篇一：两学一做第四专题发言稿
两学一做第四专题发言稿
作为党员在“两学一做”学习教育中：“要进一步强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。我认为“发挥党员作用，勇于担当”用注重以下几个方面： 第一，立足本职岗位发挥党员先进作用，是做合格党员的行动要求。在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。
二是要有担当责任，甘于奉献付出。意味着责任和担当，预示着奉献和付出。焦裕禄同志到兰考上任前，坚定地向党组织表示：“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，他团结带领全县人民顽强拼搏、
奋发图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。习近平同志在俄罗斯索契接受俄罗斯媒体专访时说：“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”从总书记个人风趣的自问自答中，我们能够充分领略到作为国家元首他牺牲自我，为民请命的崇高人生境界和勇于担当、甘于奉献的光辉形象。“当干部就应该能吃亏，能吃亏自然就少是非……”豫剧现代戏《村官李天成》中里的唱段，不仅唱出了党员干部需要有既能吃苦又能吃亏、既能受累又能受气的胸襟、肚量和心态，更需要有一种敢于牺牲个人名利，为党的事业勇于奉献的精神。做不到这一点，就会感到憋屈、难受和尴尬，就会偏离为民服务的宗旨。开展“两学一做”学习教育，就教育引领全体党员干部在学习继承我们党的优良传统中敢于担当、在服务群众做合格党员的实践中弘扬奉献的精神，主动向以习近平同志为总书记的党中央看齐，牢固确立政治意识、大局意识、核心意识，自觉抵制歪风邪气、树立清风正气。只有这样才能够在加强作风建设的伟大征程中，始终保持共产党人的精气神，树立党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当”良好形象。
三是要有大局观念，注重团结协作。我们每位党员干部，要能够自觉地认识到自己是集体的一分子，要充分发挥每个成员的作用，增强大局意识，加强思想沟通，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，真正形成互相信任、尊重、帮助、支持的氛围，确保各项工作高效、协调运转。只有营造了心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围，我们上下之间、彼此之间才能相互搞好配合，补位而不越位、搭台而不拆台，真正形成有向心力、凝聚力、竞争力、
战斗力的团队，才能始终树立党员干部先进性、纯洁性的良好形象，当好引领广大群众实现中华民族伟大复兴中国梦的“火车头”和“示范兵”。
五是要有自律意识，主动接受监督。廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。廉洁自律是一种美德，也是共产党人的基本道德要求。焦裕禄同志从不利用手中的权力谋私利，生动体现了共产党人严于律已的高尚情操。作为党员领导干部，严于律已、守住底线就要依据“党员干部廉政准则” 的要求，“日省其身，有则改之，无则加勉”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不干的自己坚决不干;要时刻珍惜岗位、珍惜手中权力、守住信念、道德和法纪防线，认真履行党风廉政建设的职责，自觉接受来自纪律和法律的监督、党内与党外和监督、组织与群众的监督、社会与媒体的监督，习惯于在监督下用权、工作和生活，真正做一个干净无私、充满阳光的党员干部。
篇二：两学一做”专题四学习研讨稿
“两学一做”专题四学习研讨稿
学习党章、尊崇党章、维护党章做合格共产党
员
学好党章，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强尊崇党章、维护党章的自觉性，充分发挥党章在管党治党建设党中的根本性作用。不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。
一、党章是全面从严治党的总遵循
党章是党的总章程和根本大法。党章提出了全面从严治党的基本要求，明确了全面从严治党的基本内容。主要包括，对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出明确规定，对党员权利和义务作出明确规定，对党的制度和各级党组织的行为规范作出明确规定，对党的各级领导干部的基本条件作出明确规定，对党的纪律作出明确规定。在不同历史时期，党所要解决的问题有所不同，从严治党的重点也有所不同，但都必须以党章为根本依据。只有以党章为准绳，全面从严治党才能始终坚持正确方向；只有严格落实党章，全面从严治党才能取得经得起历史和实践检验的成果。
党章在党内具有最高权威性和最强约束力。按照党章要求全面从严治党，根本在全面，核心在从严，重点在治吏。
根本在全面，就是要把党章要求具体落实和体现到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各个方面，每一个党的组织、每一名党员、干部，都要把党章作为最根本的行为规范，内化于心、外化于行。核心在从严，就是要以党章为基本标准，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，发扬共产党人最讲认真的精神，对不符合党章要求的，严肃查处惩治，使“严”成为新形势下党的建设最鲜明的特点。重点在治吏，就是要抓住领导干部这个“关键少数”，坚持党章面前人人平等、遵守党章没有特权、执行党章没有例外，让领导干部知所为知所不为，以自己的行动积极营造良好政治生态，发挥好领导干部在党的事业中的骨干作用和在党员、群众中的示范作用。
二、学习党章、尊崇党章
全面从严治党、依规治党，首先要尊崇党章，以党章为根本依据，建立健全党内法规制度。经过近百年的实践探索，我们党已经形成了包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则在内的一整套党内法规制度体系，这是我们党的一大政治优势。党章是最高规则，其他法规制度无一不是源自于党章、从属于党章，是党章要求的延伸和具体化。党的十八大以来，党中央依据党章，坚持问题导向，总结实践经验，制定和修订了一系列党内法规，进一步扎牢了制度的笼子，使管党治党建设党的尺子越来越清晰。
党章是管党治党建设党的重要法宝。全党思想统一，首先是对党章认识的统一；全党行动一致，首先是在执行党章
上的一致。要把党章的权威树起来，捍卫党的集中统一，使党的肌体更加健康、党的领导坚强有力。
习近平总书记系列重要讲话无不源自于党章，处处透视着对党章的尊崇。十八大刚闭幕，总书记就发表署名文章，要求全党认真学习党章、严格遵守党章。系列重要讲话与党章精神一脉相承，既旗帜鲜明坚持党的领导，是党的路线方针政策的具体体现；又深刻总结党的历史中的经验教训，尤其是十八大以来党的建设和治国理政的实践经验，坚持和发展中国特色社会主义理论，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律的认识。要深刻把握党章和系列讲话的内在联系，融会贯通，强化党章意识和党的观念，以党章修身、以党章律己，把党章内化于心、外化于行。
三、做合格共产党员
“做合格的共产党员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题。这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。如何界定共产党员合格的标准？一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则；二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意；三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。
首先，做合格共产党员，要坚定理想信念，对党忠贞不渝。每名共产党员都要把对党绝对忠诚放在首位，始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执著，忧党忧在深处、
担当担在难处、守土守在实处，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”
其次，做合格共产党员，就要践行根本宗旨，保持公仆意识。每名共产党员都要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，始终保持党同人民群众的血肉联系，从人民群众中汲取智慧和力量。
第三，做合格共产党员，就要秉持严实作风，夯实成事根基。每名党员要以“三严三实”为行为规范和人生律条，做人做事在严上要求、在实处着力，通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造，将“三严三实”涵养为品格、习惯、作风，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，达到“事已立而迹不见，功已成而人不知”，才无愧于共产党员这一光荣称号。
篇三：“两学一做”第四专题研讨材料
发挥党员作用，勇于担当作为
——“两学一做”第四专题研讨材料
启文小学王雪莉
近期以来，通过参加学校党支部“两学一做”实践活动，使我充分认识了开展教育实践活动的重要意义，明确了任务要求，心有感慨，深受教育和启发。下面，我结合自身实际，对“发挥党员作用、勇于担当作为”这一主题，谈谈自己学习的认识。
一、学习体会
敢于担当体现的是一种责任和自觉，凝聚的是一种意志和力量，实现的是一种追求和境界，它是党员干部必须具备的基本素质和应有的从业道德。敢于担当说起来容易，做起来难。
第一，要增强敢于担当的能力。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义。敢于担当是学习创新、爱岗敬业的担当，而不是蛮横乱干的担当。没有较强的综合素质能力作保障，勇于担当只能是空话、大话。党员教师的敢于担当，必须不断加强学习，提高会担当、善担当的能力。作为教育战线的普通一员，我的工作目标就是做让人民满意的好教师。我将努力学习，与时俱进，带着真情实感，深入学生，融入家长中间，了解大家对教育的所需、所求、所盼，听取群众对教育的意见建议，不断学习，不断改进工作方法，赢得群众认可和信任。把人民群众对教育的要求作为谋划工作、落实决策、制定政策、
化解矛盾的出发点。只有让人民满意，赢得人民的支持肯定，我们的教育事业才能算得上是真正的发展和进步。
第二，坚定为人民服务的信念。只有切实把“全心全意为人民服务”作为党员教师的根本宗旨，才能找准担当的方向，才能在原则问题上旗帜鲜明、敢于亮剑，才能经得住风险考验，抵得住各种诱惑。党员教师的敢于担当，要时刻把学生放在心中最高位置，实事求是地深入到学生中教育引导学生，做学生的贴心人，要真正把心思用在创新教育教学上，把精力花在课堂教学研究上，把能力展示在推动教育事业发展上；虚心学习，认真负责，准确把握为民服务的方向脉搏，自觉接受群众监督。
第三，要充分发挥党员作用。教育工作的本质就是群众工作，面对新形势下多元多样的利益诉求，作为党员教师要充分发挥自己的作用，要把群众关心的热点、难点问题作为工作的重点，常思便民之举，多干惠民之事。要进一步增强自省、自警、自律意识，严格执行廉政准则，主动接受监督，树立清廉的教师形象。要在党心民意的共振点、各种利益诉求的交汇点上做文章，不断创优教育发展环境，凝聚最广泛的社会共识，打牢实现“千阳教育跨越式发展”的思想基础。
二、存在问题
经过学习反思，虽然个人在理想信念和政治觉悟方面有了很大的提高，但在实际工作中还存在一些不足，仍需努力改进：
1.对教研工作的指导力度不够。
2.工作中原则性问题的立场还不够坚定。
三、改进措施
通过学习研讨，我也清晰认识了自身的不足之处，在实际工作中我将对照学习实践活动的要求，努力改进，向党看齐，向标准看齐。
1.平时要认真学习，努力钻研，提高自己的业务素质，并多看，多听，多思，加强对学校教研工作的组织及指导。
2.在工作中，一切以学校要求为准，以公平公正为原则，不掺杂任何个人感情，干好一切工作。对同志既有人文关怀，又有高标准，严要求。在重大决策问题上，原则性强，立场坚定。
总之，通过学习和思考，我认为我们党员教师要坚定理想信念，充分发挥党员作用，敢于担当，勇于担当作，贯彻党的群众路线，始终保持党同人民群众的血肉联系，以优良作风赢得人民群众的信任和拥护，以办人民满意的教育为我们的理想追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚强的政治、组织、领导保障。
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