篇一:小学作文:普通话
普通话
由于各个地方的方言不同,因此中国人民沟通起来有一定的困难,所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。
普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共同语言,为现代汉语共通的交际口语。 就像普通话中的“热水”,用我们溆浦话来说就是“来使”。所以现在普通话是全国通用的语言之一。正所谓:学会普通话,走遍全国都不怕!要推广普通话,首先要学好普通话,不但要自己学好普通话,而且还要身边的亲戚、朋友都学会普通话,让他们都融入到这个普通话的世界中。
我们要多用普通话进行朗读训练,你的普通话自然也会越说越好。如果遇到哪个字的读音不会,就一定要多翻查字典,直到弄懂为止,尽量减少读错读音的机会,这样还可以提高发音的准确性。
我们还可以多多练习绕口令,用普通话讲故事,多听广播,多与普通话好的同学和老师交流,同样,班级里还可以举行关于推广普通话的主题班会的活动,学校也可以举办关于推广普通话的活动,比如说用普通话进行朗诵比赛......
推广普通话应从身边做起,从小事做起,从自己做起,从小抓起,坚持不懈,持之以恒!
篇二:普通话 最美的语言四年级
大家早上好! 普通话 最美的语言 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
今天,我 演讲的题目是《普通话---最美的语言》。
今年九月的第三周是第十六届全国普通话的宣传周。那么为什么要在全国大力推广普通话呢?
也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,普通话是我们国家的统一语言,每一个中国人都应该讲好它。我们不但要告诉来自五湖四海的客人,这里有世界上最美的景观,而且还要求告诉他们,在这里,您处处都能听到世界上最美的语言---标准的普通话!
语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想,在我们身边,好些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位,它成了联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热闹语言。普通话,在这个时间,它的意义已不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!
当我们讲一口标准的普通话时,当我们在每个课堂上听到同学们悦耳的读书声时,那些音符,那些节奏,是多么美妙动听?
在这里,我要说:老师们,同学们,请大家都成为全国推广普通话的文明使者,让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
四年级
穆留聪
(1) 国家推广全国通用的普通话
(2) 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力
(3) 爱国旗,唱国歌,说普通话
(4) 四海同音,万众一心
(5) 普通话:神州音,华夏情
(6) 普及普通话,四海是一家
(7) 面向现代化,推广普通话
(8) 积极普及普通话,齐心协力奔小康
(9) 树立语言规范意识,提高民族文化素质
(10) 推广普通话,公务员要带头
(11) 新闻媒体要成为推广普通话的榜样
(12) 普通话是我们的校园语言
(13) 我是中国娃,爱说普通话
四年级环保教育教案
课题:注意饮水卫生,科学饮水
学习目标:
1、让学生知道喝了生自来水会得病,懂得饮水卫生。
2、引导学生认识水是生命之宝,每天不能少。
3、知道科学饮水,合理饮水的道理。
学习重点、难点:
1、让学生知道生水为什么不能喝。
2、让学生知道为什么不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。
3、让学生知道个人的饮水卫生需做到哪几点。
教具和学具:显微镜、挂图、录像
学习过程:
一、导入新课
1、谈话:体育课上,同学们正在激烈地运动着,60米、100米赛跑,迎面接力赛,踢小足球……个个热得满头大汗,口干舌燥。这时,有人喊了一声:“水来了!”是啊,这时候有水喝多好啊!同学们,你有过这样的感受吗?
2、讲述:水是人身体中很重要的一部分。我们每个人每天都需要喝一定量的水,这对我们的身体健康很有好处。但是如果不注意饮水卫生,就会影响身体健康。
(设计意图:从学生的生活入手,体会水在生活中的重要作用,水对我们的身体健康的影响,激发学生的学习兴趣。)
二、学习新课
1、不喝生水。
(1)谈话:水对我们很重要,水灾自然界分布得非常广泛。请看:(电视录像播放自然水域里的水)分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我们生产、生活实用,我们把这些水称为淡水。可是这些淡水能直接饮用吗?为什么不能直接喝?(有细菌、病毒……)
(2)讲述:自然水域里的水是不纯净的,有的含有大量的泥沙、腐烂的东西,有的里面有大量的细菌、病毒,有的被工农业废水、污水污染过,城镇居民
用的自来水是否就很干净,就可以直接喝呢?也不能。因为自来水虽然经过净化处理,但在输送过程中,往往又被二次污染,所以也不能生喝。
(3)让我们看一看一滴生水里有些什么吧。观察:显微镜下的生水中的细菌(或观察放大的细菌图片)
(4)讨论:根据观察到的事实,想一想:能喝生水吗?为什么?
(5)讲述:由于生水里面含有大量的细菌,喝了生水会得病,如常见的拉肚子,这样对人体的伤害是极大的,如治疗不及时有时还会危及人的生命。
(6)小结:生水里面有细菌,喝了生水会生病,如痢疾、肝炎、伤寒等等。为了身体健康,我们应当不喝生水。
2、不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。
(1)讲述:为什么饮料不能代替白开水?
(2)讲述:为什么清洁爽口的矿泉水、纯净水不能长期饮用?
(3)讲述:为什么说水是人类的生命之宝?
3、怎样喝水,喝什么样的水才有利于人体健康?
注意科学饮水。
(1)提问:除了不喝生水外,我们还应注意饮水的科学和卫生。你知道饮水还有哪些注意事项?
(学生集思广益,体味科学饮水的重要性,和需要注意的事项。)
(2)讨论:为什么要一人一个杯,不用别人的杯子?
(3)讲述剧烈引动后为什么不能立即饮水的道理。
三、小结:
注意饮水卫生,有利于人体健康。
王瑞枝
篇三:普通话宣传周作文
每年九月的第三周是普通话宣传周。作为一名会讲普通话的小学生,有义务去推广普通话。 这不,我来到家乡偃师推广普通话。在偃师,许多人都喜欢讲土话;他们把“现在”说成“镇着玩儿”,把“玉米”说成“秫秫(shú)”......我怎么听都听不懂,于是找来我的两个妹妹做对象,教她们学一学简单的普通话。 她们起初不愿意学,豫好说:“哼,说那种普通话有啥用?那么麻烦,不如你学俺们的土话哩!”我无可奈何,突然灵机一动,给她们讲了一个说方言闹出的笑话,她们似有所悟,便争着学普通话。不久,她们就能用普通话说词、造句,还可以与我对话呢?你听我问她们:“你们今天早上吃的什么饭?”露露说:“我吃的是菜包子。”豫好说:“即儿早上,我喝的牛奶,吃的轰树。”我听了哈哈大笑,原来他把“今天”说成“即儿”把“红薯”说成“轰树”。她知道了,急忙改口。
我们三个说完后,就使用普通话交流、玩耍,没有任何语言障碍,我们都很开心。 普通话是中国的统一用语,学了普通话,人与人之间交流就很方便。所以大家一定要学好普通话哦!