篇一：五年级作文《一件令我感动的事》写作指导
一件令我感动的事
【作文题目】在生活中，你总会遇到或听到一些让你感动的故事。一个小女孩捡起公园里人们随意丢弃的垃圾；年轻的大学生舍弃生命救起了落水的孩子??这些故事深深触动着我们的心灵。现在就请你为我们讲述一件让你感动的事吧！
请以“一件令我感动的事”为题写一篇作文，要求把事情的过程写清楚，写具体，表达被震撼的情感。
【思路导航】
1、选一件令人感动的事，要求侧重于感动，能够深深地打动人的事例。
2、要想把一件事写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法。
3、还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。
【写作指导】
写一件令你感动的事，最好选择自己亲历的故事，当然也可以写自己听到的、看到的。要交代清楚故事发生的时间、地点、人物以及事情发生的原因，事情是如何发展的，最后结果是怎样的。抓住“动情点”是写好这篇作文的关键。把感动自己的瞬间写出来，既表达了自己的感动，又能让读者产生共鸣。细节描写是表现“动情点”的好方法，所以抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写，其中的细节就是打动读者的地方。
语言描写是塑造人物形象的重要手段，成功的语言描写既能鲜明的展示人物的性格特征，又能深刻的反映人物的思想感情，那么，怎样才能写好人物的语言呢？首先，语言描写的形式要灵活。比如“某某说”这类的提示语可放在人物语言的前面、中间或者是后面，也可以完全省略，直截了当地呈现人物的对话。其次，语言描写的内容要丰富。也就是把语言描写与动作、神态、心理描写等结合起来，增强文章的表现力。
【好词】眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧
【好句好段】
在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的那件事。
那位叔叔抱着水枪，奋不顾身的扑向火场，“哧——”一道强烈的银色水龙喷向熊熊烈焰。
他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索一边说：“说不定还会有人经过这儿，会被绊倒的。”
我凝视着厨房内昏黄的灯光下妈妈那劳累不休的身影，她正弯着腰，用她那长满老茧的手，蘸着冰冷的肥皂水，吃力地刷着炉台??我的眼睛湿润了。
一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
轻轻打开文具盒，发现里面还放着一张小纸条，上面这样写道：“灾区的小朋友，你我心连心，捐献小礼物，寄托一片情。礼物虽小情谊重万千，愿你勤努力，取得好成绩。”
【范文赏析】
一件令我感动的事
俗话说：“可怜天下父母心”大人总是对自己的孩子无怨无悔的奉献自己的爱。在我的记忆中我的外公就是那样的。其实在我有记忆以来一直是外公、外婆把我养大的，因为父母工作繁忙我一直是和外公外婆生活在一起，从我上幼儿园到小学每天接送我的都是外公，无论风吹还是雨打，从没间断过，在生活当中他们对我的爱有许许多多的。我的外公已经60多岁了，虽然外表看上去还是很硬朗，但是他两鬓的白发却掩盖不住岁月在他身上留下的痕迹。
在我的记忆中令我感动的事有很多，就在不久前发生的一件事，在我内心深处对他们的感激又加深了??
记得那天是星期一，外公又早早的在楼下做好准备，送我上学，那天下着蒙蒙细雨，他把我安顿在电动车后，保护得严严实实的，还是和往常一样他一路让我背着英语单词，不停地叮嘱我认真学习，电动车也和平时一样，迸发出特有的声音前进着。在离学校还有一半路程时，不知发生了什么事，电动车突然“罢工”了，外公这下着急了，一边说要迟到了,一边铆足了劲开始拼命地踩着踏板前进，大家知道电动车在没电的情况下，当自行车来骑要花几倍的力气，就这样时间一分一秒的过去，外公一刻不停地踏着，离上课的时间越来越近，外公骑车的频率越来越快，就这样一路下来，在离上课还有5分钟的时候，我们按时赶到学校。外公催促我赶快上去，就在我要上楼的那一刻，回头看了一下外公，只见他满脸的水珠，已经分不清是雨水还是汗水了，那一刻我感觉到内心里的五味瓶被打翻了，一种说不出的酸楚在我心中油然而生。校门外的外公显得那么疲倦，我的眼睛湿润了，心里暗暗地对外公说：“外公，您辛苦了，我一定会拿好成绩来报答您对我的爱。”
这样令我感动的事情有好多好多，他们在我的成长过程中填得满满的，也是让我永远不会忘记的?? 一件令我感动的事
打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。
那是去年的暑假，我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景，望着这个繁华的城市，我的心里竟有了一丝留恋之情。
我的视线渐渐转向了车内。这时，我看见一位大姐姐在火车里走来走去，不停的问着别人什么。我问了周围人才知道，原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐，可是她买票时就剩这一张了，而她因为家里有急事，必须明天回去，所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反，所以她想和别人换一下座位。
我和妈妈是不会换的，因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯，我们对面的一个叔叔站起来，对那个姐姐说：“唉！到我这来吧！”那位大姐姐连说谢谢，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我兴奋，所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔却在喝着一种药，我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”！我很奇怪，便问：“叔叔，你不晕车为什么还喝药啊？”那位叔叔憨憨地一笑：“其实，俺和那姑娘一样，不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位，不过看那孩子怪难受的，年纪轻轻的??”
正如季羡林所写：“人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生，那就是感动。
篇二：小学五年级写人写事作文(12篇)
我有一件记忆忧新的事，我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我，但是我要告诉你这件让我感动的事。
事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园，我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情，我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天，也是我最难忘的一天。
我走着走着，一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了，血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了，坐在石头旁边的一位啊姨看见了，连忙跑过来，对我说：“孩子，快，快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去，因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉，所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她，我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家，叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来，千万不要乱跑。啊姨说完就走了。
阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢！”
星期五，妈妈带我去剪头发。来到理发店门前，我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门，可是怎么也推不开，直到里面的服务员为我们开门进去时，小狗马上冲入理发店，可却被服务员一脚踢出了理发店。我心想：小狗又不是理发店的狗，为什么它要进发店呢？
在我剪头发的过程中，小狗固执地推门，但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门，小狗见了“呜呜”地叫着，好像在恳求男员工开门，可男员工仍然不理会它，继续看他的电视。此时，我的心软了，并且想帮它开门。可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。我不禁同情起这只小狗。
就在这时候，一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前，狼狗嚎叫起来好像是向小狗示威。小狗呈不下这口气，就跟狼狗来了一场“搏斗”，此时小狗忘记了对手是多么强大。经过将近两分钟的搏斗，小狗已经伤痕累累，狼狗却毫无损伤。哦！我终于知道了小狗是怕敌人袭击才要进理发店的呀！就在这万分紧急的时刻，另一位女员工见了马上打开门让可怜的小进来，小狗一进来就跳到女员工的腿上叫着，好像表示感激。我看见小狗有救了，不禁为它高兴，而且我还对那位员工的爱心所敬佩。
这件事一直铭刻在我的心中。
人的一生中有许多事，有伤心的事，高兴的事，快乐的事，悲伤的事。当然，人的一生也少不了难忘的事！
那是2013年的初夏，妈妈早早的叫我起床，可是，我却还在睡梦中，直到早饭的时候才起床。一起床就感觉身体有些不对劲，但还是忍着了。中午和下午妈妈一天和妹妹一天都在田镇。而爸爸也不在家。
而我，只好一个人闷在家了看电视。中午有朋友叫我出去玩的，可因为身体有些不对劲，所以放弃了玩的时间，中午也没吃饭！突然，觉得浑身没有力气，感到很冷，很困。所以救铺上几床被子睡着了！ 夜晚，妈妈和妹妹从田镇回来了，妈妈见我盖严了被子，觉得不对劲，就摸了我的头一下，顿时间，妈妈就立马叫我起床，带我去医院看看怎么了！妹妹也要去，所以就连妹妹一起带去了！
到了医院以后，经医生检查；是感冒了没及时处理才会发高烧的。医生说；‘吊水吧！这样好的快。妈妈和妹妹在旁边陪伴着我，使我感到了无比的幸福！
突然，肚子竟咕咕的叫了起来，妈妈说；“中午没吃饭饿了吧！”我说；“咦，妈妈你怎么知道？”妈妈傲慢地说：“我看见桌子上的饭一动也没动就知道了！”
在我生病的这期间，家里的人都很照顾我，使我感到了无比幸福。 这就是我难忘的事，虽然，他只是生活中的小事，但它却震撼了我的整个心灵！在我的脑海里深深的记录了下来！
一次活动课上，老师跟我们玩了一游戏：改名字。老师说明了规则：“每人取一个有意义的名字，改名字过程中不能让其他人看到，也不能说给其他人听。”
同学们开始写了。我四处张望，只见同学们一边用手挡住字条，一边埋头苦想着，好像在想：我该去什么名字呀？这个名好听吗？ 同学们写完了，把纸条交给了老师。老师说：“现在开始报名字，报道谁的名字谁就说某某某到，念了两遍或两遍以上的，就要到黑板上写下他的名字。”
老师开始念了，“梦家心”念完，我就想：这是谁取得？挺好听的。刘娴琴站起来说：“梦家心到！我的意义是：梦是每天像做梦一样快乐，家家是家和万事新，心是有爱心。”老师又开始念了，“欧阳小雨”一念，我不禁笑了起来，想：这是谁取得？难道她希望天天下雨？何曼曼笑着站了起来说：“欧阳小雨到！”原来她的意义不是我想的那样，而是：“人们常说‘不经历风雨怎么见彩虹’？所以我就给自己取了个欧阳小雨。”像这样有趣的名字还有很多，比如“欧阳飞”“米琪连”“雪儿开心果”等。
一场改名字游戏不仅让我了解了同学们的爱好，也让我有了更多的欢乐。
一件难忘的事
从小到大有许多难忘的事，其中最难忘的事还要属那件事。
记得那还是我6岁时发生的事。那时只有我和哥哥在家，哥哥在睡觉而我在那看电视。我看着电视觉得地上很脏就想学着妈妈的样子拖地。于是，我就在地上倒点洗衣粉，拿着拖把沾点水就拖了，没想到越拖越脏，越拖越湿，我实在看不下去了，索性把拖把一扔，正好把妈妈的最心爱的画弄脏了，这时我想起了妈妈对我说的话：“虽然这画不值多少钱，但我十分喜爱它，就算家里着火我也会带着你和你爸还有它一起跑！”想起了妈妈说的话我才意识到自己已经犯下了滔天大祸。我胆战心惊的把画反着挂着又连忙跑进了被窝。哥哥这时正好醒了，我瞪大着眼望着他生怕他看见那画，而他只是环顾了一下四周又继续睡了。我吓得不敢睡。 到了晚上妈妈回来了，我又担心妈妈会发现，可妈妈只是很匆忙的洗了洗，倒头就睡。看来妈妈真的很累。看到妈妈一会就睡着了，我这颗悬着的心总算暂时平静了下来。 过了许多天，妈妈依旧像往常一样很忙。直到有一天早上妈妈刚吃完饭我就问她：“妈妈，我同学让我问你一件事。”妈妈却依然用她那劳累的脸挤出了微笑问：“ 什么事啊？”“我们班有个同学她做了一件天大的错事，可她不是故意的，她妈妈会原谅她吗？”“当然啦，只要她真心的向她的妈妈承认错误就行了。”妈妈的眼神仿佛能看川我似的，我像妈妈说的那样真诚 的道了歉，妈妈不没骂我反而夸我是个很诚实的好孩子。
自从那时开始我就发誓一定要做一个诚实的孩子，直到永远我都会很诚实，很信守承诺。这事给了我一辈子最大的启发！
篇三：五年级作文指导 写事及阅读
【习作要求】 写一件自己经历过的事
写一件自己经历过的有意义的事，要把事情发展的顺序写清楚，重要的地方写详细、具体些。
【习作指导】
这次作文首先要弄清要求，具体说来有四个方面。第一是自己亲身经历的，不是看见的或听别人说的。第二是写事，不是写人，当然事在人为，会与人有关系，但要以事为主线。第三是有教育意义的，有意义是能感动人、教育人、启发人的。第四是要把事情发展经过写清楚，要用按事情顺序的方法写。第五，重要的地方要写详细些、具体些。做到详略得当，重点突出。
下笔之前，要明确作文范围。要求写有意义的事，又是亲身经历的事，但没有规定是大事或小事，那就是说，大事小事都可以写，也没有规定什么时间、地点，没有时、地限制，作文时作者可以自己构思。只要是自己经历的有教育意义的事就可以写。
作文要求规定了叙述顺序要采用按事情发展顺序，不能用空间方位或时间顺序。因此，动笔前要认真考虑事情的起因、经过和结果怎样。作文时，按这个顺序去写，是符合事情的发展过程的，这样写出来的文章就能达到条理清楚，首尾连贯。这对初学作文者特别重要。
最后一个要求就是把事情的经过写详细、具体。有的同学说，要写的材料全在肚子里，可就是写不具体，写不生动。怎么办呢？要解决这个问题，首先要抓住要点想仔细，要点就是文章的主要部分，也就是一件事的经过部分，是写事作文的主体，这部分写具体了，文章内容才充实。其次是捕捉感人的细节。一篇具体而生动的文章，能吸引读者的是那些精彩的细节描写。细节，就是表现人或事的具体情节。例如《景阳冈》武松打虎的情节：描写老虎扑人的动作是“一扑”、“一掀”、“一剪”，表现了老虎的凶猛。写武松打老虎的“三招”是“一闪”、“一
闪”、“又一闪”，然后趁势反击：“棒劈”、“脚踢”、“拳打”，这些描写都细致入微。给读者留下深刻的印象。
【范文点评】
友谊的考验
书包里装满了书、簿、笔，但我的书包又盛满着我和她朋友之间的深厚友谊。 她叫黄丽娜，她和我一块儿上学，一块儿回家，一块儿学习，同一个班，两家又离得很近，所以我们从小就是形影不离的好伙伴。
一件不愉快的事情在我们之间发生了。一个火辣辣的三伏天下午，我们上完体育课回来，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。黄丽娜正在边笑边喝，忽然，一条水柱向我书包喷来，原来是黄丽娜把水壶里的水喷了出来。我气上心头，以其人之道还治其人之身。“哗啦”一声，她的书包像我的书包一样成了“落汤鸡”。黄丽娜见状，“哇”的一声哭了，伏在桌子上。我心中暗暗骂了一句：“小气鬼！”
上课了，我的气还没消，黄丽娜通红的眼睛也忽闪忽闪地白着眼，看样子在生我的气。我俩的脾性都很倔强，真是锤子砸到石头上――硬碰硬。
一节课过去了，我走出座位，看见黄丽娜还低着头坐着。我暗暗回头瞄了一眼，哟，黄丽娜眼里的红丝消失了，脸上也泛起了红云，她忽然害羞地向我掷来一个小纸团，我想接，可没接到。又犯愁了，也许是骂我的，不捡！可是好奇心经不起引诱，我用手捡起纸团掰开“对不起”！纸上的字又燃起了我们的友谊之火。想想那件事，我也有错，可是还跟她闹别扭，我才是小气鬼呢！我从此又和她“打成一片”。她笑了，我也笑了。
人人都有一个书包，可我的书包让我接受了一次友谊的考验。
【简评】本文以书包为线索，写同学之间的友谊，虽然友谊这个题材并不新鲜，但本文却给人一种清新的感觉，小作者没有细叙友情如何牢固，始终如一，
而是集中写由书包引起的风波的起因，经过和结果。经过这场风波的考验，“我”和黄丽娜之间的友谊，更为真挚深厚。文章虽短，但没有平铺直叙，情节起伏，中心突出，引人入胜。
悔恨
这件事埋在心底很久很久了。每当想起它，我就脸红耳热，心里涌起深深的悔恨。
两年前，我在乡下读三年级。那天下午，太阳火暴暴地炙烤着大地。竹子、树木都被晒得低垂着头。这时校园，一场篮球冠军争夺赛正紧张地进行着。球场被围了个严严实实。场外的观众似乎比参赛的队员们还要紧张，一个个伸着脖子……
“雪条――快来买，一角钱一条！”我遁声望去，只见一位头发花白了的老大爷，肩上搭着一条白毛巾，面前挂着一个箱子，正汗流满面招睐顾客。我的喉咙正干得要起火，一听见有雪条，很高兴。手不由自主地伸进口袋，掏出钱一数，只有一角七分。真失望，还不够买两条雪条！突然，我心里想出一个鬼主意：我慢慢走到老大爷跟前，带着恳求的语气小声说：“老大爷，我只有七分钱，卖一支雪条给我，行吗？”我装出一副可怜巴巴的样子。老大爷迟疑了一下，但他还是弯下腰去，从雪条箱里取出一条雪条递给我，笑着说：“拿去吃吧！”我接过雪条，得意洋洋地走了。
我正津津有味地吮吸着雪条。忽然，从不远处传来两位同学的对话：“别人的雪条都卖一角五分钱，这位大爷只卖一角钱，真傻！”另一位同学说：“你看错人了。他不是做生意的，是邻村的五保户，他知道大家看球赛口渴，特意从圩上买来雪条，还亏了一分钱卖给大家呢！”“真是一位好心人！”“他是想报答一下大家对他的恩。哼！有的人还只给他七分钱呢，真不知羞！”这位同学把话音拉得长长的，说
着还瞟了我一眼。我的脸顿时红了起来，身上像扎满刺，不敢抬起头来。是啊，自己明明有一角七分钱，却耍了小聪明去骗别人，多可耻啊！老师说过，撒谎是堕落的开始，贪小便宜是腐化的表现。整个下午，我没有一点心思去看球赛，我不知怎样吃那支雪条，只感心里难受得想呕。
这件事虽然过去了两年，但是每当想起的时候，我仍是那样羞愧，悔恨，不敢抬头见人。
【简评】这篇习作在写法上有两点值得学习：一是运用对比手法，将“我”的自私自利和“大爷”的助人为乐相对照，以突出“大爷”的高尚品质；二是开头、结尾、题目互相照应，使文章的结构紧密，也突出了“我”知错就改的特点。
难忘的一件事
上学前班，对一个刚上学的小孩子来说是多么高兴呀！
开学的第一天，我走进学校的大门，对这里的一切都陌生。许多小朋友见我呆呆地站着，就走上来和我说话，可我却不敢和他们说话。老师走来了，笑眯眯地看着我，可我总是有点害羞，不敢正眼去看她。
上课铃响了，教室里充满了笑声、叫声。一会儿，教师进来了，她慈祥的目光扫视了一下大家，我周围的同学还在说话，可我不敢说话，一声不响地坐在那里，教师让大家静下来。她就表扬我坐得好呢！
第一天就轮到我做值日，大家都争着去倒垃圾，我也和大家一起争着，教师就让我去倒，我高兴地提着装满垃圾的簸箕向教室外走去，可我不知道垃圾往哪儿倒，一个人走来走去。后来，我看见四周没人，干脆把簸箕里的垃圾往走廊的地上一倒，拿着簸箕慌慌张张地往教室里跑。我刚背起书包想回家，老师从教室里走来。她叫我带着簸箕跟她走。我惴惴不安地跟她来到走廊，她要我把那堆垃圾扫干净。不知为什么？我“哇”一声哭了起来。老师拿出手帕给我擦干脸上的泪
水。亲切地说：“不知道的事情要问老师，也可以问高级的大哥哥、大姐姐，要注意保持学校的环境卫生啊！”然后帮我把周围的垃圾清扫干净。
当我背起书包往教室门口走时，只见教师微笑着。这一笑容一直到现在还留在我的脑海里……
【简评】《难忘的一件事》是一道老掉牙的题目了，弄不好就是重复别人的老调，难以卒读。本文作者拿个老题目写出了新内容，可见作者会用脑，会选材。倒垃圾是再平常不过的一件小事，正因为太平常，容易被人忽视，而作者却敏锐地把它抓住了，加以详实的描写，写出了难忘的一页，写出了一个学前班儿童的幼稚、纯真。也写出了老师的和蔼慈祥。
抓强盗
唉！又是一个闷热的下午。我看今天又要和平时一样，闷在家里啦！突然，我听到卖冰淇淋的老伯伯在楼下叫卖声。他每次来，便有很多小朋友跑近他的摊子，向他买冰淇淋。我也不例外，我向妈妈讨了几角钱，便飞也似地跑下楼去。
当我快到老伯伯身边的时候，我看见一个十七八岁的青年，一手拿着一把小刀，一手抓住老伯伯的肩膀。老伯伯很害怕，便把钱包拿出来给那青年。我立刻想到，那个人一定是强盗，便大声喊道：“救命啊！救命啊！有人打劫啊！”这时，刚好有两位警察在附近巡逻。他们听到我叫喊声，便立即跑过来把那个青年抓住。
过后，老伯伯很感激我，还给了我几盒冰淇淋。我很客气地说：“助人为快乐之本，这是每个人都应该做的事。”老伯伯听了，很高兴，他还称赞我是个好孩子。
回到家里，我把刚才的经过告诉妈妈，妈妈说：“路见不平，拔刀相助。你真是一个好孩子。”
【简评】这篇习作，以“抓强盗”为中心，在动态中简笔勾勒了妈妈、小朋友、老伯伯、十七八岁的小强盗、警察和“我”的形象。虽然不事雕琢，却也生动传神。见人“拿着一把小刀”，“抓住老伯伯的肩膀”，“便把钱包拿出来给那青
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有