篇一：学会宽容主持词
大家好，欢迎大家来到今天的道德讲堂，我是主持人***。今天道德讲堂的主题是“学会宽容，做一个有道德有修养的人。”
宽容，五千年来中华的传统美德，它是一颗种子，能让幸福之花绽放在每一个人的心灵之中，它是一座桥梁，能拉近人与人之间的距离。宽容也许只是一个微笑，也许只是一个：没关系，对不起 等这些用语。宽容会让我们的生活更美好，更温馨。其实宽容别人就是宽容自己。有了宽容，才有更多知心的朋友。在每个人的生活中，宽容其实处处可见，只要你留心观察就能发现。每个人都会犯错误，有时候错误是不可避免的，只要我们多给别人一点宽容，就能大事化小，小事化了。
下面我们进入道德讲堂第一个环节“自我反省” 请大家对照着屏幕上的三个问题扪心自问
对待家人，你是否做到了宽容？
对待亲人和朋友，你是否学会了宽容？
对待同事，你是否学会了宽容？
如果你的答案是肯定的，那就说明你是一个宽容的人。
接下来我们进行第二个环节“唱道德歌曲”
现在请大家静静聆听一首好听的歌曲《数天数》。这首歌是龚玥演唱的，曲调优美，温暖人心，告诉我们凡事不必斤斤计较，要学会宽容与大度。
第三个环节：学道德模范。
曼德拉，因为领导反对白人种族隔离政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛——罗本岛上27年。当年尽管曼德拉已经高龄，但是白人统治者依然像对待一般的年轻犯人一样虐待他。
但是，当1991年曼德拉出狱当选总统以后，曼德拉在他的总统就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。 总统就职仪式开始了，曼德拉起身致辞欢迎他的来宾。他先介绍了来自世界各国的政要，然后他说，虽然他深感荣幸能接待这么多尊贵的客人，但他最高兴的是当初他被关在罗本岛监狱时，看守他的3名前狱方人员也能到场。他邀请他们起身，以便他能介绍给大家。 曼德拉博大的胸襟和宽宏的精神，让南非那些残酷虐待了他27年的白人汗颜得无地
自容，也让所有到场的人肃然起敬。下面我们通过一段视频来了解曼德拉为我们诠释的宽容。
纳尔逊?曼德拉用宽恕包容歧视，用仁慈化解仇恨，让对手为之折服。他的身上闪耀着平等、正义、自由、勇敢、仁厚这些人性最美好的光辉。
下面我们进入本期道德讲堂第四个环节诵道德经典。 今天我们要学习的经典出自《论语》
“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
意思是对别人多谅解，多宽容，这样的话就不会互相怨恨。
下面大家跟我一起读一下这句话（谢谢大家）。 通过以上几个环节的学习大家肯定是有收获和感悟的，下面我们进入
第五个环节，发心灵感悟。
我们请一位同志为大家分享一下他的感想，愿意分享的同志请举手，好的，有请……同志。
感谢……同志精彩的发言，我相信··同志的发言也说出了大家的心声。
下面我们进入第六个环节行崇德礼。
请大家起立，向德字鞠躬。
请大家坐下。
接下来是第七个环节送平安吉祥。
在这个环节，我为大家播放一首优美的配乐散文《要学会宽容与包容》。
我们现在进入本期道德讲堂最后一个环节一堂一事。 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎，侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，做人要宽容，更要学会宽容。在平时的工作生活中，让我们都学会宽容，不断提高自身道德境界，从现在做起，让宽容成为一种习惯，多一份宽容，多一个微笑，多一点理解。只要人人都付出宽容和爱，我们就一定会拥有美好的明天！
今天的道德讲堂到这里就结束了，谢谢大家，再见！
篇二：关于宽容的名言,成语,故事等
关于宽容的名言,成语,故事等
有关宽容的格言警句:
1,不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫
2,一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦
3,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
有关宽容的成语:
1,大度包（兼）容： 形容气量大，能宽容人。
2,宽以待人：宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。
3,大度包（兼）容： 形容气量大，能宽容人。
有关宽容的谚语:
1,宰相肚里能撑船。
2,海不在深，有容乃大。
3,忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
有关宽容的故事：
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.
当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:”夜深天凉,快去多穿一件衣服.”
我们可以想像听到老禅师此话后,他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了。
篇三：表示宽容的词语
豁达大度
【解释】豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。
【出处】晋·潘岳《西征赋》：“观夫汉高之兴也，非徒聪明神武，豁达大度而已也。”
既往不咎
【解释】咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
【出处】《论语·八佾》：“成事不说，逐事不谏，既往不咎。”
宽大为怀
【解释】对人抱着宽大的胸怀。
【出处】冯玉祥《我所认识的蒋介石》第七十一章：“我们最好是宽大为怀，不为已甚。”
宽宏大量
【解释】形容度量大，能容人。
【出处】元·无名氏《鱼樵记》第三折：“我则道相公不知打我多少，元（原）来那相公宽宏大量。”
网开一面
【解释】把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。
【出处】《史记·殷本纪》：“汤出，见野张网四面，祝曰：?自天下四方，皆入吾网。?汤曰：?嘻，尽之矣！?乃去其三面。”
宽以待人
【解释】宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。
【出处】明·罗贯中《三国演义》第六十回：“某素知刘备宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。”
以直报怨
【解释】直：公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。
【出处】《论语·宪问》：“以直报怨，以德报德。”
以德报怨
【解释】德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。
【出处】《论语·宪问》：“或曰：?以德报怨何如？?子曰：?何以报德？以直报怨，以德报德。?”
克逮克容
【解释】指能和顺而宽容。
【出处】清·周亮工《书影》第三卷：“即邑姜虽贤，不过如大姒克勤克俭，克逮克容。”
蒲鞭之罚
【解释】比喻对下属的过错持宽容的态度。
【出处】《后汉书·刘宽传》：“吏人有过，但以蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。”
虚怀若谷
【解释】虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。
【出处】《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”
休休有容
【解释】形容君子宽容而有气量。
【出处】《书·秦誓》：“其心休休焉，其如有容。”
有容乃大
【解释】谦虚谨慎、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。
【出处】《尚书·君陈》：尔无忿疾于顽。无求备于一
宽宏大量
【解释】形容度量大，能容人。
【出处】元·无名氏《鱼樵记》第三折：“我则道相公不知打我多少，元（原）来那相公宽宏大量。”
宽大为怀
【解释】对人抱着宽大的胸怀。
【出处】冯玉祥《我所认识的蒋介石》第七十一章：“我们最好是宽大为怀，不为已甚。”
宽以待人
【解释】宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。
【出处】明·罗贯中《三国演义》第六十回：“某素知刘备宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。”
海纳百川
【解释】比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。
【出处】晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”
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