篇一：电台情感节目文稿
《缘来是你》
开场：
让我的爱时刻环绕着你
像太阳的光芒
带给你绚烂的自由
北京时间12点整，欢迎大家依然守护在ET230爱上星辰变娱乐电台，我是主播阿莉，今天的主题是 《缘来是你》
主题：爱……
爱由一个微笑开始，
用一个吻来成长，
用一滴泪去结束~~
当你爱上一个人而不被对方所爱，是一件很伤害的事。
但最痛苦的莫过你爱一个人而却没有勇气让他知道你的感受。
最好的朋友是那一种能够让你坐在秋千上，不发一言，
然后静静地一起离开，感觉就是从未有过最好的对话。
这是真实的 ~~
你永不知道你得到了什么直至你失去了的时候；
而更加真实的是
你永不会知道自己失去什么直他到达的时候。
要遇上一个人只要用一分钟的时间，
要喜欢上一个人只要一句话的时间；
要爱上一个人只要用一天的时间，
但要忘记一个人却要用一生的时间
为自己的梦想而去想，
到自己想到的地方，做自己想做的事，
因为你只有一次的人生及一次机会去做这全部的事。
尝试把自己放在对方的立场，当你感觉受到伤害时，
很有可能他也在是被伤害。
最快乐的人并没有需要拥有世上所有最好的事，
而只需要令到大部份的事能沿着自己的人生而来。
人生中一件伤心的事是当你遇见一个对你充满意义的人，
但你却在最后才发现。
一句不小心的说话会令一场骂战展开，
一句残酷的句子会摧毁你一生，
一句话爱的句子却会是无限的喜悦和祝福。
爱由一个笑容开始，用一个吻来成长，用一滴眼泪来结束。
当你出生时你一个人在哭，而所有在旁的在笑，
因此请活出你的生命， 当你死的时候，
围绕你的人在哭而你便是唯一在笑。
参考配乐：《Butterfly Waltz》Crain brian
《The Promise》神秘园
《Come by the Hills》Joanie Madden
结束：
尾曲： 《爱上》 宋念宇 聆听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递你我的心声，美好的时光总是那么短暂，不知不觉间，又到了要和您说再见的时候，让我们在这熟悉的旋律中结束今天的《缘来是你》，我是阿莉，每晚12点 与您不见不散……
篇二：感谢那个午夜的电话
感谢那个午夜的电话
“叮铃铃……叮铃铃……”电话铃急促的响了起来，我看了一下钟表，午夜十一半了。谁打的电话？这么晚了，我连忙接听了电话。“喂，马老师，深夜打扰，实在不好意思，我是贾晓慧爸爸。贾晓慧今天下午放学没有回家，我们哪里找都找不到，真是急死人了……”电话那头传来贾晓慧爸爸急促而又紧张的声音。“您别紧张，慢慢说，我安慰着……你下午问没问本队其他的学生，或许去了别的同学家，或是去了石嘴山她妈妈家……”“没有的，马老师，我问了同学，也问了她妈妈，没去石嘴山。她姥姥去世了不可能去得……”贾晓慧爸爸着急的说。“您最好去她姥姥家看一下，她舅舅在……”“哦，那好，我现在就去……谢谢您，马老师，打扰你了……”“不客气，明天到学校，我们再谈……”放下电话，我再也没有睡意了，一直挨到了天
亮。
这是去年五月份的事，到今天，已经一年多了，对贾晓慧教育历历在目。
贾晓慧同学，父母离异已经六年了，爸爸再婚，给她娶了继母，而且又生了一个弟弟，今年六七岁，上学前班。贾晓慧妈妈再嫁石嘴山，时不时来学校看望贾晓慧，事情的发生应从这里说起。
第二天，贾晓慧的爸爸、继母、妈妈都来到学校，并且贾晓慧也回到了学校上课。从其父母口中得知，贾晓慧藏在姥姥家的草垛中睡着了。校长知道此事，正在与其沟通教育孩子的问题。我便找贾晓慧同学谈心，了解她出走不回家的原因。进过一个多小时的了解，我弄
清楚了原因，大致如下：
1、爸爸娶了继母，不在关心孩子。（贾晓慧自己感觉）
2、自从有了弟弟，她在家里好像不存在。
3、家务活，地里的活，她都得干。
4、爸爸妈妈总带弟弟转街逛商场，从不带她，也不给她买东西。
5、生活上不关心她，比如很少给她买衣服及日常生活用品。
6、学习上不闻不问，更谈不上辅导。
7、贾晓慧妈妈（亲妈）经常来看，给孩子买各种东西。（衣服、学习用品），心理上贾晓慧想跟亲妈走。（但抚养权在爸爸这）
8、感觉不到家庭的温暖。
我心情沉重的送走了贾晓慧同学。贾晓慧平时的一些学习情况，出现在了我的脑海：作业不能及时交，书写较乱；上课总是注意力不集中；不举手发言，不与同学讨论问题。眼神总是那么忧郁，压抑。总是一副什么事都不关心的样子。唉！只怪我平时忙于教学琐事，疏忽了对她的关心与了解，原来这孩子背负着了太多的思想负担??
接着我从贾晓慧继母处了解到她的一些情况。
1、贾晓慧不叫继母妈妈，从心理上不接受继母，不尊重继母。（继母说）
2、贾晓慧不讲卫生，衣服、鞋袜不洗，自身卫生太差，不催不洗，从来不主动去做。
3、生活习惯不好，东西随便乱扔乱放，令人无法接受。
4、不管，不爱护弟弟。
5、撒谎让继母无法容忍。
6、不做作业，催促急了，甚至乱画或偷着撕书与本子。
7、不愿与继母说话，继母无从下手去关心。
8、贾晓慧一到八岁随爷爷奶奶生活，各种习惯太差（家爷爷奶奶已经去世）
9、贾晓慧亲妈三天两头来偷着看，扰乱了贾晓慧的心思，一心想跟亲妈去石嘴山。（但抚养权在这里）而且她亲妈许愿说上初中带孩子去石嘴山上中学。
从贾晓慧亲妈妈处了解的情况大致如下：
1、想孩子，看孩子，以弥补对孩子的亏欠。
2、看到孩子穿着、学习用品方面的不足，心里难受，想补偿孩子。
3、想带孩子走有两方面的困难：一是抚养权在男方，男方不放手。二是后夫不愿意让孩子随，答应孩子上初中转到石嘴山上中学。
4、怕前夫虐待孩子，怕后继母伤害孩子。总之多方面考虑，所以经常来看孩子，导致孩子无心思留在这里，从而有了出走的念头。 综合上述原因，我对贾晓慧的爸爸、继母反映了孩子所说的一些原因。孩子的爸爸，当时就哭了，说自己真的忽略了孩子的感受，表示一定会做一个称职的父亲。继母也表示从方方面面去爱孩子关心孩子。贾晓慧亲妈妈也表示今后少打扰孩子，让孩子安心学习。双方达成协议，定期让孩子亲妈来看望孩子或孩子去看望亲妈。
最后，我又找贾晓慧谈话，告诉她爸、继母以及她 亲妈妈的话，
贾晓慧表示一定会改正，不再出走，好好学习，不让家人在担心。我说：“贾晓慧同学，首先，你要学会尊重你的继母，你应该叫她妈妈。只有尊重别人，别人才会尊重你。以心换心，你对她好，她就去对你好。其次，你要多关心弟弟，爱护弟弟，这样你妈妈才会心里有你。再次，你要养成良好的卫生习惯，学习习惯，这样，你会有一种新的感觉。你继母就会喜欢你。最后，你要利用空闲时间帮助继母干一些家务活。”贾晓慧同学认真的听着，也按照我说的话去做了。
一个月后，我又家访了贾晓慧的继母。她说贾晓慧的确变化很大，她也很欣慰。快乐又重新回到了贾晓慧同学的脸上，学习成绩进步也很大。
后来贾晓慧同学又告诉了我一个简直是“惊天”的秘密。原来，贾晓慧，吴佳丽，柏楠，马泽龙，他（她）们几个约好了要一起出走。因为这几个孩子的情况和贾晓慧一样。于是我赶快找这些孩子谈心，疏导其心理问题。找家长谈话，让孩子与家长沟通，避免了一部分学生集体出走的教育失误。而且我还把这几位学生组织起来，利用学校多媒体室，观看了一些心理健康的教育短片，学生受到了深刻地教育。
通过上述事例，我认为做一名教师，尤其是班主任，教好书不算成功，不能算是好老师。而只有具备一双善于发现的眼睛，具备一定的心理学知识，然后将这几方面知识结合，用爱心去温暖每个学生，这样你才是一个合格的老师。才能培养心理健康人格健全的学生。
具体从以下几方面去做。
一、利用多媒体教学手段，对学生进行心理健康教育。
通过班里发生的这件事，我下载了反映学生心理教育的视频《爸爸、妈妈我们需要理解》，对全班学生进行心教育。帮助他们梳理心理问题，正确处理与父母的关系，起到了良好的作用。
二、关心留守儿童，父母离异，父母再婚孩子的心理健康。 当今社会，留守儿童，父母离异，父母再婚孩子的心里健康已成为社会普遍性问题。作为老师特别是班主任，一定要在教学工作的同时，留心观察，分析，认真对待这些孩子，及时与孩子父母或监督人沟通，把问题消灭在萌芽状态。而且也要学一些心理学，教育学方面的知识，以弥补自己在教育方面的不足，这样才能更好的从事教育教学工作。
三、学生的心里问题，千万别当品德问题来看待。
在教育教学工作中，特别是班主任工作中。我们往往注视着孩子成绩的高低，品德的优劣，却忽略了对学生全面素质的培养。很少注意到对学生的心里健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法用来解决心理问题。这样做，将使班主任工作的实效大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度，比如事例中贾晓慧的问题，如果教师不做调查，当品德问题来处理，后果不堪设想。
四、以对学生终身发展高度负责的态度，重视学生心理健康教育。 作为教育工作者，特别是班主任，在学生学习上，特别是成绩差的学生，要及时消除学生由于学习差而产生心理的孤单、自卑、缺乏自信、厌学的情绪。留守儿童、父母离异、再婚家庭孩子的心里问题。
篇三：伤感
画一个属于你的微笑，放入你永远不会写的故事，慢慢沉淀。
你很幸运，因为你可以选择爱我或不爱我;我只能选择爱你或更爱你。
我想看到一个盛大的流行下降过程，我必须继续做一个愿望，使海洋中的快速变化，直到你微笑接近的脸。
如果我没有爱，没有经历温柔，我不会伤心，我有什么。
有一千年来爱你，然后一百万年忘记。
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