篇一：最新苏教版小学语文六年级上册《姥姥的剪纸》精选习题(精品)
《姥姥的剪纸》习题
一、把词语补充完整，并从中选择两个造句。
左（ ）右（ ） （ ）来（ ）去无所（ ）（ ） （ ）能生（ ）
心（ ）手（ ） （ ）（ ）赞叹 有求（ ）（ ）数九（ ）（ ）
三（ ）（ ）夏各（ ）各（ ）有（ ）有（ ） 清清（ ）（ ）
二、理解词语意思。
“刁难”本指在文中指
“挑剔”本指在文中指
“耍奈”本指在文中指
“调皮蛋”本指 在文中指
三、写出词语的近义词和反义词。
近义词：心灵手巧（ ） 乐颠颠（ ） 挑剔（ ） 刁难（ ）
普普通通（ ） 熟能生巧（ ） 准头（） 隆冬（）
清清爽爽（ ） 期待（）温顺（）敦厚（）
深入人心（ ） 技艺（）神态（）赞叹（）
反义词：熟悉（ ） 悦耳（ ）温顺（ ） 敦厚（ ） 隆
冬（ ）
乐颠颠（ ） 赞叹（ ）危险（ ） 机灵（ ） 清
爽（ ）
四、成语积累。
心灵手巧（含人体器官）
左邻右舍（一、三互反）
心灵手巧（含有“手”字）
啧啧赞叹（AABC）
无所不能（“无”字开头） 各式各样（ABAC）
有声有色（有—有—）
数九隆冬（含有数字）
乐颠颠：（近义词）反义词：
五、填空。
1．《姥姥的剪纸》一文告诉我们剪纸是一种民间技艺，你知道我国还有 等也是民间技艺。“神”在这儿指
2．“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打
鸣。”这句话生动地说明 ，突出地显
示了。由这句话我想到了成语
3．姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。这句话运用了
的修辞手法。把比作 ，用 来比喻 文中这样打比方，主要是为了赞扬姥姥
篇二：六年级语文上册 12《姥姥的剪纸》课课练 苏教版
12 姥姥的剪纸
1.拼音小关卡。看拼音，写字词。
在小tún zi( )，种zhuāng jiɑ()，kěn( )凉馒头，祖辈们虽然在贫困中生活，
却继承发扬了民俗。如今我们qǐ nénɡ()让民俗衰退？让我们携手保护传统文化。
2.语音辩论家。给加点字选择正确的读音。
（1）我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难（nán nàn）姥姥。 ．
（2）姥姥很勤劳，择（zé zhái）菜、喂猪、薅（hāo rǔ）草??样样都做。 ．．
3.课文蹦蹦床。我来分段。请按照下面的提示，在方框下写出相应的自然段序号。 技艺高超——→尽展技艺——→浓浓亲情——→永远回忆
( ～ ) ( ～ )( ～ ) ( ～
)
4.词语立交桥。给加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）神：a.心思，注意力 b.特别稀奇的 c.神气，表情
①你奶奶真神了，一眨眼功夫就剪出一幅“喜鹊登枝”。 （ ） ．
②他在聚精会神地看书，完全忘记了周围的一切。 （ ） ．
（2）熟：a.程度深 b. 常见，知道，清楚c.做某种工作时间久了精通而有经验
①熟能生巧，总剪，手都有准头了！ （ ） ．
②庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。（ ） ．
5.句子阅读吧。 读读，说说下列词语在句中的意思。
(1)我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“耍赖”的本义是______________，在文中指，从中可以看
出“我”的顽皮，心服口不服。
(2)嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。
“挑剔”的本义是______________，在文中指 ，从中可以看出
姥姥剪纸技艺的高超。
6. 精彩展示厅。阅读课文片段，完成练习。
从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（ ）的兔子，（ ）的兔子，（ ）
的兔子；（ ）的老牛，（ ）的老牛??兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着（ ）的窗花，对（ ）的兔子与（ ）的老牛充满了好感。
（1）按课文内容填空。
（2）文中的破折号的作用是（）。（填序号）
①声音的延长②解释、补充说明 ③意思的转折 ④语意的递进 （3）姥姥的剪纸技艺高超，你想用哪些词语来赞美一下姥姥的剪纸技艺？
、、
（4）根据短文补充省略号的内容：
7.佳句对对碰。 中国人把喜鹊当作“报喜鸟”，喜鹊报喜的剪纸作品也是多种多样。请将下面的剪纸图案与它蕴含的意义连接起来。
①两只喜鹊面对面叫A. 喜在眼前
②两只喜鹊中加一枚古钱 B. 喜相逢
③树下一只獾和树上一只喜鹊在相互对望C. 喜上眉梢
④鹊登梅枝报喜图 D. 欢天喜地
8. 美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。
刺 绣
中国的刺绣艺术历史悠久，早在远古时代，就伴随着玉器、陶器和织物而诞生。
刺绣，是用彩色丝、绒、棉线，在绸、缎、麻葛、布帛等底布上借助针的运行穿刺，从而构成
花纹、图像或文字，古籍中称为“针”或“女红”。
在中华民族五千年的文明史上，一项项闪耀着人类智慧之光的发明创造，犹如串串宝石，获得
了全世界的赞美。其中居于前列的便有刺绣，它是基于“丝”的发现和利用而发展起来的，它不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享受。
唐代和宋代的刺绣工艺都有很大发展。白居易《秦中吟》一诗中写道：红楼富家女，金镂刺罗
襦。苏鹗《杜阳杂编》载：同昌公主出嫁时，有神绣被，上绣鸳鸯三千，并间以奇花异草。相传玄宗时宫廷中，为杨贵妃一人织造奇锦、刺绣衣裙的工人多达700余人。
明代，刺绣已成为一种极具表现力的艺术品，先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。其中，上海的露香园顾氏家庭的顾绣，就是当时最出名的刺绣。顾氏家族世袭相传，善于刺绣的声誉名扬大江南北，并得到朝廷的赏识。到了清代，顾绣不仅名震海内，而且蜚声海外，吸引了不少国外商人来上海，大量订购顾派刺绣品，一时顾绣成了刺绣的通称了。
刺绣在国外享有极高的声誉。在外国人眼里，刺绣是中国文化艺术的代表之一。
(1)刺绣艺术历史悠久，它始于________，发展于________，盛于________，到了______代，传播到
世界各地，深受全世界人民的喜爱。
(2)刺绣的价值在于：。
(3)“四大名绣”是指：__________________________________________________。明代刺绣中最著
名的是________。 “______________”这个词语表示在全世界扬名。
(4)看到中国精彩纷呈的民间技艺，你想用哪些四字词语来夸一夸？
参考答案与提示
2. （1）nàn （2）zhái hāo
3. 1 3 4 6 5 12 13
4.（1）①b ②a （2）①c ②b
5. (1)使用无赖手段 “我”的调皮与顽皮 (2)过分严格地在细节上指摘 梅枝与喜鹊形象生动，大小疏
密很和谐
6. （1）蹦跳 奔跑 睡觉 拉车 耕地 各式各样 活泼 敦厚 （2）②（3）惟妙惟肖 栩栩 如生 活灵活现 （4）敦厚的老牛，和勤劳的老牛
7. ①—B ②—A ③—D ④—C
8. (1)远古时代 唐宋 明 清 (2)不仅充实和丰富了人们的物质生活，同时也是一种高层次的精神享
受 (3)苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣 顾绣 蜚声海外 (4)巧夺天工 美妙绝伦 炉火纯青
篇三：姥姥的剪纸
六上第四单元 课题12 姥姥的剪纸第1教时 总第个教案
课型：新授课
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教后反思：
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六上第四单元 课题12 姥姥的剪纸 第2教时总第教案 课型：新授课
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