篇一：领导讲话记录整理五步法
领导讲话记录整理五步法
收藏人：成牧87
领导在现场办公、深入基层调研、召开一般性工作会议等情况下不会书面讲话，而是根据大政方针和工作实际，有针对性地即兴讲话。然而，这些讲话对工作具有极强的针对性和指导性，很有必要进行整理后印发相关领导和部门，以指导工作实践。譬如邓小平同志《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，不仅是一篇马克思主义理论的光辉著作，也是一篇领导讲话记录整理的典范例文。如何整理好领导讲话记录？根据实践，笔者认为必须紧紧抓住五个环节。
第一步，常常有备无患，做好整理准备。
作为秘书，跟随领导下去，或者参加会议，都要做好整理领导讲话的准备。准备工作主要包括两个方面。
一方面是器材的准备。工欲善其事，必先利其器。有条件的，最好准备一台袖珍录放机及空白录音磁带、两对新的高能电池。现在市场上有新款笔型电子式袖珍录音机，没有磁带式那样累赘，也便于在计算机上播放整理。要熟练录音机的操作，并时常检查磁带、电池等是否备置妥当，不要到用时变成“哑巴”机子。同时，要准备好记录本和笔。记录本最好用大32开、两栏式内页，也可以自己用白书写纸制作。还要有一至两支备用笔。
另一方面，要在思想意识上有所准备。一是学一点速记方法。尤其是基层办公条件相对较差的同志，更要学点速记。专业速记如果不行，可以自己创立，如用拼音“d”代替“的、地、得”及所有谐音字，用行、草书符号代字，用简省符号“马――”代表“马克思主义”等等，只要自己认识就行。二是注意熟悉领导讲话特点和了解相关情况。领导下去调研的目的是什么，要解决哪些实际问题？领导到会指导讲话，会议主题是什么？秘书平时要熟悉领导讲话风格，尤其是语言风格，并提前了解一些相关的方针政策、实际情况和外地经验教训。当自己对相关问题有了较为深入的了解，就容易领会讲话意图，整理也会快一些。第二步，保持原汁原味，如实记录讲话。
有了录音机，只是为了我们复制领导讲话原稿、补充漏记、记录遗忘部分提供了方便。要使讲话整理更加快捷、优质、高效，还必须做好“听、记、录”三项工作。
听，就是聚精会神聆听讲话。要像学生听讲那样，自始自终认真听领导讲话，深刻领会领导讲话的意图。要边听边记边思考。
记，就是认认真真做好笔记。不管是否有录音机，尽可能地记下领导的原话。记录时记一行空一行，右边空一小半。空白处留作重复听录音以及补记内容用。
录，就是完整准确地记录原话。由于领导讲话语速快于记的速度，加之记录时其实也不可能做到注意力长时间地集中，肯定会有漏记和没听清记不下来的现象，会后要及时把笔记与听录音结合起来，在笔记空白处进行记录。没有录音设备的，就只好根据记忆进一步补记了。
第三步，领会讲话精神，提炼思想观点。
记下领导的讲话，为我们整理提供了一个“毛坯子”。为了使整理工作传神达意，首先要反复听录音或看记录，深刻领会领导讲话的精神实质，提炼主题思想。对于专题性讲话，一般来说主题鲜明、集中，只要在文字提炼上做到精辟、深刻、准确就行了。如某领导在优化经济发展环境上的讲话，讲了优化环境要做到认识到位、措施到位、处理到位，就可以《坚持三个到位，优化经济环境》为主题进行整理，把这一思想贯彻全篇。对于工作性讲话，大多是安排性的，应以主要措施、要求和工作目标作为主题。
其次，确定讲话的结构，实现“造型”与“造魂”的统一。大多数情况下，领导讲话
思路清晰，论述充分，要求具体，结构上不需要作大的调整，但有时为了更好地体现主题，对讲话结构还是要作适当的调整，尤其是领导下基层指导工作、现场办公和调查研究，困为大都是即兴发话，也有必要在结构上适当调整。结构调整主要有四条基本要求：一是对领导讲话实行定性分类，区分属于“问题结构型”还是属于“事件结构型”，确定结构类型。所谓“问题结构型”，是指讲话的主题思想不是通过一件完整的事件，而是许多零散事例来体现和论证的。这种讲话的结构是按照思想脉络构成，在结构调整上，以“层层深入的递进式”，或“逐次展开的并列式”或“轻重分明的主次式”等为结构模式。所谓 “事件结构型”，是指讲话反映的是一个事件完整的产生发展过程，通过对这个过程的讲述和剖析来表达主题思想。这种讲话的结构一般是“顺理成章的自然式”结构，可以时间先后顺序安排层次，或以空间位置变换顺序调整结构，或以时间为“经”空间为“纬”、时空纵横交织安排层次。还可以用“总分式”安排调整讲话结构。二是对讲话内容采取“合并同类项”的办法进行分类、分块、分段，确定成几个部分，并在整理稿上用序号明显标注出来。三是分析各部分之间的内在联系，设计先后顺序和启承转合的过渡。四是依据讲话主题思想的需要，确定内容的重点，初步安排详略。
再次，根据整理的内容制作标题。重点是小标题的提炼。提炼标题的基本方法是：一要找出讲话各部分的主要事实，作为提炼标题的基本内容；二要依据主要事实抽出主要观点，作为提炼标题的基本线索；三要协调大小标题之间的关系，联成合理的思想脉络；四要逐字推敲斟酌，锤炼标题的吸引力。提炼标题的要求是，内容实在，思想深刻，逻辑严谨，语言生动。
第四步，反复精雕细琢，完善表达效果。
玉不琢，不成器。要使整理出来的讲话至善臻美，必须精心修改，将“毛胚子”中存在的不协调的东西删去并加以改正，使其成为一个完整的精品力作。修改的要求是“增、删、改、调”，修改的范围包括调整主题、修正观点、增删材料、优化结构、润饰语言和校对标点等。由于领导讲话意图已现实存在，加上前三个步骤的工作，修改整理稿的重点应落在增删材料和润饰语言上。
对材料的增删主要有以下几种情况：一是增添材料，使讲话更加完整、全面和充分地表现主题与观点。如领导平时强调的观点与本次讲话观点相似的，要以最能体现领导思想的观点为准。又如，领导讲话不完整或不全面的要充实观点、事例或数据。二是删减材料，使讲话的观点更加突出显露。要勇于对整理的讲话初稿进行“减肥”手术，根据“立言之本意”的原则，在认真分析研究的基础上，减头绪、去枝蔓、删臃肿、削事例，使讲话的观点从纷繁杂乱之中突显出来。三是调换材料，使讲话的观点更加具体准确，更加富有新意。
对语言修改润饰的主要任务是将不甚得体的语言修改成得体的语言，将含混不清的歧义语言修改成准确无误的语言，将啰嗦累赘的语言修改成简洁明了的语言，将华丽的辞章和生僻的词汇修改成文风朴实的语言，将沉闷抽象的字句修改成形象生动的语言，将轻浮的文字修改成庄严的语言。一般而言，修改润饰语言主要从行文表达、语言运用、语体和文风等几个方面进行。值得一提的是，在修改整理稿时，要将初稿中的“神采”之处、“点睛”之笔、“气韵”之体保留下来，这也是领导讲话风格的体现。
第五步，统揽全篇讲话，按序送达审定。
在对讲话进行一番精心整理后，还要统揽全篇，再作一次修改，统一全篇风格。具体要求是：要善于从整体出发，从全局着眼，以纲为目，胸怀全局，先在关系到整体和全局的大是大非问题上修改。在对主题、观点、思想等大处上统稿后，再在局部、材料、形式等小处着眼推敲、修改。讲话稿整理完后，必须按办文程序逐级送呈领导审定、签署、印发。对于领导亲自审核把关的，印发时注明“根据录音（或记录）整理，已经本人审阅”；对于未经领导亲自审定的，印发时要注明“根据录音（或记录）整理，未经本人审阅”。
篇二：演讲稿写作四大点和五个注意
演讲稿写作四大点和五个注意
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五
个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。（《社会民主党和选举协议》）鲁迅也说过：“为了大众力求易
篇三：民主生活会发言提纲
民主生活会发言提纲
按照中共辽源市纪委〃中共辽源市委组织部辽纪发?2016?4号“关于开好巡视整改工作专题民主生活会和组织生活会的通知”要求，认真学习了习近平总书记的系列讲话精神、《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》。认真学习了市委《整改方案》确定的五个方面28项问题，结合前一阶段征求意见建议，经过梳理归纳，找出了存在的问题，深刻剖析了产生问题的原因，明确了整改措施和努力方向，发言提纲如下：
一、在尊崇党章、严守各项纪律方面的问题清单
1.在履行党组成员主体责任、监督责任方面存在着压力传导逐级减弱的问题；对分管人员管理有时失之于软、失之于宽、碍于情面。有的分管同志责任心、进取意识不够强，精神不够振作。
2.“一岗双责”落实不够实，存在着以传达上级精神泛泛提要求的现象，主动抓落实，督促考核不够。
3.面对新形势，新常态，特别是面对食品药品繁重而又复杂的监管任务有担当不够的问题。
4.在面对一些大是大非，面对一些消极腐败现象，特别是把“能办成事当成能人”等奇怪现象。敏锐性不够，感觉“小人物扭转不了大环境”。
5.对群众利益的保护，对群众诉求的回应，特别是群众
饮食安全的保障上还需更加努力，增强本领，工作上还有提升的空间。
6.在日常生活中，还应更加注重艰苦奋斗，保持艰苦朴素的生活作风。
二、 产生问题的根源
以上问题，剖析根源，主要有以下几个方面：
1.世界观、人生观、价值观改造的不彻底，理想理念还应更加坚定。在执政党面临着的社会主义初级阶段的基本矛盾面前，特别是内部外部敌对势力梦想阴谋阻止中华民族伟大复兴、中途扼杀、制造矛盾、阴谋颠覆我们民族这样的大背景下，我们每一名党员领导干部都应该比以往更加自觉地站在以习近平为核心的党中央领导集体的旗帜下，主动汇入中华民族伟大复兴的中国梦的历史洪流中去。“三观”的改造无止境，时刻不能松懈。在大是大非面前，在对待一些消极腐败现象和把“能办成事当成能人”等现象面前的略显麻木，都反映出了还应该更加坚定理想信念，更加坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信。
2.党性修养还应加强。党员的形象意识、责任意识、进取意识、奉献意识还应进一步增强。每一名党员干部都是党群关系、干群关系的纽带，都应主动担当起组织分工中的责任，尽到党员的义务，行使好手中的权力，使之最大限度地造福于人民、造福于社会。党章中要求的就是我们应当不遗
余力地做好的，百姓期待的，就是我们奋斗的目标，努力的方向。不论是我们面临着的监管任务多么地繁重，面临的困难多么的严峻，都应该砥砺前行、不断奋斗、为之努力。身为领导干部，不仅仅是自己应该履职尽责，传导压力，一岗双责，教育引导好全体同志为了共同的目标，结成团结奋进、拼搏向上、务实创新、谋事干事的整体，不使一人落后，不使一人掉队，更加应该是我份内应该很好地解决的事情。一切的不和谐、一切的责任意识不够，担当意识不够，精神振作不够，都首先以自己身上找不足、找差距、找根源。
3.纪律和规矩意识还应更加牢固。纪律是党的生命线，是我们党和国家的各项事业取得胜利的法宝。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等各项纪律涵盖了党员干部工作生活的方方面面，是全面从严治党的体现，更是对每一名党员领导干部的爱护。划出了不可能触碰的“硬杠杠”。纪律既是底线也是红线，要始终把党的纪律记在心上。要自觉树立和养成纪律信仰。在深学细悟笃行上下功夫，尽快转变角色,站稳立场，始终与党保持步调一致。自觉按制度、按规矩、按程序办事，在程序上，纪律上把好关，守好门。所有的软、松、散，抓落实不主动，督促考核不够，担当不够，对待群众的诉求关系不够，解决不好，都应该努力尽快加以改进。
4.学习不够主动刻苦。食品药品形势严峻复杂。面对关
注度高、满意度低；参与度高、容忍度低；期望值高、信赖度低；焦虑感高、安全感低这样的事实。以有限的监管资源和不太成熟成型的监管队伍去满足百姓对食品安全的无限的需求。出现了偶然的事件，往往要追究必然的结果，小过错重追责。以理性去说服感性的媒体公众放大效应，人们更愿意相信其看到的眼前景象，而不愿意去相信表象后面的真实事实这样的实际情况。我感觉我自身的知识贮备和能力还远远达不到监管任务的要求，应对复杂局面的要求，学习更应该刻苦。
三、整治措施
找出了问题清单，找出了问题产生的根源，下一步就要努力整改，做到即知即改，改正之后长期坚持。
根源上的东西，往往反映到具体的层面上来，首先要从根本上改，把加强世界观、人生观、价值观的改造作为始终不渝的目标和追求。要把实现中华民族伟大复兴，实现中国梦作为毕生的价值追求，坚定道路自信、制度自信、理论自信，做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。加强党性的修养和锻炼，始终不渝地牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，一切为了人民，一切依靠人民，想群众之所想，干群众之所需。牢固树立纪律意识，形成纪律自觉，凡是纪律上划红线的坚定不做。牢固树立终生学习的理念，同时还要做到纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，多向实践学，解
决好服务群众最后一公里的问题。
具体问题上：
1.在履行党组织成员主体责任、监管责任方面压力传导逐级减弱的问题。对分管人员管理有失之于软、失之于宽、碍于情面等。
整改措施：牢固树立不抓党风兼好建设就是严重失职的意识，以上率下，率先垂范。层层签定党风兼好建设责任书，层层传导压力，认真贯彻落实《吉林省行政问责办法》，合理分解和划分事权，让每个人肩上都有压力。加强制度督促考核，加强对分管人员的管理，用制度管人，用制度管事，用事业感召人 ，激发同志们的进取意识和奉献意识，振作精神，鼓舞士气。
整改时限：即知即改，长期坚持。
2.“一岗双责”落得不够实的问题。
整改措施：在传达上级精神的同时，要结合本部门实际，提出自己的落实意见，提高可操作性，增加制约性。结合“两学一做”活动，组织同志讨论如何做，怎么做合格党员，自己份内的工作，做到了什么程度才算合格党员的讨论活动，明辨是非标准，明确合格党员的标准，激发内生动力。
整改时限：即知即改，长期坚持。
3.担当不够的问题。
整改措施：用理想信念，宗旨意识和纪律观念加固责任
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