篇一：国家资助感恩教育主题班会
国家资助感恩教育主题班会
武汉软件工程职业学院学生工作处制
篇二：感恩主题班会策划案加资助主题
湖南工业大学
团学会 电气与信息工程学院
感恩主题班会策划案 2015.04.02
感恩主题班会策划案
--感恩在心，感谢在行
一．活动背景：
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了自己已有的而感恩，感谢生活给予的一切;学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。大学期间是学生价值观日趋成熟的阶段，虽然各个学校并不缺乏感恩教育，但是一部分大学生对自己的价值观仍处于不断调整状态，对于个性独特的他们来说，常出现道德方面的问题，个人利益至高，缺乏以感恩的态度行事。
二．活动目的：
鉴于当代大学生感恩意识淡薄，团学会特举办此次主题班会，加强大学生感恩意识使之成为具有崇高的人道主义精神，强烈的社会责任感，无私有爱的有为青年，使他们心胸宽广，善待他人，能够宽恕误解，考虑事情能够换位思考，从容不迫地面对挫折和不幸，并形成正确的价值观与一种健康阳光的心态，积极地去帮助处在困难与挫折中的人，在付出与回报中得到真正的快乐，不断地提升自己的心境，完善个人的精神世界，提高生命的质量。
三．活动简介：
（1）活动时间：
2015年4月 (待定）19:00至21:00
2015年4月（待定）19:00至21:00
（2）活动地点：
公共楼各班自习教室
（3） 参与人员：
13、14级所有同学
(4）活动内容：
第一阶段：
1.主题班会开始前：在教室一面黑板上写上“感恩在心，感谢在行”，另一面黑板上写上“阳光心态，寻找快乐，提升心境”，并在前十分钟播放歌曲《庆幸有你爱我》《爱因为在心中》，等待同学到位。
2.随着歌曲结束，班会正式开始，班长主持主题班会的召开，主持人人进行短暂的开场白，利用反例讲述当代大学生感恩意识的淡薄，接着开始以《奉新》为背景音乐将《感恩的心》背后的真实故事缓缓道来，故事结束音乐止。 3.主持人选择做过或者正在做家教、外卖或前台服务人员等兼职工作的同学，让他们讲述他们的兼职时的详细经历、第一次拿到薪水时的感觉以及其用处，以此启迪同学们赚钱不易，生活之艰以及责任之重。
4.主持人播放在班会之前已准备好的一段或两段催人泪下的视频，例如地震时那些令人潸然泪下的场景（老师保护学生，父母保护孩子）等，以启迪同学们师者和亲人对我们的付出与与无私的爱，让他们学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。
5.播放歌曲《今天是你的生日，妈妈》（live)--李健，并要求每位同学向自己的父母发送一条短信“爸妈，辛苦了，我永远爱你们！+ 自己想说的话”然后将短信内容用qq发给班长，班长将所有同学的短信内容打印在一张或者两张纸上，上交至办公室存档。
6.播放歌曲《烛光里的妈妈》--羽泉,并每人下发一张便利贴，写自己对父母、老师、友人或是同学的感恩寄语以及自己的署名。然后每位同学将自己的便利贴张贴在彩带上，贴好后，手拿彩带，所有同学拍照留念，然后所有同学各自回位。
第二阶段：
1.擦去黑板上“感恩在心，感谢在行”字样，并写上“学习国家资助政策”
2.主持人先简单讲一讲国家助学贷款的基本条件，所需材料，申请、审核与审批程序等相关信息
3.主持人讲一讲国家助学金申报与评定程序，公示评议小组的评分过程
4.主持人将事先复印好的关于校级学生奖学金、评优评先以及三好学生的相关知识下发到每位同学的手中，让每位同学了解内容，并鼓励同学们能够积极努力地学习
至此，班会结束清理班会现场，保持班会现场整洁干净。
注：班长需上交书面总结一份，不同角度的班会照片三张，关于校级学生奖学金、评优评先以及三好学生的相关知识的复印材料一份 （包括电子档）
四．评分项目、规则、素质拓展认证及奖励制度
（1）评分项目：
1.主持人主持班会的流畅程度以及前期准备的充分程度
2.班级同学到位情况、积极性以及配合程度
3.被提问者回答的丰富性，内容的思想深度
4.视频的感染力与视频和音乐歌曲的优劣
5.班级各个班委的默契配合程度
6.班会进行过程中的秩序安定性
7.班会的内容与主题的统一性
8.班会现场的装扮与创意性
（2)评分规则：
1.评委打分共100分，占班级最终得分的60%
2.班长上交的书面班会总结共100分，占班级最终得分的30%
3.班会总结与照片上交情况（包括电子档）共100分，占班级最终得分的 10%，书面总结及照片上（包括电子档）交逾期者不给予得分
4.评委必须公开公正，不可有感情色彩，故意打高或打底分
5.上交的照片必须干净，整洁，画面清晰，包含所要求的内容
（3）素质拓展认证及奖励制度：
1.参与本次活动查课的院干进行一分素质拓展分的认证。
2.承办部门所有成员均有一分素质拓展分的认证。
3.获得前三名次的班级，可获得10个名额的一分素质拓展分，并赋予班级
荣誉证书。
4.未获得前三名次的班级，可获得7个名额的一分素质拓展分，来奖励积极参与者。
注：具体评分表见附表1、附表2、附表3
五．活动安排:
（1)工作安排：
1.准备工作：确定班会召开场地点
2.活动工作：电气学院团学会，素质拓展中心以及纪保部安排工作人员进行跟班查课和评分，电气学院团学会主席团人员进行进班抽查安排；班级各个班委进行分配工作，做好班会的前期准备工作（教室装扮，查找视频，下载歌曲等）
3. 事后工作：各班完成本次主题班会总结和资料（包括照片）后即可发送电子档于电气团学会办公处汇总，在规定的时间内上交主题班会书面总结与相关照片两张。
（2）流程安排：
1.2015年4月（待定）19:00至21:00 进行第一轮主题班会。
2.2015年4月（待定）19:00至21:00 进行第二轮主题班会。
3.2015年4月（待定）19:00公布评分前三名班级，20:00发放班级荣誉证书，并上报各个班级获得的素质拓展认证名额。
注：同一个晚自习教室的班长团支书协调，分别在周三周四进行开展主题班会
六、活动部门负责内容：
1.办公室：
? 在班长团支书例会和班长群中进行工作安排通知
? 活动之前相关表格的制作以及活动之后对各项表格的整理
? 分配书面班会总结的评分任务，对书面总结及照片上交情况存档
? 统计三项得分数据，并进行汇总，得出班级最终得分前三名的班级
? 在第二阶段过程中，办公室以不同的角度进行拍照，从五张照片中筛选三张
上交至吴老师处，部分照片必须包含黑板上的“学习国家资助政策”字样
篇三：学会感恩主题班会教案
感恩教育主题班会教案
班会主题：感恩教育
活动班级：高2012级机械6班
活动背景：
我们国家每年至少需要1000多万中高级技术人才。他们大多数是从接受过中职教育的学生中来。国家每年斥巨资扶持中职教育，免学费、发放生活补贴等等。我们的学生受到国家这么好的政策，应该怀有感恩的心，感谢我们的国家，感谢我们的政府，感谢党。
班会目标：
1.了解国家资助政策
2.让学生懂得应该感谢国家和政府。
3通过活动让学生真真学会如何做人，如何好好学习，将来回馈社会。
活动准备：
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲。
3、搜集相关的诗文。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;
女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？ 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！
二、国家资助政策
我们国家每年至少需要1000多万中高级技术人才。他们大多数是从接受过中职教育的学生中来。不然国家为何每年斥巨资扶持中职教育。凡是读中职的农村学生和城市低保不仅免学费，每年都有1500元的资助。每年分10个月发放，学生都有专用的电子账号。
三、学会感恩他人:
“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
———— 善待他人,学会感恩,收获快乐!
(对于学校的资助谈谈自己的感想)〈背景音乐:爱的奉献〉
六、抓班级中具体事例展开教育:
1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )
2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 )
七、感恩方法大奉献:
（1）好好学习，成为有用之才，汇报祖国；
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答。
七.学生朗诵
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美》》》
所以，感恩，是一种多样的艺术
八、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱，体会国家给予的资助。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
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