帮助研究月球表面层的构造。
三组收集月食产生的原因：当月球、地球、太阳三者处于一条直线或近于一条直线，且地球位于月球和太阳的中间，地球挡住了射向月球的光线，月球失去了光源也就不能发光了即发生了月食。
3.课上汇报：
①汇报收集的现场观测资料，包括观测记录、观后感、绘制的月食各过程图片等。
②汇报收集的古人对月食的不正确说法。
③汇报观测月食的现实意义。
④汇报有关月食产生原因的资料。
4.教师重点讲解：
①月食的五个过程：初亏即月食刚刚发生；食既即月亮刚刚被全部遮挡；食甚即月球与地球圆心重合的一瞬间；生光即月亮全部被遮挡过后，又露出光线的瞬间；复圆即月食结束，月亮全部露出的瞬间。
②通过月食天文挂图讲解月食产生的原因：当月亮、地球、太阳三者处于一条直线或近于一条直线，且地球位于月球和太阳的中间，地球挡住了射向月球的全部或部分光线，月球失去了光源也就不能“发光”了，即发生了月食。地球、太阳、月球的位置不同，地球遮挡太阳光线的多少也就不同，或者因为观测者所处的位置不同，看到的月食食相就
有所不同。月食分为全食、月偏食两种。由于地球比月球的直径要大得多，因此不会发生月球中心被遮挡而周围仍然发光的现象，即不会发生月环食。只有地球处于太阳和月球之间，才有可能发生月食，因此月食发生的时间有一定规律：月食总发生在望月即农历的十五前后。
5.回答同学提出的有关月食的问题。课前教师要尽力多了解有关月食的知识，遇到不能解答的问题不必回避，课下和同学共同查找资料。
6.成果展览：优选观测记录、观后感、月食食相图或拍摄的照片，在班级学习栏展览。
（三）活动形式：
①实际观测：组织天文兴趣小组观测月食，夜晚观测应注意学生安全。
②收集资料可采用自由选题，自由结组的方式。
③汇报资料：各组派2-3名代表发言。
④成果展览：由宣传委员组织。
（四）评估方式：
重点是通过观测月食或收集月食的有关资料，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。
表扬在观测、汇报中表现突出的同学。
表扬为学习栏提供稿件的同学。
（五）参考资料：
①十万个为什么——天文册
②中国大百科全书——天文册
注：此活动方案编入天津市普通高中新课程试验活动课《教学资料选编》，并在全市推广使用。
篇三：月食的原理
月食分类
月食可分为月偏食、月全食及半影月食三种。当月球只有部 月食分进入地球的本影时，就会出现月偏食；而当地球的本影的直径仍相当于月球的2.5倍。所以当地球和月亮的中心大致在同一条直线上，月亮就会完全进入地球的本影，而产生月全食。而如果月球始终只部分为地球本影遮住时，即只有部分地球的本影，就发生月偏食。月球上并不会出现月环食。因为，月球的体积比地球小地球的本影区内，所以不会出现月环蚀这种现象。每年发生月食数一般为2次，最多发生3次，有时一次也不发生。因为在一般情况下，月亮不是从地球本影的上方通过，就是在下方离去，很少穿过或部分通过地球本影，所以一般情况下就不会发生月食。据观测资料统计，每世纪中半影月食，月偏食、月全食所发生的百分比约为36.60%，34.46%和28.94%。
·月食过程
月食不同时刻 阴影的变化
月全蚀后半影食始：月球刚刚和半影区接触，这时肉眼觉察 月食不到。正式的月食的过程分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。
1. 半影食始：月球刚刚和半影区接触，这时月球表面光度略为减少，但肉眼较难觉察。
2. 初亏(仅月偏食和月全食)：标志月食开始。月球由东缘慢慢进入地影，月球与地球本影第一次外切。
3. 食既(仅月全食)：月球进入地球本影，并与本影第一次内切。月球刚好全部进入地球本影内。
4.食甚：月圆面中心与地球本影中心最接近的瞬间，此时前后月球表面呈红铜色或暗红色。(原因：太阳光经过地球大气层时发生折射，使光线向内侧偏折，但每种光的偏折程度不一样(色散)，红光偏折程度最大，最接近地球阴影，映在月球上；此外，由于大气层的灰尘及云的含量与位置不同，光线偏折程度会有不同，因此月全食时的月球是暗红、红铜、或橙色的。同样的道理，由于大气层的折射，朝阳与夕阳不是白色的，而根据高度因为大气折射程度不同，呈现橙色或红色。)
5.生光(仅月全食)：月球在地球本影内移动，并与地球本影第二次内切。月球东边缘与地球本影东边缘相内切，这时全食阶段结束。
6. 复圆(仅月偏食和月全食)：月球逐渐离开地球本影，与地球本影第二次外切。 月球的西边缘与地球本影东边缘相外切，这时月食全过程结束。月球被食的程度叫“食分”，它等于食甚时月轮边缘深入地球本影最远距离与月球视经之比。
7.半影食终：月球离开半影，整个月食过程正式完结。月偏食没有食既、生光过程，食甚也只表示最接近地球阴影的时刻。
月全食 月球的不同状态
月食程度的大小用食分来表示。食分等于食甚时，月球视直径在食甚时进入本影的部分与月球视直径之比。食甚时如月球恰和本影内切，食分等于1。食甚时如月球更深入本影，食分用大于1的数字表示。月全食的食分大于或等于1。偏食的食分都小于1。半影月食的食分用月球直径进入半影的部分与月球视直径之比来表示。半影月食的食分大于0.7时，肉眼才可以觉察到。
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