篇一：2015年高考英语提分策略
2015年高考英语提分策略
考生在听力考试中存在的问题：
1. 审题不仔细, 答非所问;
2. 不会做简要的记录;
3. 思想过于紧张，造成头脑不清或因基础差，听得不太懂而捕捉不到信息。
4. 筛选不出有效信息。
5. 逻辑推理能力较弱。
6. 缺乏文化背景知识，不了解中西方文化的差异
温馨提示：
1.听前读题，关注when, who, where, what, why, how等，带着问题有目的地去听，快速捕捉关键信息。
2.把握文章的中心内容，并对文中出现的人物、时间、地点、事件、数字等重要信息做适当的笔记，注意理清人物关系，记录要有重点，有技巧。
3.精听+泛听
4.错题要重听，并及时反思自己存在的问题，找出相应的对策。
阅读理解存在的问题：
1.不以文章为依据，主观臆断；
2. 不找关键信息，模糊答题；
3.不能准确理解细节信息；
4.基础知识不过关；
5. 推理判断能力弱；
6.抗干扰项的能力弱；
7.缺乏有效的阅读策略及解题技巧；
8.只会做题，不去“悟”题。
温馨提示：
1. 高考绝大部分的试题答案在文章中都可以找到信息。一定要练习及仔细琢磨如何快速找答案。
2. 只有形成能力，才能在规定的时间内比别人更胜一筹。Practice makes perfect. 解题技巧：
题干考什么，干扰项是如何设置的，不同文体的文章如何快速确定主旨大意，弄懂文章结构，如：记叙文（5个W+一个how，重点：细节）。议论文（论点+论据，重点：首尾段及每段第一句），首段中有but，文章的重点在but后等。
干扰项的设置有什么特点?
1.扩大范围
2.缩小范围
3.无中生有
4.张冠李戴
5.细节错误
6.词汇陷阱
解题原则：
1.依据文章 （according to）
2.关注细节 （key information）
3.重视首段 （the topic sentence）
4.围绕中心( main idea )
5.言外之意(what’s implied)
6.思路吻合 （be consistent with ）
7.合乎逻辑(be logical)
8.答案最佳 （the best answer）
切忌：主观臆断
排除干扰项的方法：
1.备选项的中心词背离文章的主题思想
2.文中叙述的事实（推理判断题）
3.文中无依据
4.太绝对或太片面
5.偷换概念
6.与细节信息相反或不相符合
71.The author expected the train trip to be______.
A. adventurousB. pleasant
C. exciting D. dull
推理判断题。作者是第一次坐长途火车，带了很多杂志看，可以看出作者一开始“料到”坐火车是dull（乏味的）。由于许多考生没能结合语篇去理解题干中的“expect”的含义， 而认为是“期望”，答案就大不一样了。考生对考纲词汇的基本用法掌握不全面，造成得分率低。 （得分率: 27.32%）
63. Which of the following might be the best title for the text?
A. The Story of Advertising.
B. The Value of Advertising Designs.
C. The Role of Newspaper Advertising.
D. The Development of Printing for
Advertising.
（ 误选D的考生为142952人）
七选五试题特点:
1. 短文基本结构常为问题—回答或矛盾—解决模式；
2.七个选项意义上都与短文相关；
难点：
如何判断哪一句最能衔接上下文。
对策：
（1) 熟练分析短文基本结构；
（2) 辨别语境线索；
（3) 重读确定短文的连贯性。
完形填空存在的主要问题：
1.考纲词汇的基本用法没掌握好, 没过好词汇关;
2.脱离文章的中心思想;
3.没有依据上下文(无依据);
4.没有“线索”意识;
5.主观臆断或定势思维;
6.逻辑思维能力及分析判断能力较弱;
7.策略技巧缺失而落入陷阱。
8.不细心。
温馨提示：
解题策略
1.主题思想（所有的答案均应围绕它）
2.上下文（根据线索捕捉相关信息）
3.固定搭配（习惯表达）
4.逻辑关系
5.合理推理
6.答案最佳
(14.24%)
答案B（louder），干扰项straighter。根据上句中的the most powerful language可知答案, louder 更响亮，更引人注目。此题考查逻辑思维能力，考生没有注意查找上下文线索，导致失分。同时也暴露出考生平时的知识积累也不够，因为英语中有一句俗语Actions speak louder than words.
12.29%）
答案hear。refuse一词干扰性较强。解题关键词为even，它是表示递进关系的词。 the invitation. 语法填空的要求
1.积累相应的词汇量（以考纲词汇为主）。
2.熟悉构词法的变化和运用构词法的能力，具备较强的句子分析能力和语法运用能力。
3.还要具备语篇大意的理解及上下文语义、语境的逻辑判断及推理能力。
语法填空存在的问题
1.词法、句法、习惯表达和语法知识掌握得不牢固。
2.考点不明晰。
3.忽视语境而落入陷井。
复习方法
1. 拓宽词性，积累词汇。
2. 夯实基础，学好语法。
3. 加强对句子结构的分析。
4. 适当训练自己设空出题。
短文改错存在的问题：
1. 不按要求作答;
2. 拼写错误多 （粗心大意）;
3. 用中文作答;
4. 冠词及上下文逻辑方面的题掌握不好;
5. 划错位置；
对策：对译法
短文改错策略
Step1.
Look through the passage and
understand the general idea .
--- 时态
----人称指代｝ 逻辑方面
---连词 and/or/but/so…
Step2. Analyze every sentence and correct the mistakes.
名词/冠词 ----名词单复数 冠词的泛指&特指
搭配分析 -----介词， 词性误用
句法分析 从句分析 -----判断从句类型
动词分析----主谓一致
非谓语动词
-
书面表达存在的问题：
1.抄袭。
2.生搬硬套，将自己背诵来的文章原封不动地默写下来，造成文不对题。
3.审题不清, 遗漏要点；
4.语言错误多，书定不规范，没有控制好词数等。
5.中国式英语。
对策：
对译法、适当背范文。
复习策略:
一、多记
二、精练
三、好思善悟
四、勤归纳多反思
五、多合作讨论
六、多坚持
四、多归纳反思
考点、解题思路及解题方法
完形填空：
什么是上下文？如何通过上下文来确定正确项？通读全文有哪些好处？这些知识平时只听老师讲或埋头做，不去思考，去悟，去归纳，所以“事倍功半”。
seriously sick, get up shakily, can’t long.
阅读理解：考点：文章主旨+细节
注意：高考绝大部分的试题答案在文章中都可以找到信息。一定要练习如何快速找。平常练的时候不要追求速度，记住：只有仔细琢磨，才能形成能力，才能在规定的时间内比别人更胜一筹。Practice makes perfect.
解题技巧：题干考什么，干扰项是如何设置的，不同文体的文章如何快速确定主旨大意，弄懂文章结构，如：记叙文（5个W+一个how，重点：细节）。议论文（论点+论据，重点：首尾段及每段第一句），首段中有but，文章的重点在but后等。
五、多合作、多讨论
六、多坚持（持之以恒）
1.高考英语难不倒我
2.正确对待每一次考试
3.自我心理调节很重要
Let’s enjoy together
Where there is a will，there is a way.
Hard work leads to success.
Practice makes perfect.
Nothing is impossible; Impossible is nothing.
衷心祝愿同学们在今年的高考中取得优异的成绩，考上自己理想的大学！
篇二：2015年高考英语全国卷1提分攻略
2015高考英语全国卷1应试技巧
一、高考英语共6大题型（听力不计分，不在之列）：
1. 阅读（共4篇，15个选择题，每个3分；总计45分）
2. 7选5（共5个选择题，每个3分；总计15分）
3. 完形填空（共20个选择题，每个2分；总计40分）
4. 语法填空（共10空，每空1.5分，共15分）
5. 短文改错（共10处，每处1分，共10分）
6. 书面表达（要求100字左右，共25分）
备注：（6大题型合计150分）
二、下面是对6大题型的做题技巧进行总结
1. 阅读题型
首先，从文章的类型来讲，高考阅读题文章通常有记叙文（比较容易）、说明文（有一定难度）、议论文（最难）。有些文章可以通篇去读，如记叙文，有些文章只需要选择性的读就可以找到答案了，如说明文和议论文。
然后，说说选择题的类型，一般可以分为主旨大意题、细节题、推断题、作者意图题： 主旨大意题（难度系数★）
通常会问到整篇文章或者某一段落的主旨意思是什么。
如：What’s the main idea of this passage/the 2nd paragraph?
Choose the best title for the passage/the 2nd paragraph.
这类题型是比较容易得分的，技巧在于根据题目仔细阅读文章的首末段落，或者对应段落的首末句，完全没有必要浪费时间通篇阅读。
细节题（难度系数★★—★★★★不等）
这类型题的题目中会现（what，why, when, how, which）等词，问题主要设置在语篇或者段落的中间。如：what made Jake leave his hometown?
If there is 5 member family, which activity is the there best choice?When did the band become famous in the world?
What’s the meaning of the underlined(划线) word in the 2nd paragraph? 做这类型的题目的关键在于通过读题找到问题中的key words关键词，那么什么是关键词呢，就是通过这个词你就可以锁定它在文章中出现的大致区域，然后在通过阅读这片被锁定的区域，就能找到相应的答案。那么上面的三个例子中的黑体部分就是关键词，只要在文章中找到它们相同或相应的词，距离答案就不远了。
推理判断题（难度系数★★★★或者以上）
这类题目当中出现频率最高的词是infer(推断)，according to（根据）, 如： What we can infer according to the last paragraph?
根据最后一段我们可以推测出些什么？
大部分考生，甚至是老师都比较头疼这类型的题目，因为这些题目是在细节题的基础上延伸出来的，要求考生在把握细节的基础上进一步推断。如，文章中只提到杰克的父亲不能说英文，那么就让你推断他美国超市购物是不是会有困难呢？这类题的技巧还是找到key words, 充分理解key words所在段落内容的基础上推理，必须做到有理有据，不能主观臆断。 作者意图题（难度系数★★★★）
这类题目主要考察读者是否把握住了作者对待某一现状或者事实的态度，如：
What’s the author’s attitude towards the new invention?
How does the author think of Jack London’s novel?
解此类题目的需要分两步走，首先要读懂四个选项的意思，常出现的词有supportive支持的，approve赞成，positive同意的，积极地，negative否定的，doubtful质疑的, objective客观的,这些词的意思必须要记住，百变不离其宗。其次找出作者在文章中出现的句子，尤其是首末段，读懂句意再做出选择。
2. 七选五题型（难度系数★★★★）
7选5是从阅读部分分出来的新题型，旨在考察学生的逻辑思维能力和分析判断排除的能力。解题时有以下3个步骤：
a. 通读全文，感知文章的类型（通常议论文为主）、大意和行文结构（如总分式、总分总式等，每段首句为祈使句结构等）；
b. 读懂选项内容，选出最肯定的选项，排除最不可能的选项，然后用“\”把这些选项划掉；
c. 细读剩余空白前后内容，对照剩余选项，找出两者能够对应起来的相关或者相似的词或者词组。
d. 最后阅读一遍全文，检查前后是否通顺。
3．完形填空
完型填空主要考察学生对语篇整体意思的把握以及词义辨析能力和固定搭配的掌握，在做这类型题目的时候，第一件事就是通读全文，把握文章主旨大意以及段落之间、句子之间的逻辑关系，这一步完成之后就可以选出一些与逻辑关系相关的题目；然后进行第二遍阅读，解决剩余的选题，这次就要关注每个空所在的句子是否有固定搭配，或者句子前后与此句话的关系了；最后所有的选项都完成之后，在时间充足的情况下进行最后一次阅读检查，修改不恰当的选项。
4. 语法填空（难度系数★★★）
语法填空是2014年高考出现的新题型，时候原来的单项选择题转变过来的，个人认为相对于原来的单选来讲，语法填空要相对比较容易得分，这类题型中包括空后给定提示词，如： （long）和不给提示词两类，如：we walked in ____ beautiful park. 做题还是分两步走，首先通读全文把握主旨，然后逐个分析没空内的词性并细读填词。两类题型做题技巧分别如下：
Are you facing a situation that looks impossible to fix? In 1969,the pollution was terrible along the Cuyahoga River Cleveland, Ohio. It __1____（be）unimaginable that it could ever be cleaned up. The river was so polluted that it ____2____(actual) caught fire and burned. Now, ears later, this river is one of _3___most outstanding examples of environmental cleanup.
But the river wasn’t changed in a few days __4__even a few months. It took years of work__5__(reduce ) the industrial pollution and clean the water. Finally, that hard work paid off
and now the water in the river is___6__(clean) than ever.
Maybe you are facing an impossible situation. Maybe you leave a habit __7___is driving your family crazy. Possibly you drink too much or don’t know how to control your credit card use. When you face such an impossible situation ,don’t you want a quick fix and something to change immediately? While there are ___8___(amaze) stories of instant transformation, for most of us the___9___(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. Just be 上题是2014高考全国卷1， 10个横线当中1. 2. 5. 6. 8. 9. 10都给定了提示词，而且提示词基本是v和adj。根据分析1.的位置缺少系动词，而且是过去式，所以用was; 2.的位置缺少副词，所以把actual变为actually；5.的位置缺少非谓语动词，根据固定搭配it took sb time to do sth. 所以用to reduce; 6.的位置缺少形容词，且根据than可以知道要用比较级cleaner；
8.的位置缺少形容词，修饰物质名词stories，所以把amaze变为amazing; 9. 的位置缺少名词，根据后面的are要用名词的复数changes；10.的位置缺形容词，我们把名词patience变为patient。至于3. 4. 7.都是填虚词，根据分析，分别为 the，or, that/which。
5. 短文改错
短文改错共改10处，从第11处起不计分，涉及的符号有3类：
增加：在缺词处加一个漏字符号(︿)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
此类题在出题时有一个固定模式，即10个错处，只有有一个词必须删除“＼”和一个词必须增加“︿”，剩下的8地方个都需要修改。下面是做这类题必须遵循的原则：
A. 四不改：不改大小写、不改词序、不改标点符号、不作连续修改；
B. 删除和增加的词通常是虚词，如介词、连词、冠词等；
C. 修改的时候每次只能改一个词，必须符合一对一的原则；
D. 四看：看主旨、看逻辑、看时态、看搭配
修改中常错词类
上题是2014高考全国卷1的改错，可以对照技巧仔细分析
6. 书面表达
书面表达应试基本要求：
1. 字数足。高考英语作文要求字数在100字左右，因此字数一定要写够；
2. 字工整。每个字母必须大小适中，笔画清晰，不要连笔，单词之间要有一个子母
宽的间距；
3. 无勾画。不要在卷面胡乱涂改，想好写的内同再落笔，否则肯定丢分，一旦发现
有个别错误可用一条线划掉；
4. 分段落。段落设置不得少于2段，最好不过3段；
5. 内容相关。紧扣题目是得分的必然要求；
6. 语法错误少。可以写简单句，但是尽量避免语法错误，尤其是开始和结束段落。 如果能够达到以上要求，就可以在拿下15分的作文成绩，如果想拿高分作文，除需具备以上基本要求外，还需满足以下条件：
1. 行文连贯，逻辑性强。这点要求考生作文有明确的分段，并且段落之间有必要的，
优美的连接词，如：first of all, as we all know, however，although， not only...but also, after all, last but not least, 等词组；
2. 句式复杂多变。这点要求考生能够熟练且正确地写出多变的复杂句式，如定语从
句，状语从句，强调句，倒装句，名词性从句等
建议最后几天背点英语常用句式，连接词，考试用简单句即可，在工整的卷面下应该可以拿到15分左右的分数。
考试做题顺序：先易后难，有空必选，不要漏项，不会的就猜个答案。
篇三：高考英语提分方案
高考英语提分方案
核心考点重要提分项目
作为艺术生，要注重以下版块：听力，完形填空，阅读理解，作文 重点提分内容：
完形填空（ 24种方法解决一错错一串，发挥不稳定的问题。需要60篇精讲巩固方法技巧） 阅读理解 （细节题，主旨大意题，推断题，猜词题的解题方法要诀） 以上2个项目，是决定考试是否成功的关键，务必严格按照老师的方法进行。 语法方面： 讲透必考语法与完成句子
非谓语动词 （四个字，四步法）
名词性从句（九个字，三步法）
状语从句 （三个字）
动词的时态语态 以上语法为必考，所以在学习的过程中，必须掌握。
作文：以必要的模板为主，以简单句为线，以关键句型为根本。抓住评卷老师的心理，最大限度得高分（此内容要与语法讲解结合）
听力：先专题讲解听力技巧及听力训练，再综合。（平时考生要保持每天20分钟的听力训练，可以用早晨或晚上的零碎时间进行）
次提分内容：语法方面
倒装句 （常考点总结）
定语从句（一句话原则）
情态动词与虚拟语气
主谓一致 词汇方面
词汇要背熟1500个核心词汇（高考要求是3600词汇），
要注意的是，方法的掌握一定要在练习中加以提高，所以做题要坚持。每两天一篇阅读，每三天一篇完形，每天三道完成句子。每周一篇作文。此频率可保证学生做题的题感，稳定高分。
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