篇一：陕西旅游版小学英语单词集锦
陕西旅游版小学英语单词集锦
小学英语单词总汇 1. 动物类 (animals)
cat猫 pig猪 dog狗 rabbit兔子mouse老鼠elephant大象 panda熊猫 tiger老虎duck鸭子 fish鱼 bird鸟 monkey猴子 chicken小鸡 lion狮子 sheepgiraffe长颈鹿 goat山羊 wolfsnake蛇 bear熊 kangaroo2. 颜色 (colour)
blue蓝 red红 whitegreen绿black黑 pinkbrown棕orange橙 3. 身体部位 (body)
head 头 hair头发 eyenose鼻子face脸 neck leg腿foot脚 mouthfinger手指 toe 脚趾 4. 数字 (numbers)
one一 two二 threefive五six六 sevennine九ten 十 eleventhirteen十三fourteen十四seventeen十七 eighteen十八绵羊 horse狼 goose袋鼠 cow白yellow粉红 purple眼睛 ear脖子 arm嘴 hand三 four七 eight十一 twelve十五 sixteen十九马鹅 奶牛 黄 紫 耳朵手臂 手 四 八十二十六 二十
fifteen nineteentwenty
twenty-one二十一 thirty三十forty四十fifty五十 sixty六十seventy七十 eighty八十 ninety九十 one hundred一百
first第一second第二 third第三 forth第四 fifth第五sixth第六seventh第七 eighth第八 ninth第九tenth第十 5. 时间 日期 (time)
year年season四季 week周A.M. (a.m.) morning上午 P.M. (p.m.) afternoon下午 day日
spring春天summer夏天fall秋天 tomorrow 明天 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期天 weekend周末 Jan.(January)一月 Feb.(February)二月 Mar.(March)三月 Apr.(April)四月 May五月June六月 July七月 Aug. (August)八月Sept.(September)九月 Oct.(October)十月 Nov.(November)十一月Dec.(December)十二月 6. 天气和温度 (weather)
cold冷的 cool凉爽的 warm温暖的hot热 sunny晴朗的 cloudy多云的windy有风的 rainy下雨的 snowy下雪的 7. 交通工具
car小汽车 bus公共汽车bike自行车plane飞机
train火车 ship轮船subway地铁taxi出租车jeep吉普车motor摩托车boat小船 on foot步行 8. 食物饮料三餐味道水果
breakfast早餐 lunch午饭 supper晚饭 dinner晚饭，正餐 meals三餐 (food)食物、食品
rice 米饭 noodlesbread面包 tofunoodles面条 souppork猪肉 muttonvegetable蔬菜fishtomato 西红onioncarrot红萝卜 cauliflower(drink)饮料
coffee咖啡 teaCoke可乐 ice-cream(fruit)水果
orange桔子applebanana香蕉grapeswatermelon西瓜 9.职业 (jobs)
doctor医生drivernurse护士 teacheractor男演员actress面条 egg豆腐 hot dog汤chicken羊肉 eggplants鱼potato 洋葱mushroom菜花茶water冰激凌苹果 pear葡萄lemon司机singer教师 student女演员 cleaner蛋 cake热狗hamburger鸡肉meat茄子 beef土豆green beans 蘑菇 cucumber水 juice冰 milk梨 strawberry柠檬 peach歌手farmer学生writer清洁工蛋糕 汉堡包 肉 牛肉 青豆 黄瓜 果汁 牛奶 草莓 桃子 农民 作家 工程师 iceengineer
TV report电视台记者 artist 画家policeman 警察 accountant 会计salesperson销售员player运动员 10. 反义词
big---small大的/小的 long ---short长的/短的 tall--- short高的/矮的thin--- fat瘦的/胖的heavy---light重的/轻的happy--- sad高兴的/悲伤的open---close打开/关上 good--- bad好的/坏的
new---old新的/旧的 old ---young年长的/年青的 cold ---hot冷的/热的 far---near 近的/远的 right---left右边/左边 east---west东面/西面
south---north南面/面 go---come 来/去up---down 上/下 here---there这里/那里 11. 衣服(clothes)
T-shirt T恤衫shirt衬衫skirt短裙 shoes鞋子 dress连衣裙 hat帽子 jacket夹克衫 socks袜子 sweater毛线衣coat外套 boots靴子 jeans牛仔裤 shorts短裤pants长裤slippers拖鞋 sandals凉鞋 vest背心 sneakers运动鞋 12.地方(place)
home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 kitchen厨房living room客厅 study书房 school学校classroom教室 gym体育馆 playground操场canteen餐厅 park公园 art room美术室 farm农场library图书馆 teacher’s office老师办室 computer room计算机教室
music room音乐教室post office邮局
hospital医院 cinema电影院 bookstore书店 nature park自然公园 zoo动物园 bank银行 garden花园 pet shop宠物店 supermarket超市 museum博物馆 shop 商店 13. 代词
I 我 you你he他 she她 it它 we我们 you 你们they 他(她，它)们
my我的 your你的his 他的 her她的 its它的 our我们的 your你们的 their他(她、它)们的 14． 方位及方位介词
south南 north北east东west西 left左边 right右边 in在…里 on在…上 under在…下面near在…旁边 behind在…后边 next to与…相邻 over在…上面 in front of在…前面 15．心情及患病
happy高兴的sad伤心的 bored无聊的angry生气的 excited兴奋的 tired疲劳的 sick有病的 hurt疼痛 have a fever发烧 have a cold感冒have a toothache牙疼 have a headache头疼 have a sore throat喉咙疼 16． 自然景物
sky天空 sun太阳 cloud云 wind风rain雨star星星moon月亮 air空气 rainbow彩虹 river河流 lake湖泊 stream小溪
篇二：陕西旅游版小学英语课本汉语翻译三年级上
第一单元 你好！
1 单词 ：
男孩苹果 女孩 猫
鱼 鸡蛋狗你好
嗨，你好再见 小姐 再见
我是 是什么你的，你们的名字
我的 是
2 对话：
A：你好！
B: 你好！C：再见，怀特小姐！ D：再见，克林！
3 对话
A：你好，我是苏珊，你的名字叫什么？B：我的名字叫李珊！
A：你好，我是怀特小姐，你的名字叫什么！
B ： 我的名字是基蒂。
第二单元 你好吗？1 单词 ：
头发牛奶 狮子 钥匙
果汁 晚上冰激凌 怎样是 你，你们 好的 谢谢这，这个 好的 给，对，向 遇见，结识 我也， 太
2 对话：
A：喂，刘朝阳，你好吗？
B: 我很好，谢谢你！
C：基蒂，这是琳琳。琳琳这是基蒂！D：你好,琳琳，见到你很高兴！
E:我也是
3 对话
A：喂，凯文，你好吗？
B：我很好，谢谢你！
A：你好，亲爱的！B ： 下午好！女士。
A: 美女，你好吗？ B:我很好A:多香啊 ！
第三单元 早上好！1 单词 ：
桔子梨 问题 老虎
太阳 兔子男孩女孩
好的 早晨 妈妈 下午
先生 晚上爸爸 2 对话：
A：妈妈，早上好。
B: 赵先生，下午好！
A：晚上好！B：爸爸，晚安！
3 对话
A：早上好，男孩们和女孩们！
B：早上好，怀特，小姐！
A：下午好，苏南！你好吗？B ： 我非常好，谢谢你。
A: 爸爸，晚上好，见到你真好。 B:我也是A: 亲爱的，晚安！
B：晚安，妈妈。
第四单元 这是什么！ 1 单词 ：
伞蔬菜 水 动物园
黄色 盒子 它是 一，一个
不，不是 它不是 看
是，是的 那，那个 一，一个
写出下列汉语的缩略词：
居民身份证贵宾，
电视机 中央电视台联合国中国
英国 美国2 对话：
A：妈妈，这是什么。
B: 它是一只猫！A：这是一只猫吗？
B：不，不是，它是一只老虎。
3 对话
A：看！那是什么？B：那是一只狮子吗？A :是的。它是。B: 这是一颗梨，那是一颗苹果。 A :这是什么？B: 它是一颗鸡蛋。
A :那是一个鸡蛋吗？
B: 是，它是，/ 不，它不是。
4 对话
A:你好，我是李玲，你的名字是什么？
B:我的名字叫余斌。
A:喂，你好吗？B:我很好。
A:遇到你很高兴！
B:遇到你我也很高兴。
第五单元 我有一个书包！ 1 单词 ：书包 橡皮檫 铅笔钢笔
蜡笔 尺子 书 这些，
那些 在，向， 玩具自行车
她们，他们，它们 我 有
在… …里面多少 和做一些 不做 什么
2 对话：
A：看，我有一个书包。
B: 多么好看！
A：你有一本书吗？
B：是的，我有，我有一支铅笔，一块橡皮和一些蜡笔。
3 对话
A：你有钢笔吗？B：没，我没有。
A :你有尺子吗？B: 没，我没有。
A :给我看一下你的尺子。B: 在这儿。
A :你有什么？B:我有橡皮檫，
4 对话
A:你好，凯琳，你的书包里是什么？B:看，我有一本书。
A:这是什么？B:它是一颗苹果。
A:多么好看啊！B:见到你很高兴，托比。4 短语
A:你有一个鸡蛋吗？
B:有，我有。
A:你有一只狗吗？
B: 没有，我没有，我有一个书包。
第六单元 看我的玩具！ 1 单词 ：飞机 轮船 风筝汽车
球这，这个 那， 那个这些，
那些 在，向， 玩具自行车
她们，他们，它们 在，向
2 对话：
A：你好！刘朝阳！我有一个玩具。看！ 它是一辆汽车。
B: 多么好看！
A：看我的玩具，凯文！我有玩具。B：他们好看。
3 对话
A：你有玩具吗？B：有，我有。
A :这些是什么？B:他们是风筝。
A :那些是什么？B: 他们是轮船。
A :你有自行车吗？
B:有，我有，
C :没有，我没有。
A:这是什么？B:这是飞机。
A:那是什么？B:是飞机。
A:这些是什么？B:是飞机。
A:那些是什么？B:是玩具。
4 短语 我有球。
我有飞机。 你有飞机吗？ 是的，我有。这些是我的轮船。这些是你的轮船吗？ 是的， 是我的轮船。 我有许多汽车。 让我们一起玩吧！
篇三：陕西旅游出版社出版小学英语五年级下册英语全册教案
五年级英语下册教学进度表
教材分析
一、教材简况
本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供五年级使用。
本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展学生的综合语言运用能力，具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。
本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。
本套教材中，我们设计了很多很实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好听的歌曲和歌谣，并配上了精美的图画。还有调皮的小精灵们会为大家的英语学习带来更多欢乐。这些都会有利于培养学生的学习兴趣。 二、学生状况
1.少数学生对英语有兴趣，口语运用自如、熟练。 2.大部分学生对英语学习有很大的自信心。
3.由于社会因素和家庭条件的影响，学生学习英语的环境不够理想。 三、教学重点
1.教材共有8单元，每单元中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在教学中熟练掌握。
2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。 四、教学难度
1.对单词和短语的熟记和完全掌握。 2.每个单元中出现的重点句型会说会用。
3.在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语相互交流，进行简单对话。
4.激发学生的学习兴趣，加强学生听、说、读、写等基本技能。
教学总目标及任务
第一单元 How Are You Feeling Now? 学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman. 并用所学单词和句型描述自己或他人的感受。
第二单元Spring is Coming! 学习“四会”单词：spring, summer, autumn, winter, season, plant trees, ride a bike. 重点句型：What do you do in spring? I often ... . Sometimes we ... .
第三单元 Spring Begins from March. 学习“四会”单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单
词描述每个月份。
第四单元 He Lives in a Village. 学习“四会”单词：bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 并用这些单词描述乡村的特色。
第五单元What’s the Weather Like Today? 学习“四会”单词：weather report, sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, moon, star. 并用所学单词描述天气。
第六单元 My Holiday. 学习“四会”单词：travel, enjoy the visit, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake. 用所学单词描述在假期中旅行的各地的名胜古迹。
第七单元 I Have a Headache. 学习“四会”单词：have a cold, have a cough, have a fever, have a headache, hace a toothache, have a stomachache, see a docotr. 用所学短语描述自己的身体状况。
第八单元 Have a Good Habit! 学习“四会”单词：litter on the floor, talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise, keep quiet, wait in line. 并用所学单词描述自己平时习惯。
Unit1 How Are You Feeling Now?
第一课时
教学目标：学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。 教学重点：能听懂、会写、会读、会说feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman。
教学难点：通过学习，能够用英语指出自己的感受。
教法：高效课堂教学模式 学法：自主探究合作交流 教具准备：小黑板 单词卡片 教学环节： ? 学习目标（2分钟）
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。
（二）学习 How are you feeling now? I’m ... 句型并学会如何表达。 ? 自主学习（15分钟）
（一） 温故知新
同桌讨论并写出学过的表示感受的形容词。 （二）阅读方法
对照课本第二页，边看边练习拼写描述感受的单词。 （三）互助释疑
同桌间一边做出各种表情，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语描述感受 （二）班级展示
指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的感受。 点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。
（三）用句子How are you feeling now? I’m ... 同桌相互问答。 课堂作业（5分钟） ? 作业当堂清 1.单词拼写
feel h___ppy feel s___ d feel t_____ed feel ang___2. 英汉互译
感到快乐 _____________feel sad ____________ 感到累 ______________ 感到生气_____________ go out to play _______________ 堆雪人 ______________ ? 挑战自我 扮演表情完成对话
?
?
?
How are you feeling now? I’m ...
板书设计：
Unit 1How Are You Feeling Now?
happy
tried,
angry,
go out to play, make a snowman
课后反思：
第二课时
教学目标：
1、 学习主系表结构的句型：
主+系+表，即：人称+am/is/are+形容词
2、句型学习 How are you feeling now? I’m ... 教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。
教学难点：学会句型替换，灵活运用主系表结构的句型进行对话。 教法：高效课堂教学模式 学法：自主探究合作交流 教具准备：小黑板 单词卡片 教学环节： ? 学习目标（2分钟）
（一）学习本课句型，并进行替换练习。 （二）进行重读练习。 ?
自主学习（15分钟） （一）温故知新 Look and write （二）阅读方法
自主读句子，理解句子意思。 （三）互助释疑
同桌间交流句子意思。 （四）探究出招
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