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贫困评议小组陈述理由

来源:免费论文网 | 时间:2016-10-10 20:47:37 | 移动端:贫困评议小组陈述理由

篇一:贫困生调查、申请、评议表

厦门大学嘉庚学院学生家庭情况调查表

院系:专业: 年级: 20学号:

篇二:家庭经济困难学生认定评议表

贵州大学家庭经济困难学生认定填表说明

1、《贵州大学学生个人自评表》由学生本人如实独立填写;

2、《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》,以班级(或年级)为单位,成立以学生辅导员任组长、班主任、学生代表担任成员的认定评议小组,负责对学生个人的自评表和平时表现进行评议。

3、《贵州大学家庭经济困难学生认定班主任(辅导员)评议表》,班主任(辅导员)根据《贵州大学学生个人自评表》和《贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表》、平时的学习、生活等综合情况进行评分和认定困难等级,确定后在学院范围内公示,经学院分管领导签字后将《贵州大学家庭经济困难学生认定申请表》报学生资助管理中心审核,学院存档备查。

注:表格请用双面打印

附件二表一:

贵州大学学生个人自评表

填表说明:

1.学生按照要求,如实填写表格中的各项内容;

2.评定分值为:A.非常符合:可评定为85—100分 B.比较符合:可评定为70—85分

C.基本符和:可评定为 55—70分D.不符合:可评定为0—55分

3.学生一旦申请家庭经济困难,学校将对其名单及评定分档情况进行公示。

附件二表二:

贵州大学学生在校现实表现班级民主评议表

姓名: 学院: 专业: 学号:

1.请各位参与评定的同学认真、如实填写,此表将关系到家庭经济困难学生申请 资助情况;

2.请根据被评定对象现实表现如实给予评价:

在校实际表现分值为“60—70分”可参照“家庭经济特别困难”档给分; 在校实际表现分值为“50—60分”可参照“家庭经济困难” 档给分;

在校实际表现分值为“40—50分”可参照“家庭经济一般困难” 档给分; 在校实际表现分值为“40分以下”不给分;

3.参评人员为班级评定工作委员会:包括班委、学生代表、班级同学、被评定对象所在宿舍成员,总数不少于10人。

4.学生一旦申请家庭经济困难,学校将对其名单及评定分档情况进行公示。

附件二表三:

贵州大学家庭经济困难学生认定班主任(或辅导员)评议表

附表一:

高等学校学生及家庭情况调查表

学校:院(系):专业: 年级:

在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章后,交到学校。

附表二:

篇三:贫困认定申请表(1)

河南理工大学学生及家庭情况调查表

学院:专业班级: 学号:

河南理工大学家庭经济困难学生认定申请表

学院: 专业班级: 学号:


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