篇一：评选四德少年事迹材料
四德好少年评选材料
我叫 ，今年8岁半，是实验小学三年级五班的学生。很幸运被班主任刘老师推荐，参加四德好少年评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这三年来的集体生活，我为自己是这个大集体中的一员而骄傲！我们每一天的进步和成长，都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。
在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。热爱班集体，处处为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。
在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极
主动为老人让座，在公园里，我热心帮助小朋友。我觉得，我们也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应该是我们小学生必须做到的。
我更是一名优秀的少先队员。三年来，我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外，我还克服了重重困难，参加了业余学习，都取得了可喜的成绩，成为同学们学习的榜样。在以后的学习中我决不会骄傲，我会继续努力，争取取得更好的成绩，多为实验小学争光。
篇二：四德好少年征文
争当四德好少年，从点滴做起
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”我们青少年学生是祖国的未来，民族的希望。争当“四德好少年”应该从我做起，从身边的每一件小事做起。
何谓四德？四德是指“爱德、诚德、孝德、仁德”，当代社会解释为以“爱”为核心的社会公德建设；以“诚”为核心的职业道德建设；以“孝”为核心的家庭美德建设和以“仁”为核心的个人品德建设。
四德从何而来？四德是中华民族的传统美德：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”;“知之为知之，不知为不知，是知也。”;“人而无信，不知其可也。”;“己所不欲，勿施于人。”她是中华民族的“形”与“魂”。
作为当代的小学生，我们应该怎么弘扬四德精神，争当四德好少年呢？
在家中，我的东西都是自己整理，还能帮妈妈分担一些家务，妈妈笑称我是最棒的小助手。每天吃完饭，我还会替爸爸妈妈收拾碗筷、打扫卫生，妈妈爸爸都夸我是一流的服务生。
在生活中，我时时处处从身边的小事做起，弯下腰，捡起地上的纸片；停住脚，收回践踏草坪的步伐，伸出手，拧紧滴水的龙头?.大家谨记需要我们小小少年去做的事还有很多很多，请相信：我会用行动，一直去努力！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”，作为当代小学生，我们要从点滴做起，争做四德好少年！
篇三：表彰校园十佳四德好少年
表彰校园十佳四德好少年（娃娃）
各中队、幼儿园：
本学年度以来，全校少先队员在各中队辅导员的指导下，积极参加学校组织的各项活动，勤奋学习，快乐生活，综合素质得到全面提高。为树立典型，表彰先进，校长室和少先队决定授予姜瑞其、吴文琪、马紫淑、林玉婷、胡旖璇、刘若寒、曹新月、胡浩天、林长斌、孙启蒙十名同学为刘湖小学十佳四德好少年称号；授予 马明月、刘玉、刘雅芳、郁邦荣、邵明阳、高月欣六名小朋友为四德好娃娃称号。 希望受表彰队员和小朋友发挥好示范和带头作用，要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、奉献爱心的爱德少年，争当勤奋学习、诚实守信的诚德少年，争当品德优良、孝老敬亲的孝德少年，争当体魄强健、文明礼仪的仁德少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
马兰屯镇刘湖小学
2014.5.30
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