篇一：韦编三绝、牛角挂书、王冕夜读故事简介
韦编三绝、牛角挂书、王冕夜读故事简介
韦编三绝出自《史记孔 子世家》，孔子晚年喜欢研究周易，读周易比较痴迷，多的边数比较多，以至于联缀竹简的牛皮绳断开了多次。后来用来比喻读书勤奋，以至于把书本都读坏了。
羊角挂书没有听说过，只记得有牛角挂书的故事。隋代的李密在少年时发奋学习，上进心很强，他打听到缑（gou)山有一位名士包恺，就前去向他求学。李密骑上一头牛出发了，牛背上铺着用蒲草编的垫子，牛角上挂着一部《汉书》。李密一边赶路一边读果然，李密后来成了隋末农民起义队伍瓦岗军的首领。 出自《新唐书 李密传》
王冕小的时候，他父亲让他去放牛，头却偷偷跑到学校，听学生们读书，听过了就默默记下来。天黑了要回家了，他却把牛给忘在了田野。有人牵牛来他家找，说是牛踩坏了人家的庄稼，他父亲很生气，就打了他。但是王冕还是一如既往的好学。他娘说孩子喜欢读书，就让他去读吧，于是王冕就到寺庙读书，天天晚上读书读到很晚，那些庙里的佛像很恐怖，但是王冕一点也不在意，不害怕。安阳有个叫韩性的人，听说之后，认为在孩子不一般，就收王冕为学生，于是王冕就成了了不起的学者。
篇二：程门立雪、牛角挂书
程门立雪 出处《宋史·杨时传》
程门立雪：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜杨时心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
注释：
属（zhǔ）：撰写。潜心：用心专而深。见：拜见。盖：大概。瞑坐：打瞌睡。 瞑：闭上眼睛。侍立：恭敬地站在一旁。 侍：服侍。去：离开。颐既觉：程颐睡醒后。既：已经。 译文：
当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的宏伟独到的学术(即理学)，在黄河洛水之间的地区的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁左右了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢(音zuò，程门四大弟子之一）就侍立在门外没有离开，等到程颐醒来时，那门外的雪已经一尺多深了。（杨时的）德行和威望一日比一日高,四方的学者不远千里而来与之交游，他的号为龟山先生。
牛角挂书 【出自】：《新唐书·李密传》
【解释】：比喻读书勤奋。
密以薄鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。 注释：
密：李密，隋末参与杨玄感起兵反隋，失败后投农民起义军瓦岗军，成为首领。鞯：衬托马鞍的垫子。适：恰好。帙：书套，指书卷。按辔：按捺住马鞍。蹑：追随。因：于是，因此。
识度：见识和气度。非若等辈：不同于你们这些人。若，你，你们。结纳：结交。大业：隋炀帝年号。举：起，发。关：指函谷关。
译文：
李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识气度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密 。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
篇三：宜家宜室,牛角挂书-藏头诗
宜家宜室,牛角挂书
宜荐华簪绿殿中， 家在山亭每日中。 宜对琴书窗外看， 室鉴真空有定泉。 牛困人饥日已高， 角声一动胡天晓。 挂帆波浪惊心白， 书破红蛮隔子上。
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