篇一：十一学校全攻略之三：如何点招
2010年，海淀明确给北京十一学校松开了手脚，公开允许其可以面向全市自主招生。给十一学校的发展带来了春天。当年，十一学校除面向海淀区招收1个推优班以及少量建华学生、大派位学生外，另外6个二四实验班、10个三三班均面向全市招生，将全市相当一部分优质生源纳入旗下。学校附近很多家长放弃RDF、四中而选择实验班；普通班的水平也在逐步上升。
十一学校点招主要采取三种形式：
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一是委托机构点招：每年的8-10月之间，十一会委托巨人、学而思、高思等机构进行海选，有的机构为了节省考试成本和送上优质生源，可能会提前进行自己的海选，然后再选取部分优秀生员参加点招选考。这样的机会，一般只有一次。
二是学校自己海选。一般在每年3-4月份，学校会组织通过各种渠道交递简历和坑班的全体孩子进行最后一次考试。
三是通过坑班点招：实城培训是十一学校的坑班，尽管在这个坑班里学不到任何实质东西，但坑班可能会提供进入十一的点招考试机会（以前有消息传出，实诚与十一彻底掰了；2012年4月份又有消息传出，坑班点了几十人），如果要进入坑班，时间最迟不要晚于五升六的暑假。
另外，可能还会有通过其他渠道进入十一的孩子。但个人感觉，如果孩子不具备在十一学校学习的能力，即使家长为了面子让孩子进了十一，但最终遭罪的是孩子。因为即使是十一的三三制普通班，目前大部分已达到一般学校实验班的水平。因为这是由十一学校公开自主招生政策决定的：生源优秀！十一学校的最大优势就是几乎学生都是择校生，都要考试选拔。几乎不受推优、大派位的限制。
点招考试情况：
数语英三科均考，先看总分，再看单科，数学比重最大。但每次比例都会有变化，大部分是2：1：1，有时是5：3：2，但也有一次是5：5：2.5。数学难度适中，题量大，注重基础，无怪偏题；语文有时会考作文，但一般情况下为基础知识，文常很多；英语为基础知识，如果学过新二，轻松过关。
班型情况：
一般会在点招签约时直接说明是实验班或普通班，如果是实验班，即使开学分班考试失误，也会分在实验班；如果签约时是普通班，也有可能在开学分班考试时进入实验班，所以有些家长不要轻言放弃。
6个二四实验班，初中两年，高中四年，没有中考压力，但初二结束后，会淘汰一个班进入三三班，二四实验班的水平属北京一流中的一流；
12个三三制普通班，管理很严，抓得很紧，具体表现：学校大排名的同时，还分析所有孩子的错题，错的多的同学会被更多地操练，尽量避免有人掉队；与二四实验班享受同等教育
资源，除极少部分学生外，大部分孩子的实际水平超过一般学校的实验班水平。初三结束后，会选出40个孩子进入二四实验班的四高一。
2个建华实验班，这是个收费班，中考会有一部分孩子进入十一高中；
21世纪学校，收费可观，几近贵族学校，未来有与十一合并的趋势。
特长生：一般会招收管乐、声乐方面的特长生，主要是为金帆乐团和合唱团补充人才。 寄宿生：以寄宿生名义招生，是北京教委对一些民转公的学校的曲线优惠，没有户口门槛，所以生源较好。近几年，十一招收了相当一部分户口不在北京，但成绩极棒的优质生源。
篇二：2013年十一学校6月-8月三次点招数学测试题
2013 年十一学校6月29日测试题
（时间：120 分钟，满分120 分）
一、 填空题（每题2 分，共20 分）
1、24、36、72 的最大公约数是______；
2、如果2a-4ba=0，那么=____ b3
3、设三个连续偶数中间数的为2k,这三个数的和为_____ ；
4、7的分母减少3 后，要使分数的大小不变，分子应减_____ ； 12
5、四个数的平均数是15，如果每个数增加x，那么所得的四个新数的平均数是18，则x的值是_____； 6.表示一种运算符号，其意义是ab=2a-b ，如果x（23）=3，则x=____ 7 ．一个数的小数点，向左移动两位，所得到的新数比原数少27，原数是____ 8 ．如果，已知大正方形的面积是a ，则小正方形的面积是_____ ；
9．如图，有一张正方形铁皮，剪下图中的两个圆及一块长方形，正好可以做成一个圆柱体， 这个圆柱体的底面半径为10 厘米，那么圆柱的体积是____立方厘米。
10.如图圆的半径为r，点A、B、C、D、E、F 将圆周六等分，则阴影部分面积为_____ （结果保留π）。
二、填空题（每题2 分，共24 分）
11．老师为了考察甲、乙两个同学的聪明程度，就对这两名同学说:”我这里有三顶帽子， 一顶是红色，两顶蓝色的，老师把你们的眼睛蒙上并给每人戴一顶帽子，去掉蒙布以后，你们只能通过看对方的帽子的颜色来猜自己所戴帽子的颜色。”说完，老师就按上述过程 操作，当两人都去掉蒙布后，甲发现乙迟迟不说自己帽子的颜色，便说出了自己所戴帽子的颜色是( )色（填：”红”或”蓝”）。
12.扑克牌游戏：小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作：
第一步 分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同； 第二步 从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；
第三步 从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；
第四步 左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆；
这时，小明准确的说出了中间一堆牌现有的张数，你认为中间一堆的张数是_____ ；
13、某小商店进了两种不同的果仁，所用的钱一样多。已知两种果仁的价钱分别是每千克3 元、6 元，若将两种果仁混合后再卖，那么，混合后果仁的成本每千克______元。
14、若36表示一个正整数，则满足要求的正整数x有 _____个. x＋1
15.如图,长方形AFEB 和长方形FDCE 拼成了长方形ABCD,长方形ABCD 的长是40，宽是 24，则它内部阴影部分的面积是多少？
16.如图，是一块矩形ABCD 的场地，长AB ＝62m，宽AD ＝41m，从A 、B 两处入口的小路宽都是 1m ，两小路汇合处路宽为 2m ，其余部分种植草坪，则草坪面积为____m2。
17．在如图的正方形区域中再放置一个色块，使之与原有的三个色块形成轴对称图形，共有____种放法.
18.如图，在三角形ABC中，点D为BC的中点，点E为AD上一点，且满足2AE=3ED,则三角形ABC的面积是三角形BDE的面积的__倍。
19．如图，梯形的面积是
_____
20.如图，四个半径为R的等圆两两相切，则图中阴影部分的面积为
_____;
21.从如图所示的4 张牌中，任意抽取两张，其点数和是奇数的概率是
____;
22 ．用一根长20 厘米长的铁丝围成长方形或正方形（接头处忽略不计），有____种不同的围法（边长取整厘米数）。其中的面积最大是 ___平方厘米。
三、填空题（每题3 分，共18 分）
23、一个长方形的周长为54cm ，这个长方形的长减少2cm，宽增加1cm，就可成为一个正方形，则这个长方形的面积为______ cm2
24.一种蜂房编号如图所示，左上角有一只小蜜蜂，还不会飞，只会向前爬行，它爬行到8 号 蜂房，共有____种路线。
25.如图，将一些宽9 厘米、长18 厘米的长方形按照如图规律摆放，共摆10 层，则一共有____个长方形，这10 层构成的整个图形的周长是_____厘米。
26．如图，由棱长为1 的正方体搭成如图所示的图形，它的表面积是
____
27.如图，将若干个棱长为 1 厘米的小正方体木块搭成一个图形，从上面和前面看到的都是如图所示的情形，则这个图形最多需要____个这样的小正方体，最少需要_____个这样的小正方体。
四、 计算题（每小题4 分，共16 分）
29.（1）1.4÷411-1÷（1.8-） 755
751（2）36× （＋－）1294
（3）13×2215+0.34×+13×+×0.34 3737
（4） 37.9×0.0038+1.21×0.379+6.21×0159
五．列一元一次方程解应用题（每小题5 分，共10 分）
30.甲、乙两车从A、B 两地相向而行，甲比乙早到15 分钟，甲、乙两车的速度比为3:2， 相遇时甲比乙少走6 千米，已知乙走了1 小时30 分钟，求甲、乙两车的速度和两地的距离。
31.某陶瓷商，为了促销决定卖一只茶壶，赠一只茶杯，某人共付款 162 元，购得茶壶和茶 杯共36 只，已知每只茶壶15 元，每只茶杯3元，问其中茶壶、茶杯各多少只？
六.解决实际问题（本题6 分）
32．现在有两种照明灯：一种是10 瓦（即0.01 千瓦）的节能灯，售价60 元；另一种是60 瓦（即0.06 千瓦）白炽灯，售价3 元。两种灯的照明效果相同，使用寿命也相同。电 费0.5 元/千瓦时
（1）两种灯用多少时间的总费用相等？
（2）假设两种灯的使用寿命3000 小时，若计划照明为3500 小时，试设计出你购买灯的方案，并从中找到你认为省钱的选灯方案
七．数学阅读（本题6 分）
33. 读一读：式子“1+2+3+??+100”表示从1 开始的100 个连续自然数的和，由于上述式子比较长，书写也不方便，我们可以将“1+2+3+?+100”表示为∑n，这“∑”表示求n=1100
和的符号。例如“2+4+6+??+100”（即从1开始的100以内连续偶数的和）可表示为∑2n。又知“13+23+33+?+103”可表示为∑n。同学们通过对以上材料的阅读，请回答以下问题：
（1）1+3+5+7+?+101可以用求和符号表示为____。
（2）计算：∑n=____。 n＝14210350
II 卷（满分20 分）
34. 阅读并填空：
有一个左右对等的等式：12×231=132×21，将等号左边的式子从后往前写，就得到等号右边的式子。容易验证：左边的乘积和右边的乘积都等于 2772，下面是另一个左右对称的等式。12×46□=□64×21，其中有一个数字没写出来，用□代替了，可以确定□的值是___。
35.汽车以每小时72 千米的速度笔直地开往寂静的山谷，驾驶员按一声喇叭，4 秒后听到回响。已知声音的速度是每秒340米，听到回响时汽车离开山谷的距离是_____米。
篇三：十一学校初三化学3模
北京十一学校 2015届初三化学 考前模拟练习 2015年6月
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Mg 24
第一部分 选择题
（每小题只有1个选项符合题意，共20个小题，每小题1分，共20分）
1．空气的成分中，体积分数约占21%的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2．下列物质中，不属于溶液的是
A．液氧 B．生理盐水 C．白醋D．糖水
3．下列物质中，属于氧化物的是
A．O2 B．MnO2C．NaOH D．H2SO4
4．施用草木灰（主要成分为K2CO3）能增强植物抵抗病虫害的能力。草木灰可用做
A．磷肥 B．氮肥 C．钾肥D．复合肥
5．下列物质中，含有氧分子的是
A．CO2 B．H2OC．液态空气 D．SO2
6．镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是 ．．．
A．属于金属元素B．核外电子数为12
C．元素符号为Mg D．原子的质量为24.31 g
7．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是
A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同D．最外层电子数不同
8．每年的6月1日为“世界牛奶日”。牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指
A．分子B．原子C．元素 D．单质
的是 9．根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确
10．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量不会增加的是
A．浓硫酸B．氢氧化钠C．浓盐酸 D．澄清石灰水
11．下图是一些物质的pH，酸碱性最接近中性的是
A．苹果汁（2.9~3.3） B．番茄汁（4.0~4.4） C．玉米粥（6.8~8.0） D．肥皂水（9.8~10.2）
12．下列实验操作中，正确的是
A．称量固体 B．点燃酒精灯 C．取用固体粉末 D．过滤
13．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．氧气用于炼钢 B．干冰用于人工降雨
C
．铁粉用作
“
双吸剂
”D．碳酸钙用作补钙剂
14．硫酸与氢氧化钠发生反应：H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O，此反应属于
A．化合反应B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
15．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是 ．．
A．干燥CO2 B．收集O2 C．验证CO2性质D．监控气体流速
16．下列实际应用中，利用中和反应原理的是
①盐酸除铁锈②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤④用氢氧化镁治疗胃酸过多
A．①②B．③④C．①④ D．②③
17．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是
A．甲、丙都是有机物 B．反应过程中每消耗1个甲分子，必然生成2个丙分子
C．生成的丙和丁的分子个数比为2∶1D．发生反应的甲和乙的质量比为22∶3
18．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是
A．20℃时，相同质量的甲、乙溶液，溶质的质量分数一定相等
B．40℃时，将相同质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，甲需要水的质量比乙少
C．40℃时，分别在100 g水中加入40g甲、乙，同时降温至20℃，析出甲物质的质量大
于析出乙物质的质量
D．20℃时，分别在100 g水中加入50 g甲、乙，加热到40℃时，甲、乙固体全部消失，
均形成饱和溶液
19．某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。现将该混合物分成四等份，进行如下实验，其中所得实
20
第二部分 非选择题
（“生活现象解释”栏目含7个小题，“基本实验”栏目含3个小题，“生产实际分析”栏目含2个小题，其他各栏目各含1个小题。共17个小题，共60分）
〖生活现象解释〗
21．（3分）化学与生活密切相关。
（1）人们通过食物获取各种营养素。
①下列食物中，能提供大量蛋白质的是____________（填字母序号）。
②青少年缺钙，容易患____________病。
（2）食品安全日益收到人们关注，下列食品因有毒而不能食用的是____________（填字母序号）。
A．葡萄酿制的酒 B．花生油炒的菜 C．甲醛浸泡的海产品 D．霉变的大米、花生
22．（2分）材料与化学密切相关。
下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是_______（填字母序号，下同），属于金属材料的是_______。
23．（3分）中和反应在生活中应用广泛。
（1）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多，用化学方程式表示其原因____________________________。
（2）使用____________（填俗名）可以处理工厂中的酸性废水，使之达到中性后再排放。
（3）被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，涂_______性物质（如：肥皂水、纯碱液），可以减缓痒痛感。
24．（2分）液化石油气（如右图）是重要的家用燃料。
（1）500 L的液化气能被压缩在25 L的钢瓶中，是因为_____________________。
（2）液化石油气中丁烷（C4H10）的含量最高。关于丁烷的下列说法中，正确的是____。（填字母序号）
A．丁烷属于有机化合物 B．丁烷中碳、氢的质量比为4∶10
C．丁烷由碳原子和氢原子构成 D．丁烷具有可燃性
25．（3分）人类日常生活和生产离不开水。
（1）水常用于灭火，其灭火原理是____________________________________。
（2）实验室常用____________方法得到纯净的水。
（3）海水晒盐的原理是通过_______________结晶，使NaCl析出。
26．（5分）下图是五种日常生活中常用的化工产品。请回答下列问题
（1）彩漂液（图1）的有效成分为过氧化氢，过氧化氢与二氧化硫化合可生成一种酸，该反应的化学方程式为______________________________。
（2）洁厕剂（图2）含有盐酸，与“84”消毒液（图3）混合会发生如下反应：2HCl+NaClO == X+H2O+Cl2↑，对人体造成伤害，下列说法正确的是______________（填字母序号）。
A．X的化学式为NaCl B．对人体造成伤害的物质是氯气
C．洁厕剂能用于清除水垢 D．NaClO中氯的化合价为
-1
（3）生石灰常用于食品干燥剂（图4），检验该干燥剂是否失效的方法是_________________________________ ____________________________________________________________________________________________________。
（4）还原铁粉也常用于食品包装中（图5），它是高效能保鲜剂，因为铁粉能够吸收空气中_________________，生成氢氧化铁[化学式为：Fe(OH)3]，该反应的化学方程式为________________________________________________。
27．（2分）铁是人类生活中常用的材料。
（1）工业上，用一氧化碳和赤铁矿冶炼铁的化学方程式为__________________________________。
（2）用稀盐酸能除去铁锈，用化学方程式表示其原因______________________________________。
〖科普阅读理解〗
28．（5分）阅读下面科普短文
酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质，形成了pH低于5.6的酸性降水。
酸雨中的阴离子主要是硝酸根和硫酸根离子，根据两者在酸雨样品中的浓度可以判定降水的主要影响因素是二氧化硫还是氮氧化物。二氧化硫主要是来自于矿物燃料（如煤）的燃烧，氮氧化物主要是来自于汽车尾气等污染源。
含有硫的煤燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和水作用生成亚硫酸（H2SO3），H2SO3在空气中被氧化成硫酸。
雷雨闪电时，大气中也会产生少量硝酸。闪电时，氮气与氧气化合生成一氧化氮（NO），NO不稳定，在空气中被氧化成二氧化氮（NO2）。NO2是一种红棕色、具有刺激性气味的气体，它可和水作用生成硝酸。
酸雨对环境、工农业生产、建筑、森林、植物等危害巨大。 依据文章内容，回答下列问题：
（1）NO2的物理性质__________________________________。
（2）NO与NO2化学性质不同的原因是____________________________________。
（3）H2SO3在空气中转化为硫酸的化学方程式为____________________________。
（4）氮气与氧气化合生成一氧化氮反应的化学方程式为______________________。
（5）你认为防治酸雨的方法是_______________________________________。
〖生产实际分析〗
29．（2分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有Cu、Zn、S等单质，现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示（部分生成物略去）：
已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
ZnO + H2SO4 == ZnSO4 + H2O
CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O
（1）第②步中加入过量稀硫酸的目的是_____________________________________。
（2）第③步加入适量甲的作用_____________________________________________。
30．（3分）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用，如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
（1）“反应并分离”过程中发生反应的化学方程式为________________，分离所采用的主要操作方法是_______。
（2）下列有关该捕捉过程的叙述错误的是____________________（填字母序号）。
A．该技术可有效降低碳排放而且不消耗能量 B．整个过程中，只有一种物质可循环利用
C．“捕捉”过程中，溶液总质量不会发生变化 D．捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放
〖物质组成和变化分析〗
31．（5分）A、B、C、D是初中化学中常见物质。
（1）A是最清洁的气体燃料，则A的化学式是____________。
（2）B在一定条件下分解成A和另一种气体，该反应的化学方程式是_______________。
（3）C与D是常见的碱，C易潮解，D常用于治理酸化的土壤。碱具有相似的化学性质，是因为碱溶于水可解离出相同的阴离子，其为________（填离子符号）。C跟盐酸反应的实质是：溶液中C解离出的阴离子和盐酸解离出的氢离子发生反应，生成水。D跟氢硫酸（H2S）溶液发生复分解反应的化学方程式为_______________________________（提示：复分解反应过程中各元素的化合价不发生变化）。
（4）高温时，3 g铁粉与一定量的B反应，得到只含两种元素的黑色固体和0.1 g A，则黑色固体中两种元素的质量比是___________________。（结果以最简整数比表示）
〖基本实验〗
32．（4分）实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：
（1）仪器b的名称是___________。
（2）写出选用装置A制备氧气的化学反应方程式__________________________________。
（3）验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率的实验如右图：
分别取5 mL 5%的过氧化氢溶液于两支试管中，向B中试管内加入少量二氧化锰（如
右图所示）。A中带火星的木条不复燃，B中带火星的木条复燃，实验证明二氧化锰加快
了过氧化氢的分解速率。A中带火星的木条不复燃的原因是_______________________，
B中发生反应的化学方程式是_______________________。
33．（3分）化学是以实验为基础的科学，右图所示是初中化学中两组重要的对比实验。
（1）实验1中最易生锈的铁钉是________（填字母
序号），对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的．．
原理为________________________________________。 ．．
（2）实验2过程中可观察到全部的实验现象有．．
_____________________________________。
34．（3分）农业生产中常用16%的食盐水选种。实验室现有26%的氯化钠溶液（密度约为1.2 g/mL）1000 g，欲配制1300 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。
（1）需量取26%的氯化钠溶液______ml（精确到小数点后1位），需量取水_______ml。
（2）若实际配制的溶液中氯化钠的质量分数小于16%，其原因可能有______________（填字母序号）。
A．俯视量取质量分数为26%的氯化钠溶液B．俯视量取水
C．稀释26%的氯化钠溶液时烧杯不干燥 D．装瓶时有液体溅出
〖实验原理分析〗
35．（5分）同学们利用右图做了如下实验（A、B、C中盛放有不同的药品）：
（1）若将某红棕色固体放入B中，打开K1、K2，将A中的盐酸加入B中，关闭K1，
观察到B中溶液变为黄色，一段时间后，盛水的C中导管口有大量气泡冒出，B中溶液变为
浅绿色，B中固体中所含的元素一定有____________。B中发生置换反应的化学方程式为
_________________________________________________。
（2）若B中放入氢氧化钠固体，打开K1、K2，将A中的盐酸加入B中，立即关闭K1、观察到C中的导管口有气泡产生，一段时间后C中水流入B中，则B中发生反应的化学方程式为__________________________________。同学们认为“C中的导管口有气泡”的原因有：①氢氧化钠与盐酸反应放出热量；②_______________________________；③____________________________________等。
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