篇一：村级“两学一做”心得体会
村级两学一做心得体会二
今年，xx决定要在全党开展出国留学以“深入学习党章党规，深入学****系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。
要把“两学一做”落实到强化理想信念上。****强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学****系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和**系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和**系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。“善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为
党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。
农村党员两学一做心得体会范文1
近日，中共xx办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。林西县党员教育中心充分利用资源整合、终端站点等优势，注重发挥党员教育中心在宣传、培训和示范方面的作用，服务和推动农村党员“两学一做”活动的有序开展。
加大站点排查力度，确保设备正常运行。年初党员教育中心通过督查、排查的方式，对全县各终端站点远教设备进行了排查，及时排除设备运行故障，确保设备正常运转，确保农村党员集中学**阵地正常运转。
把“两学一做”内容加入远程教育“菜单”。要求各乡镇、村充分利用基层党组织“三会一课”、远教站点集中学习等手段，组织广大农村党员集中学习。“两学一做”学习教育是远程教育站点“义不容辞”的职责。因此，要充分利用远程教育网络信息平台优势，把“两学一做”内容作为远程教育集中学习的“主打菜”，针对互联网不通、信息相对滞后的偏远地区，县党员教育中心积极刻录学习光盘，及时配送到各终端站点，确保学习无死角。针对农村党员因农忙而无时间到终端站点集中学习，可依托远程教育广播村村响，让农村党员在田间地头就能学习;针对农村在外务工的流动党员，可依托手机报、微信等信息化平台进行学习，充分运用好远程教育网络信息平台，让不同层次不同地域党员学习教育全覆盖。
发挥远程在线频道优势，营造学习氛围。发挥电视媒体的优势，结合本地实际把党章党规、系列讲话、党员管理制度、廉政教育等制作成动漫或者
微视频等形式，充分挖掘拍摄本地优秀共产党员先进事迹，开设党员教育专栏，以身边典型优秀事迹激励教育党员，以廉政教育警醒党员，丰富各领域各层次党员的学习需求，改变党员对传统学习教育枯燥无味、行政命令的“观念”，变“被动学”为“主动学”。
积极整合教育资源，开展送教下乡活动。积极联系县委党校和各涉农单位，利用农闲季节开展对农村党员集中培训，加强农村党员对党章党规、****系列讲话的学习，同时也针对当地实际情况有针对性的开展实用技术培训，切实提高广大党员的宗旨意识和学科技、用技术、懂应用的本领。农村党员两学一做心得体会范文2
近日，中共xx政治局常委、xx书记处书记刘云山在调研时强调，要深入学习贯彻****系列重要讲话精神，切实加强基层党建工作，扎实开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党向基层延伸，不断增强基层党组织凝聚力战斗。
对于基层乡镇来说，要抓实“两学一做”就要抓好农村支部，通过“两学一做”在村党支部和农村党员的层层落实，既有利于推动农村基层党建，也是抓好“两学一做”的关键举措。
明确学习要求。两学一做”，基础在学。学习教育的重点内容是深入学习党章党规和****系列重要讲话，通过学习党章党规明确基本标准、树立行为规范，通过学习以**同志为**的党xx治国理政新理念新思想新战略，加强理论武装、统一思想行动。“两学一做”，关键在做。要通过学习教育，引导党员进一步坚定理想信念、进一步坚定政治方向、进一步树立风清气正、进一步强化宗旨观念，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
强化统筹安排。要建立集体学习制度制订详细的学习计划，每次围绕一个专题组织讨论;要精心设计学习载体，抓好“三会一课”、“重温入党誓词”、“党员活动日”主题活动的落实，教育引导广大党员坚定信念，服务群众;要广泛开展“组织找党员、党员找组织”活动，摸清党员家底，加强流动党员的管理和服务工作;要全面开展组织关系排查，理顺党员组织关系并将做好不合格党员处置工作，让每一位合格农村党员都能接受有效的学习教育。突出分类指导。领导干部要起好示范带头作用，“火车跑的快，全靠车头带”，领导干部尤其是支部书记要带头贯彻党章要求，做到先学一步、深学一层，模范遵守党章党规上，做好表率。无职党员要明确自身“身份”，正所谓“一个支部一团火，一名党员一面旗”农村无职党员要亮出自己的党员身份，积极参加“三会一课”、组织生活、民主评议等党的重大活动，积极建言献策，按时交纳党费。农村流动党员要做到“身流心不流，离家不离党”，常向组织“报平安”，与村党支部保持联系、互动，充分发挥外出务工信息灵、关系广的优势，为家乡发展送信息、引资金、办企业，以实际行动支持家乡建设。
农村党员两学一做心得体会范文3
2月15日，记者从庆阳市委组织部获悉，根据市委安排，近期市委组织部部署在全市农村党员中开展了以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为内容的“两学一做”学习教育，围绕增强党员党性意识、增强党员能力水平、增强农村党组织凝聚力目标，通过落实“三会一课”制度、抓实“冬训”工作、集中开展党性实践锻炼等基层党建系列活动，充分发挥了农村党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，不仅锻炼了党员，团结了群众，而且激发了正能量，增强了农村党组织的吸引力。
活动中，庆阳市围绕增强党员党性意识，严格落实“三会一课”制度。抢抓春节期间外出务工党员返乡探亲的有利时机，采取集中辅导、座谈交流、实践体验等多种形式，积极组织党员参加“三会一课”，集中开展党章党规、****系列重要讲话等内容的学习，并实行视频全程记录。目前，全市1261个村全部落实了“三会一课”制度，春节期间每村平均学习达到2.4次。
围绕增强党员能力水平，抓实“冬训”工作。各村根据实际和党员队伍现状，普遍制定了针对性强的农村党员“冬训”计划，加强法律法规、精准脱贫、致富技术等方面知识学习培训，由乡镇党员领导干部主讲，包村干部主抓，村级党组织书记主导，整合下派第一书记、大学生村官、驻村干部等力量参与，使“冬训”工作更实更有效。目前，全市下拨党员“冬训”经费60多万元，参与“冬训”党员达5.8万人。
围绕增强农村党组织凝聚力，集中开展党性实践锻炼活动。着眼增强农村党支部的凝聚力、号召力，丰富群众节日文化生活，营造喜庆祥和的春节氛围，在全市农村组织开展了以“送春联、文体比赛、歌舞联欢、锣鼓秧歌社火表演”为主的党性锻炼实践活动，整个活动从2月3日开始，到2月22日结束，由村党支部牵头，党员带头，群众自愿参与。截至目前，全市90%以上的村不同程度组织开展了系列活动，其中，开展锣鼓和秧歌社火表演的村达到960个，群众性体育比赛432个，歌舞联欢215个，送春联活动780个，参与群众达到140万人次以上。
农村党员两学一做心得体会范文4
为深入贯彻****系列讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，党xx决定在2016年在所有党员中开展“两学一做”主题教育活动，即“学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员”。作为一名大学生村官，平时面
篇二：农村党员开展“两学一做”的调查与思考
农村党员开展“两学一做”的调查与思考
农村党员开展“两学一做”的调查与思考
目前，中共xx办公厅正式印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，方案就活动的总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导等方面作了具体规定。这意味着中共党员教育从抓住“关键少数”到“大水漫灌”全覆盖、无缝隙延伸。而“两学一做”活动能否取得实效，关键在农村，重点在农村党员。因此，农村党员如何有效开展“两学一做”值得我们深入研究。本文主要以xx村为例对此课题做初步的调查与思考。
一、xx村党员队伍基本现状
xx村位于xx市区南部，大部分区域位于市区，总面积约3.2平方公里，全村辖11个村民组，1149户，总人口3203人。村民主要从事个体经济和运输业，少部分家庭从事种植业。
村设党总支，下设农一、农二、农三3个党支部，11个党小组，截止日前，党员总数为145人。35岁以下党员占总数的28%，60岁以上党员占总数的27%，大专以上学历党员仅占23%，党员中女性党员人数占27%。虽然村党员老龄化问题不是很严重，但是文化程度偏低，有活力的新生力量薄弱也影响了党员带领群众致富作用的发挥。 2015年由于各种原因xx村被上级党组织评定为“软弱涣散基层党组织”，为了整改软弱涣散现象，xx村党总支积极提升党组织建设，规范各项组织制度，已于今年摘去了“软弱涣散”的帽子。但仍有部分组织制度还不够完善，比如“三会一课”制度，由于村党员人数较多，支部党员大会一年只开一到两次，党小组会议召开也较少。
农村党员党性观念相对较薄弱，从而导致责任意识、宗旨意识也相对淡薄。xx村也不例外，个别党员信念缺失，对自己的要求不严格，思想意识、行为规范混同于一般群众，甚至还不如普通群众。流动党员常年在外，不接受党组织的教育，不关心村级的发展。
二、农村党员开展“两学一做”学习教育可能面临的问题
知道问题，才能“对症下药”。结合上述xx村党员队伍基本现状，农村党员在开展“两学一做”学习教育时可能面临的问题主要有以下三方面：
（一）思想认识不到位
一方面，不少基层党组织、农村党员干部错误认为此类学习教育是务虚的，积极性不高，导致党内学习工作的开展始终停留在开会传达或是下发资料自行学习的阶段，学习教育难以落到实处。比如xx村今年重点任务较多，主要有农村集体经济股份制改革、生态公墓的建设等，相对于此类经济建设、民生工程，对于学习教育的重视程度就弱了一些，这一定程度上阻碍了农村党员们从“两学一做”中获得真知。
另一方面，农村党员对学习、教育的目的意义不够明确。主要体现在个别党员把党内活动、党课教育、观看电教片等看成是走形式或把学习看成是一种负担，造成不愿学，学不进，有的甚至是不参加学习，不爱过组织生活等。
(二)管理制度不完善
制度是工作的保障，阻碍农村党员开展“两学一做”学习教育的相关管理制度有： 一是党员管理制度不完善。农村党员流动性大，组织关系不规范，党员台账资料不够完善，导致学习教育时不能覆盖全体党员。
二是党员考核制度不完善。党员的综合表现没有具体化的指标体现，在评优评劣方面人为主观评价的成分比较大，民主评议等制度并没有起到明显作用。同时，党员考核
管理制度缺乏激励机制和惩罚机制，党性不强、消极懈怠的不合格党员也不能及时处置，在学习教育中负面作用较大。
三是支部作用有待加强。比如xx村党员活动经费发放到各支部，但目前只有一个支部有活动场所，因而各支部活动开展少，学习教育基本依靠党总支的活动安排，支部活动经费没有发挥真正的效用。
（三）学习效果不明显
基层党组织在对农村党员的教育上，形式单一，理论说教多，结合实际少，会议号召多，活动引导少，缺乏创新，还需进一步加大解放思想的程度。据很多农村党员反应：不是他们不愿意学习，不愿意提升自我，而是由于过去读书式、开会式的“学习教育”，党员多处于参加会议、被动接受的状态，导致他们多被教育“疲”了，最终不仅效果不明显，而且让他们产生了对学习教育的抵触情绪。比如xx村在去年通过观看红色电影，请党校老师上一堂生动的党课来学习教育时，党员们的积极性就显著提高了。
同时，党员电教发挥的作用不是很明显。比如xx村党员电教播放点设在村党总支办公场所，一般除了开大小会议时能集中播放电教片，起到党员教育的作用。平时播放的时候，人员相对分散，更多的是村两委成员的观看学习。
三、推进农村党员“两学一做”学习教育的主要对策建议
针对农村党员，我们可以具体从以下几个方面着手推进，即“三抓三加强”：
（一）抓思想重视，加强工作职责。
农村党员干部，尤其是各村的党支部书记，要加强对学习教育的重视程度，不仅要自我学习，自我监督，更要起到先锋模范作用。可以把对农村党员干部的职责要求进行细化并与工资挂钩，一年一评，动态管理。也可以开展农村党员干部讲党课评比活动，起到交流学习的效果。从而引导农村党员干部发挥作用、展示形象，在“两学一做”学习教育中起到引领示范作用。
让农村党员真正参与到“两学一做”学习教育中来。一方面，正所谓从群众中来，到群众中去。每个村的村风村情都是不尽相同的，围绕如何开展好学习教育可以建议村级党组织进行专题调研，问计于民，广泛听取党内外群众的意见，为做有针对性的学习教育实施方案打下基础。另一方面，寓“学”于“做”。支持党支部建立起专门的党员活动中心，建立在党员中心户家播放电教制度。通过志愿者活动、帮扶对接，从为群众办实事中加强党性修养。通过组织体育比赛、文艺活动凝聚人气，加强组织团结。
（二）抓组织保障，加强日常管理
督促基层党组织理顺党员组织关系并将不合格党员及时处置，让每一位合格农村党员都能接受有效的学习教育。同时，落实“三会一课”、党员经常性学习制度、远程教育和各重要节假期间党性锻炼等基层党建系列活动，推动学习常态化、经常化，将“两学一做”层层贯彻落实到位。
在学习教育中要突破以往民主评议党员凭印象、凭感觉的局限性，提高考核的科学性。听取老党员和基层群众的意见，制定具体的量化考核评分标准。可以从政治纪律、理论学习、组织纪律、履职尽责等方面按100分制进行考核，同时设计表彰、获奖加分项目。对考核优秀的农村党员，党组织给予适当的物质和精神奖励；对考核不合格的农村党员，党组织将限期整改到位，不到位的将给予组织处置。
发挥党支部、党小组长等基层党务工作者的作用。帮助他们建立起自己的活动中心，比如xx村今年就计划在相对偏远的农三支部建立起专门的党员活动中心，该项举措就得到了支部党员的一致肯定，现在已经开始积极筹划未来的活动安排了。
（三）抓内容建设，加强形式创新。
创新形式，抓好内容建设，针对农村党员设置专门的行动计划。
针对年轻党员、流动党员，可以利用网络平台实施管理。通过订阅先锋网、共产党员等的微信关注最新的党政资讯，通过QQ群共享优质的党员电教片以及村级发展的动态，让党性教育贯穿到他们的日常生活中去，让他们逐步关心并热心于村里的发展。 针对村里的普通党员，学习教育要以集中学习为主，乡镇党员干部要给予指导建议，积极推荐课程易懂、内容丰富的小课程、小讲稿。也可以根据当地实际，在农村党员队伍中精心挑选一批群众基础好，政治、文化素质高，教学能力强的农村党员代表接受专业、细致的“两学一做”教育培训，帮助他们认真消化理解“两学一做”的真正意义与实际内涵，改变其应试教育式的惯性学习思维，督促他们把“两学一做”的精髓和自我完善的理念用党员们最能接受的方式传达给每一名农村党员。
总而言之，在当前社会经济不断发展的新形势下，想要有效推进农村党员“两学一做”学习教育，需要扎实做好基础工作的同时不断创新思维。开展“两学一做”学习教育，不是一次单纯的教育活动，而是一次深化党内教育的重要实践。不论是农村党员干部，还是普通农村党员，都要争取做到“学”得有实效，“做”得接地气。
篇三：2016年领导干部两学一做在线考试单选答案
一、单选
1、坚持党对军队的（A），最紧要的是始终在思想上政治上行动上同党xx保持高度一致，坚决维护党xx、xxXX的权威，一切行动听从党xx、xxXX指挥。
A绝对领导 B指挥 C领导 D统领
2、《党章》规定，中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在（B）充分发展和高度发达的基础上才能实现。
A社会主义初级阶段 B社会主义社会 C资本主义社会 D封建主义社会
3、为落实全面从严治党要求，加强党内监督，规范巡视工作，党xx根据（A），制定了《中国共产党巡视工作条例》。
A《中华人民共和国宪法》B《中国共产党纪律处分条例》
C《中国共产党党内监督条例》 D《中国共产党章程》
4、依据《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，（C）在干部监督工作和干部选拔任用工作中，按照干部管理权限，经本机关、本单位主要负责人批准，可以查阅有关领导干部报告个人有关事项的材料。
A检察机关 B纪检监察机关 C组织（人事）部门 D党委（党组）
5、“两个一百年”的奋斗目标，是指在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成（C）。
A世界第一大强国 B富强民主文明的国家
C富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 D富强民主文明法治的国家
6、十八届三中全会决定对加强反腐败体制机制创新和制度保障进行了重点部署，明确
（B）。
A党委负主要责任，纪委负次要责任 B党委负主体责任，纪委负监督责任 C党委负领导责任，纪委负执行责任 D党委负监督责任，纪委负主体责任
7、在党代表大会闭会期间，上级党委可以根据工作需要，调动、任免下级党委书记、副书记和常委会其他委员，其数额在任期内一般不得超过常委会委员职数的(D )。
A三分之一 B四分之一 C一倍 D二分之一
8、实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要（A），最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
A破除体制机制障碍 B加强国民教育事业 C简政放权 D防腐倡廉
9、在违反工作纪律行为的处分中，临时出国(境)团(组)或者人员中的党员，擅自延长在国(境)外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予（A）处分。
A警告或者严重警告 B开除党籍 C撤销党内职务或留党察看 D行政记过
10、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，党政领导职务实行选任制、委任制，部分专业性较强的领导职务可以实行（B）。
A试用期制度 B聘任制 C任职谈话制度 D任前公示制度
11、依据《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，下列哪一项不属于领导干部报告事项（B）
A配偶、子女从业情况，包括配偶、子女在国（境）外从业的情况和职务情况
B本人、配偶、共同生活的子女的存款情况
C本人的婚姻变化情况 D本人、配偶、共同生活的子女的房产情况
12、在违反群众纪律行为的处分中，下列（B）行为，情节严重的，对直接责任者和领导责任者给予开除党籍处分。
A干涉群众生产经营自主权，致使群众财产遭受较大损失的
B在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的
C在社会保障等事项中优亲厚友、明显有失公平的
D对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响的
13、《党章》规定，党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的(A )和战斗力的基础。
A全部工作 B主要工作 C中心工作 D主要任务
14、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，地方党委和政府领导成员原则上应当任满一届，在同一职位上任职满(C )的，必须交流。
A五年 B三年 C十年 D十五年
15、党员违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，情节严重的，给予（A）处分。
A撤销党内职务或者留党察看B留党察看或者开除党籍
C严重警告或者撤销党内职务D警告或者严重警告
16、《中国共产党党组工作条例（试行）》规定，党组书记主持党组全面工作，党组副书记协助党组书记工作，受（A）委托履行相关职责。
A党组书记 B地方党的委员会 C批准其设立的党组织 D党组
17、《党章》规定，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何（C）。
A物质享受 B政治权力 C私利和特权 D经济利益
18、《党章》规定，民主集中制既是党的根本（A）原则，也是群众路线在党的生活中的运用。
A组织 B政治 C工作 D实践
19、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，健全公务卡强制结算目录，党政机关国内发生的公务差旅费、公务接待费、公务用车购置及运行费、会议费、培训费等经费支出，除按规定实行财政直接支付或者银行转账外，应当使用（C）结算。
A银行卡 B现金 C公务卡 D个人卡
20、《中国共产党巡视工作条例》规定，党的xx和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度，建立专门巡视机构，对（C）进行巡视监督，实现巡视全覆盖、全国一盘棋。
A同级党组织领导班子及其成员 B所管理的地方、部门、企事业单位党组织 C下级党委、政府 D下级党组织领导班子及其成员
21、妄议xx大政方针，破坏党的集中统一的，且情节严重的，给予（A）处分。 A开除党籍 B警告或严重警告 C留党察看 D撤销党内职务
22、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》指出，新任领导干部应当在符合报告后（B）日内按照本规定报告个人有关事项。
A15 B30 C20 D25
23、中国共产党党组工作条例（试行）》规定，县级以上人大常委会机关、政府机关、政协机关，经（C）批准，可以设立机关党组。
A上级党的委员会 B党的xx委员会 C本级党的委员会 D党的地方委员会
24、《中国共产党廉洁自律准则》对党员领导干部廉洁自律提出了“四条规范”，其中第八条是：廉洁齐家，（B）。
A自觉保持人民公仆本色 B自觉带头树立良好家风
C自觉提升思想道德境界 D自觉维护人民根本利益
25、****就《中共xx关于全面深化改革若干重大问题的决定》作说明时指出，（A）是全面深化改革的重点。
A经济体制改革 B社会体制改革 C政治体制改革 D国有企业改革
26、《中国共产党廉洁自律准则》对党员领导干部廉洁自律提出了“四条规范”，其中第五条是：廉洁从政，（D）。
A自觉提升思想道德境界 B自觉维护人民根本利益
C自觉带头树立良好家风 D自觉保持人民公仆本色
27、2013年3月23日，****在莫斯科国际关系学院演讲时提出：“面对国际形势的深刻变化和世界各国同舟共济的客观要求，各国应该共同推动建立以（A）为核心的新型国际关系。
A合作共赢 B求同存异 C和平发展 D荣辱与共
28、要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护和改善生态环境就是保护和发展（A）的理念。
A生产力 B生存条件 C良好生活 D经济
29、利用职权或者职务上的影响，将本人、配偶、子女及其配偶等亲属应当由个人支付的费用，由下属单位、其他单位或者他人支付、报销。根据《中国共产党纪律处分条例》，以上行为属于违反（A）行为。
A廉洁纪律 B组织纪律 C工作纪律 D政治纪律
30、《中国共产党纪律处分条例》规定，对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应当给予（C）处分。
A撤销党内职务 B留党察看 C开除党籍 D警告
31、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有(B )，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
A担当精神 B全局观念 C实践经验 D组织能力
32、《中国共产党地方委员会工作条例》规定，党的地方委员会必须认真履行全面从严治党主体责任，书记必须履行抓党建第一责任人职责，首次明确了（A）的职责。
A专职副书记 B党委书记 C地方委员会 D党委委员
33、《党章》规定，党员干部要善于同党外干部合作共事，（C）他们，虚心学习他们的长处。
A学习 B联系 C尊重 D帮助
34、《党章》规定，凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由（A）决定。 A上级党组织 B上级机关 C上级党委 D党xx
35、2013年12月，****在xx政治局第十二次集体学习时指出，提高国家（D），关系我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
A经济实力 B文化实力 C军事实力 D文化软实力
36、在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，情节严重的，给予（A）处分。
A留党察看或者开除党籍B撤销党内职务或者留党察看
C开除党籍D严重警告或者撤销党内职务
37、发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家作主、（A）有机统一。
A依法治国 B民主法治 C以德治国 D依法办事
38、《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，民主推荐包括会议投票推荐和个别谈话推荐。民主推荐的结果在（B）内有效。
A六个月 B一年 C二年 D三年
39、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，加强因公临时出国经费预算总额控制，严格执行经费先行审核制度。无（B）不予批准，确有特殊需要的，按规定程序报批。
A出国旅游路线安排的 B出国经费预算安排的
C国内经费预算安排的 D国内旅游路线安排的
40、中国特色社会主义是由道路、理论体系、（D）三位一体构成的。
A措施 B方法 C法制 D制度
41、党员违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响，情节较重的，给予（C）处分。
A留党察看或开除党籍 B开除党籍
C撤销党内职务或留党察看 D警告或者严重警告
42、建设中国特色社会主义的总布局是（A）。
A经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”
B“一个中心，两个基本点”
C经济、政治、文化、社会“四位一体”
D“四个全面”
43、能不能正确判断形势，能不能有效化解矛盾，能不能顺利推进工作，关键看有没有（D）。
A调查研究的能力 B联系群众的作风 C识人用人的本领 D科学的思想方法
44、《党章》规定，党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同（D），听取本人说明情况和申辩。
A本人所在的基层组织中的党员见面 B本人所在的基层组织见面
C本人所在的基层组织领导见面D本人见面
45、《党章》规定，党内严格禁止用违反（C）的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。
A规章 B政策 C党章和国家法律 D道德
46、《党章》规定，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持党的领导、人民当家作主、（B）有机统一。
A依法执政 B依法治国 C依法办事 D依法行政
47、2012年11月29日，****在参观《复兴之路》展览时，对“中国梦”进行了深情阐释，他说“我以为（D），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
A军事力量领先世界 B国内生产总值跃居世界第一
C全面建成小康社会 D实现中华民族伟大复兴
48、生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，情节严重的，给予(B)处分。
A撤销党内职务 B严重警告 C留党察看 D警告
49、《党章》规定，党的xx纪律检查委员会在党的xx委员会（B）下进行工作。 A监督 B领导 C帮助 D指导
50、****深刻指出，（B）是从我国发展现实需要中得出来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。
A全面深化改革 B“四个全面”战略布局 C全面建成小康社会 D全面依法治国
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