篇一：拉歌教案
拉歌赛歌是我军一种传统的歌咏形式。体现了生龙活虎的革命乐观主义精神。拉歌赛歌不仅能促进群众性歌咏活动的开展，而且能增进兄弟单位或军民之间的团结和友谊，培养部队的集体荣誉感。拉歌拉得好，可以振奋军心，鼓舞士气；拉得不好，被对方的“进攻”气势压倒，就会影响大家的情绪。
拉歌要力争取胜，一要靠指挥员的才能。指挥员必须头脑敏捷，口表晰，大方泼辣，随机应变；二要靠大家齐心协力。随着指挥员的口令和手势，大家要异口同声呼应。
（一）拉歌赛歌的方法
拉歌赛歌一般在集体活动前进行。其方法很多，大体可分为“问、数、唱”三种。
问，即指挥与群众一问一答拉歌子。如：
“欢迎×连唱个歌好不好？”“好”（鼓掌）。
“×连唱的好不好？”“好！”“妙不妙？”“妙！”“再来一个要不要？”“要！”如对方无反应，可再喊“一二”，“快快！”“一二”，“快快！”“一二三”，“快快快！”同时伴以有节奏的掌声。结合回答也可作整齐的动作，如“该谁唱了？”“××连”，“在哪儿？”“在那儿”。大家一齐用手指向×连所在地方。
数，即用快板和顺口溜拉歌。可以事先编好拉歌词，也可在现场见机行事，临时编就。数板不长，两句或四句
为好。如：
“×连歌儿唱得好，歌声阵阵冲云霄，欢迎×连再来一个，大家鼓掌好不好”？众答：“好！”（鼓掌）。如果别人拉自己，可数：“×连同志别客气，我们唱完轮到你！”
唱，即用一些群众熟悉的短小易唱的曲调，填上拉歌词。
（二）拉歌赛歌中应注意的事项
1、拉歌赛歌要热情，讲团结，讲文明。要活泼健康、生动幽默。不要讽刺挖苦，不要起哄、奚落，不要庸俗化。
2、编的拉歌词要简明、上品，选用的曲调要简单有力。平时要教本单位同志学会几个基本曲调。临时编的词，先给本单位同志说几遍，使大家有准备，再指挥大家拉唱。
3、要有拉有唱，不要光拉不唱。拉歌前自己应先唱一支歌，然后再拉。别人拉自己也不要不理睬。那种只拉不唱的做法，不仅不利于开展歌咏活动，有时还影响相互之间的团结。
4、在拉歌中，取得主动权的关键，是自己多学会一些歌。如果平时歌唱得多，唱得好，拉赛歌中就会取胜。同时要注意学习兄弟单位的长处，不断提高拉歌赛歌的水平。
（三）拉歌词和拉歌调示例
拉歌词和拉歌调很多，各单位可以自己选择，也可以自己创造。这里，仅介绍几种，以供参考。
1、主动出击时用：
(1)（领）：×连是咱老大哥，（合）：欢迎他们唱个歌！
(2)（领）：请×连同志快唱歌，（合）：×连同志不要拖！
(3)（领）机关枪，两条腿 （合）打得一连张不开嘴 （领）冬瓜皮，西瓜皮 （合）一连不唱耍赖皮
(4)（领）要你唱 （合）你就唱，扭扭捏捏不像样 （领）像什么？（合）像绵羊/姑娘，咩
(5)（领）时间，（合）宝贵！（领）要唱，（合）干脆！（领）杜绝，（合）浪费！（领）不唱，（合）撤退！
(6)（领）一连拉歌土，（合）实在太落伍；（领）不如打背包，（合）回家卖红薯
(7)（领）一连（合）来一个（领） 来一个（合）一连（领） 某连唱了没有？（合）没有
（领）不唱行不行啊？（合）不行（领）算了吧（合）不行（轻视的语气）（领） 算了算了算了吧（合）不行！不行就不行！
2、应战时用：
(1)（领）东风吹，战鼓擂。（合）要拉歌，谁怕谁。
(2) (领) 让我唱，我就唱 （合）我的面子往哪放？ (领) 让我唱，偏不唱，(合)你能把我怎么样？ 怎么样？
(3) (领)某连拉歌土 （合）实在太落伍 (领)不如打背包 （合）回家卖红薯
(4)（领）一连是咱老大哥啊 （合）请为大家唱支歌（领）叫你唱，你就唱，（合）可别像个大姑娘。
(5)（领）敲大鼓，扯大旗，（合）你们怎么不唱戏？（领）唱什么？（合）红——灯——记！
(6)（领）：接着×连把歌唱，（合）：唱得不好请原谅！(领)：我们唱《－－》。
(7) (领)：革命歌曲大家唱，他们唱了我们唱。(合)：来了！(领)：好！那我们来唱《－－》。
3、唱后反击时用：
(领)：我们唱了一身汗，×连不要坐着看。我们唱了该谁唱？：(合)：×连。(领)：欢迎×连来一个（大家有节奏地鼓掌）。
（领）一二，（合）快快；（领）一二三，（合）快快快；（领）一二三四五，（合）我们等得好辛苦；（领）一二三四五六七，（合）我们等得好着急；（领）一二三四五六七八九，（合）你们到底有没有？有没有？
4、请对方唱新歌时用：
（1）（领）：×连歌儿唱得好，（合）：可惜歌子有点老。
（2）（领）：革命歌曲多又多，（合）：欢迎△×连唱新歌。
5、要求对方继续唱时用：
（1）（领）一连唱的好不好啊 （合）好 （领） 要不要再来一个啊（合）要
（2）（领）一连歌儿唱得好（合）歌声阵阵冲云霄（领）欢迎一连再来个好不好？（合）好！（鼓掌）
（3）（领）×连唱歌很积极，（合）：我们听得入了迷。（领）：欢迎×连继续唱，（合）我们虚心来学习。
（4）（领）一班真不爽啊 （合）唱歌唱不响啊 （领）不唱不勉强啊 （合）不如去站岗啊
6.趣味反攻：
（1）(领)×连加油！一二一！众：加油！加油！
（2）(领)×连歌儿唱得妙，众：优美动听声太小。
（3）(领)声音太小！众：听不到！
（4）(领)重唱一个要不要？众：要！（鼓掌欢迎）
（5）给某连打打气好不好？好！（众人做打气状，口中念念有词）（接着众人双手做爆炸状）
嘴里高喊：砰！哈哈哈
（6）一连唱歌震天地啊，这么大的水缸唱的这么细啊，这么高的楼房唱的这么低啊
我的心在等待，永远在等待，我的心在等待永远在等待；（重复三次，而后统一手指向对方）
（7） 唱：我左看右看，上看下看，原来你们个个都不简单；我想了又想，猜了又猜，为何你们还没唱 起来？ （《对面的女孩看过来》调）
（8）（指）：大刀准备！ （众）：杀杀杀（动作）（指）：大炮准备！ （众）：轰轰轰（动作）。
（9）（领）七中队呀红旗飘，（合）左飘飘，右飘飘，唱起歌儿水平高，嘿嘿（同时鼓掌），水平高。（领）再来一个要不要？（合）要。
（10）两只小蜜蜂啊，飞在花丛中啊，一二，啪啪，一二，啪啪
7.对方唱歌时，指挥大家有节奏的鼓掌
8.对方唱完歌时，指挥员要学会抓住时机立即反攻
篇二：拉歌常用口号
拉歌常用口号
一班来一个，来一个一班！
一二快快，一二三快快快！
一二三四五，我们等得好辛苦！
一二三四五六七，我们等得好着急！
二三四五六七八，你们不唱就回家！
一二三四五六七八九，你们到底有没有！
主动口号：
--时间宝贵，要来干脆，不来惭愧！
--冬瓜皮，西瓜皮，一班不来耍赖皮！
--叫你来，你就来，叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样！像什么，大姑娘！
--东风吹，战鼓擂，拉歌场上谁怕谁。他们不会怎么办？我们唱歌做榜样！我的心，在等待……对面的女孩看过来……
--我们唱了该谁唱，一班的，来一个，来一个哦嚯嘿，你的歌声唱的美，唱的好，唱的妙。 --一班的来没有，没有，算了吧，不行，算了吧不行，算了吧算了吧，不行不行！ 机关枪两条腿，打得一班不张嘴！
篇三：拉歌
拉歌常用口号：
一班 来一个
来一个 一班
一二 快快
一二三 快快快
一二三四五 我们等的好辛苦
二三四五六七八 不唱你就快回家
一二三四五六七 我们等的好心急
一二三四五六七八九 你们到底有没有
时间-宝贵
要来-干脆
不来-惭愧
冬瓜皮西瓜皮 一班不来耍赖皮
叫你来你就来
叫你唱你就唱
扭扭捏捏不像样
像什么-----大姑娘
啪~~（鼓掌从小声到大声再到小声）啪、啪、啪、啪、啪、啪，嘿（起哄）。
他们不唱我们唱。“我的心在等待永远在等待~~~~我的心在等待~~~在等待~”
一班来一个呀嘛~霍嘿~~~~~来一个呀嘛~霍嘿~~~~~~你的歌呀~唱的好啊，唱的妙啊~~~~~~~霍嘿！霍嘿！霍嘿！~~……
啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪（鼓掌的含义：一二三，三二一，一二三四五六七）快快快（边鼓掌边说）
不来行不行 不行
算了吧 不行
算了吧 不行
算了吧 不行（重音）
不来怎么办 用炮轰
轰几炮 轰三炮
一二 轰
一二 轰
一二 轰轰轰
咱们为他们打打气，嘘、嘘、嘘、嘘、嘘、嘘、爆！
东风吹，战鼓擂，钢铁七连怕过谁？？
红旗飘，左飘飘，右飘飘，唱歌水平比你高，比你高~一二三四五 我们等的好辛苦
一二三四五六七 我们等的好心急一二三四五六七八九 你们到底有没有
5.东风吹 战鼓擂 一连拉歌怕过谁
6.冬瓜皮西瓜皮 你们不要耍赖皮
7.机关枪 两条腿 打的你们张开嘴
9.让我唱 我就唱 我的面子往哪放 要我唱 偏不唱 你能把我怎么样 怎么样常用歌曲
《打靶归来》 《团结就是力量》 《咱当兵的人》 《不松铁拳头》 《一二三四歌》 《当祖国召唤的时候》
《战士就该上战场》《严守纪律歌》《爱警习武歌》《咱当兵的人》《弹起我心爱的土琵琶》《军中绿花》1、（领）要你唱,（合）你就唱，扭扭捏捏不像样，（领）像什么？（合）像绵羊，咩。
2、 (领) 让我唱，我就唱，（合）我的面子往哪放？ (领) 让我唱，偏不唱，(合)你能把我怎么样？
3、（领）说唱歌，就唱歌，（合）唱的歌儿比你多，嘿嘿，比你多！
4、（领）机关枪，两条腿，（合）打得一连还不了嘴。（领）冬瓜皮，西瓜皮，（合）一连不唱耍赖皮。
5、（领）一二，（合）快快；（领）一二三，（合）快快快；（领）一二三四五，（合）我们等得好辛苦；（领）一二三四五六七，（合）我们等得好着急；（领）五六七八九，（合）还要我们等多久？
6、（领）敲大鼓，扯大旗，（合）你们怎么不唱戏？（领）唱什么？（合）红——灯——记！
7、（领）时间，（合）宝贵！（领）要唱，（合）干脆！（领）杜绝，（合）浪费！（领）不唱，（合）撤退！
8、（领）七中队呀红旗飘，（合）左飘飘，右飘飘，唱起歌儿水平高，嘿嘿，水平高。（领）再来一个要不要？（合）要。
9、（领）七中队，老大哥，（合）请为大家唱支歌。（领）叫你唱，你就唱，（合）可别像个大姑娘。
10、（领）七中队，快唱歌，（合）千万不要往下拖。（领）一二三四五六七，（合）我们等得好着急。
11、（领）七中队，唱得好，可惜歌曲有些老。（合） 部队 歌曲多又多，欢迎你们唱新歌。
12、（领）你们唱歌很积极，大家听得入了迷。（合）十首八首不嫌多，俺们爱听你唱歌。
13、（领）群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。（合）要唱我们大声唱，唱得不好请原谅！
14、（领）一连歌儿唱得妙，（合）优美动听声太小；（领）声太小？（合）听不到！（领）再来一个要不要？（合）要！（鼓掌）
15、（领）一连歌儿唱得好，歌声阵阵冲云霄，欢迎一连再来个，大家鼓掌好不好？（合）好！（鼓掌）。
16、一班兄弟别灰心，某班姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意，拉出感情是第一，（合）是第一！（鼓掌）
17、 打蔫了吧！没词了吧！声音都哪儿去了呀？不行了吧！沙哑了吧！以后不敢叫板了吧！
18、 一班真不爽啊，唱歌唱不响啊，不唱不勉强啊，不如去站岗啊！
19、（领）男子汉，大丈夫，（合）欺负女生臭豆腐；（领）大米饭，小米饭，（合）男生不唱是软蛋；（领）红旗飘，绿旗飘，（合）男生不唱是草包。
20、一连兄弟别灰心，二连姐妹别丧气。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊。胜败输赢别在意，拉出感情是第一，是第一！
21、（领）一连拉歌土，（合）实在太落伍；（领）不如打背包，（合）回家卖红薯。
22、（领）东风吹，战鼓擂。（合）要拉歌，谁怕谁。
23、唱：三大队呀嘛（合：吼嘿），来一个呀嘛（合：吼嘿），你们的歌儿唱得好呀嘛，唱得妙呀，唱得好呀嘛，来一个呀嘛（合：吼嘿，吼嘿，吼嘿）。三大队呀嘛（合：吼嘿），来一个呀嘛（合：吼嘿），你们的歌儿（合：晰沥沥哗啦啦唆罗罗嘿），唱起来呀嘛，唱起来呀嘛，（合：吼嘿，吼嘿，吼嘿）。
24、唱：二连二连，可爱的二连，二连二连，歌儿甜的二连。二连二连，跑调的二连，二连二连，来一首哎二连！——《九妹》
25、唱：二班男生七个傻，八个呆，九个坏，还有一个唱不来，姐妹们，跳出来，就算拼了命也把他骗过来，敲开嘴直到他唱出来。——《姐姐妹妹站起来》
26、唱：张开你的嘴巴来，让我听听你的歌，你的歌声真嘹亮，好象那狂风海浪啸。你的歌声真嘹亮，好象那狂风海浪啸。——《掀起你的盖头来》
27、唱：任你吼，任你叫，任你在咆哮，任你在咆哮，我们就是听不到，我们就是听不到！——
《保卫黄河》。一、问答式：指挥与群众一问一答。配合简单，挑战性强。要求指挥声音洪亮、富有感染力，群众一触即发、配合默契。一连唱得好不好，好再来一个要不要，要 一连歌儿唱得妙，声音好像蚊子叫听到听不到，听不到
重唱一个要不要，要 我们唱了该谁唱？某连某连，来一个 来一个，某连 某连唱了没有？没有不唱行不行？不行
算了吧，不行（轻视的语气）
算了吧，不行！给某连打打气好不好？好！（众人做打气状，口中念念有词）（接着众人双手做爆炸状）嘴里高喊：砰！哈哈哈二、数唱式：用快板、顺口溜拉歌。节奏感强，攻防兼备。要求指挥头脑敏捷、随机应变，群众蓄势待发、遥相呼应。一二三，快快快 一二三四五，我们等得好辛苦 一二三四五六七，我们等得好着急三四五六七八九，你们到底有没有 七六五四三二一，不唱绝不放过你某连是咱老大哥，欢迎他们唱支歌。
要唱就得快点唱，忸忸怩怩不像样。进了歌场要唱歌，某连不要往下拖。
某连主动来进攻，我们不唱行不行。动听歌曲大家唱，他们唱了我们唱。
跟着某连把歌唱，唱得不好请原谅。我们唱了一身汗，某连不要坐着看。
某连歌儿唱得妙，就是有人老跑调。某连歌曲唱得好，可惜 歌词 有点老。
革命歌曲多又多，欢迎某连唱新歌。某连唱得有水平，唱个新歌更欢迎。
东瓜皮，西瓜皮，某连不唱耍赖皮。小板凳，方又方，某连坐着嘴没张。
机关枪两条腿，打得某连张不开嘴某连唱歌唱得响，好，好！唱得响。
个个都像李双江，李，李，李双江。某连唱歌数第一，数、数、第一，
个个都像李谷一、李、李、李谷一。某连唱歌真好听，听、听、真好听，
个个都像宋祖英，宋、宋、宋祖英。某连唱歌很积极，我们听得入了迷。
某连兄弟继续唱，我们一起来学习。时间宝贵，要来干脆，不来惭愧。
春风吹，战鼓擂，你们不唱还等谁。某连唱的有特色，再来一首乐一乐。
革命歌曲大家唱，你们不唱我们唱。唱支好歌做榜样，还请大家鼓鼓掌！三、对唱式：指挥和群众以对唱的形式拉歌。指挥和群众一唱一和，兼具艺术和趣味性。指挥和群众要训练有素。某连呀么嚯嘿 来一个呀么嚯嘿
你们的歌儿稀哩哩哗啦啦嗦罗罗嘿 来一个呀么嚯嘿哎|——某连呀嘛老大哥！合：嘿，老大哥。 欢迎你们唱支歌哎。 合：嘿，唱支歌！哎，某连呀么，老大哥哎。 合：哎，老大哥。欢迎你们唱支歌。 合：唱支歌你们唱歌我们听哎，
十个八个不算多哎，不算多。西南风呀， 合：嗨罗嗨罗。 某连的呀，合：嗨罗嗨罗。 来一个呀，合：嗨罗嗨罗。唱支歌呀， 合：嗨罗嗨罗。
别害羞呀，合：嗨罗嗨罗。四、歌唱式：官兵用矮小易唱的曲调或自己创作的简单上口的曲调词进行拉歌，或者采用指挥说与群众唱或群众说与指挥唱的方法。热闹中娱乐搞笑。选择生调要简洁明快，通俗易唱。1、
你不唱歌，你不唱歌；到底为什么；坐在那里，坐在那里，像个大馍馍；（视情可重复）2、
某连在那里啊，某连在那里啊，某连在那黑暗的角落里；（视情可重复）3、
我已等了你好久，为何你还不开口，你的心儿在颤抖，我为你加加油；（视情可重复）4、
我的心在等待，永远在等待，我的心在等待永远在等待；（重复三次，而后统一手指向对方）五、攻击对方指挥员1、 同志们拍拍手，他们的指挥在发抖，嘿嘿在发抖，嘿嘿在发抖，哩嘿在发抖；；2、
同志们你们看，他们的指挥在冒汗，嘿嘿在冒汗，嘿嘿在冒汗，嘿嘿在冒汗；
1、（领）谁英雄，（合）谁好汉，咱们拉歌比比看。嘿嘿，比比看！
2、（领）甲队官兵，（合）拉歌最行，百战百胜，扬我威名！1…2…3…4…12343、（领）东风吹，（合）战鼓擂， 一中队
怕过谁4、（领唱）兄弟你大胆地唱起来呀，（合）唱起来，莫低呀头5、（领）东瓜皮，（合）西瓜皮，不许耍赖皮！6、（领）冲，冲，冲，（合）不要像个老公公！（领）快，快，快，（合）不要像个老太太！7、（领）1、2、3、4、5，（合）我们等得好辛苦！（领）1、2、3、4、5、6、7，（合）我们等得好着急！
8、（领）甲中队唱得好不好？（合）好。（领）动不动听？（合）动听。（领）是我们的什么偶像？（合）呕吐的对像。9、（领）克窿绵羊，（合）没爹没娘，（领 ）甲队战友，（合）赶快投降！
10、（领）不消吵，（合）莫消闹，观众的眼睛最公道。嘿嘿，最公道！11、（领）说不唱，（合）就不唱，你能把我怎么样？嘿嘿，怎么样？12、（领唱）弟弟听我说，（合）哥哥为你唱首歌。嘿嘿，唱首歌13、（领）甲队唱歌数一流，（合）乙队想学学不够。（领）哥哥复员返乡走，（合）弟弟赶快学几首。嘿嘿，学几首！14.他们不唱我们唱。“我的心在等待永远在等待~~~~我的心在等待~~~在等待~” 15.3、唱后反击时用：
△领：我们唱了一身汗，×连不要坐着看。我们唱了该谁唱？：众：×连16.（指）：叫你唱，（众）：你不唱，不如回家挂蚊帐！嘿嘿！挂蚊帐！17.（指）：大刀准备！ （众）：杀杀杀（动作）（指）：大炮准备！
（众）：轰轰轰（动作）。18、领：要想当个男子汉 众：用力唱歌争表现领：要想当个合格兵
众：唱支歌给大家听19.唱：我左看右看，上看下看，原来你们个个都不简单；我想了又想，猜了又猜，为何你们还没唱 起来？（《对面的女孩看过来》调）20.某连拉歌土，实在太落伍。不如打背包，回家卖红薯。21.你若是个男子汉，那就给咱来一段，来一段！
22、（领）甲中队呀唱一唱，（合 ）乙中队吓得变了样。（领）甲中队呀吼一吼，（合）乙中队吓得抖三抖。嘿嘿，抖三抖！ 23、（领） 部队 生活苦不苦？（合）想想红军两万五！（领）警营生活累不累？（合）想想飞鹰突击队！
2013-7-
12拉歌赛歌是我军一种传统的歌咏形式。体现了生龙活虎的革命乐观主义精神。拉歌赛歌不仅能促进群众性歌咏活动的开展，而且能增进兄弟单位或军民之间的团结和友谊，培养部队的集体荣誉感。拉歌拉得好，可以振奋军心，鼓舞士气；拉得不好，被对方的“进攻”气势压倒，就会影响大家的情绪。
拉歌要力争取胜，一要靠指挥员的才能。指挥员必须头脑敏捷，口表晰，大方泼辣，随机应变；二要靠大家齐心协力。随着指挥员的口令和手势，大家要异口同声呼应。
（一）拉歌赛的方法
拉歌赛歌一般在集体活动前进行。其方法很多，大体可分为“问、数、唱”三种。
问，即指挥与群众一问一答拉歌子。如：
“欢迎×连唱个歌好不好？”“好”（鼓掌）。
“×连唱的好不好？”“好！”“妙不妙？”“妙！”“再来一个要不要？”“要！”如对方无反应，可再喊“一二”，“快快！”“一二”，“快快！”“一二三”，“快快快！”同时伴以有节奏的掌声。结合回答也可作整齐的动作，如“该谁唱了？”“××连”，“在哪儿？”“在那儿”。大家一齐用手指向×连所在地方。
数，即用快板和顺口溜拉歌。可以事先编好拉歌词，也可在现场见机行事，临时编就。数板不长，两句或四句为好。如：
“×连歌儿唱得好，歌声阵阵冲云霄，欢迎×连再来一个，大家鼓掌好不好”？众答：“好！”（鼓掌）。如果别人拉自己，可数：“×连同志别客气，我们唱完轮到你！”
唱，即用一些群众熟悉的短小易唱的曲调，填上拉歌词。
（二）拉歌赛歌中应注意的事项
1、拉歌赛歌要热情，讲团结，讲文明。要活泼健康、生动幽默。不要讽刺挖苦，不要起哄、奚落，不要庸俗化。
2、编的拉歌词要简明、上品，选用的曲调要简单有力。平时要教本单位同志学会几个基本曲调。临时编的词，先给本单位同志说几遍，使大家有准备，再指挥大家拉唱。
3、要有拉有唱，不要光拉不唱。拉歌前自己应先唱一支歌，然后再拉。别人拉自己也不要不理睬。那种只拉不唱的做法，不仅不利于开展歌咏活动，有时还影响相互之间的团结。
4、在拉歌中，取得主动权的关键，是自己多学会一些歌。如果平时歌唱得多，唱得好，拉赛歌中就会取胜。同时要注意学习兄弟单位的长处，不断提高拉歌赛歌的水平。
（三）拉歌词和拉歌调示例
拉歌词和拉歌调很多，各单位可以自己选择，也可以自己创造。这里，仅介绍几种，以供参考。
1、挑战时用：
△齐数板：×连是咱老大哥，欢迎他们唱个歌！
△齐数板：请×连同志快唱歌，×连同志不要拖！
2、应战时用：
△领：接着×连把歌唱，众：唱得不好请原谅！领：我们唱《－－》。
△领：革命歌曲大家唱，他们唱了我们唱。一二一！众：来了！领：好！那我们来唱《－－》。
3、唱后反击时用：
△领：我们唱了一身汗，×连不要坐着看。我们唱了该谁唱？：众：×连。领：欢迎×连来一个（大家有节奏地鼓掌）。△齐板数：一二三四五六七，我们等得好着急！
4、请对方唱新歌时用：
△领：×连歌儿唱得好，众：可惜歌子有点老。
△领：革命歌曲多又多，众：欢迎△×连唱新歌。
5、要求对方继续唱时用：
△领：×连唱歌很积极，众：我们听得入了迷。领：欢迎×连继续唱，众：我们虚心来学习。
6、给对方加油时用：
△领：×连加油！一二一！众：加油！加油！
△领：×连歌儿唱得妙，众：优美动听声太小。
△领：声音太小！众：听不到！
△领：重唱一个要不要？众：要！（鼓掌欢迎）
随着现代文明器材的发展和普及，部队群众歌咏活动借助于广播、电视、电影、录音、录像设备等手段，将会
越来越发展，并越来越显示出它的积极作用。我们要适应新形势，学会开展好这一活动，让威武雄壮、健康动听的歌声充满军营，鼓舞我军向革命化、现代化、正规化阔步迈进！
三、歌咏比赛的组织
部队在开展群众性歌咏活动的基础上，定期或不定期地进行各单位之间的歌咏比赛，是检验基层连队歌咏活动情况，推动群众歌咏深入开展，促进歌咏水平不断提高的重要手段。要组织好歌咏比赛，使之达到预期的目的，应该做好如下几项工作：
（一）歌咏比赛一般以基层单位为团体进行。组织每一次比赛，都应确定一个主题。例如：“人民军队忠于党”、“人民军队爱祖国”、“士兵进行曲”等，使比赛围绕着主题进行。根据主题要求，选定比赛的歌曲或规定曲目的范围。比赛歌曲不宜过多，一般不超过2首，可分为必唱歌曲和自选歌曲。比赛主题的确定及歌曲的选择，应考虑与部队的中心工作任务相配合，也可以演唱全军或各大单位推荐的优秀歌曲。同时，还要考虑官兵的音乐水平及兴趣爱好。一般可从如下三方面来考虑歌曲的选择：一是适唱性。所谓适唱性，是指所选择的歌曲应适合官兵演唱。要把那些鼓士气、壮军威、健康向上、充满军营气息和军人生活汽激情的歌曲，作为歌咏比赛的主旋律。而任何格调不高或缠绵消极的歌曲，则应严格地予以禁止。二是乐唱性。所谓乐唱性，是指在选歌时充分考虑官兵是否乐于演唱。一般来说，歌词寓意深刻、真实亲切、旋律高昂振奋、优美动听的歌曲，易被广大官兵接受和喜爱。三是易唱性。易唱性是指要注意选那些官兵容易学唱的歌曲。从官兵实际水平来说，应坚持循序渐进的原则，从简单的歌曲入手，在普及的基础上逐渐提高。
2、确定时间、下发通知。
部队歌咏比赛通常利用节假日或教育训练间隙等时机进行。组织者应在正式比赛前，通过召开会议或下发通知的方式，将比赛的主题、歌曲范围以及比赛的时间、地点、评分标准、评分形式、设计等级和名额等告诉参赛单位，并提出具体要求。
3、组建班子、分工负责。
聘请评委，组成评比班子。评委人选原则上要求具有一定的音乐水平，同时也要兼顾群众性。其任务是制定评比内容，掌握评分标准，公正地进行评判。安排好主持人、舞台监督、灯光音响操作人员。主持人负责开场白，报参赛单位得分，宣布获奖单位名单，宣告比赛结束等。舞台监督负责催场和协调。灯光音响操作人员负责灯光和音响效果的掌握。
4、选定地点、布置赛场。
比赛场地以能容纳参赛、观赛单位为宜，分室内（如大礼堂等）、室外两种。在比赛场要悬挂会标，安排灯光、音响设备，摆放合唱台和评委席。如无条件，也可不装灯光、音响，不设演唱区，参赛单位原地起立演唱。
5、定好标准、排列顺序。
把握好评比标准和评比内容，是保证公平竞争，使比赛顺利进行的重要环节。评比内容和标准可视各部队具体情况，自行规定。其大体标准：一是歌曲内容健康；二是情绪饱满振奋；三是唱音准确宏亮；四是节奏把握适度；五是咬字清楚；六是艺术处理恰当。为使比赛尽可能合理，演唱顺序的先后，一般采用抽签的办法来确定。
6、呈送请柬、赛前预演。
请柬要呈送给将为获奖单位发奖的有关首长。请柬上应写明比赛的具体时间、地点，请首长光临为获得何等奖的单位发奖等。为保证比赛的顺利进行，使各参赛单位按抽顺序同主持人、舞台操作人员一起合练。为了更好地掌握评分标准，预演时应把评委也请到现场。
（二）歌咏比赛的评分方法
评比是现场组织工作的主要环节之一。评比方法是否合理，评委掌握尺度是否准确，比赛名次是否令人信服，往往事关比赛的成败。歌咏比赛评比的形式主要有两种：一是现场亮分，二是赛后讨论，投票评比。评分最好采用10分制，并保留小数点后二至三位数，评委人数通常为单数。具体的评分方法有如下几种：
1、递减法：先确定演唱的满分为多少，然后制定几项扣分标准，当演唱未达到某项要求时，便相应扣除一定的分数，经过若干项目递减扣分后，计出实际得分。
2、累计法：先确定演唱应达到的几项要求，然后确定达到各项要求时应得的分数。演唱中每完成一项要求，便得到相应的分数，最后将若干项的得分相加，计出实际得分。
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