篇一：大学奖学金评定参考方案
奖学金评定，旨在以奖励的形式激励学生德、智、体、美、劳全面发展。遵循“公开、公平、公正”的原则。为了贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进大学生个性发展，鼓励大学生努力学习，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据有关文件精神，结合我校我院的实际情况，特制定本评定办法。
一、奖学金评定总则
(一)评定原则
1、坚持“公开、公平、公正”原则。在评奖工作中务必做到三个公开，即评奖条件公开、评奖程序公开和评奖结果公开，要切实增强评奖工作的透明度，严防不正之风，杜绝弄虚作假行为和暗箱操作现象。
2、坚持宁缺勿滥原则。在评奖工作中要严格把握评奖条件，坚持“优中选优”，克服平均主义的思想或倾向，在全院范围内评选推荐真正品学兼优的学生。
3、坚持民主监督原则。在评奖工作中要充分发扬民主，广泛征求师生意见，自觉接受师生们的监督。
4、坚持规范化操作原则。在评奖工作中要严格按照《同济大学本科生奖学金评定原则》有关规定及各项捐赠奖学金的评奖要求进行评奖，严格按程序办事，严格按规范评奖。
(二)指标体系：
学习奖学金和社会活动奖学金
综合学生的学习成绩和社会工作表现予以评分，旨在激励全面发展、具有综合素质的学生。
两个奖学金采用同一套评分体系，分别从学习成绩和社会工作表现两个方面对学生予以评价。不同点在于两个奖学金这两部分所占比例不同；
学习奖学金：学生的学习成绩占80%，社会工作表现占20%
社会活动奖学金：学生的学习成绩占20%，社会工作表现占80%
(三)奖学金评定条件：
根据《同济大学本科生奖学金评定原则》，在本学年中有下述情况之一者，不得参加本次奖学金的评定：
1、评奖当年因违反校纪校规受行政处分者；
2、《大学生体育合格标准》成绩不及格者；
3、因违规受到宿舍管理部门书面警示或处理两次及以上者；
4、学习奖学金评定者学习绩点未达到3.5或是评定学年中有一门或一门以上的课程考核不
及格的同学；
5、社会活动奖学金评定者学习绩点未达到3.0或是评定学年中，补考后仍有一门或一门以上的课程考核不及格的同学。
（四）评定对象：
评定对象：
职教学院大四，大三，大二在校学生且符合奖学金评定条件的。
二、奖学金评定细则
学习奖学金和社会活动奖学金采用同一套评分体系。被评学生的总分由学习水平得分和社会活动工作得分两部分得分加权得到。按被评学生所申请的奖学金种类（学习奖学金、社会活动奖学金）不同，两个奖学金在上述两部分的加权比例不同。
情形一：申请学习奖学金，则
个人总分（学习奖）=学习成绩得分*80%+社会工作表现得分*20%
情形二：申请社会活动奖学金，则
个人总分（活动奖）=学习成绩得分*20%+社会工作表现得分*80%
最终，根据个人总分排名，以及该年班级所得奖学金分配名额，确定奖学金分配。
（一）学习成绩得分
评定标准：满分100分。以该学年平均绩点为基本依据。换算办法如下：
学习成绩得分= (该学年平均绩点/5.0)×100
（二）社会工作表现得分
评定标准：满分100分。此部分评分以同济大学职业技术教育学院活动为主。
说明：参与活动在评奖年度中。
例如：某同学申请社会活动奖学金，该生评奖当年的平均绩点为3.8，换算出该同学的学习水平得分为76分（3.8/5.0*100）；社会活动表现按附录表格由奖学金评定小组打分，若社会活动工作得分为74分，则该生总分换算得出：
个人总分（活动奖）= 学习成绩得分*20% + 社会工作表现得分*80%
= 76*20% + 74*80% = 74.4
◆ 社会活动包含以下四部分：（各部分总得分不得超过其比例限制）
1、 组织、参与学院团学联和党组织工作及班团活动（比例40%）
⑴ 学生会活动：
参与者一次活动获得2分，组织者一次活动获得4分。
志愿者活动和社会实践活动，参与者参加一天志愿活动获得3分，组织者参加一天
志愿活动获得5分。
若是竞赛类的活动获院级一、二、三等奖者：分别在参与得分的基础上加3分，2
分，1分，获得其他等级奖励的同学在参与得分的基础上加1分。
根据活动的规模大小和成果，再由评分者在原有的基础上给予适当加0—5分（年
级内活动0—2分，学院内活动0—3分，学校内活动0—4分，学校外活动0—5分），其中在总分上，主席加5分，副主席加4分，部长加3分，副部长加2分。
⑵ 班级活动：
参与者一次活动获得1分，组织者一次活动获得2分。
根据活动的规模大小和成果，再由评分者在原有的基础上给予适当加0—2分。
获得以下荣誉的班级成员，可获得相应加分，优良学风班加2分、先进班集体加2
分。其中在总分上，班长及团支书可获3分的加分。
⑶ 党团事务：
参与者一次活动获得1分，组织者一次活动获得2分。
根据活动表现，再由评分者在原有的基础上给予适当加0—2分。其中在总分上，党
支部书记可获3分的加分。
评分表参见附录：附表一、附表二、附表三。
说明：
① 活动组织者指参与活动前期策划、筹备及运作的同学，活动参与者指活动推出后参与到活动进程中来的同学，允许同学同时作为组织者与参与者，但最后会依据表现给予恰当分数。
② 此项中所参与活动必须在评定学年中。
③ 被评定者必须提供评奖学年所做工作的工作报告，内容包括该年度所负责或参与的活动
及所做的日常班级工作等；评定工作以被评定者的工作报告作为评定基础；
④ 得分由评分委员会评定；评分委员会成员为被评定者所在级别的上级人员，即学生会主
席、副主席、班长、团支书、党支部书记的得分由班主任和学院老师评定；学生会部长、副部长得分由学生会主席、副主席评定；学生会普通干事得分由正部长评定；其他班干部的得分由班长及团支书评定；党支部副支部书记和组织员的得分由党支部书记评定；所有的评定再由班主任和学工办老师进行核定。
④ 最后由学院领导给予综合评定，确定最终得分。
◆ 评定说明：
1、 各部分总得分不得超过其比例限制；
2、 大二学生中凡已转专业至外院或参军的同学一律取消此次参评资格（其中参军的同学加
分计入回校后第一个学年）。
3、 同等条件下，优先考虑在该企业实习过的同学。
4、 在同等条件下，优先考虑家庭困难的同学。
5、 学习奖学金和社会活动奖学金只能申请一项。
6、 所有各项的得分最后由学院领导进行综合评定，确定最终的总分。
4、寝室文明：占5％，满分5分，基准分3分。
【评定标准】：
① 个人及宿舍卫生总体合格，自觉维护宿舍整洁和安全。
② 积极营造并维护寝室和谐氛围，友爱同学，互助互爱。
③ 在宿舍建设或卫生评比中获奖的个人或集体酌情加分。（参考分值：2分）
④ 在宿舍或楼道内使用违章电器（热得快、电饭煲、电热毯等）者，发现一次扣1分。
5、附加分：无基准分，满足评定标准即可加分。
【评定标准】：
① 参加各类竞赛（外语类、科技类、艺术类等）获奖者均可予以加分。（参考分值：国家级5分；省市级4分；学校级3分；学院级2分）
② 为学校、学院和班级建设提出合理化建议并被采纳者，或做出突出贡献者可予以加分。（参
考分值：学校3分；学院2分；班级1分）
③ 担任校、院团委、学生会及班级学生干部按照其贡献度酌情加分（参考分值：1~5分） ④ 因拾金不昧、见义勇为等行为受到学校或院系通报表扬者可予以加分。（参考分值：学校3；
学院2分）
三、评定前的“一票否决”制：
1、所选的任何一门课程的考核成绩中出现“F”，即考核不合格者
2、因破坏团结稳定、打架斗殴、考试作弊等行为受到校、院处分或通报批评者。
3、严重违反学校教学规定，多次无故（因兼职等原因）旷课者。
4、 无故不参加班会三次以上（含三次），或者拒绝参加任何集体活动者。
5、 存在严重诚信问题者。
6、 对于老师提出的批评意见拒不接受，或者屡教不改者。
7、 每学年参加学校和学院组织的志愿者活动少于2次者。
3、集体活动：占10％，满分10分，基准分6分。
【评定标准】：
① 按时参加班会，积极参加班级活动。无故不参加班会，或者已报名参加集体活动无故缺席者，缺一次扣2分。
② 积极认真代表班级参加院系或学校统一安排的讲座及其他活动每次加2分。
④ 代表班级在重大活动中争得荣誉酌情加分。（参考分值：校级荣誉加2分，市级荣誉加4分。
4、 集体观念（2分）
关心热爱集体，积极参加各项集体活动，有较强的团队意识和集体荣誉感。正确认识处理国家、集体与个人的关系，乐意为同学服务。（2分）
能参加集体活动，尚能处理集体与个人的关系，也能为集体争光，能与同学搞好团结，但为同学服务意识不够强。（1分）
学年中曾发生过有损于集体荣誉的事。（0分）
5、劳动卫生（2分）
热爱劳动，能积极主动的参加学校、院（系）所组织的各种公益劳动，有吃苦耐劳的精神。积极参加创建“文明寝室”的活动。认真完成包干区域的卫生清扫。所在寝室获得当年学校“文明寝室”称号。（2分）
有一定的劳动观念，只能完成指定任务，能参加创建“文明寝室”的活动，完成包干区域的卫生清扫，在各类劳动中表现一般。（1分）
缺乏劳动观念和艰苦奋斗精神，在公益劳动中表现不佳。对维护生活园区、校园和教室等公共场所的环境卫生缺乏认识。所在寝室在日常的卫生检查中曾经出现过二次及其以上“差”的记录。（0分）
篇二：励志奖学金申请理由+学院评语模板(13-14学年)
励志奖学金学生申请理由模板：
我来自苏北的一个县城的低收入家庭，在学习中勤奋好学，时刻提醒自己努力上进，认真学好每一门课程；在生活上，勤俭节约，我还会利用空余的时间做兼职以减少父母的负担。在大二期间我担任班里生活委员，全心全意为同学服务，帮助同学们解决在生活中遇到的问题，配合其他班委工作。现申请国家励志奖学金，望学校予以批准。
我的家庭不算富裕，家里的三个孩子使得家庭负担很重。从小，我就养成了勤俭节约的好习惯。爸妈没有固定的工作，家庭收入不多。但是我知道，知识改变命运，我始终努力学习。上大学后，我始终严格要求自己。大一一学年我始终刻苦学习，一年的努力终于有了好的收获。当我能为我的家尽一份微薄之力时，我的内心就有按捺不住的欣喜。在此，我希望校领导能够同意我的申请，在以后的道路上我一定会更加勤奋努力。
我在学习上努力进取，在校期间刻苦学习专业课知识，并经常利用课余时间在图书馆自习，努力考取与本专业相关的一些证件。在工作上先后任学院社团社长和班长一职，热心为同学服务，并积极配合老师与辅导员的工作。所在班级团结友爱、积极向上，并带领学院社团被评为校十佳社团。由于我出生于普通农村家庭，家庭收入主要靠务农，加上父母年纪已经五旬有余，为减轻家庭的负担，特申请国家励志奖学金。我会在今后学习和工作中更加努力，并用自己的实际行动回报社会。
大二一年中，我过得十分充实，在学习和社会实践方面都得到了很好的锻炼。在校学习期间我总是保持着积极进取的态度，上课专心听讲，在课余时间努力学习自己感兴趣的知识。为了全面发展个人能力，我也会参加一些兼职，这样做也能够使我更加了解社会，跟前辈学到很多知识。我会一直提升自己，尽自己的努力对学校和社会做出大的贡献。因此申请国家励志奖学金，恳请老师批准。
家庭收入仅靠父母在家务农，收入不高。弟弟在外读大学，家中开销很大。另外家中还有爷爷需要照顾，爷爷身体不好，家庭负担较重。我在校期间学习刻苦，成绩优异，在过去的一学年里智育成绩在班级排名为第二名，德育成绩排名为第十二名，并曾获得专业三等奖学金。我能够积极参加学校组织的各项活动，乐于助人，与同学和睦相处。
学习上我是一个勤奋踏实、力求日有所进的人，尽自己最大的努力去取得自己最好的成绩。生活上我是一个严于律己、勤俭朴实的人，家中艰困的生活条件与父母的谆谆教诲，使我养成了勤俭节约的生活习惯。为了使爸妈不再那么辛劳，也为了分担爸妈肩上的一份重担，我希望能够取得这份奖学金，为自己一年的学习生活画上一个完美的句号，也带给爸妈一丝宽慰。
我的家里一共六口人。爷爷奶奶年迈多病，多年来依靠药物生活，没有收入来源。妈妈要照顾年幼的弟弟，没有固定的工作，只能依靠打一些零工来补贴家用，整个家庭生活的重担都压在爸爸身上。父亲的收入也并不多，加上我读大学，学费和生活费更加重了家庭的负担。国家励志奖学金不仅可以为我提供生活费，更重要的一点可以减轻家庭负担。恳请老师批准。
我来自徐州市一个贫困的家庭，一家四口人，奶奶年龄大且身体不好，需花费大量医药费。在过去的一年里，我始终保持认真自律的心态，时时严格要求自己。积极参加学校的各种活动，努力做到全面均衡发展。所以提出该份申请书申请国家励志奖学金，恳请老师批准。
在过去的一年里，我一直严格要求自己，努力学习。在学习方面，我坚持以学业为主，努力提高自己的专业知识水平，经过一学年的努力，取得了班级第二的成绩。在思想方面，我诚实守信，与人相处友好，树立正确的世界观、人生观和价值观。在实践方面，我积极参加校内实践活动，锻炼自身能力。在生活方面，我艰苦朴素、乐于助人的生活态度。希望老师批准我的申请。
经过一年的努力学习，我的综合素质排名挤进班级前30%。我已经向党组织递交了入党申请书，参加业余党校培训并顺利取得结业证书。工作上，我担任副班长一职，对待工作认真负责，主动配合老师、班长和团支书的工作，严格要求自己，积极帮助同学。生活上，勤俭节约，而且在找兼职，尽可能的为父母减轻负担。如果我能获得国家励志奖学金，我将以更高的标准要求自己，以更低的姿态为同学服务。
在大一这一年，我由不适应到适应，学会了许多，也成长了许多。学习方面，排在班级前
十。还积极参加学校学院的一些活动，取得了一些成绩奖项，更重要的是，学到了许多知识，也锻炼了自己。社会实践方面，我利用自己的课余时间做一些兼职，也参加一些社会公益活动，接触了解了社会，也丰富了自己。虽然没有优越的家庭条件，但是我相信，我闯故我在。希望老师批准我的申请。
大一期间，我认真对待课程的学习，成绩名列前茅，下学期专业课取得接近满分的成绩。大一一年，我积极参加一些校园活动。第十八届省运会在徐州举办，我也积极参加，成为开幕式演员。生活方面，我一直积极乐观。虽然家里条件不好，单靠爸爸打工养家，我和哥哥都在读大学，家中入不敷出，但是，我相信自己通过努力可以创造未来，为父母家人创造幸福。
我虽然家庭条件不好，但入校后一直将学习放在首位，刻苦学习，并在期末考核中取得了优异的成绩，而且在今年五月取得了“学校优秀共青团员”的称号。我还在大一参与了党校培训，并成功取得了党校结业证书。能够获得国家励志奖学金不仅是对我学习的肯定与嘉奖，也是对我家庭负担的一种减轻，恳请老师批准。
我勤奋好学，成绩在班级处于上游。通过努力，大一下学期我考过了英语四级。在校期间，我积极参与到各种学生活动中去，努力提高自身能力。因为家庭收入较低，经济来源只有务农，我和哥哥都在上大学，学杂费很多，家庭负担较大。为减轻家中经济负担，我申请国家励志奖学金，恳请老师批准。
在大一这一年，我学习上努力付出，取得了不错的成绩，在班级里名列前茅。此外，在大一期间我一直担任文娱委员一职，尽自己最大努力为班级和学院做出了贡献，积极组织学院布置的每一项任务。现在申请国家励志奖学金，希望老师批准。
在学业上我勤奋刻苦，取得了优异的成绩，智育成绩在班里排名第二。在课余时间里，我和同学一起练习舞蹈，并多次参加了学校的各类晚会。生活中，我能够做到生活简朴，不铺张浪费，把钱用在该用的地方，我还在课余时间做过兼职，知道过赚钱的不易。因此，我想申请国家励志奖学金来减少父母的压力。
自入学以来，我始终以学习为主，并且也取得了不错的成绩，一学年智育成绩居班上前三，德育成绩居班上前二。我生活勤俭节约，在各方面均严格约束自己。此外，我积极参加校、院的各项活动，锻炼自己的能力，全面提高自己的综合素质。另一方面，我能做到不铺张浪费，勤俭节约，平时通过课余时间做兼职来减少家庭的负担。现申请国家励志奖学金，望老师批准。
在过去的一年中，我将学习放在首位，德育排名班级第八，成绩排名第六。在班级担任体委，组织同学们参加了许多课外活动。课余时间我也积极参加学校举行的各种活动，上学期完成了党课学习。我还利用寒假在超市工作，并积极参加在徐州市举行的省运动会志愿者活动，锻炼了自己。恳请老师批准我的申请。
在过去的一年中，我勤奋好学，成绩平均84.75，排名班级第十，德育排名第一。在大一担任班长一职，积极认真工作，能够很好的完成院领导布置的工作，与同学友好相处。我能够充分利用暑假时间参加社会实践，并积极参加了江苏省第十八届省运动会开幕式的表演，恳请老师批准我的申请。
在思想上，我立场坚定，为能加入中国共产党而不断努力；在学习上，我勤奋刻苦，成绩优良；在生活中，我团结同学，乐于助人，在同学中获得一致好评。我还积极参与学校的各种志愿活动，希望贡献自己的一份力量。由于母亲生大病，需要医疗费，家里的经济负担加重，而我的父亲收入少，支撑家庭颇为困难。希望申请国家励志奖学金，为父亲分担些生活压力。
我的父亲是一位农民工，母亲待业在家。家庭经济困难，入学以来，我始终把学习放在首位，勤奋刻苦，一直保持着班级前三的优良成绩，并努力通过了计算机二级、英语四六级、会计从业资格考试；生活上，勤俭节约，平时也一直在做兼职为父母减轻负担；此外，我还积极参加志愿活动，并因此成为一名优秀的青年志愿者。现申请国家励志奖学金，望批准。
在学习上，我刻苦努力，本学年取得了班级智育第一的好成绩；在工作上，担任班级团支书，积极组织、协调班级工作；在社会实践上，寒假在友邦徐州中心支公司实习，将所学理论与实践相结合；在综合素质方面，积极参加院系组织的活动，丰富大学生活，陶冶情操。同时，家里经济状况不太好，故申请此项奖学金。
因为家里的经济条件不好，目前的健康劳动力只有哥哥一个人，而且父亲有哮喘常年吃药，且不能做重活，收入少很不稳定。我努力学习，积极参加学校或院里组织的活动，与同学和睦相处，想通过申请国家励志奖学金帮家里减轻负担，并顺利完成自己的学业，以便以后能
够更好的服务社会，希望领导能够批准我的申请。
首先，学习上，我勤奋努力，两学期期末综合成绩排名均是班级第一；其次，生活上，我勤俭节约，父母均务农，供养我和哥哥上大学很不容易，所以我一直在图书馆勤工助学，减轻父母重担；再次，思想方面，我诚实守信，拥护共产党的领导；最后，实践方面，我积极参加课外活动，多次获奖。所以，我申请国家励志奖学金，望老师们能够批准。
我自入学以来刻苦学习专业知识，积极拓展专业以外的技能，两学期智育成绩绩点4.1，班级第一，德育成绩第二名。在社会实践及学生工作方面，我能够始终秉承崇德厚学，励志敏行的校训，服务学生群体，担任学生会学研部副部长一职。在思想方面，虽然家庭情况不优越，但是始终保持乐观积极的心态，积极向党组织靠拢。如果能够获得国家励志奖学金，定会好好学习，成为大家的学习榜样。
由农村考入大学，更加明白父母的艰辛以及知识对于我人生的重大意义。在大一学年，智育成绩班级第二，德育第一。并多次在活动和竞赛中获奖。作为团支书，在班级建设活动表现突出，团日活动获院经费支持，团支部微博建设获宣传之星称号。此外我积极参加省运会为江苏奉献微薄之力。国家励志奖学金会在学习和生活中给我很大帮助，望领导和老师批准。
我在学习上努力刻苦，成绩优异。在班级里，我担任副团支书一职，两年来积极热情的为同学服务，认真组织班级里的每一次活动，有良好的群众基础。此外，我还积极参加学校和学院的活动，带领小组成员进行课题研究，并取得一定的成绩。同时，我生活在农村，家庭经济困难，一直希望通过自己的努力来减轻家庭负担。因此，我希望学校能够批准我的国家励志奖学金的申请。
我在大二始终保持积极的心态，认真学习，时时以高标准要求自己，无任何不及格科目，专业成绩获得第三名。我能够妥善处理学习与自身发展的问题，在各个方面都取得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。因家里爸妈收入较少，爷爷奶奶无任何生活来源，身体欠佳，日常开销较多，家里无法负担。现申请国家励志奖学金，请老师批准。
我在校期间始终保持积极向上的心态，时刻以高标准要求自己。在思想上，我一直积极进取，不断提高自己的思想觉悟水平；在学习上，我努力学习专业知识，成绩优异；在实践中，我积极参加学校和院里的活动以及科研项目的研究；在生活中，友爱同学，与大家和谐相处。同时，我生活在农村，家庭经济困难，希望学校能够批准我的国家励志奖学金的申请。
在过去的一年里，我始终保持着积极乐观的心态，时时以高标准要求自己，宽以待人，严于律己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。现申请励志奖学金，我要感谢老师和同学们在学习、生活、工作方面对我的关心和帮助。如果有幸获得批准，在能为家庭减轻一些负担的同时，不会因此骄傲自满，而是再接再厉，不辜负老师对我的期望。今后我要更加严格要求自己，以求有更好的表现。
自从进入大学以来，我知道进入高等学府学习的不易，所以在过去的两年中，我很努力地去完成学业。不足的是大学英语虽然考试成绩中等，但也通过了六月份的四级考试。此外我还积极参加院、校举办的各项活动。我在这一学年的学习成绩以及综合素质评定都满足申请
国家励志奖学金的条件，希望老师和领导能够认可我的能力和努力，特此申请。
本人在校学习较为努力，能够经常在图书馆阅览书籍来充实自己，拓宽视野。同时我也注意自身的全面发展，乐观面对生活，与同学友好相处。在学习上我会积极帮助有困难的同学，在课余时间我会做一些兼职，一来可以减轻家庭负担，二来可以学到许多课本上学不到的东西。如果这次我获得国家励志奖学金，我会将荣誉与快乐转化成学习的动力，更加努力奋斗。希望学校予以批准。
我在学校期间刻苦学习，努力奋斗。因为家庭经济条件略差，爸爸因为两次手术，切掉了部分的肺叶，如今不能工作。妈妈体质也较差，但仍努力工作，维持家庭的全部收入。姐姐还在读书，也需要家庭的支持。家庭的重担全在妈妈一个人身上，所以我希望能申请到国家励志奖学金，减轻家里的经济负担。同时，我也会更加努力的学习。
我在学校期间刻苦学习，努力奋斗。因为家庭经济条件略差，爸爸因为两次手术，切掉了部分的肺叶，如今不能工作。妈妈体质也较差，但仍努力工作，维持家庭的全部收入。姐姐还在读书，也需要家庭的支持。家庭的重担全在妈妈一个人身上，所以我希望能申请到国家励志奖学金，减轻家里的经济负担。同时，我也会更加努力的学习。
我的父亲收入低，母亲残疾且无业，属低保家庭，生活特别困难。但是我在学习上并没有因此而放弃，曾获得国家励志奖学金和学校专业一等奖学金。今后，我还会继续努力，争取做到更好。作为班级负责人我也服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成。希望老师能够批准我的申请。
在学习上努力刻苦，成绩优异，积极配合老师工作；在工作方面，尊敬师长，积极为同学服务，认真组织班级活动，与班级同学相处融洽；在生活中始终保持乐观的态度，我坚信贫困是暂时的，我有能力改变生活；在思想上保持积极进步，遵纪守法，努力向党组织靠拢，时刻以一名党员的标准严格要求自己，故申请国家励志奖学金。
在学习上，我具有较高的综合素质，善于学习和吸收新知识，学习态度端正，努力进取学习成绩在2013-2014学年专业排名第一；在生活中，重视思想品德修养，勤俭节约，艰苦朴素；在班级工作中关心集体，尊敬师长，团结同学并积极参加学校和班级组织的各项活动，协助其他班委共同服务同学；在思想上，我积极向党组织靠拢，我以一名党员的标准来严格要求自己。故申请国家励志奖学金。
我是财务管理一班的陈建梅，虽然家境不是太好，但是我一直努力做最好的自己。我的英语成绩差，但我努力学习专业课程以弥补不足，同时我加倍努力学习英语知识，顺利通过了英语四六级。我努力学习充实大学生活，做兼职赚一些生活费，坚持不给家里添很大的负担。非常感谢学院给我这个机会申请奖学金，我还会更加努力！
我始终保持着积极向上的心态，刻苦学习，勤奋钻研。在学习方面，我顺利通过英语六级、计算机二级的考试，成绩较为优秀，曾获校三等奖学金，并坚持自学取得会计从业资格证、证券从业资格证等。思想方面，我积极参加社团活动，锻炼自己的组织能力、交流能力。生活方面，我经常利用寒暑假打零工为自己赚取生活费来减轻父母的负担。
篇三：大学生评语 推荐意见
（1）学院推荐意见：
“优秀”等级评语：（约占20％）
该同学政治觉悟较高，思想上进，作风正派，对党和国家的方针政策有较全面的认识，（作为一名中共党员，能起到先进模范表率作用）；学习刻苦认真，勤于思考，有着扎实的专业理论水平和完善的知识体系，成绩优秀，于XXX期间曾X次获得XXX奖学金；在生活上，该同学能够做到严以律己，宽以待人，能与同学融洽相处，积极参加学校学院各项文体活动，具有较强的集体主义观念，在担任XXX学生干部期间（或参加某社会实践活动），工作认真负责，表现出良好得团队合作精神和极高心理素质，曾获校“XXX”和“XXX”等光荣称号，是一名综合素质全面发展的优秀毕业生。
“良好”等级评语：（约占60％）
该同学在校学习期间，思想政治觉悟较高，对党和国家的方针政策有一定的认识，（于XXX期间被确认为入党重点发展对象）；学习勤奋认真，有着较强的学习能力，成绩良好，曾X次获得XXX奖学金（或学习进步奖）；在生活上，尊敬师长，团结同学，积极参加班内外各项活动，在担任XXX学生干部（或参加某社会实践活动）期间，工作积极，具有一定的组织协调能力，表现出良好得团队协作精神，曾获校“XXX”和“XXX”等光荣称号，是一名综合素质较高的大学本科毕业生。
“合格”等级评语：（约占20％）
该同学思想表现良好，热爱祖国，坚持四项基本原则，（关心社会热点问题和时事政治）；学习认真，能做到不耻下问，基本掌握所学专业理论知识和专业实操技能，成绩中等，（通过国家大学英语X级考试），于XXX期间曾X次获得XXX奖学金（或学习进步奖）；在生活上，能与同学融洽相处，积极参加班内外各类活动，具有较强的集体主义观念，在担任XXX学生干部期间（或参加某社会实践活动），能按时按量完成各项任务，（曾获校“XXX”和“XXX”等光荣称号），可以基本信任各类企事业单位初级管理经营岗位。
（2）班级推荐意见
同学思想上进，积极向党组织靠拢，对时事有敏锐的触觉；生活中，乐观积极，尊敬师长，勇于挑战自我；学习勤奋，学习成绩优异，通过英语四六级考试，获得国家计算机二级证书；积极参加学生工作和社会实践活动，担任学院学生干部和班干部，增强自身能力，是一位综合素质较强的大学毕业生。
同学思想上进，积极向党组织靠拢，关心时事和社会问题；生活中，尊敬师长，待人诚恳，做事务实，乐于助人；学习刻苦，学习成绩优良，通过英语四级考试；积极参加社会实践活动，是一位合格的大学毕业生。
同学是一名中共党员，政治素质好，积极发挥党员领头作用，尊敬师长，热心为班集体服务。学习态度端正，刻苦勤奋，学习成绩优异，已通过国家英语四六级，并多次获得奖学金。积极参加社会实践活动，有较强的思维能力和动手能力，是一位全面发展的优秀毕业生。
同学思想上进，积极向党组织靠拢。诚实守信，作风踏实，热心为班集体服务并曾担任生活委员。学习态度端正，学习认真，学习成绩优秀，已通过国家英语四级。积极参加社会实践活动，有较好的思维能力和动手能力，是一位合格的大业生。
同学思想上进，拥护中国共产党，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性。学习刻苦勤奋，学习优秀，除本专业外还选了法学为第二专业，并通过全国英语四六级。积极参加社会实践活动，有较强的思维能力和动手能力，是一位综合素质较好的毕业生。
同学思想上进，积极向党组织靠拢，关心时事，关心社会；生活中，积极向上，诚实守信，做事耐心；有正确的学习态度，学习成绩良好，通过英语四级考试；积极参加社会实践活动，提升自己，是一位合格的大学毕业生。
同学思想上进，拥护中国共产党，乐观积极，为人正直，与同学相处关系融洽。学习刻苦勤奋，认真完成各科学习任务，学习优良。积极参加校内活动和社会实践活动，具有一定的动手能力，是一位综合素质较好的毕业生。
同学思想上进，乐观积极，为人正直，与同学相处关系融洽。学习态度端正，学习刻苦勤奋，学习成绩优良，已顺利通过国家英语四六级考试。课后积极参加体育文艺活动，并多次获得篮球、舞蹈等方面的奖项。具有一定的动手能力，是一位综合素质较好的毕业生。同学是一名中共党员，政治素质好，积极发挥党员领头作用，尊敬师长，与同学和睦相处，热心为班集体服务。学习态度端正，学习成绩优异，顺利通过了国家英语四级、计算机二级和会计从业资格考试，并多次获得奖学金和其他奖项。积极参加校内活动和社会实践活动，有较强的思维能力和动手能力，是一位全面发展的优秀毕业生。
同学思想上进，积极向党组织靠拢；生活中，为人正直，尊敬师长，礼貌待人，适应能力强；学习刻苦，不甘落后，学习成绩良好，通过英语四级考试；积极参加社会实践工作，注重能力的培养，是一位合格的大学毕业生。
同学是一名中共党员，政治素质好，群众基础扎实，对时事有敏锐的触觉。该同学学
习态度端正，成绩优异，专业知识牢固，连续三年获得校奖学金。该同学工作认真负责、任劳任怨，组织能力强，是一名优秀的学生干部。同时，积极参与社会实践，具有较强的交际能力和工作能力，是一位全面发展的优秀毕业生。
同学思想上进、为人诚恳，有积极的生活态度。学习认真刻苦，成绩优良，英语成绩优异，通过了六级考试。该同学积极参与志愿者活动，性格开朗，有较强的协作能力，有奉献精神。社会实践经验丰富，工作责任心强，有良好的心理素质和应变能力，是一位综合素质较强的大学毕业生
同学是一名中共党员，政治素质好；生活中，自信开朗，待人热情，组织协调能力强；学习勤奋，学习成绩优秀，通过大学英语四级考试，获得企业助理人力资源师（三级）证书；积极参加学生工作和社会实践活动，是一位综合素质较强的大学毕业生。
同学思想上进，作风正派；在生活中，性格开朗，为人热情，乐于助人；有着正确的学习态度和较强的学习能力，学习成绩良好；学生工作认真负责，曾担任组织委员等职位，获得校科技下乡优秀奖等荣誉；积极参与各类社会实践活动，是一位综合素质较强的大学毕业生。
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