篇一：学习杨善洲整改措施
学习杨善洲先进事迹个人整改措施
通过学习杨善洲的感人事迹，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在思想政治、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的开展工作。
一、剖析内容
1、忠职观念。作为一名人民教师，更应该忠诚于这个平凡而又伟大的职业，更应该树立全心全意为人民群众谋利益的思想意识。这就要求我在平时的工作中，不断的探索与创新，提高业务水平与方法，适应不断变化的时代要求。
2、政治觉悟。作为一名党员，应时时以党员的标准严格要求自己，事事起到带头作用。应具备奋发向上创造先进的时代精神。在工作一线上更应该以党员的觉悟时时鞭策自己，力求大有作为争优秀，并时刻保持高昂的政治热情。
3、价值追求。保持先进是共产党员永恒的价值追求，它使我们每个党员明确了目标，强化了宗旨意识，焕发出了强大的生机和活力。
二、存在的问题
杨善洲同志为共产党员树立了一面鲜红的旗帜，他对党的事业无限忠诚，以坚定的信念、无私的奉献精神展示了一个真正共产党员的风采。对照杨善洲同志我深刻反省自己，
对自我灵魂进行深入的剖析，把他作为一面镜子发现自身存在下列问题：
1、杨善洲同志活到老学到老，拼搏到老，把毕生献给了党和人民的事业。与之对照自查，我深感惭愧，自身平时学习还不够到位。一是政治思想学习不够，意识不强。自觉主动抽时间学习不够，学习的深度不够，没有在理论研究上下工夫，不善于运用马列主义、毛泽东思想来武装头脑，没有培养自己从政治角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面；学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，运用理论去指导实际工作不够。二是业务知识掌握不深不全，教育教学能力有待进一步加强。虽然在教育教学中也学习业务知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
2、杨善洲同志以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出了无愧于时代和人民 的光辉业绩。与之相比我自觉缺乏艰苦朴素，苦干实干的作风，奉献精神不强。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有职业倦怠，对待工作有时就缺乏热情，安于表面，没有创新。
3、杨善洲同志经常深入群众之中，与群众打成一片，时刻把群众疾苦挂在心上，而我往往放不下教师的架子，下
课不能与学生打成一片， 学生在想什么，在做什么，他们最需要什么，深入了解不够。
三、出现的原因
分析之所以在自己身上出现上述问题，追其产生的根源，可归纳为三个方面。
1、对理论学习的重要性认识不足。
2、对理想信念的精神领会不透。
3、创新意识有待加强。
四、改进措施
针对上述自查存在的问题，我决心对自己从灵魂深处来一次全面的洗礼，彻底净化心灵， 逐一改正错误，具体整改措施如下：
1、加强学习，提高修养。把像杨善洲同志这样的优秀党员作为前进的路标和人生的镜子， 时刻对照反省自己，平时注意自己的一言一行，实实在在的为学生的发展做实事、做表率。
2、加强党性锻炼，重温入党誓词，强化宗旨意识，克服名利思想，少讲索取，多讲奉献。
3、加强学习，提高教育教学能力。一是要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，不断增强工作本领。二是合理安排工作，多深入到学生中去，关心帮助每一个学生，使所教的每一个学生都
能健康成长。认真听取家长的意见，虚心向广大教师学习，坚持经验总结和反思，以教师自身的发展，促进学生的全面发展。三是坚持以人为本，将全心全意为学生服务。
总之，杨善洲同志的先进事迹和崇高精神，为我树起了一座丰碑，是激励我顽强拼搏、创先争优的强大精神动力。我要深入学习杨善洲同志先进事迹，大力弘扬杨善洲同志的崇高品质，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，开拓进取，扎实工作，促进教育教学质量的提高。
篇二：学习杨善洲整改措施
学习杨善洲先进事迹个人整改措施
通过学习杨善洲的感人事迹，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在思想政治、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后的努力方向，以便更好的开展工作。
一、剖析内容
1、忠职观念。作为一名人民教师，更应该忠诚于这个平凡而又伟大的职业，更应该树立全心全意为人民群众谋利益的思想意识。这就要求我在平时的工作中，不断的探索与创新，提高业务水平与方法，适应不断变化的时代要求。
2、政治觉悟。作为一名党员，应时时以党员的标准严格要求自己，事事起到带头作用。应具备奋发向上创造先进的时代精神。在工作一线上更应该以党员的觉悟时时鞭策自己，力求大有作为争优秀，并时刻保持高昂的政治热情。
3、价值追求。保持先进是共产党员永恒的价值追求，它使我们每个党员明确了目标，强化了宗旨意识，焕发出了强大的生机和活力。
二、存在的问题
杨善洲同志为共产党员树立了一面鲜红的旗帜，他对党的事业无限忠诚，以坚定的信念、 无私的奉献精神展示了一个真正共产党员的风采。对照杨善洲同志我深刻反省自己，对自我灵 魂进行深入的剖析，把他作为一面镜子发现自身存在下列问题：
1、杨善洲同志活到老学到老，拼搏到老，把毕生献给了党和人
民的事业。与之对照自查， 我深感惭愧，自身平时学习还不够到位。一是政治思想学习不够，意识不强。自觉自动抽时间学习不够，学习的深度不够，没有在理论研究上下工夫，不善于运用马列主义、毛泽东思想来武装头脑，没有培养自己从政治角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面；学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，运用理论去指导实际工作不够。二是业务知识掌握不深不全，教育教学能力有待进一步加强。虽然在教育教学中也学习业务知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
2、杨善洲同志以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出了无愧于时代和人民 的光辉业绩。与之相比我自觉缺乏艰苦朴素，苦干实干的作风，奉献精神不强。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有职业倦怠，对待工作有时就缺乏热情，安于表面，没有创新。
3、杨善洲同志经常深入群众之中，与群众打成一片，时刻把群众疾苦挂在心上，而我往往放不下教师的架子，下课不能与学生打成一片， 学生在想什么，在做什么，他们最需要什么，深入了解不够。
三、出现的原因
分析之所以在自己身上出现上述问题，追其产生的根源，可归纳为三个方面。
1、对理论学习的重要性认识不足。
2、对理想信念的精神领会不透。
3、创新意识有待加强。
四、改进措施
针对上述自查存在的问题，我决心对自己从灵魂深处来一次全面的洗礼，彻底净化心灵， 逐一改正错误，具体整改措施如下：
1、加强学习，提高修养。把像杨善洲同志这样的优秀党员作为前进的路标和人生的镜子， 时刻对照反省自己，平时注意自己的一言一行，实实在在的为学生的发展做实事、做表率。
2、加强党性锻炼，重温入党誓词，强化宗旨意识，克服名利思想，少讲索取，多讲奉献。
3、加强学习，提高教育教学能力。一是要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，不断增强工作本领。二是合理安排工作，多深入到学生中去，关心帮助每一个学生，使所教的每一个学生都能健康成长。认真听取家长的意见，虚心向广大教师学习，坚持经验总结和反思，以教师自身的发展，促进学生的全面发展。三是坚持以人为本，将全心全意为学生服务。总之，杨善洲同志的先进事迹和崇高精神，为我树起了一座丰碑，是激励我顽强拼搏、创先争优的强大精神动力。我要深入学习杨善洲同志先进事迹，大力弘扬杨善洲同志的崇高品质，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，开拓进取，扎实工作，促进教育教学质量的提高。
学习杨善洲先进事迹个人整改措施
仁和镇中心学校教师 杨金会
2001年10月
篇三：学习杨善洲先进事迹的整改措施
学习杨善洲同志先进事迹的整改措施
杨善洲同志六十年来，始终坚守共产党人的精神家园，把党和人民的利益放在首位，淡泊名利、地位，公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念、一心为民，年年如一日地坚守着共产党员的高尚情操，践行了执政为民的根本宗旨，发挥了老有所为的奉献精神。他以他的一生集中展示了一名共产党员和老干部的优秀品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌。对照先进，我的整改措施如下。
一、对照先进查找自己存在的突出问题
1、宗旨意识不强，群众观念淡薄，脱离群众，漠视群众的问题。由于受到各种思潮和周围环境的影响，本人全心全意为困难群众服务的意识不强了，群众观念淡薄了，深入基层了解情况的少了，深入困难群众家庭了解情况的少了，帮助困难群众解决实际困难的更少；有时候在接待困难群众来人来访时态度生硬，对来办事的困难群众心生厌烦。
2、责任心和执行力弱化，不思进取，得过且过，工作效率不高的问题。由于长期从事学校教育教学管理工作，时间一久，责任心和执行力弱化，不思进取，得过且过，不求无功，但求无过；有时心情烦躁，办事拖拉，工作效率不高，有事不关己
高高挂起之心态。
3、缺乏干事激情，精神状态不佳，创新能力不强，因循守旧，学风不浓的问题。有时候缺乏干事激情，精神萎靡不振，不想干事；有时候思想僵化，一味按政策办事，缺乏创新意识，工作按部就班，创新不力；不重视学习，缺少学习的兴趣和热情，认为学不学无所谓。
二、对照先进查找存在问题的原因
１、放松了世界观的改造，没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观。忘记了共产党员的宗旨，忘记了人民公仆的本质，因此，群众观念就淡薄了，深入基层了解情况的就少了，深入困难群众家庭了解情况的少了，帮助困难群众解决实际困难的就更少。
２、放松了政治学习和业务学习。一是缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求，没有认真学习理论和业务知识，没有树立终身学习的理念，致使素质不高，工作能力不强，缺乏开创工作的能力和水平。二是不同程度地存在缺乏高度的政治责任感，缺乏奋发昂扬的精神状态，缺乏奋发有为争创一流的精神，造成精神萎靡不振，得过且过。
3、个人党性修养水平与困难群众的愿望有较大差距。由于
平时不注重加强个人党性修养，总认为自己工作已尽心尽力，因此在工作中说话、做事往往平衡点把握不准，损伤了教职工和困难群众的自信心。
三、整改方向和措施
1、对照先进用心学、用脑思，加强理论学习，在转变工作作风上下功夫。一是加强思想教育，树立公仆意识。要时刻牢记自己是一名人们教师，要为人师表。二是要提高工作效率。从困难群众最不满意的工作环节改起，提高工作效率。三是要大兴务实之风。坚决克服形式主义、官僚主义，坚持重实际、说实话、务实事、求实效。四是密切与教职工的关系，深入开展与教职工“心连心”活动，为困难教职工解决实际问题。
2、对照先进用力干，创新工作方法。通过学习，进一步深刻认识转变工作作风的重要性，切实提高认识、转变观念，加强作风建设。二是提高自身的综合素质。通过加强教育培训，努力提高自身的整体素质。
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