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矛盾纠纷排查情况汇报

来源:免费论文网 | 时间:2016-10-17 15:35:53 | 移动端:矛盾纠纷排查情况汇报

篇一:基层乡镇矛盾纠纷排查化解工作情况汇报

城镇矛盾纠纷排查化解工作情况汇报 今年以来,我镇在县委、县政府的领导下,正确处理改革、发展、稳定的关系,积极探索新形势下依法化解人民内部矛盾的途径和方法,一直把矛盾纠纷和不稳定因素排查调处工作作为维护社会稳定的一项治本措施来抓。截至到现在,基层单位共排查出各类矛盾纠纷和不稳定因素96起,已调处化解91起,占总数的94.8%,正在调处5起,占总数的5.2%;镇矛排调处中心交办调委会办理案卷12起,已调处化解9起,占总数的75%,正在调处3起,占总数的25%,保证了全镇社会政治稳定。

一、矛盾纠纷和不稳定因素排查化解工作存在的难点问题 随着改革的深化和市场经济的发展,社会的经济建设、管理方式、居住环境、居民的思想观念等各方面都发生了深刻的变化,出现了许多新情况、新特点,引发出大量的人民内部矛盾。

1、随着县城周边建设现代化步伐的加快,因土地征用、拆迁安臵而引发的征地拆迁补偿问题比较突出,群众反映强烈,由此引发的群体性上访事件较多。

2、随着经济体制改革的不断深入,国有企业、集体企业相继改制,我镇辖区内企业变化很大,因下岗、补偿、低保、社保得不到保障等引发了大量的矛盾纠纷,出现了部分涉军人员上访事件。

3、随着社区人口成份日趋复杂,大量流动人口、暂住人口的入住,打破了社区网络格局。加之城乡居民的思想观念和生活方式发生了很大的变化,居民的民主法制意识、自我维权意识提高,有问题讨

要“说法”的群众越来越多。

二、矛盾纠纷和不稳定因素的解决方法

针对以上比较突出的矛盾纠纷,我们采取了一些切实可行的解决方法,坚持以人为本,实现由治标为主向标本兼治转变,减少和化解新形势下各类矛盾和纠纷,确保全镇社会稳定、政治安定。

(一)加强领导,完善机制。

一是镇党委、政府把矛盾纠纷排查调处工作列入重要日程,成立了以纪委书记为主任的矛盾纠纷排查调处中心,调处中心下设办公室,由政法书记兼任主任。同时成立了镇调解委员会,聘请离、退休有经验的老同志专司工作。各基层单位都成立了调委会,把矛盾纠纷排查调处工作纳入社会治安综合治理责任目标,定期检查、考核。为把工作落到实处,镇政府下发了《关于维护稳定工作实施方案的通知》,并组织有关部门,深入基层督促检查工作落实情况。二是健全工作制度。全镇都建立健全了定期排查、情况报告、案件协调和督查追究等制度。基层单位坚持半月开展一次集中排查,镇每月召开一次综治例会,使全镇的各类矛盾纠纷能及时排查上报、梳理汇总、包案调处、信息反馈。

(二)强化措施,及时将矛盾化解在基层。

镇党委、政府将工作重心下移,通过领导包案制、协调会等形式,及时将矛盾化解在基层。一是实行单位包案责任制,按时接待来人来访。对各单位辖区内群众反映的热点、难点问题,各单位领导都高度重视,及时协调解决;二是建立了协调会制度。对一些重大、疑难问

题,由镇党委、政府牵头与有关单位进行协调;三是充分发挥“联合调处机制”,整合综治、纪检、司法、信访、法庭、派出所等职能部门力量,建立联合型工作平台,切实做好人民调解、司法调解和行政调解工作,及时掌握上访人员动态,最大限度地把问题化解在萌芽状态,保证了一般矛盾不出镇。

(三)突出重点,抓好重点矛盾的化解工作。

镇党委、政府把影响社会稳定的疑难纠纷,列出清单,派驻工作组集中调处。今年以来,针对群众关心的旧村改造、征地补偿、涉军上访、雪灾倒房、低保社保等重点问题,镇党委责成人大、纪检、综治、土地、民政等部门负责同志组成的工作组,深入基层,在调查研究的基础上制定方案,并积极作好群众的思想工作,有效地调处了大量矛盾纠纷,保证了工作和建设的顺利开展。

(四)加强监督,完善检查监督工作机制。

一要加强干部执法执纪的检查监督。干部办案不公,为政不廉,方法简单,政务、村务不公开等都是广大群众不满意、引发矛盾纠纷和不稳定因素的重要根源。我镇从严治党,从严治政,要求干部坚决贯稳执行党的路线,方针、政策,严格依法行政,依法办事。经常检查干部执政、执法、执纪情况,坚决纠正干部队伍中存在的各种不正之风,从源头上降低群众对社会、对干部的不满。二要加强矛盾纠纷和不稳定因素的治理情况的检查监督。我镇把矛盾纠纷和不稳定因素治理工作列入社会治安综合治理考核检查内容,结合半年和年终综合考评,认真考核检查各单位治理矛盾纠纷和不稳定因素绩效。三要加

强舆论监督。充分发挥新闻媒介的职能作用,大力宣扬人民满意的先进单位和先进个人的事迹,不断总结矛盾纠纷和不稳定因素好经验、好做法。

(五)进一步加大依法治理的力度。

实践证明,依法治理是正确解决矛盾纠纷和不稳定因素的根本。通过召开各种类型会议、座谈会,运用多种形式深入细致地宣传国家有关法律、政策,群众法律意识和守法观念提高了,能心平气和地看待、处理问题。同时要采取强有力的措施狠抓干部学法用法的落实,提高干部依法行政、依法管理的能力,最大限度地减少干部因违法行政、违法管理导致矛盾纠纷和不稳定因素的发生。

2008年5月7日

篇二:矛盾纠纷排查情况报告-54

甘龙卫字[2012]54号

龙渠乡卫生院

关于呈报矛盾纠纷排查调处工作情况的报告

甘州区卫生局 : 根据上级有关会议精神,我院坚持“预防为主、教育疏导、依法治理、防止激化”的原则,深入开展矛盾纠纷排查调处工作,依法有效地化解和调处各类矛盾纠纷,确保辖区社会和谐稳定。结合近期卫生院效能风暴实施方案,我院进行了一次彻底大排查,现将排查情况报告如下:

一、基本情况

上半年,共出现两件来访矛盾,一是根据卫生局一号文件,由于部分职工未 取得资格证,平常每月扣除基本工资的20-30%,在150元-250之间,扣除额度较大,再加之由于奖励性绩效工资的实施,扣除相应系数后,再扣除一部分绩效

工资,平常所剩工资很少,导致部分职工基础性绩效工资还不够抵顶住房贷款的额度;加之去年新增津贴238元,今年起无故不发,也没有发文解释原因。院内通过加强职工的思想教育,培养其主人翁责任感及敬业奉献精神,此矛盾已部分化解,未引发群体性事件。二是由于基本药物零差率实施,很多药品计划做好后很长时间没有配送或配送不全,加之新农合稽查时,对查出有问题的卫生所处罚金额过大或不予审核,合作医疗补助款不到位,导致资金周转困难,从而出现刷卡不规范现象,导致乡村医生和病人怨言很多,经我院院领导和公共卫生科人员的疏导,积极做思想工作,此矛盾已基本化解。此外我院没有收到信访来件、没有越级上访发生。

二、主要做法

(一)、加强领导,全面落实维稳工作目标管理责任制。我院始终坚持“稳定压倒一切”的思路,按照“三个代表”重要思想的要求,全院主要领导负总责,分管领导具体抓责任体系。及时解决工作中遇到的困难和问题,通过常抓不懈来保证各项目标措施的有效落实。同时,严格落实维护稳定责任追究制,对贯彻工作部署行动迟缓、措施不力、对工作不负责、推诿扯皮、有信息不上报的,造成群体集体上访、重复上访的,将追究有关人员责任。

(二)、注重源头治理,从根本上减少各类矛盾纠纷的

发生。

2

1、着力提高职工素质,促进严格依法治院,加强职工政治理论、业务知识和法律知识的学习,进一步提高广大职工的思想素质和精神境界。

2、建立预防机制,从源头上减少矛盾纠纷。坚持把矛盾纠纷排查调处工作的出发点和落脚点放在预防上,建立信息、排查、回访等预防机制,变事后处理为事前化解,变被动调处为主动预防。

3、切实解决职工和群众合理诉求和困难。高度重视,认真梳理甄别群众反映强烈诉求事项,对法律和政策有明确规定,而且能够解决的,落实责任。对暂时不具备解决条件,可以逐步变通解决的,列出解决时间表,做好群众沟通工作,取得理解和信任。

(三) 具体实施

能定期进行集中排查;建立有完善信息登记及报送制度,对排查出来的矛盾能及时进行处理;设有意见箱、投诉信箱及电话热线,随时了解群众意见;严格执行政务公开制及各种公示制;聘有卫生协管员监督卫生院各项工作等。

三 、排查结果。半年来,基本上无因医患矛盾引发的医疗纠纷;无因医疗事故技术鉴定、无计划免疫不良反应鉴定引发的鉴定争议;无预防控制传染病工作不到位和打击非法行医、非法采供血工作不力,群众健康受到损害而引发的矛盾纠纷;无因执业医师资格认定、乡镇医疗机构退休人员待 3

遇引发的矛盾;无群体性事件的产权性纠纷;无影响企业利益和公众健康公益纠纷;无敌对势力渗透插手上访活动及群体性事件的动向等。以上两件矛盾经对职工和乡村医生的积极的思想教育和解释工作,矛盾已基本化解。

综上所述,我院在对各种矛盾纠纷的排查调解是有力的,能从源头上防止各种矛盾纠纷的发生,基本上做到了防患于未然。 三、下一步工作重点

一是继续加强纠纷排查、调解工作,变“被动调”为“主动调”,变事后调处为源头预防,做到纠纷早发现、早报告、早调处、早解决。特别是群体性纠纷苗头,一经排查出来,及早报告院办,引起足够重视,采取措施提前介入、疏导,将矛盾化解在初始。

二是开展多种形式法制宣传教育活动,针对职工、外来务工人员、农民等不同对象开展不同内容的法律知识教育,增强法律意识,引导职工和群众通过理性的方式和合法的途径提出诉求,解决问题。

二○一二年七月十八日 4

篇三:矛盾纠纷排查工作情况汇报

明永乡中心学校

矛盾纠纷排查工作情况汇报

为了建设安全和谐教学环境,根据区委办发?2012?167号和甘区教发?2012?296号精神,结合我校实际情况,我校在学校领导的正确指导下,通过全体教职员工的共同努力,取得了良好的成效。现就学校加强矛盾纠纷排查调处工作情况汇报如下:

一、目标任务

认真贯彻落实市、区信访工作会议精神和6月13日全区信访工作推进会议精神,紧紧围绕区委、区政府中心工作,重点排查化解一批有可能影响社会稳定的矛盾纠纷和群众反映强烈的热点难点问题,坚决防止进京非正常上访,全力遏制到市赴省集体上访和重复上访,力争实现信访总量大幅度下降,信访形势明显好转,为2012全国露营大会和“丝路春”杯张掖〃中国汽车拉力锦标赛顺利举办及党的十八大顺利召开创造和谐稳定的社会环境。

二、做好宣传,渗透和谐理念,切实加强学校内部管理 学校领导结合行政例会、全体教师大会、各条线工作会议,认真及时宣传构建“和谐校园”这一办学理念。无论布置工作,还是各类检查考核,都吃透政策、讲清道理,用事实来说话,以工作实绩为重要参考依据。从以往几次教代会所提供的议案和意见的内容来看,无一起涉及教师与教师之间、领导与教师之间的矛盾纠纷;由于学校按规矩办事,不断加强管理,重视

构建“和谐校园”,近几年来,可以说没有出现一例矛盾激化的事例。这与学校领导加强管理,重视避免出现内部矛盾和纠纷是分不开的。

三、工作措施

1.深入排查,彻底摸清底数。本着早发现、早控制、早解决的原则,按照纵向到底、横向到边的要求,逐校认真组织开展矛盾纠纷排查工作,重点排查因矛盾纠纷未妥善解决有可能引发进京赴省到市来区集体上访、非正常上访问题;劳动保障等引发的矛盾纠纷;对排查出的矛盾纠纷逐一登记造册,逐案建立台账,真正做到底数清、情况明。

2.多措并举,确保解决问题。调处化解工作是这次矛盾纠纷排查化解集中整治活动的核心。我们坚持一手抓排查、一手抓化解,把解决问题贯穿于活动始终,对排查出的矛盾纠纷严格落实“四定三包”(即定包案领导、定办案学校、定办结时限、定办案措施,包调查、包处理、包解决问题)责任制,多措并举,综合运用行政、法律、经济等多种手段和教育、协商、调解等多种方法,真正做到“三见六到位”(即见人、见事、见结果,合理诉求解决到位、无理诉求教育到位、违法行为处置到位、生活困难救助到位、过错责任追究到位、诉讼程序引导到位),努力把各种矛盾和问题解决在当地,把隐患消除在萌芽状态,实现“案结事了”、息诉罢访的目的,坚决防止因问题得不到解决而引发集体越级上访和非正常上访。

3.强化宣传,依法规范秩序。学校一手抓矛盾纠纷的化解

调处,一手抓信访秩序的维护规范,在妥善解决问题的前提下,把法制宣传教育作为这次矛盾纠纷排查化解集中整治活动的一项重要内容加以落实,进一步加大对《信访条例》及“两院三局”《关于依法处理涉访违法行为的通告》的宣传教育力度。

四、提高各方面工作水平,提供师生、家长申诉渠道 作为学校管理者,自身素质要强,开展工作有方,这就要求每一位学校中层管理人员、年级组长、教研组长不断加强学习,做到品德高尚、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。近几年来,我校这支管理队伍素质有了明显提高,在开展工作的过程中能做到减少问题的发生概率,能做到及时妥善解决问题、能做到问题的解决不出校门。

从学校一头来说,做到校务公开,增强管理透明度,也是减少矛盾纠纷的一贴良药。该项工作,学校行政、工会十分重视,很早就成立了校务公开领导小组。凡大事、重大决策及时公开。优秀表彰、各类先进推荐、各项工作考核结果做到提前公示,无疑义后再予以定局。

关于家长工作。我校从2方面入手:一是认真沟通学校与学生家长间的信息通道,提高广大家长教育子女的水平和对学校工作的积极配合程度;二是要求班主任和任课教师经常与家长联系,有事及时耐心主动做好宣传解释工作,把意见化小,把小事化了。

不过,一所学校难以避免教师、家长和学生对学校管理产生意见。一旦突出问题和意见不及时处理,很有可能出现矛盾

纠纷,甚至事态进一步激化。为此,我校的对策就是提供畅通的申诉渠道,热情及时予以解决或答复。如果教师、家长有意见,按照“谁主管、谁负责”的原则,主管科室领导能解决的由主管科室领导负责解决,主管科室领导不能解决的提交行政会议、教代会讨论解决,学校解决不了的也要耐心做好解释工作。除了处理解决问题程序明确外,学校还公布了学校热线电话、校长电子信箱,开通了校讯通。从源头上预防、减少和化解矛盾,落实“抓早、抓小、抓苗头”的要求,努力构建和谐校园。

五、及时进行工作总结,不断加以反思改进

工作头绪多,难免会出现漏洞和不到位的地方。这就要求每一位教职员工在工作的过程中及时总结,不断反思,决不犯同一种错误。如果出现工作问题或漏洞,应及时采取切实有效的措施予以弥补,不断改进工作,以求增强实效。我校是这么要求的,也是这么做的。

总而言之,我校的矛盾纠纷排查调处工作是十分有效的。我们深信:通过不断努力,加强管理,提高教育质量,一定会使学校办学品位进一步得到提升,一定会使周边老百姓对我校更加放心满意。这也为我校努力构建和谐校园,迈出了坚实的一步。

六、排查清理出的主要矛盾纠纷

1.原辞退的民办教师要求享受生活补助问题没有得到解决。

2.学生上下学车辆接送,按核载人数接送,产生了较大的费用加重了学生家长的经济负担,学生家长意见大。

2012-6-27


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