篇一：北大青鸟课程
北大青鸟中博的成立，开启了一个高端IT人才培训的时代。7年来，北大青鸟中博始终以就业为导向，成功培养了3000余名软件工程师走向高薪岗位。同时，拓展出了上海、南京、北京、大连、深圳、苏州、杭州等十余个就业基地，学员高薪就业于上海震旦、联想集团、中软、华为、LG、NEC等知名公司。成为南京本地及周边地区，热爱IT的青年人实现高质量就业的首选。
北大青鸟中博拥有三大校区，分别是：北大青鸟中博南京张府园校区、北大青鸟中博南京新街口校区、北大青鸟中博徐州解放路校区。职业培训、软件实训、就业指导和就业推荐的完整服务体系，为广大学子提供从入学到就业的专业教育服务。学校在职专业讲师百余人，拥有高配置机房、多媒体教室50多间、专业图书千余本。北大青鸟中博拥有独立的软件研发中心，为学员提供勤工俭学的机会，许多优秀在读学员边学习边工作，既增长了工作经验又在学习期间保持了稳定收。经过中博人8年来的不断努力，北大青鸟中博已经成为华东区最在规模的软件教育机构。
中博的发展目标定位在培养专业化、职业化高端人才，始终以“管理创新、教学创新、产品创新”为经营宗旨，本着“对学生负责、对家长负责、对企业负责、对学生负责”的精神，作为淮海经济区高端IT教育的领跑者，致力于为社会培养更多、更实用、更优秀的专业实用型人才。
·领先的国际品牌
国际著名IT教育品牌，风行世界100过个国家，软件工程师证书全球通用。北大青鸟APTECH优质的教育产品、先进的教学方法受到学员、社会和业界的高度认可。"学IT，到青鸟"已成为广大学员的共识。目前，公司已在全国近20个省份、自治区、直辖市的70余座重点城市发展了150余家授权培训中心，培养学员20万。凭借自身的卓越表现，2002年以来北大青鸟APTECH已连续四年夺取全国市场排名第一，市场占有率达27.3%。（数据来源：IDC和赛迪顾问年度市场报告）
·强大的学术支持
作为北京大学的支柱教育产业，北大青鸟APTECH是北京大学青鸟集团与印度阿博泰克公司(APTECH)合资组建的专业IT职业教育公司。公司依托北京大学雄厚的教育资源，获得北京大学师资、学术、技术等全方位的支持，并借鉴世界上最大的IT教育机构之一--印度阿博泰克公司成功的教育经验，长期专注于中国IT职业教育，致力于为中国IT产业培养职业技能型紧缺实用人才。 ·雄厚的师资力量
中博老师全部来自SUN、IBM、ORACLE等国际化高端IT技术公司，更有来自不同领域的专家咨询队伍，定期的给学员免费讲解职业规划、形象设计、团队合作、项目管理、市场营销等方面的知识。教职员工必须接受统一的教学资格和教学方法两项标准化认证，通过严格考试，持证上岗。教学所采用的PPT和案例均为统一的标准化课件；涵盖"理论、上机、在线培训、指导学习"为一体的多模式教学法，使学员既能掌握先进知识又能灵活运用，充分适应实际工作环境。标准化的实施，充分保障了教学质量的稳定性和均衡性，实现了教育资源最大程度的共享。
·良好的社会口碑
5年来培养了3000余名软件工程师，就业于国内外上千家IT企业中。学员、家长、企业满意度100%。
·完善的就业服务
学员的就业率和就业质量是我们追求的目标，就业行业、就业岗位也与我们的教学目标相一致。为了使毕业学员顺利走上工作岗位，北大青鸟总部、五大区域就业办事处（北京、上海 、广州、大连、深圳）和150余家培训中心联合组建三重人才推荐服务网络，拓展全国范围的企业关系网，与国内外数百余家知名企业签订人才合作协议，为学员就业提供充足保障。 就业率在国内同行中遥遥领先。
北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司成立于1999年，致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才，是我国最大的IT职业教育机构。公司长期专注于中国IT职业教育领域，依托北京大学雄厚的教育资源，通过院校合作和特许加盟两大经营模式以及先进的IT职业教育课程体系在教育领域广泛开展合作。目前北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司全体系员工10000余名、授权培训中心180余家、合作院校500余所、覆盖全国90余座城市，市场占有率达到39.8%。
北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司通过课程置换、院校合作的业务模式，与全国的职业院校展开广泛合作。针对我国职业院校课程设置与社会需求脱节、教材更新滞后于计算机技术发展的现状，北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司将职业课程体系与校方现有的教学优势相结合，开发出针对于职业院校的计算机教育产品，并通过课程置换的方式，向合作院校输出先进的教学理念和教育产品。短短几年，近20万学生接受青鸟课程教育并成功走向职场。 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司以创新的职业教育课程研发理念，成功开发出ACCP（软件工程师培训）、BENET（网络工程师培训）、BTEST（软件测试工程师培训）、学士后以等多款IT职业教育产品。课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问，结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求，开发出的产品在前瞻性、先进性和实用性等方面都处于国内领先地位。
依托北大雄厚教育资源 作为北京大学支柱教育产业，北大青鸟APTECH依托百年名校雄厚教育资源，获得北京大学师资、学术、技术等全方位的支持。 国家劳动部门联合认证
毕业学员除获得北大青鸟国际认证证书外，还将获得国家劳动部门颁发的计算机职业资格等级证书（OSTA证书）。
教学基地遍布百座城市
200余家授权培训中心遍布全国近百座城市，毕业学员超过30万；连续四年蝉联国内IT培训市场占有率第一，市场份额达到32.1%。（数据来源：IDC和赛迪顾问年度市场报告）
三重网络推荐学员就业
总部、区域和中心联合组建三重人才推荐服务网络，与国内外3000余家知名企业签订人才合作协议，提供充足就业保障。 七 千名标准化师资力量
全体系7000余名教职员工必须接受统一的教学资格和教学方法培训，通过严格考试，持证上岗，实施标准化教学，切实保障教学质量。
十 一人学术专家顾问团
计算机界泰斗谭浩强教授出任首席学术顾问，成员包括教育部、劳动部的主管业务领导，北京大学资深教授，以及来自
MICROSOFT、IBM、ORACLE等知名IT企业的技术专家。 课 程十八个月升级一次
当前计算机教育的顽症在于课程升级无法与IT技术发展同步，教材更新缓慢。北大青鸟APTECH课程研发团队由中、美、印150余位专家组成，基于对上千家IT企业的深层调研，课程每十八个月升级一次。
八大行业全真项目实践
全真项目案例来自金融、电信、交通等八大热门行业，学员在培训期间即获得丰富的实战经验，彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬，提前进入“准工作”状态。
职业素质培训贯穿全程
独创职业素质培训课程，注重强化训练学员必备的职场生存能力及职业操守，使其成为合格的“准职业人”。
关于课程——ACCP软件工程师 入学条件：
高中或高中以上学历,年满十八周岁
培养目标：
1）具备软件开发工作所需的知识和技能，编码熟练度和规范性达到一定要求；
2）具备一定的项目能力（包括调试能力、文档编写能力、测试能力等）和综合技术素质（包括对软件生命周期的理解、对设计模式的理解、必备的行业知识和经验等）；
3）扎实掌握客户端技术、面向对象技术、三层架构。
胜任职位：
Java(Java EE)工程师、.NET软件工程师、外包开发工程师、网站设计和开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师
篇二：拿到获奖证书的一刹那——北大青鸟佳音旗舰
拿到获奖证书的一刹那
——我在佳音旗舰总校的日子
来北大青鸟佳音旗舰总校最大的收获，就是在项目制作的过程中，使我明白了团队协作的重要意义。
那天，当教员吴老师将优秀设计奖颁发给我们组的时候，我的心情很复杂，惊讶、喜悦，五味杂陈。我知道我们组做的项目算不上是最优秀的，可是我们却拿到了这个奖项，这我再一次感受到——团队协作的重要性。
这次毕业项目，我们做的是“myschool”。考虑到我们小组的实际情况，我们首先给项目做了目标定位：通过项目制作，学到知识；巩固对知识点的理解和运用，使每位组员之间的团队协作能力有所提高，这些就是我们小组项目制作的最终目的。由于水平有限，我们采取了与其他小组不太一样的分工方式。其他小组基本是把任务分成了三大模块：管理员、教员、学员，然后小组四人以三人做模块、一人整合的形式分工。我们小组则是每个模块都由我们五人共同完成。这样，可以让小组成员对每个模块都有一定程度的认识，可这样分配，对团队协作能力也有了更高的要求。由于管理员与教员模块相对比较简单，经过讨论，我们决定把其中的一些窗体和功能分给组员曾凯、兰汝祥、牛春香三人来完成,王焱负责整合,我主要负责解决组员在完成相应功能时遇到的问题。因为学员模块要完成的功能难度比较大，这部分基本就由我与王焱来共同承担，我负责整合。
我们在完成的过程中还要同时把项目细化，将某些功能抽取出来。比如说考试时间显示、考试结果界面显示，让组员尝试着去实现。这样小组里的每一个人对整个项目都会有全面的了解，都做到了心中有数。
也许在别人看来，我们小组的成员与别的小组成员在能力上有很大差距，但我喜欢这个团队，因为我们不只是项目上的合作关系，在学习当中，我们一直是一个整体，一起讨论学习上的问题，当大家学习累了时一起做做小游戏，或者一起出去走走，去公园去散散心，让大家在轻松的环境中学习，进步。而我们组能在北大青鸟佳音旗舰总校这么多队伍中获得优秀设计奖，完全是因为我们这个小团队齐心协力、共同合作的结果。
俗话说“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这两种说法，在表述同一类事件，却有着截然不同的结果。正所谓“同心山成玉，协力土变金”，我们小组共同协作完成了这个项目。让我更加认识到：只有团结协作才能克服重重困难，乃至创造奇迹。
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