篇一:串词
1、《Lightspeed》
男:青春,是阳光下初融的冰雪,叮咚叮咚奏响着奇幻的旋律
女:青春,是风吹过时舞动的枫叶,歌唱着轻柔的情歌
男:青春是一仓促的诗,青春是一个美丽的梦
女:青春是一场激舞,是一场演奏,让我们舞动青春,绽放生命
男:接下来请大家欣赏舞蹈节目《Lightspeed》
2、《落花情》
女:美好的青春易逝,记忆中的那个人亦然
男:一种相思,两处闲愁,三生情缘,四季相伴,灯火阑珊处的那一次回眸,总在午夜梦回 时,化作一缕相思,让人魂牵梦萦
女:你潇洒离去,衣袂翩翩,又可知我的期盼与等待如落花一般
男:灿烂的忧伤,凌乱了世间繁华,暗淡了流年斑斓的色彩
女:接下来就请大家欣赏古典舞《落花情》
3、《那些年》
男:落花情的旋律还回荡在耳边,那些年的味道却像茴香,越捣越碎,越磨越香
女:这味道名唤友情,它悄悄地流进你的青春,绚烂了一整个匆匆那年
男:接下来请欣赏歌伴舞《那些年》
4、《我希望》
女:青春不是年华,而是心境,是深沉的意志,宏伟的想象和炽热的感情
男:我们怀着最初的梦想,努力拼搏,创造出我们自己的理想天堂
女:下面请欣赏由95班毛培轩,李西雪等人带来的歌曲《我希望》
5、《东风破》
女:从前年以前传来的悠悠叹息,是岁月荏苒,如白驹过隙
男:青砖斑驳,黛瓦零落,唯有清风送来一抹琴音仍久久不散,萦绕于心
女:人生若只如初见,可惜了流年。伴着亘古不变的琴音,仍在一曲《东风破》中,抚平离人心上愁。
男:接下来请欣赏节目《东风破》
6、《只有你我》
男:当我们把世界写成一本书,编成一支曲,唱成一首歌,我们的生命将成为灼灼芳华 女:活力、青春、激情、斗志昂扬,都变成生命的音符,光芒万丈,燃烧了整个夜晚,照亮了整个世界
男:接下来就让我们一起去感受燃烧的力量,请欣赏节目《只有你我》
7、《惊鸿舞》
男:古有诗云:翩若惊鸿,宛若游龙。故有一舞,名曰:惊鸿舞。
女:惊鸿舞,顾名思义,是通过舞蹈动作表现鸿雁在空中翱翔的优美姿态,轻盈、飘逸,以柔克刚,别有一番风味。
男:光听解释,当然不够,接下来就让我们一起随着97班同学的舞步去领略惊鸿舞的风采。
8、《如此学生》
男:一个是不学无术、肆无忌惮的麻辣学生,一个是成绩优异、遵纪守法的三好学生 男:当麻辣学生遇上三好学生,会碰撞出怎样的火花?请欣赏相声《如此学生》
9、《平凡之路》
男:在人山人海中,你我都是平凡的,却又因梦想而与众不同,在自己的路上奔跑呼喊,追寻生命的意义
女:这条路本是平凡的,却因信仰而充满力量和呐喊,那是梦想在歌唱。接下来请欣赏由95班毛培轩同学带来的吉他独奏《平凡之路》
10、《Mr Mr》
男:一群女生用身体舞出节奏,用灵魂掌握舞蹈,用如火般的热情感染全场。
女:他们是否能青出于蓝而胜于蓝?请大家拭目以待。接下来请欣赏舞蹈《Mr Mr》
11、《那些花儿》
男:花儿花儿为谁开,一年春去春又来,花儿说它为一个人等待。无可奈何花落去,似曾相识燕归来
女:那些花儿,哪些青春,哪些最纯真的梦想,一一简化在眉眼浅笑中,念桥边红药,年年知为谁开
男:接下来请欣赏由98班王惠敏与毛嫣然同学带来的节目《那些花儿》
12、《青春五连拍》
女:青春的记忆,那些时光,匆匆离去,我们静坐如石,却都明白,青春的容颜终会消殒 男:还好有只鸟儿叫醒了上帝,与他一同奏响这美妙的乐章
女:接下来请欣赏歌曲串烧《青春五连拍》
13、《相亲》
男:如今,生活中剩男剩女多不胜数,家里父母,亲戚比他们还急
女:孩子们压力太大,通过很多渠道来找到自己的另一半,比如说网上相亲,接下来让我们欣赏由99班给大家带来的小品《相亲》
14、《Overdose》
女:融合了多种现代流行音乐元素与美妙的旋律,洋溢着青春与活力,这将是怎样一场与众不同的表演,激情四射,令人兴奋。
男:接下来请欣赏97班刘悦陈炫慧等人带来的舞蹈《Overdose》
15、《烟花易冷》
男:回首那过眼云烟般的故事,似乎只剩下了凄冷
女:望着那破败的城门,不忘誓言心愿
男:听,牧童笛声;闻,孤村野城
女:感,烟花易冷;叹,人事易分
男:而待过了千古轮回,却只留世一歌曰:“故里已是草木深,孤城至今剩何人” 女:接下来请欣赏歌曲《烟花易冷》
男:美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。
女:天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。
男:下面请欣赏95班毛茜、王丽娟带来的古风歌曲《琴师》
17、《乡佬进城》
女:这些年来以都市外乡人为题材的电视电影的数量逐渐增加
男:而接下来的这个小品也正关于一对来自农村的兄弟在进城途中发生的种种趣事,话不多说,接下来请欣赏小品《乡佬进城》
18、《Dream Hit》
女:面对梦想,我们曾宠辱不惊,不忧不惧;面对信仰,我们曾去留无意,不悲不喜 男:我们爱时光的静然如初,也挂念岁月的净水流深
女:也许我们都在青春中痴过、嗔过、伤过、痛过;但我们的步伐终归平静,每到一个地方,我们的脚步都能找到安放的温暖,迎着青春起舞,回到最初的单纯。
男:接下来请欣赏节目《Dream Hit》
19、《红日》
男:命运就算颠沛流离,命运就算曲折离奇,可还好希望依旧在眼前,梦想依旧在前面,等着我们去拼搏,去奋斗。
女:接下来就请大家欣赏歌曲《红日》
20、《一个像夏天一个像秋天》
男:友情有时比爱情更重要,友情对于大多数人来说,比爱情更忠诚
女:两个要好的朋友在一起的感觉,更贴心,更理解对方。朋友就像她生命中的微风,是人生旅途中,最值得信赖的人,特别是患难见真情的友谊,最深入人心
男:接下来请欣赏歌曲《一个像夏天一个像秋天》
21、《花嫁 我的郎君》
男:朝鲜族人民具有悠久而优美的民族文化艺术传统,尤其是能歌善舞,婚庆节日,都喜欢用歌舞来表达字的情感。
女:下面请欣赏95班带来的朝鲜民族舞《花嫁 我的郎君》
22、《新赛马》
男:《赛马》是由一首蒙古族音乐创始而来的乐曲,描写了奔腾,激越纵横驰骋的骏马,使乐曲充满激情
女:接下来就请欣赏节目《新赛马》
23、《抗日神剧是如何炼成的》
女:抗战片永远是不落伍的主流,但随着历史的远去,制作手段的进步,这类电视剧却越拍越雷人。
男:到底是如何个雷人,看完接下来这个小品,想必你一定就会知道了。
女:60年代,他出生在宁静的小村外,70年代深味城市的风吹雨晒,收获朋友,收获花开 男:这是刘德华那时的故事,可是故事又在诉说着我们的年代
女:接下来就请欣赏歌曲《笨小孩》
25、《王》
男:战士身前半生死,美人帐下犹歌舞,我曾记得金戈铁马,刀光剑影
女:我曾遥想,舞殿冷袖,仙袂飘飘
男:曾穿过江南的晓风残月,却未料时光穿梭也只在一瞬间
女:我痴缠千年的等待,却只为了过眼云烟,你可知晓,我从来渴望的只是自由。接下来,请欣赏节目《王》
26、《中外文化交流》
男:东方与西方,传统与现代,到底谁才是真正得人心的一方?
女:自古以来东方和西方的斗争从未停止过,这场演出,既是一场交流,也是一次比拼。 男:东方与西方,究竟谁是赢家,看完接下来的节目,自有分晓。
篇二:2014-2015元旦晚会主持串词
1.鼓乐演奏《中国龙鼓》
王:激昂的鼓点奏响新年的欢快,宏大的气势展示中华民族的伟大精神。 张:欢腾的锣鼓敲出了少年的青春活力,敲出了对祖国母亲的深切爱恋。 王:今天,我们将为祖国献上一场听觉盛宴,感恩祖国,奏响中国红。 张:下面请欣赏由高一十四班带来的《中国龙鼓》。指导老师:邢娟
2.歌伴舞 《祖国您好》
刘:当我们踏上这方让人骄傲的热土时,看着锦绣山川的祖国,看着繁荣昌盛的祖国,我们感到无比的欣慰与自豪!
庞:因为我们深爱着的这片土地养育着千千万万的华夏儿女,传承着5000年的历史文明!
刘:那么,就让我们用一支歌去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限热爱! 庞:接下来请欣赏由高一七班带来的歌曲《祖国您好》。指导老师:成长厚 3.藏舞《吉祥》
捧出洁白的哈达,斟上浓郁的青稞酒,深情厚意在心间。伴着欢快的乐曲,踏着翩翩的舞步,幸福吉祥到永远。8班 指导老师:
4.《感恩的心》
成长途中一路有你,无私的父母,辛勤的老师,共同拼搏的同学,因此我们要常怀一颗感恩之心,去感谢这一路上帮助我们的人。2班
5.《赞校园》
一中是我们学习生活的乐园,美丽的一中带领一届又一届优秀的一中人走出这深山,飞向辽阔的天空,今天,有一群可爱的同学们,他们要将自己对一中的赞颂以轻快明亮的快板表达出来。——学生会
6.《铃铛舞》
曼妙的身姿,婀娜的舞姿,真是一种视觉美感啊!先不急,我想问问大家对铃铛熟悉吗?(观众附和)那就好,今天,有一群小姑娘将用铃铛为大家舞出精彩,舞动奇迹!——舞蹈社
7.四人演唱《鹿港小镇》
刘:有这样一个小镇,红砖房,绿草地,
庞:有人在这里默默耕耘,默默种植,它就是鹿港小镇。
刘:在"台北不是我的家,我的家乡没有霓虹灯"的强烈哀叹里,
庞:我们听到的,是从传统到现代过渡中的彷徨与失落。
刘:在这对于传统的眷恋与伤逝的歌声中,我们感受到的是对于所谓现代化价值的怀疑。
庞:接下来请欣赏由高一13班带来的歌曲《鹿港小镇》。指导老师:
8.器乐演奏《青花瓷》
王唱,两人对话
张:虽然唱的很难听,我也能听的出来,这就是周杰伦的《青花瓷》。 王:想必大家都听过这首歌曲
张:大家还是不要被他摧残了,我们一起来品味下《青花瓷》真正的韵味
王:下面有请我校器乐社团为大家带来的器乐演奏《青花瓷》。指导老师:邢娟
9.健美操《大家一起来》
当我们挥动双手,当我们变换脚步,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求。现在让我们大家一起唱起来,跳起来,共同开启对2015的美好憧憬。下面请欣赏由高一一班带来的健美操《大家一起来》。指导老师:庞智
10.《黄河大合唱》
1939年3月,冼星海重要的和影响最大的一部交响乐代表作出炉,它以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难。——高一6班
11.《那些花儿》
岁月静好,流年似水,时光荏苒,那些花儿却始终盛开在我们心里,从未凋谢,芬芳四溢。——高一11班
12.《jumping jumping》
新的一年,新的气象,积极向上是我们的态度,快乐健康是我们的追求,目标理想是我们的信仰,为了美好的明天,Let’s jumping!——高一6班
13.《捐助》
14.《拉丁》
男:哎,听说你不是学过拉丁吗?
女:是啊!我一直都是多才多艺的嘛!
男:噢?那你跳的能有下一位同学精彩?
女:那要跳过才知道嘛!
男:下面请欣赏由高一四班带来的拉丁。
15.温总理说"仰望星空,脚踏实地”,这无疑是极有哲理的话。我们需要仰望星空,在如今快节奏的社会中,我们应该多多仰望星空,保持初心不变。下面高一10请欣赏《仰望星空》。
16.街舞《I wanna change》
有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面有请Dancers Blocks舞者街区为大家带来动感街舞《I wanna change》。指导老师:
17.每个人的路看似平凡,实际上却都有着各自别样的精彩,老师这个职业是平凡的,但是他们在我们的成长中却起到了十分重要的作用,他们,是我们人生路上的执灯人,同时,又自已行走于平凡之路上。——飞仰乐队
18.歌声能使人欢悦,陇南一中合唱团是一个能给大家带来欢悦的社团,下面有请合唱团带来的歌曲《游击队之歌》《半个月亮爬上来》 。
19.舞蹈《飞天》
“我想到月球去看一看,也想到敦煌的壁画去看一看”千年前,飞天还是人们的梦想,而今天,中国载人航天已成为现实。让我们跟随古典的敦煌舞蹈中的仙女们一起体验“飞天”感觉。
20.大合唱《相亲相爱》
王:今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语
张:今天我们相会在这里,共同欣赏精彩演出
王:我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;
张:拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,
王:无论遇到什么困难,只要有你就不迷茫
合:因为我们是相亲相爱的一家人!
张:下面有请高一五班和十二班为我们带来今天最后一个节目,大合唱《相亲相爱》
篇三:演唱会主持词
“我是歌手”…………演唱会主持词
开场词:
男:尊敬的各位来宾,亲爱的父老相亲们
合:大家晚上好!
男:我是来自羊角学校的主持人周○○,
杨:我是来自松藻学校的杨○○
周:包括今晚演唱的所有选手都有一个共同的职业——教师
杨:作为教师,我们喜欢这个职业,因为她不仅有耕耘的甜蜜,更有
收获的幸福。
周:今天我们特别荣幸和大家欢聚在一起,共同迎来一个平安、祥和、激情的夜晚
杨:跳跃的音符,悠扬的旋律,美妙的音乐,嘹亮的歌声,满腔的热
情,将在今夜谱写出美丽的乐章
周:今天晚上我们将在这里举行…………
杨:首先请允许我介绍出席本场比赛的领导来宾和评委老师
他们是:…………………………………………
合:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
身边的那片田野、手边的稻花香,高粱熟了红满天,九儿我送你去远方,多么熟悉的旋律,多么熟悉的名字,有请○○○演唱《九儿》 作为一名教师,要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于
捕捉每一个孩子身上的思维火花,但个中酸甜苦辣的滋味,只有她们才最清楚。正所谓只有身处其境,才能深感其中。下面有请○○○带来一首《听海》,让她用歌声来与我们一起分享她作为○○的心声。
“叠个千纸鹤,再系个红飘带,愿善良的人们天天好运来……”让我们跟随着优美的歌声,迎接好运的到来。请欣赏○○演唱的《好运来》
未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩; 未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。 未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞; 梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。接下来有请○○○演唱《我的未来不是梦》
踏着音符和节奏,伴着欢声和笑语,我们的孩子正在健康成长!下面请欣赏由○○○带来的《幸福山歌》
当一届又一届的孩子长大毕业,我们的双鬓逐渐生出了华发,有请欣赏○○○演唱《时间都去哪儿了》
当爱情与我们邂逅,也许是时光的交错,也许是感情的凌乱,我们错过了缘分的相遇。每次,我们都会仰望星空祈祷幸运的降临,只是一霎那,只需一点点,我们就会感觉到幸福的存在。下面,请欣赏杨○○○○○带来的《听说爱情回来过》
高亢的声音,是跳运的色彩,以感动聚成缤纷,用真情绘出所愿,带给你,带给我,带给所有的父老乡亲,有请○○○○演唱《长鼓敲起来》
女:兢兢业业,磨剑数年,只为龙腾渤海,展现齐鲁英才。 男:勤勤恳恳,身老数年,只为才艺尽显,展我一中辉煌。 女:讲台三尺,映着你敬业的身影
男:教坛一方,布满你耕耘的足迹
女:敬爱的老师,春风几度,吹开桃李灿烂的笑脸。
男:我从你的身后走来,
女:把你我共同的理想
男:高高举起
有请○○○老师演唱《长大后我就成了你》
们都爱听故事,特别是真实动人的故事:“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤,在她大学结业以后,她仍回到她养鹤的地方,但是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤,滑进了沼泽地就再也没有上来”,人们用歌曲叙述这真实的故事,请欣赏○○○○带来的《一个真实的故事》
那是用爱编制着的梦,那是用情涌动着的泪,有失落也有感动,接下来有请○○○演唱《自由》
我们是花,用青春吐着芳华,直到孩子们都托上山崖,请欣赏○○○演唱《绒花》
“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这是我们一生的事业和追求,有请○○○用歌声来诠释我们的《执著》
有渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。走过风风雨雨,是种缘分,是爱的见证。感谢在前行路上帮助过我们的所有人,因为我们都一样,曾经都是一只小小鸟。请欣赏○○○带来的《我是一只小小鸟》
接下来请欣赏○○○带来的彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》
没有华丽的辞藻,没有过分的渲染,我们正走在一条通向孩子们心灵的路,一条唤起渴望、唤醒梦想的美丽之路。有○○○○用歌声来演绎这条《美丽之路》
闭场词:
男:每一次相聚都是那么短暂
女:每一次怀想都是那么香甜
男:在时间的扉页上,记载着我们的奋斗、我们的迷惘、我们的徘徊、我们的信念!
女:在岁月的年轮中,镌刻着我们的喜悦、我们的收获、我们的希望、我们的信念!
男:那永远不能忘记的是和孩子们一起走过的日日夜夜、岁岁年年。 女:光荣属于过去,梦想还需付出。我们,又将踏上新的征程! 男:让我们用热忱与坚韧
女:用真诚与执著
男:用勤奋与质朴
女:用真情与汗水,
合:书写属于自己的华章!
男:在嘹亮的歌声中,……………就要和大家说再见了
女:让我们在歌声中送出祝福
男:愿政府和学校
合:蒸蒸日上,再创辉煌
女:愿父老乡亲们
合:合家欢乐,万事如意。