篇一：报道的格式
报道的格式
题目:一般与所办活动保持一致
导语：概括敘述时间、地点、人物、做了什么事。怎样做的？(简明扼要)
主体：把其他资料按重要性陈述，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号，要有逻辑性。
主体可以包括：泛写和特写．
１，泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点． ２，特写：特写是抽取其中一个片段，从侧面描写带出主題。特一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。
结尾：总结此次活动及此次活动的意义．成功与不足之处，及改进的方法。 具体要求做到以下几点：
1.写正文。先写在什么时间、什么地点、发生什么事，再写事情经过，最后写做这件事有什么意义。报道稿的篇幅要简短，语言要准确、生动，字数一般在200-600之间。
2.报道的内容要及时，一般要求在活动24小时内发布报道稿。报道的内容一定要真实。时间、地点、人物、事情经过都不能虚构。报道中的一些数字也要认真核实，尽量不用“大概”、“约摸”之类含糊不清的词语。报道的事情要有意义，使人得到启迪，受到教育。不好的事也可以报道，以便吸取教训（但要适度）。
3.报道稿的正文要简要。一般只要把什么时间、什么地点、发生了什么事、事情的经过怎样，写清楚就可以了。叙事的经过一定要简要，不必像我们平时写记叙文那样要对环境、人物的对话、行动等作细致的描写，但要注意形容词的选用。
写新闻报道要包含五要素,即,五个“W”:
谁(Who)?
什么(What)?
何时(when)?
何地(Where)?
何因(Why)?
例如一次组织登山活动
导语部分可写：某年某月某日，谁在哪里组织主题为什么的登山活动，参加的人有哪些哪些。经过什么样的过程（概述），取得了什么样的成果（概述）。 主体部分：1、活动组织的目的。
2、活动过程（要抓典型，比如过程中某某领导是如何做的，或某某职工是如何努力的）
3、取得的成果即意义（对导语部分的内容进行展开写一写。）
范文：
武汉建中国第二高楼 高606米世界第三
[大楚网导读]昨日，武昌江边华中第一、中国第二、世界第三高楼——武汉绿地中心动工。该楼高606米，总投资300亿元，将打造成武汉规模最大的现代服务综合体，并成为华中地区的新地标…
昨日，武昌江边的原武昌车辆厂旧址，华中第一、中国第二、世界第三高楼——武汉 绿地中心动工。
该地拟建300万平方米的武汉绿地国际金融城，建成后将成为武汉新的城市地标中心、金融商务中心、国际化娱乐中心。
武汉绿地国际金融城位于武昌滨江商务区核心区域，总投资300亿元，将打造成武汉规模最大的现代服务综合体，并成为华中地区的新地标。
国际金融城核心部位，将建606米的超高层综合体建筑——武汉 绿地中心，集超五星级酒店、国际甲级办公、高档商业、顶级公寓等于一体。
该楼总建筑面积30万平方米，由1万平方米的摩天观光层、5万平方米的服务式公寓、4万平方米超五星级写字楼和20万平方米甲级写字楼群组成，将是世界500强企业、大型国有龙头企业、优秀民营企业在华中地区的总首席商务空间。
采访稿的写法
一、学会对采访的材料进行剪裁。
我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。
怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或 略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图。
二、学会将采访现场的环境写入文章中。
采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。
采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人
一、
例文: 水均益：能不能告诉我们您为什么一定要到这个纪念馆去访问呢？
大江健三郎：我今年71岁了，我已经感到自己人生可能要接近终点，要对自己的人生有个总结了。在我人生终结之前，我感到对于一些现代史上的历史事实，我必须要用自己的眼睛去看，自己的耳朵去听。
我的人生当中，从2岁那年南京大屠杀发生，日本大规模侵略中国，到日本在太平洋战争中战败，再到日本进入民主时代，我走上文学道路，度过了这50多年的文学生涯，如果说在我这71年的人生当中，最早给我留下巨大阴影的就是南京事件。
对于69年前发生的那个事件，我想它的影响现在还继续存在，我觉得我应该去现场看看，去看看应该看的东西，在现场进行一些思考，从这个角度上来说，这是一个很自我的旅行。
水均益：很多日本人去过广岛纪念馆，原子弹爆炸的那个纪念馆，但是很多人没有来过南京大屠杀的这样一个纪念馆，您是两边全都看过了，您曾经自己也说过，到 中国，能够获得一个机会，能够从战场的另一面看到战场另外一面的战争，两边都看过之后，您是一种什么样的观察？
大江健三郎：我曾经写过《广岛札记》，里面记述了遭受原子弹爆炸的受害者62年来顽强生活的很多真实情况，我跟这些受害者也一直保持着接触。这些受害者经 历了很大的灾难，也经历过深深的不安，然而正是这62年来顽强生活的经历让他们获得了一种宝贵的坚韧的性格，让我深深感到，苦难打磨了人也塑造了人，他们 坚持把自己的苦难经历毫无保留的告诉世人的同时，自己也得到了精神的升华。我把这些感受都写进了《广岛札记》。 在广岛投下原子弹的是美国人，广岛人民因此遭受了巨大的痛苦，这是无可否认的历史事实。
所以我也去了南京。南京大屠杀的加害者是我们日本人。虽然我没有权利发表什么客观的评论，但是我通过跟幸存者夏阿婆的交谈，深刻感受到她的确是一位非常了不起的老妇人。69年前她还只是一个孩子，现在已经是年逾古稀了，能够亲耳聆听她的讲话我非常感动。
同样作为一个老人来说，把她讲的东西如实地告诉给更多的日本人，防止惨剧的再次发生是我所能做到的唯一的事情。这也是我写在纪念馆留言簿上的内容。
水均益：大江健三郎先生，我想在情感上，日本大概是永远让中国人感到情感最为复杂的这样一个民族，一个国家，而且我们两国之间的关系源远流长，同时又错综 复杂，有很多很多纠葛。那么，在您一个对中日两国文化非常了解的诺贝尔文学奖得主看来，中日该如何摆脱我们这样一个阴影，来共同寻找，铸造光明的未来。
大江健三郎：说到近代以后的日中两国关系，首先，一个事实就是日本对中国发动了大规模的侵略战争。虽然这场战争已经过去，但是对这个历史事实进行清醒的认识，却是摆在日本人面前的一个很现实的问题。
如果日本人能够清醒地认识这一事实，在此基础上努力重建日中之间新的历史的话，日中两国有着几千年交流的历史，其中既有黑暗的时刻，也有积极的阶段，相信日中关系是
能够回到正轨上来的。
可是，问题是，现在日本人对这一事实的认识还不够清醒，我觉得我们应该重新审视这一历史事实。也就是说，不管过去的历史事实多么悲惨多么非人性，我们都是 不能把它抹杀掉的。虽然过去的罪恶造成的伤害无法补偿，但是只有承认它的存在，日本才能获得新生。我和其他许多年长的知识分子一直都是这样主张的，而且一 直想要把这种意见告诉给更多的年轻人。
水均益：我正好拿这本书和您探讨一下，《别了，我的书！》，┃我发现您在这本书开始（处）引用了T.S.Erit 的一句话，说，我已经不愿再听老人的智慧，而宁愿听到老人的愚行，他们对不安和狂躁的恐惧。这是和您自己告别吗？和您的文学生涯告别吗？
大江健三郎：不，不是的。这本书的书名是《别了，我的书！》，源自俄裔的一位美国作家弗拉基米尔?纳博科夫的一部小说。小说家就是写小说的，而一部好的作 品，比方说，在陀思妥耶夫斯基死后，他的《罪与罚》一直流传人世。所以，作家会在自己离世前向自己的作品告别，因为作家会死去，但是他的书却永远活着。我 自己也会有离开人世的那一天，但是我希望我的书能够永远活着，流传下来，基于这个愿望我给这本书取了这个名字。
水均益：您前一阵对媒体有过一个说法，您以后写三部书，然后要告别您的写作生涯了，我了解了一点点，粗浅的了解，我觉得您的文学从一开始就致力于想要探讨 人类的内心当中的一种灵魂，由此揭示人类在困惑或者绝望当中所能产生的一种希望乃至于博爱，最后达到一种相应的和谐或者和平。如果我没有理解错的话，这样 一条写作思路，在今后会发生任何的改变吗？
大江健三郎：我会把这一写作理念坚持下去。我经常给孩子们讲这么一句话，嗯，我是1935年出生的，那个时候法国有个诗人、评论家叫保尔·瓦莱里，他到家 乡的一所中学去演讲，他说，很多人都认为自己是活在现在活在当下，实际上，人们说话、行走、喝水、吃饭都是为未来在做准备。作家的工作就是创造未来的工 作，我们现在所作的实际上都是在为未来做准备。同时，我们为了好好地活在现在就必须要认真记住过去，从中吸取经验教训。
所以我觉得，不管你多大年纪，都因该好好思考未来。现在我71岁了，经常想，鲁迅先生在他最苦闷的1935年36年那段时间，乃至他离世之前5年左右时间 里发表的作品、信件和演讲记录当中，总能看到他说“希望之光是越来越清晰了”。我读了一辈子鲁迅的书，用了将近六十年，总算搞清楚了，鲁迅先生从一开始就 是一直抱有希望的。虽然他在人生很苦闷的时候离世，但是他把希望寄托在未来上，我是这么理解的。 所以，我打算把这种面向未来的希望写进我的作品，这是我目前想的最多的事情。虽然我离生命的终点越来越近了，但是我要站在现代史上最重要的一个地方，用自 己的眼睛把每一个细节都看清楚。我已经开始这么做了。在我的有生之年把我的对于未来的希望寄托给年轻人，哪怕销量不是很多呢，也要把自己的书留下来。所以 我对我的书说，别了，我的书，是希望我走了之后它还能够一直留存人世，让更多的人读到它。
篇二：报道的格式
报道的格式
题目:一般与所办活动保持一致
导语：概括敘述时间、地点、人物、做了什么事。怎样做的？(简明扼要)
主体：把其他资料按重要性陈述，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号，要有逻辑性。
主体可以包括：泛写和特写．１，泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点．
２，特写：特写是抽取其中一个片段，从侧面描写带出主題。特一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。
结尾：总结此次活动及此次活动的意义．成功与不足之处，及改进的方法。
具体要求做到以下几点：
1.写正文。先写在什么时间、什么地点、发生什么事，再写事情经过，最后写做这件事有什么意义。报道稿的篇幅要简短，语言要准确、生动，字数一般在200-600之间。
2.报道的内容要及时，一般要求在活动24小时内发布报道稿。报道的内容一定要真实。时间、地点、人物、事情经过都不能虚构。报道中的一些数字也要认真核实，尽量不用“大概”、“约摸”之类含糊不清的词语。报道的事情要有意义，使人得到启迪，受到教育。不好的事也可以报道，以便吸取教训（但要适度）。
3.报道稿的正文要简要。一般只要把什么时间、什么地点、发生了什么事、事情的经过怎样，写清楚就可以了。叙事的经过一定要简要，不必像我们平时写记叙文那样要对环境、人物的对话、行动等作细致的描写，但要注意形容词的选用。
篇三：新闻报道的内容具体格式
新闻报道的内容具体格式
1、标题（居中，宋体加粗，小三号字体）
标题与正文之间空一行
2、正文（宋体，小四字体，行间距为固定值23磅）
3、正文末注明单位与作者(如：材料学院 x x xxx)
4、各类新闻报道包括文字和活动照片（2~3张）的，要以文件夹的形式打包。
新闻文体的类型
◆从写作手法划分：消息、通讯、新闻评论、调查报道
◆从媒介形式划分：文字新闻（报纸、电脑网络）；音像新闻（电视、广播、图片）
一、消息的含义：
对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。
消息是一种狭义的新闻，是新闻体裁中最主要的文体。
二、消息的结构：
标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。
三、消息的特点：
1、时效性强：采写编发快，时间新、内容新
2、客观地报道事实真相
3、以叙述为主
消息中不允许作者出面议论，不允许作者带有情绪化、倾向性观点。消息不允许作者出面发议论，但并不是说，消息里不能有别人的议论、观点。
4、叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小一般不超过千字。
四、消息的标题：
标题是消息的眼睛。标题本身就是一条新闻。读者不看正文，就知道消息的主要内容。必须简明、准确地概括消息内容 。
“实”、“一语破的”、“一目了然”、“一见钟情”的效果。
有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
? 主题：概括与说明主要事实和思想内容。
? 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托、渲染。
? 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要
五、消息导语的写作
导语的任务和原则是引导全篇，导出新闻：其写作原则是：概述消息中最重要、最新鲜的事实。
一类是直接性导语，一类是延缓性导语。
六、消息主体的写作
主体是在消息结构中继导语后的主干部分，是用具体、翔实的事实材料对导语加以解释和补充，是进一步阐明主题，体现新闻价值的关键部分。
? 倒金字塔结构：消息主体部分的内容，按照由主到次，由重到轻的次序来安排层次和段落。
? 时间结构：按照事物、事件发生发展的先后顺序来安排层次和段落。其优点是事件发生发展的脉络清楚，给受众清晰。
应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
活动新闻要有现场感、比赛类新闻要突出矛盾性。
七、新闻背景的含义和作用：
凡是为了进一步解释、阐述、补充、说明报道主题的历史性、对比性、说明性、注释性资料，或是为了对比说明报道内容在整体中的位置的材料，而这些材料又不是与主体中的事实同时发生的，都叫新闻背景。起到衬托、深化主题的作用。
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