篇一：最美少年文字材料
宋强永，是的学生。在平时他尊敬长辈，热爱学习，积极奋进，更难能可贵的是他有着一个感恩的心。
但是说起他，最让人印象深刻的是他是一个十足的“书虫”。童话、诗歌、小说、历史... ...不管是什么书他都很喜欢，并且看得是津津有味。他说书是他最好的伙伴之一，在书里，他发现了另一个世界，在这个世界里，有着许多他从未见过的事情，结识了许多有着优秀品质的人，更重要的是，书籍给了他一颗善于思考的头脑。同学们都说，宋强永的脑袋就是一本百科全书呢。
她是一个安静的孩子，喜欢安静的看书，安静的学习，安静的吃饭，安静的思考。她就是 同学。
别看她性格文静，但是做起事情来却从马虎，细心、负责是同学对她的评价，正因为痛同学的信任，她一直都是班里的班长，是老师的好助手。
2010年，由于某些变故，四口之家一下子变成了三口--妈妈、弟弟和她。她就是 。
一个突如其来的变故，使张倩文一下子由一个顽皮的小女孩成长为了一个乖巧懂事的女孩子。似乎是在一夜之间长大的。无论是学习，还是在生活中，她总是比他人付出更多的努力。
“我不比别人聪明，那我就比别人更努力。”这是她常常对自己说的话。因此，在学习上，她总是多学，多做，哪怕没有时间玩耍，也从不抱怨。
在生活中，因为妈妈工作忙，没有时间照顾弟弟和她，于是她就成了“一家之长”，负责家里的卫生，更要照顾顽皮的弟弟。
小小的肩膀，一下子承担了不少的责任，可是她并不埋怨生活，她说这是最好的锻炼，她一定能坚强地生活。
2014年新生入学，在一年级的新生里，有一个特殊的学生。他手脚不灵活，走路总是摇摇晃晃，感觉随时都有可能摔倒似的。看到这样的小朋友， 想起了自己的弟弟，心里有些心疼。于是在心里暗暗下决心，我要做他的姐姐。 从那一天起，每当下课，曹博悦就会到一年级班级门口等着，看见他晃晃悠悠地走出教室，她就立马扶住他。问他想玩还是上厕所？然后一个下课，曹博悦就一直陪着这个同学，直到上课铃声响了，将他送回教室座位，曹博悦才自己回到教室上课。
久而久之，一年级班里的孩子都认识了这一个“大姐姐”，看见她也是极为热情。在她的影响下，大家都在不知不觉中会去照顾这个同学了。
在大家的眼里，是一个十分文静的孩子。他自己说，他并不像班长那样从一年级开始学习就很好。原先他的学习只是普普通通，并不起眼。看到这样的自己，他总是不满意，小小的脑瓜里并不明白这是为什么。后来经过妈妈和老师的教导，他才明白，努力是成功必不可少的条件。于是他暗下决心，开始了他追求优等生的目标。
题目不会做就问问，空余时间看看书。在有限的时间里，他做了无限的努力。功夫不负有心人，从三年级开始，他的成绩开始好起来了。到了四年级上册，他终于拿到了第一张“模范学生”。他高兴地哭了。
从那时起，他更加严格地要求自己，真正成了老师和同学眼中的“优等生”。
。她热爱集体，学习认真，性格踏实沉稳，是一个健康向上，积极进取的好学生。 在家里，她尊敬长辈，孝敬老人，独立自强，每天早早地做好作业，就帮助父母做生意。平时她生活节俭，不挑吃穿，不乱花钱。
在学校，她是一个全面发展的学生。她成绩名列前茅，爱帮助人，是老师的小帮手。同学和老师都非常喜欢她。
因为父母工作忙，所以我从一年级起，就没有让爸爸妈妈操心。我有着良好的学习习惯：上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动。课间，我总会把不懂的问题去请教老师，请教同学，学习“不耻下问，不懂就问”的精神。按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动：合唱啊，打乒乓球啊·····等等。老师不在的时候我总是帮着管理班级，在我的管理下，同学们安静极了，有的在看书，有的在做作业······远处，偶尔传来几声鸟鸣声，显得异常清脆。在家里，我总是帮妈妈做家务，帮着照顾妹妹，争当“在校做个好学生，在家做个乖乖女”。
我的爱好很广泛：看书，写毛笔，打乒乓球，唱歌·····我酷爱的就是写毛笔了，它不但可以让我们的心平静下来，而且还能养身修性。每次在练字时，我的心总能静下来，享受最美好的时刻。浓郁的墨香四处飘散，手中的毛笔舞动着，所谓“墨花飞舞”，使人感到惬意！练字好似我的知己，在烦恼的时候，练一下字，刚才的烦恼一下抛到九霄云外去了；在考砸的时候，练一下字，就会重新鼓起勇气来······
他有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
篇二：一年级演讲稿：学守则,守规范,争做优秀小学生
一年级演讲稿：学守则，守规范，争做优秀小学生
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。 下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学 ，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大
学。” 还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心??
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇三：当阳光学生 做最美少年(演讲稿)
当阳光学生做最美少年
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自三年级五班的徐妍钰。今天我演讲的题目是《当阳光学生，做最美少年》。
什么是阳光？老师说，阳光是太阳的光芒，给了我们温暖。爸爸说，阳光是生命的河流里，最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说，阳光是窗外变化无穷的美丽风景。而我想说，阳光是世界上最美好的东西！它来自内心，是荡漾在脸上的微笑，明朗而又灿烂，快乐而又自信。
每次在外面遇到我认识的人，我都会以最友好的方式和他们打招呼；即使在家，我也坚持使用礼貌用语，有客人来了我会主动打招呼，招待客人，做好小主人。
在学校，我以最好的成绩来报答老师对我的教育之恩。作为班级的晨读班长，我总是最早到达教室，当好同学们晨读的表率。课余时间，我真诚地和同学
们相处，成为同学们的贴心小伙伴。
在家里，身为家庭里的一位小成员，我和爸爸妈妈一起分担家务，如自己的袜子和碗筷自己洗、自己的被子自己叠、自己的作息自己安排，养成了良好的日常生活习惯。
阳光，是温暖的，是灿烂的。正如有首歌的那样“只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的未来”。我希望自己是阳光的，我要把我的阳光辐射到更多人身上，让他们感受到温暖和希望，让快乐进驻每个人的心中。希望老师，同学能付出一份努力，让世界变得更加美丽！我相信，有你们的全力支持，世界会更加阳光灿烂！
谢谢大家！
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有