篇一：小学三年级(冀教版)科学试题及答案
第1课亲历科学
1.也许你认为科学是神奇的，但它并不（ 神秘 ）。当你对周围的事物产生了（好奇），并思考（为什么 ）的时候，（ 探究 ）科学就开始了。
2、乒乓球瘪了，放在热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积（ 膨胀 ）。
3、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。 4、风是一种（ 自然）现象。
5、科学是神奇的，但并不（神秘 ）。 6、苹果树春天会（发芽），夏天会（开花），秋天会（结果），冬天会（落叶）。
8、在北方，杨树叶会在秋天（变黄），然后（落下来）；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是（光秃秃）。
9、我们主要通过（报纸）或（电视）来达到“足不出户，尽知天下事”的目的。 10.向两片纸中间吹气，你会发现（ 纸片会向中间靠拢 ）我的解释是这个现象与空气流动有关系。
11.用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，吹气时要（均匀、快速、连续）吹气，再慢慢放开手，你会发现（ 乒乓球悬在空中转动 ）。
12.闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光的传播速度比声音的传播速度快的缘故。
2.认识自己
1. 我们的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。
2. 在人的一生中，酒窝、指纹、胎记等特征是不变的；小辫、胖瘦、身高、体重、血型等特征是可以改变的。
3. 我们可以目测足长，但是如果要记录更为准确的足长信息，则可以使用工具进行测量。
4. 每个人的指纹都（不相同 ），而且终生不会（改变 ）。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的（ 纹理）。因此，公安局经常利用指纹来（ 侦破案件 ）。近年来，科学家已经将（指纹识别 ）技术运用到其他领域。计算机中的（ 指纹登陆 ）系统和（ 银行储蓄 ）系统就利用了这一技术。
5. 我们可以借助尺子或放大镜观察用眼睛不能准确看出的物体。
6. 观察是科学探究的基本方法之一。
7．每个人的指纹都不相同，而且终生不会改变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的纹理。
8. 测量人的胸围使用卷尺。称量体重使用称。 9、我们每个人都是（不相同）的，没有两个长的（完全一样）的人。
10、我们找自己的特征时可以用很多方法，比如，要知道有没有双眼皮，可以用（镜子）看，要知道身高，可以利用（尺子）量，要知道心脏在哪里，可以利用听筒（听），要知道有几根肋骨，可以用手（摸）。 二、判断。
1、每个人都有自己的特征。（√） 2、在人的一生中，身上的特征是不会改变的。（X） 3、双胞胎兄弟的身上也存在一定的差异。（√） 4、人的左右手指纹是一样的。 （×） 5、男的都是单眼皮，女的都是双眼皮。 （×） 三、选择
1、如果测量身高、胸围却没有尺，应该选择下列哪些工具（ ab）
a小直尺b绳子c秒表d秤
2、要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（b ） a放大镜b眼镜c镜子d显微镜 四、连线
容貌秒表 身高镜子 体重尺子 心跳加速 秤
五、问答：1、人体主要由哪几部分组成？
答：人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 2、科学家已将指纹识别技术应用到什么系统中？ 答：主要应用在指纹登陆和银行储蓄中。
第3课寻找动物和植物
1、我们在寻找周围的动物和植物时，对不了解的物体（用手摸 ）。
2、我们在寻找周围的动物和植物时，要（ 爱护）花园里的花草树木和（小动物）。 3、鸟是人类的（朋友），让我们共同来（爱护）它们。
4、各种树木的皮是不一样的，有的树皮（光滑），有的树皮（粗糙）。
5、分辨动物和植物有很多方法，比如，可以用鼻子（闻），用耳朵（听），用舌头（尝），用手（摸摸）。
6.我们在观察之前，先要定一个（ 计划）。 7.眼、耳、鼻、舌、手是人们认识周围事物的重要感觉器官。
8.眼睛可以分辨物体的大小、形状、颜色；耳朵能听出声音的高低、强弱；鼻子能识别物体散发出的气味；舌头能尝出事物的味道；手能分辨接触物体的冷热、软硬、和大小形状。 9.一只杯子中分别盛有糖水、酒精、牛奶、矿泉水，要区分它们应该先看再闻，最后尝。
二、判断。
1、蟋蟀住在高高的树上。 （X） 2、青蛙只能生活在水里。 （X） 3、草的总类很多，有长叶的，有圆叶的。（√） 4、花的颜色都是红的。（X） 5、叶子的颜色都是绿的。 （X） 三、选择。
1、下面三种池塘中的生物，（C）和其它两种生存方式不同。
a乌龟b青蛙c金鱼 2、蜻蜓属于（C）类。 a鸟 b动物 c昆虫 3、（B）在晚上发出声音 a兔子 b蟋蟀 c麻雀 四、列举。
1、列举你发现的五种动物。
答：鱼、青蛙、七星瓢虫、蝴蝶、蜻蜓、小兔、麻雀
2、列举你发现的五种植物。
答：杨树、苹果树、月季、凤仙花、狗尾草、
车前草 4蚯蚓
一、填空。
1、蚯蚓身体表面是（一环一环的），还戴了个（大戒指）。 2、蚯蚓在玻璃上爬的（很慢 ）。因为（玻璃光滑）。3、要让蚯蚓始终保持（ 湿润）。
4、蚯蚓是一种（环节）动物，属于环节动物门寡毛纲。
5、写观察报告要写出动物（名称、颜色、外部特征）等。
6.观察是科学探究的基本方法之一。 7.科学观察与一般的观察不同，要有明确的目的和计划，要全面、仔细的观察，及时记录。
8.科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行，也可以利用（ 放大镜 ）、（ 显微镜 ）、（ 摄像机 ）等对事物进行观察，有时还需要（ 测量 ）。在科学观察过程中需要我们积极（ 思考 ），多问问（ 为什么 ）。
9.蚯蚓的身体摸起来总是湿湿的。 10食物是（土壤中腐烂的生物及土 ） 11.蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗的环境中。 12.蚯蚓是（棕红 ）色的，（圆筒 ）形，头在离（大环 ）较近的一端。通过放大镜我们发现它身上长着坚硬的（刚毛 ）。它通过体内（ 环节 ）的（收缩和舒张）相互配合使身体前进。
13. 观察完蚯蚓后，要把它放回大自然。
14. 使用放大镜时，要把镜面（ 对准 ）物体，然后慢慢调整（镜面）到（物体 ）的距离，直到（ 看清楚 ）为止。 二、判断。
1、蚯蚓是一种对环境和人类有意的益虫。（√） 2、蚯蚓身上的颜色是褐色的。 （×） 3、蚯蚓是长脚的，只是太小看不见。 （×） 4、蚯蚓身上有一种强烈的气味。 （×） 5、蚯蚓喜欢生活在干燥的石头上。（×） 6、在沙漠里能找到蚯蚓。 （×） 三、选择。
1、蚯蚓的头在（a ）。
a离大环较近的一端b离大环较远的一端c在身子中间
2、摸蚯蚓时会感觉到它的身子是（c）的 。 a坚硬 b 带刺 c柔软 四、连线
1、身体的长短 鼻子 2、身上的颜色 尺子 3、身体的柔软 眼睛 4、有没有气味 触摸 五、简答。
1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？
答：蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的湿土中。 2、怎样使用放大镜？
答：使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢满调整镜面到物体的距离，直到看清为止。 3、应该怎样测量蚯蚓的身长？
答：可以先用一根线比出蚯蚓的身长，然后用直尺量出线的长度，这样就测出了蚯蚓的身长。
5.凤仙花
1.凤仙花又称指甲草（ 指甲花 ）。凤仙花的叶子是（ 长条形 ），颜色是（绿）色的。。它是果实像一个（小辣椒 ），还长着（ 毛 ）。它的种子是（黑 ）的，不太圆。
2.根、茎、叶、花、果实和种子都是植物的器官。 3.我们身边的花和草有很多相同和不同的地方。 4.花草树木使我们的环境更清新、更美丽，我们应该爱护它们。
5、凤仙花，除可观赏外，还是一种（药材 ），植株与种子可入药。 6、（红）色的凤仙花的花瓣能把指甲染红。
7、种子植物都是由（根、茎、叶、花、果实、种子 ）组成，不同种子植物的各个器官的外形特征也有不同。
8、观察凤仙花要观察它的（叶、花、果实、种子）等。并且要记录下来它的各种器官。
9、花草树木使我们的环境更（清新）、更（美丽），我们应该（爱护）它们。
10、在科学观察过程中需要我们积极（思考），多（问为什么 ）。
11、我们周围有许多（ 动物 ）和（植物），只要我们认真去寻找。
12、在野外观察时，不要去（危险 ）的地方。 7、我们要（爱护）身边的动物和植物。 二、判断
1、植物的器官是各不相同的。 （×） 2、凤仙花可以像牵牛花那样爬到花架子上去。（×） 3、凤仙花的果实是球形的。（× ） 4、凤仙花都是粉红的。 （×） 5、凤仙花的种子是黑色的，不太圆。 （√） 三、选择 1、（ a ）是凤仙花的特征。
a茎上带刺b圆形的叶子 c黄色的花 d黑色的种子
2、一般凤仙花的花瓣有（ c ）片。 a三b四 c 五
3、凤仙花的果实像（ b ），还长着毛。
a小铃铛 b小辣椒 c小圆球 d小葫芦 四、问答
1、凤仙花除观赏外，还有什么用？ 答：凤仙花还是一种中草药。 2、植物有哪些器官？
答：植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。
5、花草树木使我们的环境更清新更美丽，我们应该怎样爱护他们呢？
答：按时浇水；不在树上刻、画；不摘花；做爱护花草树木的标牌。
6、我们身边的花和草有哪些相同和不同的地方？
答：相同：它门都有根茎叶花果实种子等器官，都长在地下
不同点：各个器官的形状、颜色不同。 6土壤 一、填空。
（1）土壤是地球（ 陆地）上能够（ 生长植物 ）的那部分（ 疏松）的表层，是许多（动物 ）和（植物）生活的（家 ）。 （2）土壤是由（砂）、（粘土）、（空气）、（水）和（腐殖质）等组成的。 （3）土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）。 （4）（ 动植物 ）的残体（ 腐烂后 ）形成的（ 腐殖质 ），也是土壤的一部分。
5、腐殖质中含有（ 植物）生长需要的养料，土壤里含有腐殖质越（多），土壤越（肥沃）。
6、植物的残体腐烂后形成（ 腐殖质），也是土壤
的一部分。
7、湿润的土壤颜色（深），手感（细）气味（浓）。晒干以后的土壤颜色（浅）手感（粗）气味（淡）。 8、用手摸土壤，感觉潮湿，这说明土壤里含有（水）。 9、将生活垃圾埋在土中，果皮、菜叶等经过一段时间将会（腐烂），变成土壤的一部分，而塑料袋不会（ 腐烂 ）。 二、判断
1、地球上的陆地是土壤。 （×） 2、土壤是由砂和粘土组成的。 （×） 3、土壤是植物生长离不开的环境。（×） 4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。（×） 三、选择
1、地面上（b ）的土叫土壤。
a能够生活动物b 能够生活植物 c 能够生活动植物
2、下列不是土壤成分的是（c ） a水 b 空气 c 岩石 d腐殖质 3、肥沃土壤的特点是（ d ）
a含砂多b含水多 c含粘土多 d含腐殖质多
四、问答： 1、什么是腐殖质？ 答：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。 2、土壤由哪些成分构成？
答：土壤由水、空气、砂、粘土和腐殖质等构成 3、能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？
答：能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量，有利于植物生长。
（6）不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响（污染土壤），对植物有什么影响（影响植物的生长），对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理（将垃圾分类处理，能回收的回收再利用）。
7. 土壤的保护
（1）我国水土流失面积达（ 365万 ）平方千米，占我国陆地国土总面积的（ 37.1％ ）。每年有（ 50亿 ）吨泥沙流入江河湖泊。
（2）黄河流域水土流失面积已达（ 46.5万 ）平方千米。每年流入黄河的泥沙平均为（ 16亿 ）吨。 （3）长江流域水土流失面积已达（ 56万 ）千米。每年进入三峡的泥沙就有（ 5亿）多吨。 （4）我国陆地总面积有（ 960万）平方公里。 （5）黄河水变黄的主要原因是（水土流失） 6、有植被的地方水土流失（少），没有植被的地方水土流失（多）。
7、保护土壤的办法可以（植树种草，绿化荒山 ）。
8、水和土同时流失的现象叫做（水土流失）。 9、水土流失会造成水流（下泄 ），河道（淤积 ），河水（ 上溢）。
10、水土流失可使河床（升高）湖泊（变浅），土壤肥力（衰减），旱涝频繁，造成土地资源的（严惩破坏），直接影响我们的生活。
11、植物可以防止（水土流失）的流失，有了（水）和（土）植物才能生存。 二、判断 1、无节制的开荒毁林会造成水土的大量流失。（√） 2少年儿童要响应祖国的号召，积极参加植树造林活动（√）
3、树木多，需要的水分就多，所以树木不能保护水土（×）
4、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。（×）
5、防止水土流失是关系到人类生存的大事。（√） 三、选择。
1、在土厚相同，坡度相同，降水条件相同的情况下，保持水土最好的是（a）的山坡。 a有草树覆盖 b无草树覆盖 c 有草无树 2、黄河水较清，泥沙较少的地段是（a） a上游 b中游 c下游 d没有
3、造成黄河易于泛滥成灾的原因是（a） a大量森林被破坏b土层的干松和瘠薄c大量泥沙沉积河底d人们不注意修堤防范
四、问答 说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？ 答：黄河流经黄土高原时，因黄土高原覆盖着黄土，没有树，没有草，有很多沟壑，下大雨时，雨水把黄土冲下山坡，最后流入黄河，黄河里的泥沙多了，水也变黄了。 因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床变高，在雨季水大时，容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成损失，所以要治理黄河。
（1）26页实验，每个盒里的土壤发生了什么变化？盒中的土壤对土有什么作用？书27页
（2）如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？
答：暴雨或洪水会把土壤冲走，造成水土流失。 （4）水土流失有什么危害？应该怎样保持水土？
答：水土流失可使河床升高，湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝多，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。 办法：植树种草，绿化荒山。
8水与生命
一、填空。
1、水是（无）色的，水是（没有气）味的。 2、水是生命的（生命的源泉），每天我们都（离不开）水。
3、生命中不能没有（水），当今其资源面临的形势严峻，我们要（ 合理）利用它。 4、像水这样会流动的物体叫（液体）。
5、水与人、动植物的关系密切，哪里有（水），哪里才有（生命）。
6、拿一个西瓜，将瓜瓤全部挖出，装入带有小孔的袋中挤压，到挤不出汁为止，这时你发现（水）多，（瓜瓤 ）少，这说明西瓜中（大量的水）。 7、水是 没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的液体。
8、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约 900 克。 9、体重100千克的成年人体内含水约70千克 10、1000克重的一条鱼体内含水约800克。 二、判断题。
1、水是透明的液体。 （√） 2、水能溶解一切物体。（×）
3、在水里不溶解的物体都会沉到水底。（×） 4、植物离开水是不能存活的（√） 5、大海是蓝色的，所以水是蓝色的。（×） 6、水和人有着密切的关系。（√） 三、选择题， 1、自来水在饮用前必须煮沸，这是为了（ C ） A 除去水中不溶解的杂质 B 除去水中可溶解的杂质
C 杀死水中的微生物D 增加水中的温度 2、要区分一杯淡水和一杯食盐水，采用的方法是（ C ）
A 看一看 B 闻一闻 C 尝一尝 D 摸一摸
四、列举。 用三个事例，说明人、动物和植物的生存离不开水。 1、人必须要喝水，就算不喝食物里也必须有水。 2、动物跟人一样，而且鱼类等动物本身就要生活在水中。
3、植物的根要吸收水，所以植物的一定时间要浇水。
五、简答题。
1、水是什么样的物体？ 水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的物体。 2、为什么不能直接饮用自来水？ 3、如果没有水世界将会是什么样的？
答：如果没有水，动植物、人类都会死亡，世界将不会有生命存在。会是一个没有人烟的荒漠。
9、浮与沉
1、浮在水面的游泳圈，利用了（浮力）。
2、在水中会下沉的物体也要受到（浮力）。
3、改变物体在水中的浮沉的方法是：改变物体的轻重、体积、比重或借助其他物体。 4、淘米时（ 米糠）浮在水面上，（米）沉入水底。 5、同体积的铝片比水重，所以在水中它要（下沉），把铝片做成盒状，它的（重量）没有变化，它的（体积）变大，在水中受到的浮力增大，因此就能浮在水面上。
6、当物体重量不变时，改变物体的（体积），可以改变物体在水中的沉浮状态。
7、将牙膏皮团在一块儿放在水中一会（下沉），把牙膏皮撑起形成空心筒状，放在水中会（上浮），这是因为筒状牙膏皮的体积（变大），在水中受到的浮力（增加），所以能在水中（上浮）。 8、在水中的物体有的浮有的沉，但都受到一个（ 向上 ）的力，这个力就是水的（ 浮力 ）。 二、判断。
1、 水中的鱼并不受到水的浮力。（×） 2、 钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上。（√） 3、 把一块石头放入水中，它立即沉入水底，这说明，石头不受水的浮力。 （×）
4、 轮船在水中受到了水的浮力。 （√） 5、 潜伏在水中的潜水艇不受水的浮力。（×） 三、选择。
1、 水的浮力的方向是向（ b）的。 a下b上c左d右
2、在水中和地上搬同一块石头时（b ）
a在水中用的力大b在地上用的力大 c用的力一样大
2、 装满水的乒乓球放入水中，球会（c ） a上浮b下沉c停留在水里任何深度的地方 四、问答。
1、 为什么在水中能把一个人扛起来，在岸上却不能？ 答：人在水中受到一个向上的浮力，因此用较小的托力就能把人托起来。而岸上人不会受到浮力，所以就很难托起来。
2、 轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的？ 答：轮船的船舱是空的，钢板造成船后，体积就增大了，这样它在水中受到的浮力也就增大了，因而能浮在水面上。
3、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？（灌水，装石子，捆上重物，打碎，重物压，在瓶子上钻孔）。
4、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？（捏成船形或碗形，放在浮的物体上，捆住能浮的物体，捏成空心球）。
5、我们生活中哪些地方用到了水的浮力？（船，
淘米，游泳，救生衣，水中运木材等）。
10流动的水
一、填空
1、 水的流量大，水的力量也（ 越大 ）。 2、 水流是有（力量）的，水位高，水流的力量就（越大）。
3、 我们可以利用（流水）来发电。（三峡）工程是我国目前最大的水力发电工程。
4、 在顺水的情况下，水流可以（加速）船运行。在逆水的情况下，水流可以（减慢）船运行。 5、流水有时能（带来益处 ）我们，例如（发电）、（提水）、（磨面）；有时会给我们带来（危害），例如（山洪爆发）、（泥石流）、（海啸）。
6、流水的能量大小与流水的（流量）和（水位）有关。
7、流动的水是有（力量）的。 8、小水轮转的快慢与（水位）、（水量）有关，水量越大，水位越高，小水轮转的越快。
9、使小水轮转的快应做到（水位高、水量大、水流快、水冲在轮叶上）。 二、判断
1 流水永远是流水，静水永远是静水，二者不可转换。（×）
2、 流水也会给人们带来危害。 （√） 3、我国人们很早就学会了利用水流来帮助生产劳动（√） 4、 我国南方有很多水磨，就是利用了水流。 （√） 5、 小水轮之所以会转动，就是因为水的流动。（√） 三、选择
下面说法正确的是（c ）
a静水是没有任何力的 b 流水是没有任何力的 c流水可以推动船，所以有力 四、连线
顺水船 停 逆水船进 静水船退 五、问答
1、在生活中，你知道哪些力量用到了水流动的力量？
答：利用水流发电；利用水流使船舶运行的更快。 2、小水轮是怎样转动起来的？ 答：利用水流的冲击给水轮的叶片施加压力，小水轮就会转起来。
3、流水能帮我们做什么：（发电，磨米，划船，冲浪，漂流）。流水带来的危害：洪水、海啸、泥石流等。
11、节约用水
篇二：冀教版九年级化学上册期末试卷
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冀教版九年级化学上册期末试卷
一、我会选（本题共40分 ,1~10每题1分;11~25每题2分）下列
各题只有一个正确答案，我将所选答案的标号填在括号内。 1、 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是 （ ） A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.野火烧不尽，春风吹又生
C.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏针
D.只要功夫深，铁杵磨成针
2、下列物质属于纯净物的是 （ ） A．纯净的糖水 B．自来水C．蒸馏水D．矿泉水
3、宣传科学揭露伪科学是我们的义务，通过化学的学习，判断下列说法中正确的
是 （ ）
A.纯天然饮料不含任何化学物质 B.李洪志宣称，他发功可将水变成汽油 C.水通电得到氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的
D.山西某小煤窑因通风不良导致井下瓦斯爆炸
4、市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指 （ ） A.原子 B. 元素 C. 分子D. 单质 5、决定元素种类的是原子的（ ）A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数D. 相对原子质量
6、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的 （ ）A．C02 B．O2 C．HD．Cu
7、关于对符号“H2”所表示的意义的说法错误的是（ ）A．表示氢气这种物质 B．表示两个氢元素
C．表示一个氢分子D．表示一个氢分子里有两个氢原子
8、铅笔芯的主要成分是（ ）A．铅 B．炭黑 C．石墨 D．木炭
9
、检验集气瓶里是否收集满二氧化碳的方法是（ ） A.加入澄清的石灰水，观察是否变浑浊
B.将燃着的木条插入集气瓶中观察是否立即熄灭 C.加入紫色石蕊试液，观察是否变红色
D.将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭
10、 加油站必须粘贴的标志是 （ ）
A BC D 11、某工地发生多人食物中毒现象，经分析是误食了工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）。
NaNO2中氮元素的化合价是（ ） A．+2 B．+3C．+4 D．+5 12、在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能说明（ ）A.分子的体积很小B.分子在不停地作无规则运动 C.分子间有间隔 D.分子会破裂成原子 13 、为除去密闭容器内空气中的氧气又不增加新的气体，用于燃烧的物质
最好是
（ ） A.木 炭 B.铁 丝C.红 磷 D.硫 14、为了探究水电解的微观过程，赵明同学做了许多分子、原子模型，其中能 说明保持水的化学性质的微粒模型是( )
A B C D 15、二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03％， 但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。 自然界中二氧化碳的循环如右图所示，
下列过程放在X处不合理的是()A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料 C．化石燃料的燃烧 D．植物的呼吸作用
16、实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯； ②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是 （ ） A.⑤④③②①⑥
B.
③⑤④②①⑥C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①
17、我国近海海域中蕴藏着丰富的天然气资源，并且已经开采利用。天然气是一种重要的气体燃料，其主要成分是()
篇三：冀教版九年级化学期中检测试卷
号学 名姓 级班校学
气体中可造成我县空气污染的有：①二氧化氮.②一氧化碳.③二氧化碳.④二氧
化硫.⑤一氧化氮 （ ） 九年级化学上册期中检测试卷
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤
(总分：80分)
10.下列实验操作正确的是 （ ）
一、选择题：（本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项
A BC D
11. 核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。则硼酸中硼元素的化合价是（ ）
符合题意）
A．+3B．+2 C．+1D．+4
1.下列成语或俗语涉及化学变化的是 （ ） 12.下列各微粒的示意图中，表示阳离子的是( ) A.滴水成冰 B.聚沙成塔 C.火上浇油D.铁杵磨成针
2.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是（ ）A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动
C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的
A B C D
3.一种元素与另一种元素的本质区别在于元素原子中 （ ） 13.请判断以下说法，其中你认为正确的是 （ ） A.核外电子数不同B.质子数不同 A.原子是最小的微粒B.一切物质都是由分子组成的
C.最外层电子数不同 D.中子数不同
C.带电的原子是离子D.原子都是由质子.中子.电子构成的
4.下列各组物质中，前者为单质，后者为混合物的是（ ） 14.下列物质属于氧化物是是 （ ） A.银.二氧化碳 B.铁粉.加碘食盐 A.氧气（O2）B.二氧化碳（CO2） C.乙醇（C2H6O） D.氯化镁（MgCl2） C.氯化钾.洁净的空气 D.白磷.冰水混合物
15. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是 （ ） 5.“21金维他”中含有铁.钾.钙等多种成分,这里的铁.钾.钙是指 （ ） A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 A.分子 B.原子 C.单质 D.元素
B．2Na：“2”表示两个钠元素 6.下列各组仪器，能加热的一组是（ ）＋A.烧杯.试管.量筒 B.试管.烧杯.蒸发皿 C．M2C.烧杯.蒸发皿.集气瓶 D.蒸发皿.集气瓶.量筒
D．
g ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷S 2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价 7.2008年9月27日，我国航天员翟志刚进行了首次太空行走。在此次活动中需要16. 扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ）
“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气.20%A. 温度低于蜡烛的着火点B.供给的氧气增加 以上的氧气.还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是( ) C.使蜡烛着火点降低 D. 供给的氧气减少
A.“人造空气”比空气中的氮气含量低 17. 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰B.“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气
原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（ ） C.“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同 A．30 B．25 C．55D．80
D.“人造空气”与空气的成分相同
18.
图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是（） 8.关于二氧化碳COA.钠原子核内质子数为112的下列说法正确的是（ ） A.由碳元素和氧元素组成 B.由2个氧元素和1个碳元素组成 B.钠为非金属元素
C.由1个氧分子和1个碳原子组成D.由2个氧原子和1个碳原子构成 C.钠原子的实际质量为22.99 g 9.人们对空气污染程度的关注不断加强，民乐的空气也受到不同程度的污染。下列
D.钠元素的原子结构示意图为
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