篇一：初一上学期学习,生活感悟
我害怕落后于别人，喜欢坐前排；害怕考试考砸了，喜欢提前努力；害怕同学瞧不起，喜欢不断完善自己；害怕父母因我而伤心、喜欢听父母的教诲……我有压力，所以经常鞭策自己——要做就一定做好。我始终认为没有压力，就没有动力！想想以后的你吧，想想如果现在不好好学习将来的你会是什么样子呢？我想，或许，最好的动力，来自于压力，来自于那些你想得到但还没实现的东西，那时候你会有自觉的动力，而不是后边人推着的那种动力。
在我认为中学生是背负着压力 、希望而努力奋斗着，学会做人，学会探知，学会生活。有人会说，学生就应该这样，要知道中学和高中是人生的转折点也是起点，所以大家在这个时候都会有憧憬，也会很累。不过这时，一些好的方法和经验或许可以缓解我们的疲劳。
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的
学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
4、除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的、清晰的笔记即可。 学习效率是决定学习成绩的重要因素，而情绪是决定学习效率的一个重要因素。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。 同学们，我和你都是在家人的殷殷期待、老师的谆谆教诲中成长起来的，我们首先要为自己树立一个短期目标，然后再树立中期目标乃至长期目标，并为之努力，我想大家都会成
功的，让我们携手并肩共同迎接美好的未来吧！
篇二：大学生活一年的感悟
回顾大学一年
那年夏天，刚从炼狱般的高三走出的我带着对大学的无限向往与期待走进了扬州职业大
学。九月，一个月的严格的军训生活之后，脱掉迷彩服的我们也脱去一层青涩，正式开始大
学生活。
高中的捆绑式变成大学完全自由式，生活方式的巨大改变，让我们一时适应不及，所有
的一切都很新鲜，很好奇，都想去尝试。
大一上学期，满身的激情，参加学生会，各种社团，组织各种活动，急着让自己融入真
正的大学生活。对于学习，则少了很多激情，自然放松了很多，目标仅定于不挂科。英语更
是除了上课绝不去碰，导致英语水平垂直下降。上学期是一个过渡期，可长可短，有人只要
一星期，一个月，自认为适应能力很强的我却用整整一学期来习惯这所谓的大学生活，这个
家人，老师口中的小社会。生活总是这样让人措手不及，下学期开始接触专业知识，才发现，
与我想象的相差甚远。对专业认知的欠缺，对未来的迷茫，沉溺于自己的世界，上学期那段
跌跌撞撞的生活过去，导致学期末考试，英语挂科了。看着电脑屏幕跳出的分数时，那一刻，
竟然暗自松了口气，是的，这是一种惩罚，也是句点，结束那种不知今夕何夕的生活，不管
躲到哪儿，始终被现实笼罩，无处可逃，不如挺胸面对。金俊秀接受采访时曾说：“不知道
能走到哪儿，但我们走下去看看，可能现在的位置就是最终的，我们努力看看，当时第一次
我们都有这样的想法，一直做下去。”说这句话时他们站在盛世的顶端，君临天下，却不曾
满足于现状，始终想要努力走下去，很显然，我没有达到这样高度又有何理由停止努力，抱
怨现状？很庆幸，在我最无助迷茫的时候，听到这句话，斗志似乎重新燃起。下学期，端正
态度，努力学习，泡图书馆。好好学习，天天向上。
记得高中时，心中充满了对大学生活的无限憧憬：轻松的生活，半天上课，半天休息，
这些都是我高三紧张烦闷学习的调味品。然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的课程时，我
那美丽的幻想瞬间被打破，心情极度失落。当我找一位学姐倾诉时，她跟我说了一句奥斯特
洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》写的一句话：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而
悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是呀；青春，每个人只拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废？
我觉得，大学是个特殊的环境；是一幅空白画卷，等着你用智慧的双手描绘属于自己的
多彩青春；是学校和社会的过渡媒介。我认为应该做到以下三点：
（1）最重要的是学会做人！修身养性，把自己培养成一个成熟的，有理想、有道德、
有法律观念的人。做人是门艺术，做个好人，让人尊重、爱戴、喜欢的人。行动是由大脑支
配的，而大脑的行为准则是你的观念所支配的。世界没有绝对的对错，对和错都是按照道德
来划分的。
（2）学会思考和辨别能力。人的思维活动丰富，你要学会思考问题，还有辨析问题的
能力。因为人终究要走上社会，没有这些能力，是无法在社会上站稳脚步的。
（3）学会求知。这个比知识更加重要。抛弃你在学校里学习到的书本知识，剩下的就
是你在大学里真正学到的东西了。
大一可以说是多彩的一年，从迷茫到顿悟，从放弃到坚持，心志逐渐成熟。明白了许多。
虽然一年时间的学习，专业知识仍有所欠缺，但是还是挺有收获的。自己成长了。一年学会
了许多为人处事的方式，心智逐渐成熟，在活动中提升了自我素质。再接再厉，努力活出自
己的精彩!
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杨立法
篇三：我对大一上学期生活的感悟与体会
我对大一上学期的感悟与体会
记得前几天无意当中看了一个笑话，大体内容是这样的，找女朋友是找一个长得漂亮的的呢，还是找一个对自己好的呢？原来现在才感觉到这个问题就像小时候考虑考大学的时候，是选择清华呢，还是选择北大呢？这个笑话从一方面也表现出理想与现实的差距，想象很丰满，现实很骨感啊！
现在依然记得六月份那个炎热的夏天，六月七八九号高考，离高考还有一个星期的时候，正紧锣密鼓的把三年的课本全都滤一遍，再做两套数学模拟题，再记记单词 ……然后就是高考考完之后的焦急等待成绩，与成绩出来之后喜忧参半的心情，和最后报志愿的时候内心的纠结，但最后这一切都结束了以后，才发现我四年的大学生活给了山建，给了法律，一个人们褒贬不一的大学与专业，但这一切都是自己的选择，无论在以后的路上还有多少荆棘，都要自己去开拓。
在这高中的尾声结束以后，迎来的便是到大学报到，提着行李箱，在父亲的陪同下，踏上了 开往山建的客车，那天清早，临沂下了好大的雨，使我的心情也多少蒙上了一层灰色；到达山建以后，给我的第一感觉就是，这个学校好大呀，有好多条大大小小的路呀，以后不会迷路吧？实践证明这都是一些多余的考虑。然后便是办理报到手续，入住宿舍，谈到宿舍，不免要多说一点，我想我的大学会因宿舍而增加不同的色彩，在全世界的大学当中，也不会有几个一个大一新生与七个大学生活已步入黄昏阶段大四的哥哥的搭配，起初的时候，内心的茫然与恐惧那是不必多说的，但是听到那一个个爽朗的笑声，看到那一张张朴实的面孔，内心又多少平静了些许，然后就是与宿舍的诸位哥哥在一起的平淡生活，一些担忧也在这平淡中，被时间给磨平，并建立起来了一种别样的友谊，我想这一种经历与这一段情感不是一般人随随便便便便能够得到的，这也是人生的一笔财富与一种经历，当十年二十年以后，在与自己的孩子分享大学生活时，他也会投来别样的目光与一些嗟叹。
大一上学期的生活，是丰富多彩的，多彩到“发紫”的地步，那一个个社团的宣传，一场场大同小异的晚会，与一次次的被观众，被参加，一学期经历下来感触最深的就是他们把大一的学生当成幼稚园里的孩子来教了，良莠不齐的活动，“威逼利诱”的组织，与每次都不能按时举行的大小会议与晚会， 使人多少产生了一种逆反心理，还有一些厌恶感；但这些活动当中也不乏一些质量比较高，内涵比较丰富的，对我认识大学的生活与学习也是起到一些“启蒙”作用的，所以还是要感谢那些高年级的学长们，谢谢他们在我大学的最初阶段所起的一些潜移默化的影响与作用。
大学，人家都说，大学的前四个月是小学或幼稚园，后半个月是高三，这种说法从某种程度上来说是有一定合理性的，但这种生活更多的是针对碌碌无为者的，对于有理想有抱负的当代青年来说，对于知识的汲取，仅靠那半个月是绝对不够的，从图书馆那座无虚席的情形与五六点钟就到自习室门口等着开门好占个座的画面变可窥出一二，从这一程度上来说，山建的学风还是不错的，尤其是女生，所以只要你有一颗进取的心，没有什么可以阻挡你前进的步伐。
而对于情感，我想每个人都有自己的价值判断标准，有想借此聊以自慰大学生活的，有想积累一下感情经验的，当然也有真心实意想找一个相濡以沫，托付终身的……对这些类型的恋爱，因人而异，不分贵贱，是两个人的事情，别人无权评论，所以在这里也没有必要多说；而对于我自己，则是一切随缘吧。
只因今天班里男生都回家了 ，宿舍里也就无一个人，人在独处的时候不免徒增一些感慨，而且这应该是我大一上学期在校的最后一天了，所以也想借此给大一的上学期画上一个句号，纪念这逝去的八分之一大学生活。
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