篇一：我的妈妈好词好句
一 我的妈妈好词
1 . 和颜悦色：颜：面容;悦：愉快;色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
2 . 白净秀嫩
3 . 轻声细语
4 . 手脚勤快
5 . 无微不至：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
6 . 端庄秀丽：
7 . 红唇
8 . 温柔：温顺体贴
9 . 温暖：使人心里觉得暖和
10 . 和气：和睦的感情
11 . 轻柔：轻而柔和
12 . 悄声：低声
13 . 细心：心思周密。也作心细
14 . 细腻：细致滑润，精细，细密深入
15 . 耐心：有耐性;不厌烦
16 . 温和光滑
17 . 鹅蛋脸
18 . 丹凤眼
19 . 柳叶眉
20 . 面目清秀
21 . 美丽动人
22 . 满面笑容
23 . 春风满面
24 . 两颊绯红
25 . 笑容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面。
26 . 容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
27 . 神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
28 . 神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
29 . 喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
30 . 喜形于色：形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
31 . 动人：使人感动或震动
32 . 妩媚：姿态美好可爱
33 . 羞红：脸上因羞愧而泛出的红晕。
34 . 美貌：美丽的容颜
35 . 俏丽：亦作俏俐。俊俏美丽。
我的妈妈好句
二 我的妈妈好句
1 . 我的母亲，虽然只是一位平凡的妇女，但是我认为她是全世界最好的母亲，是最吃苦耐劳的母亲，也是最关心儿女的母亲。
2 . 岁月的流失，皱纹爬满了妈妈的脸颊。浓浓的眉毛下，以前那双有神的眼睛，在鱼尾纹的衬托下也不那么精神了。
3 . 每当我看到妈妈那双美丽而又深沉的眼睛时，我真想扑进妈妈的怀里，对她说：我爱你，妈妈。
4 . 妈妈肤色白皙，那白里透红的脸颊，那忽闪忽闪的大眼睛楚楚动人。每当妈妈在医院里穿起洁白的工作服，匆匆忙忙走过，宛如吹过一阵白色的轻风。
5 . 我的妈妈是环卫工人，她每天上班时，总是不声不响地把公共楼道上的纸屑捡的干干净净。
6 . 妈妈三十五六岁，生活的重担使她过早地失去了往日的绰绰风采，粗糙蜡黄的皮肤，夹杂银丝的头发，使人觉得她比实际年龄大得多。
7 . 妈妈今年36岁，苹果似的脸蛋儿后面扎着两根短辫子，干净麻利，见人先甜甜的笑，像个二十六七岁的充满生气的姑娘。
8 . 妈妈今年已经30多岁了，黑黑的头发，圆圆的脸，眼角上也不知何时爬上了几道鱼尾纹。
9 . 画中的妈妈，头发卷着，像个核桃仁。
10 . 妈妈看着流泪的小女孩，走过去用温柔的语气对她说：好孩子，勇敢些，马上就好。
11 . 我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸上红扑扑的。
12 . 妈妈的业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同。
13 . 妈妈喜欢唱越剧，而且水平很高，是很标准的王派唱腔。
14 . 妈妈脸上红一阵白一阵的，老半天没有讲一句话。
15 . 妈妈是个菩萨心肠，上次我家的小狗西西死了，她难受的直掉眼泪。
16 . 妈妈脚步轻得像鞋底粘了海绵，一点声音都没有。
17 . 妈妈把我搂在怀里，紧紧地搂着，好像怕我被风吹走似的。
18 . 妈妈步子碎，走得快，像陀螺一样在厨房里打转转。
19 . 妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，噼哩啪啦讲个不停。
20 . 妈妈抠没关系，可是我们周围的人可跟着倒霉了，妈妈每天看到有人洗完脸，忘关水龙头，便上去给他讲一番大道理，直到把人家讲的不耐烦了才行。有几个调皮的小孩经常去玩水，别人喊他们，他们根本就不听，可每当妈妈一出现，他们比兔子跑的还快。
21 . 妈妈是个很勤快的人。每天都要做家务，抹台、扫地、拖地、做饭，还要管我做作业。可是我多数不听妈妈的话，以至妈妈每天都要对我发脾气。其实，我也是不想的，可
就是做不到听妈妈的话，我也不知道为什么，我心理总是埋怨妈妈很唠叨。妈妈不发脾气的时候，我觉得妈妈好，发脾气的时候就很凶。
22 . 妈妈有一张不平凡的嘴，因为她原来是一位人民教师，她用她那不平凡的嘴教她的学生，诗词歌赋，妈妈用知识甘露，去浇灌他们理想的花朵，每天妈妈下班回到家，还为他们批改作文，有时熬夜熬到12点我钟，有时讲课讲得把嗓子喊哑了，也照样还是起早贪黑给他们上课，因此妈妈所代的班级每次考试全年级总得第一，妈妈真是有一张不平凡的嘴啊。
23 . 说起妈妈，她是一个平凡的人，也是一个鼻子，两只耳朵，双手和双脚，在别人眼里，她是一个平凡的人，而在我眼里，妈妈是一个极其不平凡的人。
24 . 虽然我的妈妈脾气有些暴躁，但是我的妈妈个子不是很高，留着短发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上由晴转阴，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
25 . 随着岁月车轮的滚动，我从丫丫学语的幼儿变成了充满幻想的少年，妈妈爱的乳汁使我回味甜甜的。记得我常依偎在妈妈的身旁撒娇。我生病时，妈妈无微不至地照顾我。时光流逝，皱纹悄悄地爬上了妈妈那泛着红晕的面颊，斑斑白发染白了妈妈的两鬓。操碎了心的妈妈也需要关心。
26 . 我的妈妈长着一双圆溜溜的眼睛，炯炯有神;一只迷人的高鼻子;还有一张小嘴巴，虽然妈妈的嘴巴小，但说起话来唠力唠叨的，说个不停。妈妈还喜欢运动。
27 . 我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不因一点小事斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。
28 . 我的妈妈很爱唠叨。她能从早上唠叨到晚上，也不觉烦，简直就是个不折不扣的唠叨神。我家的唠叨神个子不高，中等身材，一头黑亮的长发，经常梳着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的。淡淡的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一张不大不小的嘴，尖尖的鼻子上架着一副黑边眼镜，显得十分秀气。
29 . 我的妈妈既是一个爱臭美的妈妈，又是一个爱劳动的妈妈，还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈一双大大的眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，一头乌黑亮丽的的头发，像一条长长的黑色的的瀑布，美丽极了。接下来就看我那爱臭美的妈妈吧。
30 . 我的妈妈是一个十足的养花迷，她只要一有空，便坐在阳台上摸摸弄弄，一会儿修修这盆花的叶子，一会儿欣赏一番。就拿我家有的花来说吧!有：海棠花、万年青、芦荟、吊兰、铁树。还有一些花，我都叫不出名字了。有一次，妈妈竟然为了一盆花和我生了半天气呢!我和爸爸都没想到，妈妈竟为了一盆不知名的花，把我这个亲生女儿给放在了一边。
31 . 我的妈妈是一位好妈妈。因为她是老师，所以从我读小学起，就像小尾巴一样跟着她。不过她不仅仅教书教得好，还一直烧我最爱吃的菜。还帮我做很多有趣的小玩具。
32 . 我的妈妈是一位普普通通的家庭主妇。她，个子不高，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，五官搭配起来十分完美。妈妈的身材偏瘦，很单薄。她非常勤劳，每天早晨等我起来，她早已做好了早餐，等我吃完早餐，妈妈总会骑车送我上学。
33 . 我的妈妈四十多岁，她很漂亮，有一头又黑又长的头发，一双乌黑的大黑眼睛，十分有神。妈妈很喜欢穿黑色的衣服，我也觉得妈妈穿黑色的衣服很美!我的妈妈不但长得美丽，还十分勤劳。
34 . 我的妈妈已经40多岁了，但是和我走在一起的时候，别人都说她比较像我的姐姐。妈妈生气的时候爱嘟起嘴巴，那样子可爱级了。妈妈还很爱去购物，总是买一大堆的化妆品回家，而我和爸爸则成了他的免费搬运工。当别人赞美她的时候，她总是笑的合不拢觜，然后回到家还不停的向我们炫耀。妈妈还很爱唱歌，总认为自己唱得很好听，就在家里唱歌，可苦了我和爸爸，弄得我和爸爸有一段时间每天都用棉花塞着耳朵。
35 . 我的妈妈中等身材，不胖也不瘦。她留着一头长发显得精明能干。她的眼睛不算很大，但却很有神。由于常年的操劳她的眼角已经出现了一些细细的皱纹，但脸上总是洋溢着幸福的微笑。她长着一双灵巧的手，我小时候穿的毛衣毛裤、还有戴的手套帽子都是妈妈亲手织的。
36 . 我有一个妈妈，一个很关心我的妈妈。她有一双温柔的眼睛，带了一幅红色框架的眼镜，一个香蕉鼻子，一张大嘴巴总爱唠叨，唠叨起来我会很烦。妈妈也爱笑，可笑起来嘴角已经有皱纹了。妈妈说她老了，可我不让妈妈说她老，我想让妈妈永远年轻!有时妈妈说她老了时我会哭，因为我知道老了就会去世。
37 . 在一个寒冷的夜晚，妈妈用双手拿来被子，轻轻地盖在我身上，使我觉得全身上下一阵温暖，因为妈妈的双手替我赶走了寒冷，给我带来了一股巨大的热量。在这个时候，妈妈的手是温暖的!
38 . 世上只有妈妈好!是的，跟许多小朋友一样，我也有一个好妈妈。我的妈妈年芳三十又四，中等个儿，身材苗条，齐耳的短发，高高的鼻梁上长着一双善良的眼睛，她那樱桃小嘴说起话来很是动听。妈妈为人热情大方、艰苦朴素、任劳任怨，把我和爸爸照顾地无微不至。
篇二：好词好句
1爱的教育好词好句
好词：郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡迫不及待 含辛茹苦 热情 充满活力 炯炯有神 欢喜
好句:1.蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大
树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，
西洋杉和松柏的墨绿，让我心旷神怡。
2 我要做个好孩子的好词好句 好词：生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色
满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹
非凡 垂柳依依 林荫小道
好句：
1.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春
色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发
向上。
3《绿野仙踪》好词好句
好词：
竭尽全力 虚荣 旷野 莫明其妙 追逐 无
忧无虑 养尊处优 依依不舍 严严实实 咬牙切齿 惟命是从
好句：
2她穿着一件白色外衣，许多褶边从双肩上挂下来，衣服上点缀着许多小星星，像钻石似的在阳光里闪烁。
4 《骑鹅旅行记》 好词
好词： 自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、迷迷糊糊、一清二楚、欣欣向荣、腾空而起、天旋地转、清清楚楚、非常高兴、
好句： 农庄主人亲眼看见那几只可爱的小松鼠后，不禁叹了口气，说：“我们农庄上的人做了一件不太光彩的事情，不管是对动物还是对人都不应该这样做。” 5《小鹿斑比》好词好句
好词：兴致勃勃蹦蹦跳跳 一干二
净 彬彬有礼 满怀敬意 非常无助 心跳不止漫无目的 孤零零 聆听谨慎迷惑
1.斑比一跃而出，立即沉浸在快乐中，刚才的不安被忘得一干二净。
6《夏洛的网》好词、好句 好词：安安静静、蹦蹦跳跳、奇妙、转来转去、小心翼翼、黎明、无所顾忌、静悄悄、 好句：
1、“我独自一个去闯世界实在还太小。”它躺下来时在心里这样说。
7 格林童话的好词好句
好词：冬去春来 人过境迁 漠视 折磨 筋疲力尽 浇灌 掠过天空 悲伤 抖落
灰姑娘的好句：
1冬天来了，大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来，太阳又卸去了坟上的银装素裹。
8格列佛游记 好词好句
好词：饥寒交迫 孤苦无依 历久弥新 雄健威武 雾蒙蒙 诽谤 竭尽全力 庞然大物 和平共处
1、格列佛感到“这些杰出的四足动物有许多美德，跟人类的腐化堕落对比一下，使我睁开了眼睛，扩大了眼界”。
9《宝葫芦的秘密》
好词：冒充 七嘴八舌 发怵 平心静气 哆嗦 皱纹 青里透黄 寒噤 锻炼
好句：
1一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的 ，哼,原来全都是别人做出来的!
10 《窗边的小豆豆>>好词好句
好词：
恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞。 兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境 好句：
小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪。
11伊索寓言的好词好句
好词：争论不休 急中生智 心生一计 色迷心窍 晶莹剔透 长途跋涉 趾高气扬 致敬 相处融洽 悠闲
好句：
1劝说往往比强迫更为有效。
2智慧往往胜过力气。
3 对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
4傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
篇三：好词好句集锦
世界上没有两片相同的树叶，同样也没有两个一样的人，因为他们的优点不同，闪光点也不同。作为班主任，就是要去挖掘这些闪光点，去夸奖他们，去表扬他们。
于是，每天上课时，我充满鼓励的目光，总会在她的脸上多停留片刻，让她感到我的关心和信任。
就这样，我仿佛在完成自己给自己出的一张特殊的答卷。不是用纸和笔，而是用自己的爱心和耐心。我相信付出总有收获。
佛家有句偈语说：“一花一世界，一叶一菩提”。是的，每一个人的心中，都埋藏着灿烂的种子，只要有了合适的阳光和土壤，她就会以绚丽的姿态，展示在你的面前。
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
当教师是幸福的，每天可以与这么多充满活力与丰富情感的学生在一起交流、倾诉，既有知识的传递，更有情感的沟通。我们在付出的同时收获了许多无法用语言与金钱来衡量的东西，拥有了世界上最纯真、美丽的感情。当我真切地体会到了与学生之间已经产生了这种真挚的情感时，我便觉得自己是幸运的。当学生的脸上绽出笑颜，当心灵与心灵架起沟通的桥梁，当感动于学生的无数个瞬间，我可以坦言：我很幸福，因为我是一个班主任。
作为教育工作者，作为班主任，应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子，使他们找到好孩子的感觉。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒，才使他们找回了自信。让每一个学生都健康向上地成长、快乐地学习；让每一个孩子都学会欣赏他人的优点，学会宽容他人。
既然我们选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有掌握了爱的艺术，你的心血才会浇灌灿烂的希望之花。为了美好的明天，我们要用微笑对待每一个学生！
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我时刻提醒孩子要想做事必先做人的道理。
冰心奶奶曾经写过这样一句话：“爱在右，同情在左。”走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝扶叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，也不觉是悲凉。多么美丽的文字，多么慈怜的心地。想一想人生总会有挫折，总会有困难，如果拥有了爱和慈怜的胸怀，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那么我们的人生又将会增加多少温暖？爱在右，宽容在左
我觉得人生就是一种平衡。付出和收获从宏观角度上看是平衡的。所以只问耕耘不问收获是一种睿智，只问付出不求回报是一种豁达，只问奉献不问索取是一种大智慧??
相信你自己，充实你自己，丰富你自己，成就你自己。爱在右，同情在左。
爱和信任是一种神奇而伟大的力量，它能帮助你教育好你的学生。经过这三年的教育见闻和经历，我赞同这个观点：一个教师只有用自己饱含深情的爱——对学生的爱，去感染学生，去影响学生，那就肯定会给学生带来许多有益的改变。把载有爱的眼光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥送给学生，那么他们幼小的心灵也会充满阳光，享有滋润??
德国著名的心理学家赫尔巴特说过：“孩子需要爱，特别是他们不值得爱的时候。”所以教师对孩子的爱，首先，表现在不放弃任何一个学生，特别是对于不服管教、屡教不改、调皮、爱惹事、后进生等这类型的学生。
作为老师，教育的目的就是使每个学生都能沐浴爱的阳光，健康快乐的成长，要多发现他的好，学有所成，乐善好学，孩子越是调皮，就越是需要老师给予爱的时候，我们其实能够使孩子们成为可塑之才，关键是要发挥自己的智慧，发现孩子的优势，站在孩子成长和鼓励孩子进步的角度去思考去探索，用点滴的“爱”铸就孩子的绚烂的未来！
美国教育心理学家罗斯坎贝尔说："每个孩子都有一定的情感需要??这种需要决定着孩子行为中的许多东西（愉悦，满足，高兴）??自然情感贮存越是充实情绪就越高涨，行为也就越良好，他才能感觉到自己处于最佳状态，"教师的赞赏对优秀学生是途中加油，对后进生更是雪中送炭，因为后进生的缺点比较突出，易为人所发现，但他们的优点长处却易被人忽视。而正是这种习惯的偏见，使差生的长处和优点，漫漫的消失殆尽。所以教师能及时发现差生的长处和优点，真诚无私的给予赞赏，大胆地给予肯定，会令他们在教师的赞赏中感受到一视同仁的温暖，从而正确认识自己的言行，这样从内心激发出来的动力是无穷尽的。
前苏联教育学家索络维契克指出："童年时代受人喜欢的孩子，从小就觉得是善良聪明的，因此才受人喜爱，于是他也就尽力使自己的行为成名副其实而造就自己，成为有自信心的人。而那些不得宠的孩子呢？人们总是训斥他们“你是个笨蛋、窝囊废、懒鬼??于是他们也就真的养成了这恶劣的品质”。因此，人的品德很大程度上取决于自信和社会公正的评价。这就提醒我们老师如果在一开始或者必要时给学生自信和鼓励，无疑会使他们在愉悦满足中不断强化提升自己。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界。”（摘录）那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。“问题学生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。
孩子是未来，孩子是希望，每个孩子都有自己的优点。作为一名班主任，要用爱心来对待孩子；用诚心来打动孩子；用热心去帮助孩子；用微笑去面对孩子；用自己的人格去影响孩子。我想只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈，那么，我们就可以把那些班级小事干得有滋有味、快快乐乐，也定能在平凡琐碎中体味到特有的快乐和幸福！
既然我们选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有掌握了爱的艺术，你的心血才会浇灌灿烂的希望之花。为了美好的明天，我们要用微笑对待每一个学生！
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有