篇一：巨商蓄鹦鹉阅读附答案
巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
1．解释下列加点的词语。
（1）半年方得释 （ ）
（2）就笼与语曰 （ ）
2．用现代汉语解释文中的画线句。
遂许之曰：“吾当亲送汝归。”
3．文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；（3） ；
（4） 。
4. 读了这篇文章，你明白了什么道理？
【参考答案】
1、（1）才（2）说话
2、 (商人)就许诺它，说：“我应当亲自送你回归大自然 。”
3、（3）思维灵敏，及时倾诉自己的不幸 （4）离别时情真意切
4、不要剥夺他人的自由，不要剥夺其它生命的自由
9．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①半年方得释 ( ） ②就笼语鹦鹉曰（ ）
③鹦哥谓之曰 （ ） ④似不忍去 （ ）
（2）下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是(2分) （ ）
A.可以为师矣&nb
sp; B. 岁以大穰
C.我以日始出时去人近 D. 而以天下事为己任
10．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
一 日 段 生 以 事 系 狱
11.用现 代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放。
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
;12.文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵诗文；②向客人问安；③ ；④ 。(1分)
9.（1）①才 ②靠近 ③对??
说，告诉 ④离开 （2）（1分）B
10. 一 日/ 段 生/ 以 事 系 狱
11.（1）（ 2分）于是段生特意准备了车马，将鹦鹉携带到秦陇，揭开笼子，大哭着放出了鹦鹉。（2）略
12.（2分）③思维灵敏，及时倾诉自己的不幸 ④离别时情真意切。
篇二：《巨商蓄鹦鹉》阅读附答案
巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至则呼茶问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢①。一旦段生以事系狱②，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
【注释】①拳：饲养。 ②系狱：囚禁在狱中。
小题1:用“/”给文中画波浪线的语句断句。（2分）
每 客 至 则 呼 茶 问 客 人 安 否 寒 暄。
小题2:用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
①一旦段生以事系狱，半年方得释。
②汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？
参考答案：
小题1:（2分）每客至 / 则呼茶 / 问客人安否寒暄。
小题1:①（2分）有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。②（2分）你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久吗？小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
篇三：巴二中2016年初三语文二模试题
巴市二中2015--2016学年第二学期期中考试
初三年级语文试题
试卷类型：A 出题人：斯琴高娃
说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为150
分钟，卷面总分为150分，第Ⅰ卷答案应涂在答题卡上，考试完毕后，只
交第Ⅱ卷和答题卡。
一、积累与运用(共23分)
1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ） (3分)
A．绯红（fěi) 酬和（hè）家醅（pēi ） 广袤无垠（yín） ．．．．
B．稽首（qǐ）缄默（qiān） 招徕（lái） 相形见绌（chù） ．．．．
C．蓬蒿（hāo） 剽悍（piāo） 发怵（chù）文绉绉(zōu) ．．．．．
D．哂笑（shěn ） 黝黑（yǒu ） 酷肖（xiào）即物起兴（xìng） ．．．．
2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使．．．．
晚会高潮迭起。
B、有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食没增．．．．
产，还破坏了生态环境。
C、这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。 ．．．．
D、离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于
破镜重圆了。 ．．．．
3. 下列句子没有语病的一项是（）(3分)
A.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风造
成的。
B. 《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字
书写水平。
C. 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
D. 从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。
初三语文期中试题 第1页 共12页 审题人：许 学 英
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
a. ①②③④ b. ①③②④ c. ②④③①d. ③①④②
5.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）(3分)
A．《俗世奇人》-----小说------冯骥才-------当代
B．《我的母亲》-----传记------胡适---------现代
C．《雪》-----------散文-------鲁迅 ------ 现代
D．《岳阳楼记》---- 范仲淹-----北宋——- -《范文正公集》
6.根据拼音写汉字,将所填汉字规范地书写在田字格里。(3分)
Pì 美莫zhōng一是左右逢yuán
7.综合性学习（5分）
为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的
意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请
你完成下列任务。
（1）社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料
提供的信息，说出北京市开展“社区养老”的原因。（3分）
【材料一】
根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占
人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入老龄化社会。据统计，截至
2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为
152.9万人，占总人口的12.8%，北京市已进入老龄化社会。然而，北京
市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上
老年人仅有床位2.3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%
的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿
自聘保姆也要在家养老。
【材料二】
初三语文期中试题 第2页 共12页
2007～2009年北京市户籍人口及老年人口状况
答： （2）在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，
请你提出有针对性的解决办法。
王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。
除了为老年人开办‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便，盼着有人
能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取药等等。这些我们都想做，可
是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。”（2分）
答：
二、古诗文积累与阅读（共26分）
（一）古诗文积累（8分）
8.默写。（8分）
①人生自古谁无死？ 。 《过零丁洋》
②但愿人长久， 。 《水调歌头》
③不戚戚于贫贱， 。《五柳先生传》
④俱怀逸兴壮思飞， 。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑤ ，望峰息心。 《与朱元思书》
⑥ ，自缘身在最高层。 《登飞来峰》
⑦《岳阳楼记》中能够表达作者旷达胸襟的两句是： ， 。
（二）古诗词阅读 （共4分）
阅读下面这首诗，回答9---10题。（4分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
9.颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了什么表现手法，表达
了作者怎么的感情？
答： （2分）
10. 颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗
人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（2分）
初三语文期中试题 第3页 共12页
答：（1）思想感情：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
（2）哲理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
（三）文言文阅读（14分）
阅读下面文言文，完成11—15题。（14分）
巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心
经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段
生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥我自狱中半年不能
出日夕惟只忆汝汝还安否家人喂饮无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月
不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”
乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其
鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
11．对划线句朗读节奏划分正确的一句是()（2分）
A. 鹦哥/我自狱中半年不能出/日夕惟只忆汝/汝还安否/家人喂饮/无失
时否？
B. 鹦哥/我自狱中半年不能/出日夕惟/只忆汝汝还安/否家人喂饮无失时
否？
C. 鹦哥/我自狱中半年/不能出日夕惟只忆汝/汝还安否家/人喂饮无/失
时否？
D. 鹦哥/我自狱中/半年不能出日夕/惟只忆汝汝还安/否家人喂饮无/失
时否？
12.解释下面句中加点的词。(2分)
（1）半年方得释 （ ） ．
（2）就笼与语曰 （ ） ．
13．翻译下面句子。(6分)
（1）汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久
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（2）遂许之曰：“吾当亲送汝归。”
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14．“鹦鹉甚慧”的“慧”表现在哪些方面？（2分）
初三语文期中试题 第4页 共12页
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15. 读了这篇文章，你明白了什么道理？ （2分） _______________________________________________________________
三、现代文阅读(共41分)
（一）阅读下面文章，完成第16—20题。（16分）
老师! 老师！
阎连科
① 我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位
应愿之神。
②在今年正月，我回家奔三叔的丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，
坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。
相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十
几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。
③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。
④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走
在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘
扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终
归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一
定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也
是生活的必然部分。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡
村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入
县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他
全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的
学校里荣枯衰落，青丝白染。
⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦
庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个
人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，
流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老
师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静
的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着
那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。
⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉
初三语文期中试题 第5页 共12页
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