篇一：向英雄致敬演讲稿
向英雄致敬
野川中学 常朵朵辅导教师：申慧林
各位老师、全体同学：
大家上午好！
今天我们演讲的题目是：向英雄致敬。
“在我心中，曾经有一个梦，要让人们忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动??”
那么，何谓英雄呢？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。 作出惊天动地伟业的人是英雄！
为寻求真理献出生命的人是英雄！
在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄！ 一看到“英雄”二字，人们总会想到岳飞、黄继光、邱少云式的人物，总是会想到他们名字上所散发的耀眼的光芒，总是会抬头仰望那些名字所处的，常人难以企及的高度。可有一些人，同样是英雄，却常常被放在了遗忘的位置，但他们拥有不折不扣的英雄的品格。
2014年5月1日14时，上海徐汇区龙吴路一幢高层居民住宅楼突发火灾。火灾扑救中，2名消防战士英勇牺牲，1名消防战士轻微负伤。火灾中无居民伤亡。牺牲战士为钱凌云、刘杰，分别出生于1991年和1994年，隶属上海徐汇消防支队关港中队，上等兵警衔。他们为了人民的生命财产安全，献出了自己年轻而宝贵的生命。他们是英雄！
我们身边也不乏英雄的存在。
不久前，邵湲宇、贾飞、刘文敬、常敏、赵鹏飞，这五位同学代表野川中学参加高平市第二十届中小学生田径运动会，总共获得20分，排名第十。在赛场上不羁地挥洒汗水，坚持不懈，拼搏冲刺，为校争光的他们，是我们心目中的英雄。
上一周，学校举办了一次演讲比赛。演讲的主题是最美学生。每位演讲者都在发自肺腑地称颂自己心目中最美的学生。其实，在赞美他人的同时，因为自己的自信和勇敢，他们也成为了大家心目中最美的学生，也成为了英雄。 “英雄”，一个特别的称号。古人云：“自古英雄出少年”。无论是为校争光的运动员们，还是高声讴歌他人的演讲者，只要有勇气，有毅力，有信心，你们就是英雄！
因此，同学们，让我们一起向身边的英雄们学习，向英雄致敬！
篇二：向英雄致敬
向英雄致敬
读《抗战英雄》有感
仪化一小五（6）班 卞宇鑫
抗日战争持续了八年,这八年里,出现了多少抗日英雄是可想而知的，可坚贞不屈、至死不渝的英雄们的事迹是我不清楚的，读了<<抗战英雄>>这本书后,我不仅知道了这些英雄,还清楚地知道了这些英雄有多么伟大，掩卷沉思，他们高大的身影至今还在我脑际萦绕。最使我深有感触的是杨靖宇叔叔，杨靖宇任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员，曾近五次被捕入狱，屡受苦刑，但他坚贞不屈。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战蒙江一带,最后只身与敌人周旋五昼夜，渴了，捡一把雪吃；饿了，吞一口棉絮或树皮。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴子壮烈牺牲，时年35岁，当敌人将杨靖宇割头破腹后发现他的胃里尽是枯草、树皮，竟无一粒粮食。连心狠手辣的日寇都为之折服。你说，我怎能不为他的事迹而心潮澎湃呢？
抗日战争中不仅有值得我佩服不已的中国英雄,国外的反法西斯战争的英雄也不少，他们的事迹同样打动我的心扉。其中最著名的就是白求恩大夫。
白求恩大夫1935年11月加入加拿大共产党，抗日战争爆发后，他火速率领医疗队突破重重阻挠，带领医疗队活跃在战争第一线。有一次日寇疯狂袭击抗日根据地，在涞源县孙家庄，哨兵催促正在做手术的白求恩大夫赶紧撤离。白求恩却说：“加快手术速度！”当时躺在手术床上的战士叫朱德士，大腿粉碎性骨折。白求恩为了与敌人抢时间，不慎刺破手指，他将手指伸进消毒液中，浸泡了一下，坚持缝完最后一针才转移。十多分钟后，敌人冲进村子。白求恩的手指发炎了，炎症一天天加重。最后患败血症壮烈牺牲在中国的土地上。多么可敬的舍己为人的白求恩大夫！
爱不释手地读完了这么多英雄的感人的故事，我就想：我们作为祖国的新一代，有什么理由不珍惜眼前这来之不易的幸福生活？有什么理由不奋起勃发？有什么理由在一点点挫折面前就沮丧、颓废？有什么理由就轻言生命的放弃？
这篇习作是孩子读完《抗战英雄》后写的一篇读后感，从文中的确能看出孩子从书中收到了不小的影响，心灵是受到了极大的震撼。相信在英雄故事的感召下，孩子会更加懂得珍惜的。
篇三：《向英雄致敬》教学设计
《向英雄致敬》教学设计
综合实践活动课教案展示课
执教者：梁冠青
活动目标
1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分析、归类。
2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。 3、能够大胆表达自己的观点，并能与伙伴交流，养成倾听伙伴意见的习惯。
4、发挥组内每位成员的特长，同时培养小组间的团结合作精神。 活动准备
1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先进事迹的诗歌等，准备有关的音乐磁带和道具。
2、教师准备：多媒体背景幻灯片及背景音乐。 活动方式：
1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合 2、实践形式：收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。
活动年级： 五年级 活动安排： 在主题班会上汇报
1、师导入：通过上节课的选题课，确立课题为“向英雄致敬”本节课是从“说英雄”“宏英雄”“ 奠英雄” “颂英雄”四个方面组织材料，用两周时间进行整理、排练，下面请听同学们汇报展示。
2、加油站小组“快板宣英雄”。
1
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。请同学欣赏我们加油站小组自编的快板说英雄。
3、亮眼睛小组“名言宏英雄”。
生：英雄的事迹气壮山河，英雄的话语让人荡气回肠。请听我们亮眼睛小组：搜集的英雄名言。
4、梦之鸽小组“制作献英雄”。
师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。在此，我们梦之鸽小组为英雄们献上自己制作的鲜花来表达我们的哀思。
5、小精灵小组“诗歌颂英雄”。
生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。
6、对各组的表现进行评价
————活动评价表
2
————活动评价表 年月 日
3
7、反思自己在活动中的表现与收获，并制作成学习单。 内容包括：和以前的活动相比，这次活动比较成功的地方是： 出现了一些问题： 我们是这么解决的： 在活动中，我的工作是： 大家对我的表现的评价是： 我将在这些方面作改进： 8、师总结评价 9、启发思考
4
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有