篇一：职代会提案范文
xxx(单位)x届x次职代会提案登记表
类别：xxxx 编号：xx
提案人姓名 单 位 岗 位
提案名称（标题）：
案由及落实措施：
xx (下级单位)意见：
(下级单位)负责人签字： （单位盖章） 年 月 日
主管部门意见：
(主管部门)负责人签字： （单位盖章） 年 月 日
xx(单位)提案审查委员会意见：
年 月 日
要求
1、此表限填一项议案，提案标题和案由应准确、简明，落实措施可行。2、主管部门意见明确，字迹要工整、清楚。3、表内写不下可附页。4、此表可复制。
范文二:
各位代表、同志们：
职代会提案工作是企业民主政治建设的一项重要内容，是职工群众行使民主决策和民主监督的重要途径。为保证职代会民主决策权力的充分发挥和职工民主监督权利的有效落实，局所属各单位依
椐《电网公司职工代表大会实施细则》和局《一届职工代表大会第三次会议提案征集的通知》，本着高度的政治责任感和严肃负责的态度，紧紧围绕企业的发展和职工普遍关心的问题，坦陈己见、献言献策，认真做好职代会提案填报工作。
本次职工代表大会共收到**个单位（部门）代表提交的**份提案，共计**条，分别对企业深化改革、强化管理、狠抓资源控制战略、维护职工合法权益、提高职工技能等方面提出意见和建议。局领导高度重视，对办理工作提出了规范化、制度化要求，依照《职代会提案征集、回复、办理的规范要求》，要求局提案工作小组对收到的提案、建议进行认真仔细的整理和统计。按照分级负责、归口办理的原则，根据提案所涉及的内容安排相关职能部门进行
答复。各相关部门结合供电局改革发展的实际和要求，对提案逐一进行了回复办理，局分管领导也分别对各部门回复提案内容进行了审核。
下面，我受大会主席团委托，代表供电局将提案主要内容及回复办理情况向各位代表报告并答复如下：
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最后，再次向关心企业发展，积极为企业献计献策，提出合理化建议的职工表示衷心的感谢。
篇二：2016职代会提案征集表
一、提案：减员增效要狠下决心
理由：企业辅助岗位人员太多，导致工作效率低下，造成企业包袱太重。 解决办法：1、大力压缩非生产性人员。
2、实行岗位，部门兼并，压缩部门编制，一线裁员不是出路。
二、提案：以团队形式开展各岗位、工种之间的技能练赛的建议
理由：以团队形式开展各岗位、工种之间的技能提升练赛活动，可以培养一线员工团队精神和集体荣誉感。同时又可增进各分厂之间的相互了解，还可以提高员工的技能水平，这也是员工的福利。
解决办法：创新活动开展方式。
1、理论以“微课”制作评选。
2、实际操作以各分厂为单位，组建每支有4---6名选手的团队进行竞赛。
三、提案：提高基层技术员工待遇建议
理由：基层技术岗位上员工少，工作时间相对延长，工作强度相对增加，但奖金系数偏低，缺少职业提升通道的建设。
解决办法：建议适当的调整一下，来增加基层技术员工的稳定性。
四、提案：如何激励一线员工传承工匠精神
理由：一线年员工人尊师重道，学技术、求上进的思想和工作状态不足。
解决办法：坚持继承和创新相结合，既要弘扬“三老四严”的石油工业优秀传统，又要构建区别于其他企业的独特标识和闪亮特质。
五、提案：用数字化形式对员工的绩效管理进行有效考核
理由：绩效管理是企业人力资源管理的一个重要组成部分,目前对于员工的考核还是较为片面，主要还是以考核工时为主，不能充分反映出员工各方面工作的好与坏。
解决办法：建立员工绩效管理信息系统，给员工更准确的绩效考核依据。
六、提案：如何让后勤人员有序的向一线流动
理由：现在企业存在二三线岗位冗员较多的现象，
解决办法：1、根据生产一线不同岗位性质，合理提高一线不同岗位基本工资、奖金系数等，根据贡献拉开一线、二线、三线员工收入差距，达到人人争着从事生产一线岗位的目的。
2、做好“选、培、用”。 在“选”上有侧重、有方法。要有良好的选拔机制。在“培”上注重效率，着眼于实。在“用”上要注重利用制度进行激励，不断完善引导。
七、提案：如何让基层提出的技术更改申请、建议高效快捷的落实
理由：基层技术部门对许多现场加工或装配过程中的问题技术提出更改申请，迟迟得不到答复，耽误工作效率。
解决办法：设计部门与基层技术部门建立高效快捷的问题反馈通道，第一时间解决问题。
八、提案：对社区的太平广场摊贩乱摆现象进行治理建议
理由：对乱摆卖及占道经营的整治缺乏有效机制
解决办法：摊贩经营，难以禁止，采用分类管理的方法是行之有效的措施。就太平广场而言，首先实行区域分类管理，应设定绝对禁止区和适度许可区。
九、提案：对厂区各危旧停车棚进行改造，增加充电箱数量
理由：厂区多处停车棚存在漏雨的现象。许多员工骑的电瓶车无处充电问题。 解决办法：对厂区各危旧停车棚进行改造，增加充电箱数量。
十、提案：制定社区文明停车公约，合理解决停车难问题
理由：社区停车设施预留地不足；少数驾驶人文明交通意识不强，爱图方便，不愿多跑几步路而是随处停车。
解决办法：1、制定文明停车公约，让有车族树立社会公共意识。
2、加快停车位建设。
篇三：职工代表大会提案内容
景下中学生体育学习动机和体育学习兴趣的特点，以及影响两者发展状况的主要因素的信息。调查内容，范围，样本及程序的确定。 本次调查采用问卷调查法。问卷内容主要包括9道有关中学生体育学习动机，兴趣及影响两者发展规律因素的单选题，每题均给出4个选项。调查范围是奉化中学，调查对象为从初三到高三随机抽出的180名学生，调查范围的广泛性和调查对象的随机性保证了调查结果的可信度。本次调查共收回172份，其中确定有效卷有168份。在被进行统计分析的168名学生中，男生占55.5l％，女生占45.49％，每个年级学生的比例也大致相等，这就保证了调查样本的普遍性。在这168名学生中，体育成绩很好的占6.28％，体育成绩较好的占34.25％，体育较一般的占42.3l％，体育成绩较差的占17.16％，由此可见被调查学生体育成绩呈正态分布，从而进一步保证了调查结果的效度和信度。
2、调查结果与分析
2.1关于中学生体育学习动机的调查结果和分析
性别差别和年龄差别影响学生体育学习动机的重要因素。 分析学生回答“你最喜欢学习体育的主要的原因是什么”的结果。从中我们可以看出男生的竞争意识要强于女生，所以男生的体育学习动机中用学习成绩和能够掌握技术技能与他人竞争，获得成功的意识起了限大的推动作用。女生的集体观念较强，义务动机水平较高，所以她们的体育学习动机与给老师留下好印象联系更为密切，而且女生的依附动机电略高于男生。另外我们还发现选择“上体育课轻松没有作业压力”的学生占40％以上．说明这些学生还没有真币的丁解到学校体育课意义是什么他们的个人动机占的比例还是比较高。
随着年级的增高学生学习体育动机水平也在提高。从初三到高三，体育非学好不可的原因为：“自己能够掌握一定的体育技术技能为终身体育服务”的比例越来越高。年级高的学生意向，愿望和信念方面的动机比年级低的学生强：年级低的学生受老师和其它条件的影响越大，他们依附动机占的优势要强。
中学生的体育学习动机是一种复杂的心理倾向，它在学生的体育学习过程中起到唤醒，指向和调节的作用。在这次调查中我们就发现中学生学习体育的动机中既有属于意向，愿望和信念方面的动机，也有需要增强体质的动机，义务动机和受迫动机等，而且多种动机交织在一起，既矛盾又统一。
当今时代是竞争的时代。中学生也逐渐意识到只有提高综合素质才能跟上时代的步伐，满足社会的需要。这种新的认识也体现现在他们学习体育的动机上，使得学习体育的意义在这一层面得到当代中学生最广泛的认可。因此，在调查中我们看到，在回答“学习体育的意义”有52.12％的学生选择了“为了提高自己的综合素质”这一项，而且在一比例远高于其他3项；选择强身健体的学生占32.17％；将来从事体育有关的职业为7.2％；为了更好地建设祖国服务7.51％。看来大部分学生还没有把自己的个人价值与社会价值，个人目标与崇高理想联系，他们的学习动机水平还比较低。在这次调查发现学生学习体育的3种动机对学习的推动作用大小排列为：义务动机>受迫动机>依附动机
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