篇一:2015-2016小学三年级科学下册期末试卷
2015-2016学年度下学期期末质量检测
苏教版小学三年级科学试卷
(满分50分)
一、我会填(每小题2分,共10分)
1、人们根据土壤中的颗粒大小把土壤分为、和黏土三种。2、种子发芽时除了适宜的温度,还需要。 3、用来测量气温的温度表又叫是。
4、果实分为和
5、如果把适量的蜂蜜和食用油倒入水中,沉入水中的是,浮在水面的是 。
二、我会辨(下题中你认为正确的打√,错误的打×。每小题2分,共10分)1、贫瘠的土地可以通过增加腐殖质加以改良………………………………()2、植物的根只有从土壤中吸收水分的作用…………………………………()3、牙膏和橡皮都是固体………………………………………………………()4、从北方吹来的风是北风……………………………………………………()5、我们用肉眼观察物体比用工具观察物体更清晰…………………………()三、我会选(下列题中,将你认为是正确答案的序号填入括号中。每小题3分,共15分)
1、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是……………………………()○
1蚯蚓 ○2蜗牛 ③蚂蚁
潜江市小学三年级下学期科学试卷第1页(共2 页)
2、平常我们吃的红薯是属于植物的………………………………………()
○○
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※※※※※※※
1茎2根③果实 3、花的那一部分不属于植物的繁殖器官………………………………()○
1萼片○2雌蕊 ○3雄蕊 4、下列哪种物质能溶解在水中…………………………………………() ○
1粉笔灰 ○2面粉 ○3糖 5、我们可以用什么方法分离水和沙……………………………………() ○
1过滤○2沉淀 ○3蒸发 四、我会做(5分)
1、将一小勺食盐放入盛有适量水的烧杯中,用玻璃棒搅拌一会儿,我们发现食盐在水中;
2、然后将烧杯中的水滴几滴到玻璃片上,放到有 阳光的地方,当水干后,我们看到玻璃片上 五、我会答(4分+6分=10分)
1、要使沉在水中的物体浮起来,我们可以采用哪些方法?(4分)
2、人类的哪些活动会破坏土壤?我们可以为保护家乡的土壤做些什么(6分)
潜江市小学三年级下学期科学试卷第2页(共2页)
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篇二:2015-2016年三年级上册科学期末试题(人教版)3
教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案 一、填空题。
1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由 叶片 和 叶柄 组成,叶片上有 叶脉 。
2、测量液体体积的工具叫 量筒 ,液体体积单位常用毫升、 升 来表示。
3、像柳树这样的植物叫 木本 植物,它的茎叫 木质茎。蒲公英是 草本 植物,它的径叫 草质茎 。
4、世界是最小的鸟是 蜂鸟 ,世界是最高的动物是 长颈鹿 。蝗虫有 六条 腿
5、造纸术是我国的 四大 发明之一,它的发明者是 蔡伦 。
6、像石头、空气、水这样的物体,我们分别称它们为固体、 气体 和 液体 。
7、蚂蚁太小了,我准备用 放大镜 来仔细地观察它。我们常见的材料有:纸、 木头 、 塑料 、 金属 等
8.植物的生存需要 水分 、 空气、 阳光和 营养 。
二、判断题。
1、树木和我们一样具有生命,我们应该爱护树木。( √ )
2、蚯蚓身体由许多环节构成,属于环节动物。 ( ×)
3、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。( ×)
4、为了研究树洞里有些什么小动物,小明把手伸进去仔细地摸。( ×)
5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 ( × )10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。( √ )
6、蜗牛壳很硬,是不能长大的。( × )11、砖和陶瓷都不容易吸水。 ( × )
7、用过的纸不能再用,应丢弃它们。 ( × )12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。 ( × )
8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。( × )13、金鱼在水中用肺呼吸。( × )
9、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。( × )14、一瓶矿泉水大约有50毫升。 ( × )
三、选择题。
1、狗尾草和小猫都属于( B ),它们都是有生命的物体。 A 植物 B生物 C动物
2、液体都会流动,流动的快慢受到( B)的影响。 A 透明度B黏度 C轻重
3、锅一般用金属制作,但锅把却是用木头或塑料制成,这是因为木头或塑料( B )。
A易传热 B不易传热 C不易导电
4、下面材料中吸水性最强的是( A ),承受拉伸性能最强的是( C )
A宣纸 B作业本上的纸C牛皮纸
5、下列关于液体的描述正确的是( A、C ) A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状
6、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会( C )
A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了
7、用铁锅炒菜是利用了金属( B )的性质。
A.能导电 B.容易传热 C.有光泽 D.有延展性
8、测量液体多少的工具是( C )。 A.天平 B.温度计 C.量筒
9、空气是由多种气体混合而成的,其中占空气体积最多的是( C)。A二氧化碳B氧气 C氮气
10、给自行车轮胎充气是利用了空气( A )的性质。 A占据空间B可以流动C能被压缩
11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法( D)。A画图 B拓印 C搜集实物标本 D用放大镜
12、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的( C ) A 导电性 B有光泽C延展性
13、鲫鱼的鳃不断张合,是它在( B )。 A喝水 B呼吸
14、有些树木虽然秋天不落叶,但它们的也同样也有( C )的完整过程。
A. 生长 B. 衰老 C. 生长和衰老
15、观察一种不熟悉的液体时,能做的是( C) 。 A用鼻子闻 B用嘴巴尝C用眼睛看
16、和蜗牛属于同一种类的动物是( B) 。 A蝗虫 B螺蛳 C蚂蚁
17、蚂蚁是用( A ) 来交流信息的。 A头上的触角 B声音 C舞蹈
18、判断是不是同一种树叶,主要看叶子的(B )是不是差不多。A大小B形状 C颜色
19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是( C )最好的纸。 A弯曲能力B拉伸能力 C吸水性能
四、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点。(共8分)
我喜欢的叶是 () 的叶。这片叶的特点:1、2、
五、简答题。 3、4、
1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子
2、考考你,一杯清水和一杯酒精,你能区分它们吗?方法写得越多越好?
答:能区分,用眼睛看(酒精容易挥发),用鼻子闻。
六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。
1、红旗飘扬。
空气在流动
2、充满气的篮球,用手一拍就会从地上跳起来。
被压缩的空气有弹性。
3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。
4、你在校园里发现了一种不知名的虫子,你准备从哪些方面进行观察?在观察时你认为应该注意些什么?
要观察一个不知名的虫子,要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。
七、我会连线。1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来
2、连线题眼睛物体的冷热、轻重、粗细
耳朵物体的气味
鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
八、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?如果不会湿是为什么?
答:不会,这是因为空气占据了一定空间。
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?这个现象说明了什么?
答:发现红水从金鱼的嘴部进入,腮部流出。金鱼不是在喝水,而是呼吸。
3.水会流动,空气会不会流动?如果会流动,我们可以用什么方法来证明呢?(至少五种)
证明空气流动的方法有:吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动,观察旗子的飘动等。
九、图形题。
1、请你用简图画一只蚂蚁,并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
2、请你画一片自己喜欢的植物叶子,并标出组成它的两部分的名称。
篇三:2015----2016小学三年级下学期期末测试卷
2015----2016下学期期末测试卷
基础知识与基本技能(35分)
一、看拼音写词语(10分)
lín jūguī jǔ chuàng zàoqǐ qiújiǎn chá
( ) ( ) () ( )()
fēn fùyǔ zhòu xū jiǎyán jiūxiōng a
( ) () () ()()
二、在横线上写出带下划线多音字的另外一个注音,再组词(4分) ( )() ( ) )
三、比一比,再组词(10分)
芒( )幻( ) 骄( ) 即( ) 竖( )
茫( )幼( )娇( ) 既( ) 坚( )
四、找规律仿写词语。(4分)
苦涩_______伸缩_______ 盆地_______哗啦啦_________
五、把下列成语补充完整。(4分)
身____其_______寝忘____ ____若木____ ___然大____
六、给句子加标点。(3分)
1、 妈妈我不明白 为学思无疑疑则有进也 这句话
的意思
2、 为什么要放掉汤姆不情愿地嚷起来爸爸 没有人知
道我们是在这个时候钓到鲈鱼的
阅读积累与理解(40分)
七、回忆课文内容再填空。(14分)
1、春风 了河水, 了小草, 了
柳梢, 了杏树的花苞。
2、人与人之间还有 ,你给
我 ,这比。
3、“假若 ,就可以成功。”让我们
明白了 。
4“春日”中的名句是“ ”。
5、“有果子大家吃才甜”是这篇课
文中的句子,它让我们知道了 。
6、“手不释卷”的意思是,
是写吴国大将 的故事。
八、按要求填写合适的名言警句或诗句。(8分)
当同学迷恋网络游戏而常常旷课时,你可以对他说:“ ”,提醒他勤奋学习;当你取得
优异成绩时,你要以“ ”
告诫自己不要骄傲;当你答应朋友某件事时,要牢牢记住:
“”,当好朋友因
搬家而转学时,你可以送他一句:
“ ”来表达你们
之间浓厚的友情。
九、读下面短文,回答下列问题。(18分)
课内阅读(6分)
从爸爸不容争辩的语气中,汤姆清楚地明白知道没有已经
商量的余地了。他只好慢吞吞地从鲈鱼嘴唇上取下来鱼钩,
衣衣不舍地把鲈鱼放回水中。
1、用修改符号在病句上修改。(3分)
2、“汤姆永远也忘不了那个如水的夜晚,永远也忘不了爸
爸那坚定地话语。”汤姆忘不了的是(3分)
课外阅读(12分)
小查德是个腼腆而且有些内向的孩子。他很希望和同学交往,但却因为羞涩
而很少开口。同学们对他这样也习以为常了。很少和他说话。眼看着孩子们最喜
欢的一个节日就要到了,他回到家,告诉妈妈他想为班里的每一个同学做一份节
日礼物。妈妈的心沉了下去。她从内心里希望她的孩子不要这么做。因为她经常
看到查德班上的同学放学回家的情景:孩子们说着,笑着,相到间手臂搭着肩膀,
书记一甩一甩的,他们是那么快乐,那么亲密。而这些孩子里面从来没有查德。
她的查德总是走在最后面。一连三个星期的晚上,查德都在灯下静静地做着贺卡,
他是那么的全神贯注,似乎要把自己的心都融进贺卡里去。
节日终于来了,查德别提有多高兴了!他小心翼翼地把贺卡叠好,放进一个
袋子里,飞快地跑出了家门。他的妈妈决定为他烤他最爱吃的甜饼,准备在他放
学回家的时候,把这些美味可口、热气腾腾地甜饼连同一杯牛奶一起端放在餐桌
上。她知道,他会很失望的很难过的,或许这样可以稍稍地安慰他。想到孩子可
能得不到其他同学送的礼物——甚至是一件极小极普通的都不会有,她的心都在
痛。
下午,她把甜饼和牛奶端到桌上,眼睛一直盯着窗外。“哈哈哈??”她听到孩
子们的笑声了,是他们回来了!孩子们大声笑着、打闹着,非常开心。她的查德
依旧走在后面,却比平常要走得快些。她想着,她的孩子走进来的时候一定会忍
不住放声大哭。是的,他的手里是空空的——她注意到。门开了,她咽下泪水。
“孩子,妈妈为你准备了甜饼和牛奶,趁热吃吧!””她说。可孩子却好像没
有听见,只是继续大步走过她身旁,脸上放着光,嘴里不停地说着:“一个也没
有,一个也没有。”
妈妈的心在向下坠。
查德兴奋地说道:“我一个也没有忘记,一个也没有!我全都放到他们的抽
屉里啦!”
习作(25分)
十、读了上面那篇短文,那温馨的画面一定深深打动了你的心。那我们就打
开回忆之门,把自己与同学之间发生的友谊故事写一写。题目自己拟定。写的
时候要把内容写具体,还要写自己的感受,注意语句通顺,书写整洁,字数在
250字左右。