篇一：长沙市中考满分作文-长沙
湖南长沙一考生
班上能人辈出。一位位高手，便是一张张“名片”。那位“学习名将”，一人考场便威震八方；那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射；那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。
那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女声”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。待大家口干舌燥之时，我上场了。我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。几句诗词出口，教室顿时静了下来。那一天起，我便获得了一个美称——“校园才女”。
那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊？老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。老师点将，让我发言。不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。几句诗词出口，教室里又是掌声一片。老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊！同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。
朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女，你好啊！”
篇二：2012湖南长沙满分作文“在___中感悟”
作文（二）
【题 目】
在世界中的感悟（提示：将题目补充完整后再写作）
【解 析】
“在世界中的感悟”无疑是突出“感悟”，这里要写的是外界在学生内心的反应，是要写学生的认识，不就是展示学生的内心吗？从体裁来看，由于题目中写明了“感悟”，你可以夹叙夹议，但落脚点应该在“议”上。
【构 思】
1、“在音乐世界中的感悟”，横线处填“音乐”，以一个音乐爱好者的视角，把《十送红军》等优秀歌曲带给人们的激情与当今流行歌曲带给人们的感受作对比，音乐世界流行因素的变迁，反映了人们思想的变化。
2、“在纷繁世界中的感悟”，横线处填“纷繁”，以一个普通人的角度，看当今社会既有阴暗面，也有光明面；既有丑恶，也有美丽。我们应该感悟到不能因为阴暗而变得消极，不能因为部分丑恶而否定大多数的美丽。只要真心地、正确地看待这个世界，这个世界必将回报你一个美好的明天！
【优秀例文】
在唐诗世界中的感悟
我爱唐诗，喜爱唐诗的世界豪放、华丽、任侠。
唐诗豪放，剑气一缕，就飘散出宽阔的胸襟；挥毫一点，就彰显出大国的气势。登楼则“欲穷千里目”，攀顶则“一览众山小”，举手则“举手可近月”，迈步则“一夜飞度镜湖月”。高山大川，朝发夕至；功业殊勋，唾手可得。看李白，“但用东山谢安石，为君谈笑净胡沙”，何曾有一丝颓废？看高适，“功名万里外，心事一杯中”。唐诗，把颓废踏在脚下，把消极化作云烟，哪怕发愁，那也得将心放在广阔的背景中，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。哪怕失意，那也得将心放到大江大河，冲出波涛，相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
唐诗华丽，锦绣山河，在抑扬顿挫中显出雄伟与秀丽；大地苍穹，在平平仄仄中吟诵出壮阔与无垠。不信，请看庐山的神奇，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，山如香炉，生烟飘渺，多么奇丽；请看黄河的雄奇，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家“。黄河壮阔，九曲浪激声震天；黄河奇妙，不写顺流而下，却仿佛是逆流直上，这是远观的奇景啊。然而更美的是能够到天上一睹织女的芳容，一睹牛郎的风采。
唐诗任侠，一柄剑，仗之即可平乱；一匹马，骑之即可游四方。看杜甫《赠李白》，“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”，杜甫嗜酒，却不甘心于“空度日”；也豪放，却不以“跋扈”为然。看高适“且与少年饮美酒，往来射猎西山头”，美酒宝剑，行侠仗义，不正是任侠精神的表现吗？
······
读着唐诗，感悟着唐诗的世界，联想当世之精神，我忽然明白，唐诗世界中充满的豪放、华丽、任侠的特点，不正代表着一种积极向上的时代精神吗？这种时代精神延续至今，终于重新迸发出夺目的光芒，那“神九”冲天的气势，那“天宫”神奇的遨游，不正是当代人最壮阔的诗篇吗？
在纷繁世界中的感悟
世界纷繁复杂，岂能一眼看透？因此我们要用一颗真心，在纷繁中发现主流，在纷繁中感悟真情。
地沟油祸害上餐桌，让我们看到了人性的丑恶，为了个人私利，有人可以置无数百姓的生命于不顾；小悦悦的无助，让我们看到了人性的冷漠，为了自身的利益，有人置应有的公德与爱心于不顾；毁林烧山，我们看到了人性的黑暗，为了局部的利益，有的团体可以置人类的生存环境于不顾······
世界因此就黑暗了吗？人类因此就没落了吗？心灵的黑暗要用心灵的光明来驱除，纷繁的世界中正义是主流。
地沟油上餐桌了，你可看到揭露此事的记者李翔用生命点起了良知的灯？你可看到重庆、江浙、山东一波波围剿高潮在兴起？当不法之人成为过街老鼠时，就是地沟油的末日来临之日；小悦悦的无助，这个悲剧震撼着人们，然而更多的善良之人也站起来了，从“最美妈妈”、“最美护士”到“最美女教师”，无不说明“善”永远存在于人们的内心，“碰瓷”阻挠不了行善的手，危险挡不住向善的心；为了局部的利益，有人烧山了，也有人违法出卖稀土资源，破坏了人类的生存环境，但是你可看到，无腿军人马三小，用手来登山，植树三千棵，让荒山换绿装······
世界是纷繁复杂的，人心是光明向善的，我们的感悟是：不因丑恶而消极，不因利益而堕落；玫瑰有花也有刺，人心有恶也有善，世界有丑也有美，但是追求真善美的永远是主流！乌云遮不住太阳的光辉，坎坷挡不住长江的洪流，我们从洪荒中走出，就已经克服了无数内心的落后于丑恶，我们只要怀一颗真心，信仰真善美，就一定能让丑恶更少，让真善盛行！
篇三：长沙市中考满分作文-2007年湖南省长沙市中考满分作文
2007年湖南省长沙市中考满分作文
题目：1.留点感激在心中 2.我想化作_______________ (补全题目再写)
要求：1.两题任选一题写作；2.文体不限，不少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名；
我想化作一朵流浪的云
我想化作一朵流浪的彩云，飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔
汨罗江畔，我无意识地停留，便望见屈原在江边痛哭，仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”，一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发，他步履维艰行于孤苦的江边，于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，他最终选择了义。在激荡的风浪中，我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边
我哀叹着，惋惜着，被风轻轻地推动着，我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞，他神色凝重，轻抚着乌骓马的鬃毛，望着汉军重重包围，手下随从一个个倒下，回想起少时叔父曾对他说过：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的，你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义，可他却没有曹操那样石破天惊的壮语：“宁教我负天下人，休教天下人负我！”也许有人在骂你，在怨你，可我一直在为您歌唱，在为您的豪爽与壮气高歌。是啊，要不怎么会有“至今思项羽，不肯过江东”的赞美诗句呢？
南山之下
飞过历史的星空，我看到了南山的云峰与秋菊。我知道，那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”，只换来“草盛豆苗稀”，却“悦亲戚之情话，悦琴书以消忧”。是啊，做人就应该学会坚守自我，像他一样“登东坳以舒啸，临清流而赋诗”，不也是一种诗意的人生么，在他的身上，我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云，漂泊在古典文学的河里，目睹每一位英雄与伟人的生命光彩，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
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