篇一：五多问题整改报告
政务服务中心党支部“五个基本” 建设自查整改报告为深入贯彻落实党的十七大精神，充分发挥基层党组织的领导核心作用和党员干部的骨
干带头作用，促进中心工作整体上台阶。根据省、市、县委 “五个基本”建设工作的统一部
署和安排，中心党组紧紧围绕“方便纳税人、服务老百姓”的总体目标要求，紧密结合创建
“全省一流县级政务服务示范中心”与孝感市最佳文明单位创建等工作，联系中心工作实际，
广泛动员，牢固树立“宁可自己麻烦百次、不让群众麻烦一次”的政务服务理念，以深化“三
集中、三到位”改革为主线，深入开展“五个基本”建设专项工作。通过“五个基本”建设
专项工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒和优秀党员的先锋模范作用。通过“抓队伍、抓管
理、抓创新”来达到“让群众满意、让自己满意”的要求，取得明显成效，行政审批能力得
到进一步提升。中心党支部通过召开座谈会、民主生活会、开展谈心活动、党员党性分析等
方式，对存在的不足进行了详细分析，现将中心“五个基本建设”自查整改情况汇报如下：
一、指导思想。
以“开展创先争优活动，争做服务先锋”为主题，对照“五个好”和“五个带头”的目
标，解决党风和工作作风中存在的突出问题，以党支部的战斗堡垒作用、党员领导干部的示
范带头作用和全体党员的先锋模范作用推动中心各项工作目标不折不扣地落到实处、取得实
效，促进业务工作的顺利完成。
二、主要做法： 一是高度重视，精心组织。中心党组高度重视“五个基本”建设工作的开展。多次召开专题党组会议，传达贯彻会
议精神，研究部署中心“五个基本”建设专项工作的开展规划，制定工作方案。并成立了以
中心党组书记李精华同志为组长的领导小组。为“五个基本”活动的开展提供坚实的组织保
障。实现了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好工作格局。二是大力宣传，营造氛围。中心为深入落实“五个基本”建设工作的开展效果，特别订制了大量“五个基本”宣传
卡片，使每个党员人手一卡，对“五个基本”建设工作进行了广泛宣传与发动。营造出了十
分浓厚的宣传与学习氛围。三是突出重点，全面推进。中心在“五个基本”建设专项工作的实施过程中，紧扣“五个基本”，即以健全基本组织、
建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障为着力点，全面深入地推进“五
个基本”建设专项工作在中心的开展。
（一）抓基础，着力健全基本组织。 一是实现建立健全规范完善的党组织网络。大悟县政务服务中心基层党组织3个，目前
中心已实现党组织的全覆盖和党的工作全覆盖，中心属各级党组织隶属关系明确、设置齐全，
构成了上下密切配合的组织网络。二是努力构建党建带妇建工作格局。把党建带妇建纳入党建工作 的总体规划，与党的建设同部署、同检查、同考核，围绕思想、组织、班子、队伍、作
风、阵地共建的要求，制定下发了《大悟县政务服务中心“党建带妇建”工作实施方案》，妇
联组织设置完善。中心建立了一个完善的群团组织网络，每年妇联等群团组织在党组织的指
导与支持下，均能按照各自的章程有计划地开展活动，不仅为中心党组织与妇联组织的沟通
联系搭建了一个有效平台，同时也对中心和谐稳定发展起到了重要作用。
（二）抓管理，不断优化基本队伍。 中心党组十分重视党组织队伍建设，注重发挥党组织在各项工作中的战斗堡垒作用和党
员的先锋模范作用，不断为行政审批工作的发展助力增色。 一是中心拥有一个勤廉务实的领导班子。以党组书记、常务副主任李精华同志为首的领
导集体，善于学习，勤于思考，工作讲务实、讲质量、讲团结、讲效率，为大悟县政务服务
工作又好又快发展起到了领航作用，在党员、群众中树立了较高的威信。 二是选配了一支得力精干的基层组织干部。中心2个基层党支部均按标准分别配备了支
部书记和委员等，在给基层党组织配备人员的同时，综合考虑每个人员的特长优势，做到扬
长避短、优势互补、综合搭配，使各基层党组织之间的管理力量得到协调配比。定期组织各
支部成员参加中心党组的学习培训活动，不断提高自身素质。加强思想理论学习是提升党员
党性意识、强化党员教育管理、优化党员队伍建设的重要方法。中心多次通过专题培训、党
课教育等形式，紧紧围绕学习实践科学发展观这条主线，结合“五个基本”建设专项工作，针对性地开展主题教育活动。活动中中心全体党员干部集中学习党的各项路线、方针、
政策，深刻领会党的十七大精神和学习党的先进理论著作，着力提升党员的政策理论水平和
思想觉悟。
三是重视加强党的后备队伍建设。中心党组十分重视入党积极分子队伍的建设工作，及
时挖掘、发现、培养新亮点，引导素质高、能力强、有进取心的年轻同志积极向党组织靠拢。
每年党组织都有培养、考察、发展工作年度总体计划，定期对积极要求入党的同志开展党课
培训工作。2011年，中心共发展了1名同志加入党员的行列。 四是高度重视人才队伍建设。中心不断改善广大窗口人员工作、生活条件及福利待遇，
完善党员干部的使用、交流轮岗机制，特别注重年轻干部、职工的培养，不断为党组织输送
新鲜血液，储备优秀的后备人才。同时长期坚持发展党员的“十六字”方针，坚持先培训后
发展，坚持党员发展公示等制度，严把“入口关”，建立一支高标准、高素质、有能力的党员
干部队伍。
（三）抓创新，坚持完善基本制度。 一是党建工作机制健全。各党支部成立了党建工作领导小组，实行一把手负总责。建立
了以“五好”党组织创建为总抓手的党建工作责任制。 二是党建工作领导落实。中心各党支部都按规格配备专职党务干部具体负责党务工作。三是党建工作制度完善。按照组织建设的基本要求，中心建立健全了各项管理制度，即
建立健全党组织议事规则、 “三会一课”、党员发展、党员教育培训、党员民主评议等基层
党组织工作制度、党务政务公开等民主管理制度、党组织和党员联系服务群众制度、党组织与党员定期谈心谈
话并解决实际问题的制度、党员领导干部述职述廉、个人重大事项报告、廉政谈话等党风廉
政制度，对党组织及成员抓基层党建工作的责任制和对基层党组织建设情况的考评制度等多
项制度，并认真执行，使党组织建设做到了制度化、规范化、常态化、科学化。
（四）抓载体，扎实开展基本活动。 一是为了增强广大党员的党性观念和宗旨意识。定期组织党员集中或者以支部为单位学
习党章和中央重要文件精神，并结合职业道德教育、警示教育、廉洁教育开展系列主题教育
活动；
二是扎实开展“五好”基层党组织创建活动。中心制定了 “五个基本”创建方案和考核
细则，中心各基层党组织争创目标明确、措施落实、效果明显。2011年七一前夕，中心党组
组织召开纪念建党90周年暨表彰大会， 对优秀党务工作者和红旗窗口进行了表彰。三是深入开展“城乡互联，结对共建”活动。2011年，中心按照县委有关文件精神，认
真开展“城乡互联，结对共建”工作。通过开展城乡党组织结对共建，着力增强机关党员干
部的宗旨观念、增进群众感情，转变思想和工作作风，尽力解决基层和群众的实际困难，努
力提高服务意识和服务水平，促进城乡社会和谐发展；大力推进基层党组织工作方式和活动
方式创新，努力实现“机关党员受教育，基层群众得实惠，党建工作上台阶，科学发展见成
效”的工作目标；
三、主要成效
通过“五个基本”建设专项工作的开展，使中心在解决突出问题、篇二：五个基本自查
报告及整改措施xxx基层党建考评工作
自查报告暨整改措施 县委组织部：
根据2011年度基层组织工作考评细则要求，我镇组织工作专班，采取逐村按评分细则进
行自查，现将自查情况报告如下：
一、自查评分情况
1．11个村党支部平均得分85分；
2．镇党委得分89分；
二、存在的主要问题
1、阵地建设与管理标准有待进一步提高。一是部分村党支部办公场所建设标准较低，面积没有达到120平方米。 二是部分村级标准化卫生室、农资超市没有建齐。 三是部分村党员群众服务中心指定要素配置不全、设备维护不力、活动开展不够，工作
记录不全，没有充分发挥“六个中心”的作用。
2、部分资料管理有待进一步规范。各村党支部按照县委组织部统一印发的17本记录本
进行了活动记载，但少数村工作记录不够齐全，部分村党支部创先争优与“五个基本”建设
活动没有实现有效结合。
3、村级集体经济发展水平有待进一步提升。目前，xxx村集体经济发展状况虽然完成了
预期目标，但是部分村发展后劲不足，集体经济收入不稳定，村党组织活动经费主要以镇党
委政府投入为主。
三、整改措施
在今后的党建工作中，我们将以此次自查为起点，做好以下方面的工作：一是重点在硬件上下功夫。加强村党支部办公活动场所建设与管理。要根据自身条件，
坚持立足现实，着眼长远的原则，有步骤地提高全镇各村党支部办公活动场建设与管理水平。
同时，积极争取市、县“双联双帮”、单位及县委组织部下派第一书记的支持，加大村级办公
活动场所建设与改造力度。二是在软件资料上下功夫。严格标准，强化责任，靠前督导，在完善县委组织部下发到
部门、村的记录本的基础上，进一步规范创先争优、双联双帮、党员创业等活动的资料，做
到开展活动有方案，落实计划有记录。全面推行制度上墙，干部定岗，切实打好党建工作基
础。
三是大力发展村级集体经济。充分利用xxx区位优势，按照三个集中发展思路，在坚持
农业稳镇的基础上，大力发展特色农业，着力指导每个村打造1-2个主导产业，以招商引起
为龙头，带动村级集体经济走科技化、市场化、规模化、产业化的新路子。一要全面落实各项支农、惠农、强农政策，不断优化农村经济社会发
展环境，着力吸引人流、物流、信息流、资金流向镇区集中，向农村延伸，引导生产要素和
技术要素在城乡之间合理流动，创造和把握村级集体经济发展机遇，培育和增强村级集体经
济发展的可持续性。二要深入开展回归创业工程。利用“五个基本”建设平台，建立本地在
外创业能人的综合台帐，加强与他们的联系，吸引他们当中的优秀代表和先进分子加入党组
织，为村级集体经济献计出力。三要积极发动党员创业致富。利用远程教育系统平台，集中
开展农村实用技术培训，着力培养一批“有文化、懂技术、会经营”的青年党员和群众，建
立自己的实用技术人才库。利用农村相对充裕的土地和劳动力，探索培育村级集体经济新的
增长点，使基层党建与经济发展良性互动，同频共振。 本年度的基层党建工作中，xxx党委做了一些工作，但是还存在许多不足，今后的工作
中，我们将在县委正确领导下，正视不足，迎难而上，强化责任，从严从细，扎实工作，把
xxx基层党建工作稳步推向前进。中共xxxxxx委员会
2011年12月1日篇三：关于钟楼社五项规范存在问题的整改报告 关于钟楼社五项规范存在问题的整改报告
县联社：
县联社五项规范验收工作组于2013年12月4日对我社进行验收，针对检查存在的问题
我社进行了整改，现将整改情况报告如下 ：
一、组织管理规范
1、 组织领导规范方面：我社对案件风险排查及上半年序时性检查存在的问题责任人李
峰及邵玉红各处罚100元，我社已按要求对责任人进行处罚（附凭证复印件6）对于以后类
似问题我社将按联社要求做入帐处理。
2、 员工管理规范：我社未取得银行业从业资格证、经济、会计等专业技术职称的员工，
正在积极的报名和考取中。员工违规积分台帐我社已补充登记。（附复印件1）
二、信贷基础规范：
客户经理李峰及时搜集个人房产抵押大额贷款孙鸿杨公司的基础资料，包括企业验资报
告、公司章程、资产负债表、损益表、水电费、税费、工资费用清单及发票、资产权属证明。
对孙鸿杨借款的资金需求进行测算，在调查报告中已说明。加强对此笔大额贷款的贷后管理，
随时掌握贷款资金的去向。( 附复印件2)
三、会计基础规范
1、柜员与柜员卡管理：对于我社违反规定代保管柜员卡，我社将对此类行为加大处罚力
度，每发现一次罚款200元。
2、对于开立企业网银无企业客户服务反馈单的淮北市海鹏食品有限公司我社通知该企业
补全。(附复印件3)
3、对于开立一般帐户无申请的帐户共3户（淮北伯洋纸业有限责任公司、淮北中澳矿山
机构有限责任公司、淮北亨浩彩印包装有限公司），为我社借款企业帐户，我社已将借款合同
复印件放在开户资料中（附复印件4）。
4、会计凭证：我社员工因粗心大意记帐串户，已于当时进行了错帐冲正。对于未在错帐
冲正凭证下附错帐冲正审批书，我社现已整改。
5、现金业务与库款管理：对于连续超库存我情况多方面原因形成：a、6月初至7月中旬为我社开立的3户收购小
麦大户资金波动较大；9月16日到10月15日在张集街开发房地产商在国庆节做销房活动。b、因我社自3月份成立市场部及增加atm机及10月份新开立一个窗口我社原核定的库
存限额不能满足业务发展需要。现已接近年末，我社将于年初向联社清算中心重新申请库存
现金限额。
6、自助设备管理：
a、未按规定进行清机、加钞，及未按规定次数进行巡查。现我社已整改，做到每天三巡
查。3天清机、加钞。
b、自助设备未按规定进行变更密码，现我社已于2013年12月13日中午变更密码(附复
印件5)。
7、会计工作及经营工作管理：过渡帐户长期挂帐，是财政所代发资金临时帐户，我社曾
多次联系该单位，清理长期挂
帐资金，该单位均未处理。（附淮北市财政所相关说明）钟楼信用社
2013年12月18日篇四：五查五看自查整改报告 “五查五看”自查整改报告周建华
为了推进我校师德师风建设，结合我校实际情况，进行认真查摆当前师德建设中存在的
突出问题，组织全校教师开展加强师德师风建设和自查自评活动，准确查找自身存在的突出
问题并解决问题。在开展自查自评的活动中，本人对自身的师德师风情况进行了一些小结：
一、自我检查
一查重教书轻育人，把不健康思想和错误言论带进课堂的行为，自从成为一名光荣的教
师之后，我能做到教书育人相结合，把学生培养成全面发展的学生作为目标，激发学生的学
习兴趣，尤其重视学生德育工作。二查对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生的行为，在这
方面我基本上对学生（不管是上进生或者是后进生）都能做到平等、公正，不讥讽、不歧视、
不侮辱学生，不对学生进行体罚或变相体罚学生。 三查不爱岗不敬业，热衷于从事第二职业
或未经教育行政部门和学校同意的社会兼职行为，热衷于学生考试成绩排名、违反规定从事
有偿家教的行为方面，本人在教师岗位上爱岗敬业，不从事第二职业或未经教育行政部门和
学校同意的社会兼职，以学生的进步为评价标准，鼓励那些进步大，发展全面的学生。 四查
为人师表，看是否能言传身教、以身作则，是否言语不文明、衣着不得体、行为不检点，是
否在课堂上接听手机、在校园内抽烟，在上课时间接听手机上，略有欠缺，工作性质所限，
但应加强自我管理，作学生表率。五查查终身学习，看是否能坚持学习，是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢的问题，是
否有教育观念落后，教学方法陈旧、工作效率低下的问题。在这方面 表现不错，不存在问题。
二、存在的问题与整改措施经过师德师风建设的学习，本人的师德师风与业务水平都有了显著的提高，但是，存在
的问题也不少：
1、有时因为各种的事情的影响，备课不够认真，钻研教材不够深入，对待学生不够有耐
心。
2、教学形式不够不灵活，缺乏多样化，激发学生兴趣方面仍需加强。
3、在课堂教学过程中，有时候会受到情绪的影响，不能及时调整工作状态。 为了解决
这些问题，我制定了以下整改措施：
1、积极参加各种师德师风活动，提高自身的素养。
2、加强教育法律法规的学习，依法施教。
3、积极参加各种教科研活动，进一步提高自身的教师专业能力。
4、加强教育学习，强化终身学习观念，不断提升自己知识和能力。
5、做好思想工作，自觉遵守教师职业道德规范和学校的规章制度，为人师表，作一名合
格的教师。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾五年来我所走过的路程，我深深
感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光”的心态教育学生，
用“榜样”的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使自身的工作不断迈上新的台
阶，才能培育出新时代所需要的人才，才能完成我们的使命。
篇二：三严三实专题三个人问题清单
三严三实专题三个人问题清单
存在的突出问题：不知如何更好的把权用严、用好。 整改措施：
1、始终做到心中有党，要牢固树立党的意识，自觉坚持和接受党的领导，把党的领导贯彻于工作的全过程，落实到依法履职的各方面。
2、深刻认识工作的人民性，始终做到心中有民，切实回答好“权从何来”的问题。
3、要牢固树立正确的权力观，常做履职为民之事，实践“万事民为先”的理念，作决策、抓工作、办事情时多想群众利益、多听群众意见，多做为群众排忧解难的事。
4、深刻认识本职工作的法定性，始终做到心中有责，切实回答好“权为谁用”的问题。
5、始终做到心中有戒，做到他律与自律相结合，批评与自我批评相结合，监督与自省相结合，真正将组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来。
6、做到用权不任性，敬畏手中的权力，始终保持如临深渊、如履薄冰的谨慎，自觉做到慎初、慎微、慎独、慎友和慎权；要做到用权不谋私，牢固树立“权为民所赋，权为民所用”的权力观，居上而不骄，处下而不忧，自觉做到公
权为民，秉公用权；要做到用权不懈怠，正视党员的身份和责任，增强责任意识和担当意识，勤于履职，在精神上不迷茫，在工作上不知足，在事业上不停步。
7、坚决贯彻民主集中制，坚持发扬民主和正确集中，善于听取群众的意见尤其是不同的意见，在凝聚共识的基础上做决策；要自觉遵守规范和制约权力的各项规章制度，接受组织原则的约束，严格按规则、按制度行使权力，始终做到“五个必须”；要找准自己行使权力的位置，在其位谋其政，有配合意识、服从意识，自觉做到不弄权、不揽权、不越权。
8、遵循法治。“法无授权不可为”，树立法治意识，带头学法、尊法、守法、用法，引导和带动形成本系统、本单位良好的法治氛围；增强法治思维，培养在法治轨道上想问题、作决策、办事情的自觉性，养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的思维习惯；运用法治方式，研究问题、处理问题，都要先找法律法规依据，切实做到法律底线不逾越、法律红线不触碰。
9、接受监督。自觉接受监督，用正确的态度，摆正自己和群众的位置，自觉接受组织监督，决不能游离于组织监督之外；用平和的心态，把接受监督作为一种常态，作为一种境界，养成在监督下学习、工作和生活的习惯；要有宽广的胸怀，带头开展批评和自我批评，虚心接受同志们的批评
和帮助，切实解决自己思想作风上存在的问题。
存在的突出问题：对如何做到“严以用权”认识不清 整改措施：
1、严以用权必须严格端正权力观。所谓正本才能清源，知道权从何来，才懂得如何用权。作为一名党员领导干部必须清醒地认识到自己手中的权力是人民赋予，而不是身份和地位的摆设，从思想深处转变用权理念，甘当人民公仆，真正把群众满意作为行使权力的根本标准，将行使权力的价值目标回归全心全意为人民服务的宗旨上来。
2、严以用权必须严格依法依规。严格公正执法，做到有法必依，做到法无规定不行为，法有规定必执行。
3、严以用权必须用好执法手段。
存在的突出问题：行政服务窗口服务不到位
整改措施：
1、推进政务公开，规范窗口服务。要严格实施“服务事项、办事依据、工作流程、办结时限、服务标准、监督方式”六公开，最大限度地方便群众办事和监督；
2、改进服务方式，提高服务质量。真正把“人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道”的要求落到实处。严格落实以“主动、微笑、高效、满意”为主要内容的服务，全面推行首接负责制、一次性告知制度和“一窗式受理、一
站式服务”模式，精简办事手续，提高工作效率，提高服务质量。
3、创新服务手段，拓宽服务渠道。进一步创新群众工作载体，充分利用“面对面”接待服务，拓展服务新渠道，在依法行政的基础上为社会经济发展营造宽松、良好的发展环境。
存在的突出问题：严以用权的尺度把握不准
整改措施：
1、要把握“为公”，是严以用权的核心。党员干部要始终把“公”摆在严以用权的首位，内化于心、外化于行。一要心存国家和民族的利益，诚心诚意为共产主义理想、全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴而努力工作；二要必须以最广大人民的利益为根本出发点和归宿点，牢记公仆身份，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；三要公正公心，大公无私，守住公与私的界线，做到公私分明、先公后私、公而忘私。
2、要把握“依法”，是严以用权的基础。崇尚法律权威、明确规则至上，依法用权、依规办事。党员干部干事创业必须遵循法纪，给权力带上“法”这一“紧箍咒”，自觉把自己的一言一行置于党纪国法的约束之下，不乱为、不妄为。法律面前人人平等，纪律面前没有例外，违法必究、执
纪必严。党纪国法就是我们每个党员干部的戒尺，要自觉做到奉公守法、公正廉明、洁身自好，坚持做到不越界、越轨，“拒腐蚀，永不沾”。
3、要把握“履责”，是严以用权的关键。扎扎实实履职尽责，把高标准履职尽责作为基本要求。作为党员干部要心中有责，知责守责尽责，把权力用在为党建功、为国尽职上，用在为群众谋利益、办实事上，用在单位部门长远发展上，做到大是大非面前立场坚定，困难矛盾面前迎难而上，面对歪风邪气敢于斗争。不知责、不守责、不尽责，必然使权力滑入偏轨，就会出现滥权、专权、弄权，就会导致胆大妄为、无法无天。
存在的突出问题：严格依法行政落实不到位，执法不规范等现象还时有发生。
整改措施：
1、严格规范权力行使，强化法治思维，坚持法治原则，做到法无授权不可为、法定职责必须为。
2、扎实推进部门的机构、职能、权限、程序、责任法定化，积极推进权力清单和责任清单制度，明确权力边界，切实解决缺位、越位、错位问题。
3、严格规范执法主体，坚持持证上岗制度，坚决杜绝执法主体违法。严格规范执法行为，坚持严格规范公正文明
篇三：三严三实个人问题清单及整改措施
三严三实个人问题清单及整改措施（一）
一、存在的主要问题
1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑筋，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
2、在“严以修身”、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、为企业、群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，有细心”，不急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动加强项目管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。如何践行“三严三实”的问题
三严三实”关系到干部作风建设，关系到党的执政基础和执政能力，关系到“四个全面”的建设。贯彻落实“三严三实”必须以问题为导向，必须聚集问题。人类认识世界、改造世界的过程，就是一个发现问题、解决问题的过程。
精神风貌问题。精神风貌问题说到底是精气神的问题。它既包括个体的精气神，也包括单位和部门的精气神。表现为是否坚定了理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”。要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。是否践行了党的宗旨。领导干部做决策、干工作、看成效是否坚持群众利益至上，是否把群众满意作为检验一切工作的标准，是否从群众最不满意的地方改起，是否从群众最急盼的地方做起。是否具有担当精神。遇事敢当包公，敢说“硬话”，不偷奸耍滑，是担当精神的体现。逢山不开路、遇河不架桥是缺失
担当精神的体现。是否做到了求真务实。求真务实是“三严三实”的根本。要有“功成不必在我”的境界，要有“登泰山而小天下”的气魄，坚持一张蓝图绘到底，“严”字当头，集中精力抓落实，在“顶层设计”的同时紧盯“末梢神经”，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好。是否遵守了党的纪律。习近平总书记提出的“三个决不允许”和“五个不允许”是否真正做到，是否严格执行了民主集中制、党内组织生活制度，执行请示报告制度，是否自觉遵守了党的组织原则和党内政治生活准则。
对待权力问题。权力问题是干部队伍建设的核心问题。要解决权力认知问题。权力是人民赋予的，权力要服务于人民。不能把权力看作是组织给予的待遇，更不能把权力看作牟取私利的工具，不能滥用权力，不能为所欲为。当前一些干部队伍是否存在为官不正、为官不廉、为官不为、为官不实、庸政懒政等问题，这些问题值得我们检审。为官不正体现在是非混淆，作风庸俗，格调低下；为官不廉体现在利欲熏心、胆大妄为、搞权力寻租；为官不实体现在急功近利，甚至杀鸡取卵，破坏生态环境。有的热衷于喊口号，今天一个“思路”，明天一个“规划”，不能一张蓝图干到底。庸政懒政体现在一些干部抢抓机遇的意识不强，工作不主动，做一天和尚撞一天钟，不敢啃“硬骨头”，缺乏责任和担当。上述问题与党的宗旨根本背离，伤害了人民群众的信任，影响到改革发展。
社会转型问题。当代中国处于社会转型过程当中，基于体制机制的原因，必然存在很多矛盾问题。比如，社会的“三农”问题，收入差距拉大的问题，城乡区域发展不平衡的问题，人们抱怨看病难、看病贵的问题，交通拥堵、大气污染的问题，高房价的问题。尽管这些问题是发展中的问题，解决这些问题需要时间，但时不我待，必须攻坚克难予以解决。基于转型时期新旧体制机制不对接的原因，单位问题也不少。对待这些问题不能麻木不仁，不能绕道走，不能避重就轻，不能有“等”“靠”“推”的思维，不能掩盖已经发生的矛盾问题，更不能玩“击鼓传花”的游戏，而必须以强烈的政治责任感直面问题，以务实的工作作风解决问题。
改革发展问题。当前中国正处在实现中华民族伟大复兴的征途中，面临的最大问题就是改革与发展。改革既有击楫中流的快感，又伴随着阵痛、成长的烦恼。改革发展是当代中国的时代主题，也是每个单位每个部门必然会面临的问题。为此，要求我们开拓创新，不能有“守摊子”的思想；要积极进取，不能消极应付；要认真谋划，不能被动挨打。“在亚历山大胜利的根源里，人们总能找到亚里士多德。”思想能否破冰，直接决定着行动能否突围。“不谋全局者不能谋一域，不谋万世者不能谋一时。”领导干部要善于谋划未来。一个地区应该怎样改革发展，一个单位一个部门应该怎样改革发展，我们不能心中无数，而应该认真谋划，积极推进。
习近平总书记强调：“要有强烈的问题意识，要以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。”贯彻落实“三严三实”必须以问题为导向，要聚焦问题不散光，扭住问题不放松，以钉钉子的精神解决问题。认真开展“三严三实”之问、之改、之行，让我们在教育活动中受到教育，让我们的事业得到蓬勃发展，让群众在教育活动中得到实惠，从而推动中国现代化的腾飞。
三严三实个人问题清单及整改措施（二）
习近平总书记多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。对各级党员领导干部而言，“三严三实”既是做人为官的根本，也是干事创业的准则。
按照中央部署，当前江西各地正兴起开展“三严三实”专题教育的热潮，本报今起特别推出《“三严三实”在江西》专栏，聚焦江西党员领导干部强化“三严三实”意识、增强党性修养、弘扬优良作风的生动实践。
记者获悉，省委办公厅已于上月印发《关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三
实”专题教育实施方案》（以下简称《实施方案》），对在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。
“三严三实”3个专题学习研讨
专题一为“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”（5月至7月）；
专题二为“严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’”（8月至9月）；
专题三为“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”（10月至11月）。
强化问题导向真正把自己摆进去
《实施方案》明确了总体要求。开展“三严三实”专题教育，要对照“三严三实”要求，教育引导各级领导干部传承红色基因，加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，大力弘扬井冈山精神和苏区精神，着力解决“不严不实”问题。
《实施方案》提出，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题；着力解决为官不为、懒政怠政，高高在上、作风漂浮，办事拖拉、推诿扯皮，因循守旧、不思进取，急功近利、心浮气躁，弄虚作假、沽名钓誉，花拳绣腿、搞“形象工程”和“政绩工程”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，争当“实干兴赣”的带头人。
今年大体上每两个月安排1个专题学习研讨
根据《实施方案》，省委常委会带头开展“三严三实”专题教育，市、县（市、区）党政领导班子成员特别是党政主要负责同志，要立足承上启下、为政一方，同群众联系更直接、更紧密地实际开展专题教育，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，要立足本职岗位开展专题教育。县级以上党委（党组）书记要结合专题教育动员部署工作，带头讲“三严三实”专题党课，为专题教育开好局，各级党员领导干部要自己动手撰写专题党课讲稿。
《实施方案》提出，坚持把深化学习教育放在“三严三实”专题教育的首位，各级党委（党组）中心组和内设机构党组织要在个人自学基础上，重点分3个专题搞好学习研讨，大体上每两个月安排1个专题。
按照要求，要把开展专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来，突出主题、聚焦问题，增强学习的实际效果。每个专题的集中学习一般不少于3次，每次应明确1个主题。要认真读原著、学原文、悟原理，不搞论坛，不搞报告会，不以做笔记、写文章的多少来评判教育的成效。到红色教育基地接受革命传统教育要严格遵循就近就便原则。
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