“喜迎G20”现场话题作文竞赛
作文是窥视同学们内心世界、知识世界的一扇窗。为丰富学生的校园生活，让他们通过手中的笔，真实记录生活中的感悟
和成长过程中的点滴，从而提高作文水平，学会怎么做人，郁达夫中学举行了七年级现场作文比赛。
本次活动的举办，激发了同学们学习的热情，提高了他们对生活的观察力、联想力，提升了写作水平和文化素养，营造了良好的“书香校园”文化氛围。
“喜迎G20，经典浸润人生”校本美文诵读比赛
为了让同学们懂得经典传承的价值与意义，感恩父母，感恩社会，感恩祖国，同时提高对“真善美”的认知能力，学校举行了“喜迎G20，经典浸润人生”校本美文朗诵比赛。
比赛中，选手们意气风发，自豪自信，语言、动作、表情呈现出一种青春的张力。“朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，活跃了学校的文化氛围，也让每位学生身怀感恩之心，自强之心，让他们懂得了尊重他人，懂得回报父母，懂得报答学校、社会和国家。”一位评委感慨道。
“喜迎G20，经典浸润人生”征文比赛
中华传统文化源远流长、博大精深，它
是中国古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源。作为本次主题文化活动月的“经典浸润人生”征文比赛，让学生有机会去惬意地捧着经典，在轻轻翻动书页的过程中，耐心咀嚼并静心品味闪亮的句子及似水花飞溅一般的思想。
“本次征文活动结束后我们选编了一本有36篇文章组成的小册子，也许水平参差不齐，但它们无一不是小作者用自己的宝瓶装扮的，展现的正是他们心灵世界的七彩光芒。”学校的王副校长说。
除此以外，郁达夫中学本次主题文化月还开展了“喜迎G20，经典好书推介”宣传图版比赛、“喜迎G20，铭记历史”历史知识竞赛等丰富多彩的活动。
“本次活动面向全体学生，以育人为宗旨、以展示学生人文素养为基础、以宣传学校经典文化教育成果为主导，通过多渠道、多形式的活动平台，充分发挥学生的主动性和创新精神，在弘扬祖国优秀传统文化、促进学生人文素养全面提高的同时，也增强了他们的民族自信心和自豪感。”孙建钢校长说。
作为2016年二十国集团领导人峰会主办国，中国愿意为推动世界经济增长作出更大贡献、发挥更大作用[4] 。
习近平建议二十国集团从以下几方面作出努力。
第一，创新发展方式。各国要创新发展理念、政策、方式，特别是通过财税、金融、投资、竞争、贸易、就业等领域的结构改革，通过宏观经济政策和社会政策的结合，让创造财富的活力竞相迸发，让市场力量充分释放。我们要重视基础设施建设对经济的拉动效应。中方在主办亚太经合组织领导人非正式会议期间，将互联互通作为核心议题之一。中国支持二十国集团成立全球基础设施中心，支持世界银行成立全球基础设施基金，并将通过建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等途径，为全球基础设施投资作出贡献。
第二，建设开放型世界经济。各国要维护多边贸易体制，构建互利共赢的全球价值链，培育全球大市场，反对贸易和投资保护主义，推动多哈回合谈判。
第三，完善全球经济治理。各国要致力于建设公平公正、包容有序的国际金融体系，提高新兴市场国家和发展中国家代表性和发言权，确保各国在国际经济合作中权利平等、机会平等、规则平等。
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