篇一：高考报名号代码含义
高考报名号代码含义（2012年版本）
（1）第1-2位为年份的后两位数。如2007年，第1-2位为“07”
（2）第3至8位共6位为行政区划代码。为国标码。如“370303”为山东省淄博市张店区。（37－山东，03-淄博，03-张店区）
（3）第9位为考试类型代码。编码如下：
0 春季统考 1 秋季统考 2 保送3 小语种 4 二学位 5 实践青年 6 职教师资 7 运动训练民族体育8三校生9 自定义项（单考）
（4）第10位为科类代码。
编码如下：
1 文史 3艺术(文) 4体育 (文) 5理工 7艺术(理) 8 体育（理）9 单独考试
（5）普通三校生考生号的第9、10位为“89”。四年制中专免试生的考生号，第9、10位为“89”，但第11位设为“9”，以区分与普通三校生的不同。
（6）实践班的考生号第9、10位为“59”。
（7）第11位至第14位为流水号。
七、报名号编排及含义
报名号分科类编排。报名号共14位数，左起第一、二位为年份的后两位数，第三至八位为省、市(州)、县(市、区)代码(见附件3)，第九位为考试类型，第十位为科类代码，
篇二：高考各县代码
一、性别代码
1男2女
二、政治面貌代码
1中共党员 2中共预备党员 3共青团员 4群众
三、考生类别代码
1城市应届 2农村应届 3城市往届 4农村往届
四、毕业类别代码
1中幼师学校 2中专学校 3职业高中 4技工学校 5其它中等学历教育
五、民族代码
1—汉族 2—蒙古族 3—回族 4—藏族 5—其他
六、各市负责编写本市确认点代码（2位），并将代码信息报省。
知实施“特岗计划”是中央支持中西部农村教育的一项重要举措
冀教师[2012] 3号
有关设区市、县教育局、财政局、人力资源和社会保障局、编办：
实施“特岗计划”是中央支持中西部农村教育的一项重要举措，是农村教师队伍补充的新机制。我省自实施“特岗计划”以来，通过公开招聘高校毕业生到农村学校任教，有效地扩大了毕业生就业渠道，缓解了农村学校教师总量不足和结构不合理等问题，对于改变我省农村中小学教师结构性短缺状况，提高农村中小学教师队伍整体素质产生了积极作用。我省首批特岗教师2012年暑期服务合同将期满，为引导和鼓励更多的优秀大学毕业生到农村中小学任教,进一步创新农村教师补充机制,根据教育部、财政部、人社部、中央编办《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）精神，以及我省教育厅、财政厅、人社厅、编办《关于实施2009年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划的通知》（冀教师〔2009〕15号）和《关于实施2009年农村义务教育阶段学校教师地方特设岗位计划的通知》(冀教师〔2009〕19号)的有关要求，做好首批特岗教师服务期满留用及岗位落实工作。现就有关事宜通知如下：
一、加强对特岗教师服务期满留用工作的组织领导
“特岗计划”是中央支持中西部农村教育，加强农村教师队伍建设的一项创新举措。做好服务期满特岗教师的留用工作，对于促进“特岗计划”的可持续发展和提升农村教师队伍的整体素质，具有非常重要的意义。特岗教师三年服务期满留用工作政策性强、社会影响大，事关广大特岗教师的切身利益，各设岗县要在县级政府领导下，成立由教育、财政、人社、编制等部门组成的特岗教师服务期满留用工作领导小组，严格按照国家和省有关文件规定，提前制定出切实可行的实施方案，鼓励和支持服务期满且三年连续考核合格的特岗教师继续留在
当地从教。教育部门负责牵头拟定特岗教师服务期满留用工作方案，协调有关部门落实留用特岗教师的工作岗位；财政部门负责落实留用且纳入编制特岗教师工资待遇等费用；人社部门负责在编制限额内安排留用特岗教师聘用计划，办理聘用等相关手续；编制部门负责办理留用特岗教师的编制核准手续。各有关设区市教育、财政、人社、编制部门要加强指导，督促设岗县抓好落实。
二、落实特岗教师服务期满留用的政策措施
1、我省2009年招聘的首批特岗教师到2012年8月底三年服务期满，自2012年9月起国家和省不再补助资金。各地要为三年连续考核合格且本人自愿留任的特岗教师落实工作岗位，保证其享受相应的待遇。
2、各设岗县对于服务期满、连续三个学年度考核合格且本人自愿留在当地农村学校任教的特岗教师，在空缺编制内安排专项聘用计划，按照相关程序办理聘用手续。可以在原服务学校继续任教，也可根据当地农村教师缺额情况交流到其它农村初中或小学任教。对于具备普通高等学校本科学历、获教育行政部门表彰或三年服务期内一年以上考核为“优秀”等次的特岗教师，也可选聘到非义务教育阶段学校任教。
3、城市、县镇义务教育阶段学校公开招聘教师，同等条件下要优先招聘特岗教师。
4、各设岗县教育部门要认真做好特岗教师的学年度考核及日常管理工作，对于服务期满且三个学年度考核合格及以上等次的特岗教师，由省级教育行政部门统一发放教育部制定的《特岗教师服务证书》，凭此证书享受国家、省高校毕业生服务基层项目现行优惠政策。
5、对于服务期满且考核合格愿意重新择业的特岗教师，各地要提供方便条件和必要的帮助，今后城市、县镇义务教育阶段学校教师空缺需补充人员时，同等条件下应优先聘用；被党政机关或企事业单位正式录用（聘用）的，其服务期按我省规定计算为工龄、社会保险缴费年限；选拔服务期满考核合格并继续留任的优秀特岗教师攻读在职教育硕士；报考硕士研究生的，同等条件下优先录用。
三、做好特岗教师服务期满留用工作的有关要求
1、各设岗县政府是做好特岗教师服务期满留用工作的责任主体，要对特岗教师服务期满留用工作高度重视。各设岗县教育、财政、人社、编制部门要在当地政府领导下，密切配合、精心组织、规范操作，确保特岗教师服务期满留用工作平稳有序进行。
2、各地要坚持“公正、公平、公开”的原则，认真落实国家和省关于特岗教师服务期满留用的各项政策，对于因工作不力造成特岗教师队伍不稳定的，将严肃追究相关部门和相关责任人的责任，并在全省通报。
3、各设岗县于2012年7月10日前完成2009年招聘的特岗教师服务期
满留用工作，并于7月20日前将2009年招聘的特岗教师基本情况汇总表（见附件1）、留用人员花名册（见附件2）及工作总结分别报省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办备案。今后，每年7月20日前各设岗县要将当年留用的服务期满特岗教师花名册及工作总结报省四部门备案。
篇三：考生报名登记表填报说明及代码速查表
考生报名登记表填报说明及代码速查表
目录
二○○六年广西壮族自治区普通高等学校招生考生报名登记草表(样表) ........... 1 重 要 声 明 及 重 点 提 示 ............................................................................. 2 考生报名登记表填报说明 .................................................................................... 3 户口所在地县（市）名称与代码对照表 .............................................................. 7 全区高中阶段学校代码与名称对照表.................................................................. 8 民族名称与代码对照表 ...................................................................................... 18 外语语种与代码对照表 ...................................................................................... 18 考生类别与代码对照表 ...................................................................................... 18 毕业类别与代码对照表 ...................................................................................... 18 政治面貌与代码对照表 ...................................................................................... 18
二○○六年广西壮族自治区普通高等学校招生考生报名登记草表(样表)
家庭电话委托联系电话：其它电话：录取通知书寄送地址：邮政编码有何特长：
重 要 声 明 及 重 点 提 示
1、本说明仅作为实际报名录取工作中的辅助材料使用，不作为政策依据。 2、2006高中阶段学校代码有所调整，各报名点务必在《全区高中阶段学校代码与名称对照表》中认真查找核对有关代码后，指导考生填写，以免误填。
3、各地市、县招办，各报名点、报考单位及需要的单位、部门可以复制本文档，并可以根据工作需要修改、印制、传播供考生报名使用。但任何形式的拷贝必须保留本声明，并必须保证不以任何形式误导使用者忽略、误解本声明。
编者二○○六年一月七日
考生报名登记表填报说明
1、《考生报名登记表》上所有内容将由专人采集录入到计算机系统中，因此填写要工整、规范，要保持整张表的清洁与平整。表中的文字内容请用楷体填写，方格内的数字不要触及方格边缘，以免无法识别。填写时表下桌面要平整、清洁，以防表格破损或弄脏，影响信息的可读性。 2、看清内容及代码，小心填写：
● 姓名：用汉字书写，填写在下划线上方，从左到右每字一格，中间不留空格。单姓单名，后两格留空；单姓双名，后一格留空；复姓双名，四格用完。实际录入时，可以在GBK汉字库的范围内录入。所有在系统中无法输入的汉字，在录入时用两个半角问号（“??”）代替。
● 性别：参照方格后的代码表，在方格内填入相应性别的一位代码，并在方格后对应的性别代码上打“√”确认。
● 出生日期：前四格填年份，中间二格填月份，后二格填日期。月份与日期不足两位的前面补“0”。如1985年5月12日出生，则填
年
月
日。
● 婚否：已婚考生单选项，在方格内填入“1”，并在方格后打“√”确认。该项缺省为未婚（“0”），未婚考生不必填写此项。
● 身份证号码：必须填写个人准确18位身份证号码，未办理身份证或未换领18位号码身份证的需向户籍所在派出所询问自己的18位号码，将号码按顺序填入方格内。18位身份证号码带有自校验功能，请务必准确填写。
● 班级：填入班级顺序号（顺序号由报考单位自编），不足两位的第一位补“0”。
● 考生类别：参照方格后相应的代码表，在方格内填入相应考生类别的一位代码，并在方格后对应的考生类别代码上打“√”确认。
● 户口所在地：在方格内填写四位的户口所在县（市）代码，并在方格后的下划线上用汉字填写县（市）名称，代码及县（市）的规范名称请在《县（市）位码对照表》中查询。
● 民族：选择自己所属民族的代码填写于方格内，并用汉字将所属的民族写在方格后的下划线上。民族代码如下：
01汉族 03回族 06苗族 07彝族 08壮族 12侗族 13瑶族 25水族 32仫佬族 36毛南族 37仡佬族 49京族 97其他民族
● 报考单位：报考单位是指考生参加高考报名的单位。四个小方格用来填写报考单位代码。通过学校集体报名的考生（考生报名的学校必须是考生参加高考所在考区范围的学校并且已被编入《全
区高中阶段学校代码与名称对照表》中），在《全区高中阶段学校代码与名称对照表》中找到该学校代码，即为报考单位代码，填入方格内，并在方格后的下划线上用汉字填写对应的学校名称。直接在当地招办报名的考生，报考单位代码填“9999”，在下划线上填写报考单位的名称。 ● 政治面貌：参照代码表，在方格内填入相应政治面貌的两位代码，并在方格后的下划线上用汉字填写对应的政治面貌名称。政治面貌代码如下：
01 中共党员02 中共预备党员 03 共青团员 04 民革会员05 民盟盟员06 民建会员 07 民进会员08 农工党党员09 致公党党员 10 九三学社社员 11 台盟盟员 12 无党派民主人士 13 群众
● 毕业学校：毕业学校指区内考生高中阶段毕业学校。在《全区高中阶段学校代码与名称对照表》
中找出毕业学校代码填入方格内。其他学生，如同等学力考生、在职人员考生、外省毕业回我区考试的考生等在《全区高中阶段学校代码与名称对照表》没有对应毕业学校代码的考生，此栏填代码“9999”。在方格后的下划线上用汉字填写毕业学校名称。
● 毕业类别：参照方格后相应的代码表，在方格内填入相应毕业类别的一位代码，并在方格后对应毕业类别的代码上打“√”确认。毕业类别应与毕业学校的相关类别相同。参加中师“3+2”测试、三校生“3+2”测试及报考对号招收三校生的高职专业的考生，其毕业类别必须与相应的考生资格要求一致方可报考。
● 选考科目：指考生的选考科目，在方格内填入相应考试科目的一位代码，并在方格后对应考试科目的代码上打“√”确认。2006年我区采用“ 3+小综合”科目设置。“3”是指语文、数学（分文、理）、外语3门科目，是每个考生的必考科目；“小综合”是指“理科综合”和“文科综合”。“理科综合”是物理、化学、生物3门科目的综合，“文科综合”是指政治、历史、地理3门科目的综合。理工类、体育类、艺术理类考生考语文、数学（理）、外语和理科综合，填报志愿时理工类考生可以选报理工类的所有专业；文史类、艺术文类考生考语文、数学（文）、外语和文科综合，填报志愿时文史类考生可以选报文史类的所有专业。具有“3+2”中职升高职、中职毕业生报考对口高职专业、“3+2”中师升小教大专班、中师毕业生报考小教大专班、保送生及单招生资格并且不拟参加当年普通高考全国统一考试的考生，应选择“未报考”（“0”）。
● 外语语种：参照方格后相应的代码表，在方格内填入相应外语语种的一位代码，并在方格后对应外语语种的代码上打“√”确认。
● 是否“3+2”中职升高职：此项专指“3+2”形式五年制高职教育分段考试，考生必须符合以下两
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