篇一：2015-2016上期三年级体育教学工作总结
2015-2016上期三年级体育教学工作总结
本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级的学生，使他们能养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求
5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
本人在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
篇二：2016年小学体育教师个人工作总结
2015年体育工作总结 一学年即将过去，承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识
在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗
二、教学工作
1.在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2.在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育 ，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5.强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。
三、其他方面
我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。 我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。篇二：2016年建立体育工作总结
2016学年建立学校体育教学工作总结
体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。认真执行《学生体质健康标准》，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：
一、教学(转载于:2016年小学体育教师个人工作总结)工作
教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上
交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。
二、课间操工作
课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。
三、教研工作
教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文，积极投稿，积极参加县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。
四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作
《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。由于2013年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调研究决定于2013年10月14——16日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。
五、体育训练比赛工作
体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了5七至九学生以及教师的篮球比赛。活动历经一个周，通过比赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在花沟学校具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。
为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织了广播体操比赛等体育活动。
通过比赛提高了学生的身体素质，培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校学生参与比赛到活动中，每个参赛单位取得了优异的成绩并在比赛中获奖。
2013年学校体育教育教学工作虽然取得了一点成绩，但已经成为过去。今后，我将不断总结经验，改进教育教学工作中存在的一些不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。篇三：2015-2016学年第一学期三年级上体育教学工作总结
2015-2016学年第一学期
三年级体育教学工作总结
本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。
篇三：2016年小学体育教学工作总结
一学期就这样匆匆然结束了，回想这一学期，有许多方面需要静下来认真思考，同时也
为下学期的工作指明方向，总结如下：
一、体育教学 我们学校已申报成全国校园足球特色学校，它的特色之一：每班每周一节足球课。虽然
足球的教案书写较简单（与其它体育课教案书写形式，内容有差别），但是它的技术动作教学
对我来是很困难（上学时学过，但很久没练习了，很生疏）。所以，自己利用空余时间，自己
通过看图示、看视频，来练习，在技术较为成熟时，在传授给学生。现在，情况变得好了许
多，我们每周开设了两节足球课，每位学生自备一个足球，课堂的密度达到了60℅；同时足
球社团也按照计划，有教案的进行训练。
二、校级联赛 我们每级每班成立了男、女足球队，每队都有队员8—10人。再2015年11月份，学校
组织了“校长杯”班级联赛，共16场比赛，最后六二班的男子足球队获得冠军；五二班的女
子足球队获得冠军。
三、镇级联赛 在2016年元月，镇中心校组织了校际联赛，我们学校的足球队以10:1胜了陈沟学校；
以2:1胜了新民小学。学生的精彩表现，赢得了其他队队员的喝彩和称赞。但是，我们与我
们制定的目标还存在一定距离，这是今后的努力方向。
四、教学成绩 本学期，我们学校的田径队、跳绳队都取得了较好成绩。2015年10月参加了洛阳市的
“河洛跳绳节”，获得了一等奖；2015年10月底，取得了李村镇秋季运动会田径组第一名，
跳绳组第一名；2015年11月，取得了伊滨区秋季运动会田径组第一名、跳绳比赛第二名，
小学组总分第二名。 成绩已成为过去，明天还有很多工作去做，我们现在静下来就是更加认真制定明年的工
作计划，安排好明年的任务，按照安排的步骤一步一步的去落实，找差距，去改进，去完善，我相信明天会做得更好。篇二：2015—2016学年第一学期小学体育教学工作总
结
2015—2016学年第一学期小学体育教学工作总结 2015—2016学年第一学期小学体育教学工作总结 本学期体育工作按照开学初制定的计划逐步落实，现将工作落实情况作以总结：
一、足球 本学期**足球队（兴趣小组）继续进行了常规的训练，利用每周四下午第七节课组织学
生进行训练，并制定了训练计划和内容。学生热情高，训练比较刻苦。
二、大课间我校大课间内容还是以学生广播体操、棍操和班级特色活动为主，冬季大课间内容变为
长跑，保证1—2年级每天1000米；3—5年级每天1500米，让学生体质充分得到锻炼。大
课间还有抽冰嘎，拉雪爬犁等活动，增强学生们的热情。三丶冰雪活动 以上就是本学期的工作小结，还有许多方面存在不足，我将在以后的工作中加以改正。
篇三：2015—2016学年度上学期小学体育教学工作总结 2015—2016学年度上学期小学体育教学工作总结 2015—2016学年度上学期小学体育教学工作总结 一学期即将过去，自己也来到学校整整一年了，本学期我承担一年级5个班和三年级1
个班的体育教学工作，每周17节课。一年级都刚刚进入校园，什么都不太懂，学生体质也是
很不均衡。正常教学下教授存在着很大阻力。一年以来，作为一名新教师我深刻体验到了体
育教师的艰辛和快乐。我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。现就
本学期我个人方面的情况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。
一、制定合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热情上课。 我所担任的体育课是二个年级的，因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。
一年级主要是学习队列队形和广播体操为主，同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动，让一
年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课，掌握简单的卫生与安全常识；
三年级的体育课在规范队列队形，根据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标
准项目的练习，并进行测试，以此来增强三年级学生的体质。提前一周备课，教案与上课内
容相一致，在课堂中以积极饱满的态度面对学生，与学生交流时以正能量的语言引导学生，
让学生在体育课中不但身体得到了锻炼，学生的精神世界也更加绚丽多彩。
二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动，体育教学基本功、校园足球
基本技能知识及足球训练培训学习，还有幸参加了农村骨干教师培训和阿城区冬季冰雪课堂
等活动的观摩学习，在教研过程中发现问题及时解决，认真听课和评课，并对讲课的老师给
予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。
三、带好学校训练队 本学期依然延续足球队的训练工作，及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。
为了使足球队的学生有所收获，从自身做起，足球知识缺乏的基础上虚心向专业教师求教，
积极向经验丰富的学校学习，阅读大量专业知识，刻苦钻研，尽全力让每一个付出汗水的学
生在足球练习的基础上学有所成，通过反复基本功练习和小型比赛，使学生对足球比赛不断
加深认识，分工明确，能独立完成战略和指挥跑位。
四、参加学校运动会的制定及区运动会带领工作 本学期在九月份，举办了学校趣味运动会，我有幸参与到组织筹备当中，与老教师学习
宝贵的经验，运动会举办的很成功。我也从中学习到了该如何从前期和过程中的人员衔接。
场地与设施的准备。一场运动会的辛苦。
五、提升自己的专业能力，以良好的形象展示自己 在上好课的同时，要不断提升自己的专业能力，在教学中给学生展示出体育老师的风采，
让学生佩服体育老师；我面对的的是小学低年段的孩子，孩子的认知能力在形成阶段，所以
作为老师的我要以良好的形象展现在学生面前，在这里要做到语言文明，老师以阳光自信的
良好形象展示在学生面前，给学生以正能量的引导。 以上是我对本学期的体育教学工作的总结，在教学工作中还存在很多不足，需要我在今
后的教学工作中弥补自己的不足，提升自己的教学水平，使自己的教学能力有所提升，同时
也希望领导与前辈们给予提出宝贵的意见和建议。篇四：2015-2016上期三年级体育教学工
作总结
2015-2016上期三年级体育教学工作总结 本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为
了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿
身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级的学生，使他们能养成了良好的行为习惯和正
确的课堂常规
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级
和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面
的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学
生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原
则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他
了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行
多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握
和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求
5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体
育锻炼的兴趣。本人在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进
行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽
强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日
子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待
我的每一节课。篇五：小学一年级体育教学工作总结(2015—2016学年度上期)一年级体育教学工作总结(2015—2016学年度上期)一学期的工作已临近尾声，本学期我担任一年级体育教学工作，孩子们的天真可爱、活
泼调皮让我记忆深刻。为了进一步提高教学质量，现将具体工作总结如下：
一、努力提高自身业务素质，服务教学。
1、在开学初进行各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改
理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方
位的提高。
2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教
学民主，使学生学有所得，断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
二、切实提高教学质量，顺利完成体育教学任务。
1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内
容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，
在快乐中学习。
2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事
故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方
法。
3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形
成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
4、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进
行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽
强的精神等，这三点 的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、创新大课间阳光体育活动，培养学生综合素养 改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主
动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，
以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。除
了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行训练和测试，学生基本
达到国家规定的标准。
总之，在教学工作中难免有缺陷，我也是正在不断改进中，今后我将继续更新观念，努
力提高教学质量，争取做到更好。
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