篇一：北大青鸟课程
北大青鸟中博的成立，开启了一个高端IT人才培训的时代。7年来，北大青鸟中博始终以就业为导向，成功培养了3000余名软件工程师走向高薪岗位。同时，拓展出了上海、南京、北京、大连、深圳、苏州、杭州等十余个就业基地，学员高薪就业于上海震旦、联想集团、中软、华为、LG、NEC等知名公司。成为南京本地及周边地区，热爱IT的青年人实现高质量就业的首选。
北大青鸟中博拥有三大校区，分别是：北大青鸟中博南京张府园校区、北大青鸟中博南京新街口校区、北大青鸟中博徐州解放路校区。职业培训、软件实训、就业指导和就业推荐的完整服务体系，为广大学子提供从入学到就业的专业教育服务。学校在职专业讲师百余人，拥有高配置机房、多媒体教室50多间、专业图书千余本。北大青鸟中博拥有独立的软件研发中心，为学员提供勤工俭学的机会，许多优秀在读学员边学习边工作，既增长了工作经验又在学习期间保持了稳定收。经过中博人8年来的不断努力，北大青鸟中博已经成为华东区最在规模的软件教育机构。
中博的发展目标定位在培养专业化、职业化高端人才，始终以“管理创新、教学创新、产品创新”为经营宗旨，本着“对学生负责、对家长负责、对企业负责、对学生负责”的精神，作为淮海经济区高端IT教育的领跑者，致力于为社会培养更多、更实用、更优秀的专业实用型人才。
·领先的国际品牌
国际著名IT教育品牌，风行世界100过个国家，软件工程师证书全球通用。北大青鸟APTECH优质的教育产品、先进的教学方法受到学员、社会和业界的高度认可。"学IT，到青鸟"已成为广大学员的共识。目前，公司已在全国近20个省份、自治区、直辖市的70余座重点城市发展了150余家授权培训中心，培养学员20万。凭借自身的卓越表现，2002年以来北大青鸟APTECH已连续四年夺取全国市场排名第一，市场占有率达27.3%。（数据来源：IDC和赛迪顾问年度市场报告）
·强大的学术支持
作为北京大学的支柱教育产业，北大青鸟APTECH是北京大学青鸟集团与印度阿博泰克公司(APTECH)合资组建的专业IT职业教育公司。公司依托北京大学雄厚的教育资源，获得北京大学师资、学术、技术等全方位的支持，并借鉴世界上最大的IT教育机构之一--印度阿博泰克公司成功的教育经验，长期专注于中国IT职业教育，致力于为中国IT产业培养职业技能型紧缺实用人才。 ·雄厚的师资力量
中博老师全部来自SUN、IBM、ORACLE等国际化高端IT技术公司，更有来自不同领域的专家咨询队伍，定期的给学员免费讲解职业规划、形象设计、团队合作、项目管理、市场营销等方面的知识。教职员工必须接受统一的教学资格和教学方法两项标准化认证，通过严格考试，持证上岗。教学所采用的PPT和案例均为统一的标准化课件；涵盖"理论、上机、在线培训、指导学习"为一体的多模式教学法，使学员既能掌握先进知识又能灵活运用，充分适应实际工作环境。标准化的实施，充分保障了教学质量的稳定性和均衡性，实现了教育资源最大程度的共享。
·良好的社会口碑
5年来培养了3000余名软件工程师，就业于国内外上千家IT企业中。学员、家长、企业满意度100%。
·完善的就业服务
学员的就业率和就业质量是我们追求的目标，就业行业、就业岗位也与我们的教学目标相一致。为了使毕业学员顺利走上工作岗位，北大青鸟总部、五大区域就业办事处（北京、上海 、广州、大连、深圳）和150余家培训中心联合组建三重人才推荐服务网络，拓展全国范围的企业关系网，与国内外数百余家知名企业签订人才合作协议，为学员就业提供充足保障。 就业率在国内同行中遥遥领先。
北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司成立于1999年，致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才，是我国最大的IT职业教育机构。公司长期专注于中国IT职业教育领域，依托北京大学雄厚的教育资源，通过院校合作和特许加盟两大经营模式以及先进的IT职业教育课程体系在教育领域广泛开展合作。目前北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司全体系员工10000余名、授权培训中心180余家、合作院校500余所、覆盖全国90余座城市，市场占有率达到39.8%。
北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司通过课程置换、院校合作的业务模式，与全国的职业院校展开广泛合作。针对我国职业院校课程设置与社会需求脱节、教材更新滞后于计算机技术发展的现状，北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司将职业课程体系与校方现有的教学优势相结合，开发出针对于职业院校的计算机教育产品，并通过课程置换的方式，向合作院校输出先进的教学理念和教育产品。短短几年，近20万学生接受青鸟课程教育并成功走向职场。 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司以创新的职业教育课程研发理念，成功开发出ACCP（软件工程师培训）、BENET（网络工程师培训）、BTEST（软件测试工程师培训）、学士后以等多款IT职业教育产品。课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问，结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求，开发出的产品在前瞻性、先进性和实用性等方面都处于国内领先地位。
依托北大雄厚教育资源 作为北京大学支柱教育产业，北大青鸟APTECH依托百年名校雄厚教育资源，获得北京大学师资、学术、技术等全方位的支持。 国家劳动部门联合认证
毕业学员除获得北大青鸟国际认证证书外，还将获得国家劳动部门颁发的计算机职业资格等级证书（OSTA证书）。
教学基地遍布百座城市
200余家授权培训中心遍布全国近百座城市，毕业学员超过30万；连续四年蝉联国内IT培训市场占有率第一，市场份额达到32.1%。（数据来源：IDC和赛迪顾问年度市场报告）
三重网络推荐学员就业
总部、区域和中心联合组建三重人才推荐服务网络，与国内外3000余家知名企业签订人才合作协议，提供充足就业保障。 七 千名标准化师资力量
全体系7000余名教职员工必须接受统一的教学资格和教学方法培训，通过严格考试，持证上岗，实施标准化教学，切实保障教学质量。
十 一人学术专家顾问团
计算机界泰斗谭浩强教授出任首席学术顾问，成员包括教育部、劳动部的主管业务领导，北京大学资深教授，以及来自
MICROSOFT、IBM、ORACLE等知名IT企业的技术专家。 课 程十八个月升级一次
当前计算机教育的顽症在于课程升级无法与IT技术发展同步，教材更新缓慢。北大青鸟APTECH课程研发团队由中、美、印150余位专家组成，基于对上千家IT企业的深层调研，课程每十八个月升级一次。
八大行业全真项目实践
全真项目案例来自金融、电信、交通等八大热门行业，学员在培训期间即获得丰富的实战经验，彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬，提前进入“准工作”状态。
职业素质培训贯穿全程
独创职业素质培训课程，注重强化训练学员必备的职场生存能力及职业操守，使其成为合格的“准职业人”。
关于课程——ACCP软件工程师 入学条件：
高中或高中以上学历,年满十八周岁
培养目标：
1）具备软件开发工作所需的知识和技能，编码熟练度和规范性达到一定要求；
2）具备一定的项目能力（包括调试能力、文档编写能力、测试能力等）和综合技术素质（包括对软件生命周期的理解、对设计模式的理解、必备的行业知识和经验等）；
3）扎实掌握客户端技术、面向对象技术、三层架构。
胜任职位：
Java(Java EE)工程师、.NET软件工程师、外包开发工程师、网站设计和开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师
篇二：北大青鸟证书样本
北大青鸟证书样本
北大青鸟APTECH国际认证“信息系统专家 ”证书样本
国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证OSTA证书样本
北大青鸟证书采用（1+1）模式，也就是每名合格毕业生，都将有机会同时获得两本证书，分别是《APTECH国际认证“信息系统专家 ”证书（相当于高级网络工程师）》技术证书，以及《国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证OSTA
证书》。【了解详情】
这两本北大青鸟证书各有用途，一般应聘社会企业招聘可以用《APTECH国际认证“信息系统专家 ”》证书，因为是国际承认所以在企业中含金量较高，此外如果去应聘政府、企事业单位可以用《国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证OSTA证书》因为是国家承认。
以上谈到的北大青鸟证书样本请见上面图片。除此之外，跟据专业课程的不同和自身能力的不同，学员获得的两本北大青鸟证书也不同。
如：北大青鸟BENET网络工程师专业能力强的，从业方向是网络管理员、系统管理员、售前支持、售后支持，可以获得：《北大青鸟BENET信息系统工程师证书》和国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证的《网络管理员资格认证证书》。【了解详情】
能力很强的，从业方向可以是JAVA(JAVA EE)工程师、.NET软件工程师、外包开发工程师、网站设计和开发工程师、数据库工程师、ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师、系统分析设计工程师、文档工程师，可以获得的证书为《ACCP软件工程师证书》和国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证的《软件工程师证书》。
北大青鸟ACCP启蒙星培训从业方向为网站运营岗位的技术方向：除互联网公司外的
所有企业的网站维护员；网站制作公司的网页设计师、中小企业网络维护人员，可以获得《初级程序员国际认证证书》和国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心认证的《初级程序员证书》。【了解详情】
篇三：北大青鸟BENET3.0课程介绍
北大青鸟BENET3.0课程介绍
BENET课程介绍
产品概述
北大青鸟APTECH的BENET（网络工程师）培训课 程是面向社会的系统化、职业化的培训课程，为有志于进入这个新兴 行业寻求发展的人们提供了一座跨越梦想的桥梁。为了满足社会和学员的需要,适应新技术新产品飞速发展的需要,公司2009年10月隆重推出了BENET 3.0产品。
BENET3.0在设计之初,展开了全方位、多角度,历时3个月大量的市场调研。目的在于充分了解企业、使用者、最终用户的需求，提升产品的实用 性,真正实现课程与企业需求的"零距离"。
在企业调研方面，与专业的调研机构CCID（赛迪）中国市场情报中心合作，开展了专业、细致的企业调研。通过调研数据，有效收集和整理了1000多 名技术专家的建议,100余家企业的应用案例。通过调查分析企业中网络工 程师、系统工程师、技术支持工程师、中高级网络管理员等岗位最为关注的技能，开发出本套课程。着重培养实际动手、解决问题的能力和提升工作经验、 沟通协作等素质。
BENET 3.0课程体系设计目标
课程定位的目标是就业岗位（网络工程师）的核心技能点，作为课程的培养目标，即培养学员能够纵横职场的6大就业能力，这是在国内众多产品中第一次提 出的明确、细致、可衡量的质量目标，从而完美体现就业为先的现代职业教育思想。 能够使我们学员行走"网络江湖"6个能力分别是：
这6个能力的目标是就业岗位核心技能的概括和总结。在教学内容选择和目标确定上，把6个能力指标作为教学内容的核心技能点，从而实现了教学内容与企 业需求的无缝对接：学员所学，即是企业中所用的。
BENET 3.0产品课程体系
BENET3.0课程体系包含了网络技术及设备的使用,2个平台的操作系统,企业主流应用,网络安全和网络管理等7个主流技术方向,并且在每个学期 用企业项目把这些课程有机的贯穿起来. 教材中应用案例来展开知识点的讲解，对重要的、核心的知识点加大练习的比例，以达到熟练运用的目的。
BENET3.0在各课程通过故障检测、故障排除能力的训练，培养网络工程师的核心技能要求。
BENET3.0课程体系强调"熟能生巧"：多动手、多实践。通过对企业网络技术人员所必须具备的核心技能知识进行准确的筛选从而确定课程的具体内容，以 实用为基准，透彻地讲解与实际应用相关的知识要点。课程大量增加了操作训练的比例，在课程中增加了大量的案例，用案例来引领对知识的学习。在教学过程中， 大大增加了在教学环节中的教员演示、学员的实际操作、故障排除等训练。使学员从观看、模仿、部分操作、独立完成，设计的过程，从而达到"举一反三"的目 的，进而提高学员操作的熟练程度。在课程体系中包含了十几个大型综合案例，其中案例和操作课程的学时占到60%以上。
BENET3.0更加关注学员的职业素养，在整个学期的教学过程中体现对学员职业素质的培养，在课程中增加了学员对文档写作、演讲、PPT制作等训 练内容，另一方面，全新设计的COT课程（Carrier Oriented Training课程）中使用多种训练手段、方法来培养学员良好的职业习惯。在学员的职业素质培养方面，重点突出了学员的表达、沟通、协作、文档等就业岗 位所要求的核心能力，使学员在校成为准职业人，离校即可坦然面对职场风雨。
一、定位准确，以就业为导向
1、课程内容侧重于问题解决和故障排查，更加符合企业实际工作模型。
2、培养的学员技术方向不仅能维护企业级网络系统，还能维护企业级信息系统，更加符合企业发展 趋势
3、强化网络安全防护、应用，网络安全实现，网络安全工程等内容，更加符合企业的未来发展需要
二、突出实用，以解决实际岗位问题为核心
1、集中学习通过解决 800 多个企业实际岗位问题，获取相当于 2 年的工作经验
2、课程每一章节前都明确提供网络问题列表，便于验证学习效果及总结
三、目标教学法，符合网络行业工作特点和学习规律
1、以解决问题为导向，以沟通表达能力为职业素质核心
2、训练主线：理论讲解、实验练习、解决问题、学习讨论、综合项目、实践活动
四、科学完善的职业素质训练体系
1、在教学过程中穿插讨论课和活动课，用于提升学员的职业素质
2、侧重于提升学员的学习能力、学习信心
3、侧重于营造企业真实工作环境来训练职业素质，完成学员实际工作经验在学习中得到积累
【目标教学法】
目标教学法以问题为导向，紧密围绕实际问题的解决，通过训练原理理解、实验练习、复习巩固、学 习讨论、综合解决问题、实践活动这 6 个方面提升学生的实际工作能力。
【BENET3.0课程学习模式】
一、 习题课---将问题进行总结和集中讲解，达到复习巩固技术知识点的目的
二、讨论课----提供企业实际问题案例，要求学员通过阅读材料和互相讨论最终解决问题。达到 提高学员学习能力和问题分析解决能力的目的
三、理论课----示范知识点和技能点，达到学员理解的目的，为实际操作技能打下基础
四、实验课---通过操作练习，达到验证知识点，并会动手实际操作的目的，高规格实验室保证项 目进行
五、项目课----过完成综合项目案例，让学员综合所学知识解决较复杂的问题，达到真正理解和 灵活运用技能的目的
六、活动课---结合教学过程，通过组织有针对性的活动，对学员当前的问题进行更好的解决和加 强，同时达到锻炼、评测学员综合素质的目的
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有