篇一：80后童年的经典话语
后童年的经典话语， 80 后童年的经典话语，1、 春眠不觉晓 处处蚊子咬 夜来大狗熊 谁也跑不了。 2、 星期天的早上阳光灿烂，捡破烂的老头排成一行行，警察一指挥，冲向垃圾堆，破 鞋子破袜子往你嘴里塞。 3、 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，老 师不知道，一拉线我就跑，轰隆一声学校炸飞了！ 4、 鸳鸯蝴蝶梦：昨日你家发大水，你妈变成大乌龟，你爸变成鸟满天飞，你妈变龟不 会水，你爸变鸟不会飞，活着真 tmd 受罪...... 5、 庐山升龙霸，你妈打你爸;天马流星拳，你妈练猴拳。 6、 天上有只鹅，地上有只鹅，鹅追鹅赶鹅碰鹅。 7、 爱跟不跟，板蓝根；爱理不理，狗不理。 8、 我是可赛，前来买菜，茄子两毛，黄瓜一块！ 9、 臭美臭美真臭美，鹰钩鼻子蛤蟆嘴，老鼠眼睛猪耳朵，看你臭美不臭美。 10、 《真心英雄》：在我心中，你是一棵大葱，把你剁卜剁卜扔进茅坑。 11、 我和姐姐采棉花，姐姐才了一大把，我只采了一小把，姐姐得个大红花。。。我 只得了布娃娃。。布娃娃背着书包上学校。。学学学文化。。画画画图画。。图图图书 馆，管管管不着，着着着大火，火火火车头，头头大奔儿头。奔儿头不碗窝窝眼儿，给 他大碗他不要，给他小碗他嫌臊，给他尿盆他才要！ 12、 我有一个金娃娃，金胳膊金腿金脚不丫。有一天，我到河边去刷牙，丢了我的金 娃娃。我哭我哭，我哇哇地哭。第二天，我到河边去洗脸，看见了我的金娃娃。我笑我 笑，我哈哈地笑。第三天，周扒皮进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我个 大耳瓜。 第四天红军叔叔来到我的家， 还了我的鸡， 还了我的鸭， 最后还给我朵大红花。 红花没接住，摔了大马趴。马趴没摔好，得了 biaji 病，请了 biaji 一生来看病。打了 biaji 针，吃了 biaji 药，躺在 biaji 床上不许动！ 13、 请赐于我力量吧.我是希瑞！ 14、 狼的耳朵.鹰的眼晴,豹的速度,熊的力量....... 15、 一年级的小豆包，一打一蹦高儿；二年级的小水碗，一捅一个眼儿。 16、 高级奶油高级糖,高级老头上茅房,一摸兜没有纸,一摸屁股满手屎。 17、 不听～～不听～～ 蛤蟆念经！ 18、 从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在给小朋友讲故事。讲什么 故事呢？从前有座山... 19、 红灯绿灯小白灯 20、小傻子儿坐门墩,哭着喊着要媳妇。 要媳妇干吗啊？点灯,说话儿,吹灯,做伴儿, 明 儿早晨给你梳小辫儿。 21、 我们是害虫，我们是害虫！正义地来福灵，正义地来福灵。一定要把害虫杀死！！ 杀死！！！ 22、 水牛儿水牛儿，先出犄角后出头儿~你
爹你妈， 给你买了烧羊肉。你不吃， 给狗吃， 狗不吃,还是给你吃！ 23、 讨厌，不吃炒面，吃了炒面，拉大便。 24、 活该——我活着就应该，你死了没人埋。 25、 我们的 K，来自北京队，卡西欧，日本队。米骚米骚拉米骚 26、 我们都是木头人，一不许说话，二不许笑，三不许露出大门牙。 27、 拉大锯，扯大锯，老家门口唱大戏，就是不带你丫去！ 28、 一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞个小尾（YI）巴尾巴。。。。。。鱼 29、 眯细眯细是吃饭，巴格牙鲁是混蛋！ 30、 1988 年，我学会开汽车，上坡下坡我轧死 100 多，警察来抓我，我逃进女厕所， 女厕所没有灯我掉进粑粑坑， 我跟粑粑作斗争， 最后我牺牲， 为了纪念我， 厕所安了灯。 稀巴烂，炒鸡蛋...... 31、 从前有个理发馆，理发馆，技术高，不用剪子不用刀，一根一根往下 hao，hao 的满头起大包，红包绿包大紫包，回家去抹臭牙膏。。。 32、 一年级的小豆包，一打一蹦高儿；二年级的小水碗，一捅一个眼儿。 三年级的吃 饱了饭,四年级的饿死了算.五年级的发了火,六年级的全滚蛋 33、 我在马路边捡到一根烟，交道警察叔叔手里边，叔叔接过烟对我把头点，我对叔 叔说了声，叔叔，给钱。 34、 加油加油~~吉塔斯~~~ 35、 头顶锅盖~手拿白菜~身披麻袋~~自称是东方不败~其实是 sb 二代1,一不许说，二不许笑，三不许露出小白牙 2,19xx 年，我学会开汽车，上坡下坡我轧死 100 多，P o l i c e 来抓我，我逃进女厕所，女厕所没有灯,我 掉进粑粑坑，我跟粑粑作斗争，最后我牺牲，为了纪念我，厕所安了灯。 3,太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说早早早， 你为什么背上炸药包？ 我去炸学校， 老师不知道， 一拉线我就跑， 轰的一声， 学校炸飞了. 4,《真心英雄》 ： 在我心中， 你是一棵大葱， 把你剁卜剁卜扔进茅坑 5,拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，就是不带你丫去！ 6,红灯儿 绿灯儿 小白灯儿 7,星期天的早上白茫茫， 捡破烂的老头排成一行行， P o l i c e 一指挥， 冲向垃圾堆， 破鞋子破袜子往你兜里塞。 8,因为所以科学道理 9，从前有个理发馆，理发馆，技术高，不用剪子不用刀，一根一根往下 hao，hao 的满头起大包，红包绿 包大紫包，回家去抹臭牙膏。。 。 10，水妞儿水妞儿，先出犄角后出头儿 11，春眠不觉晓 处处蚊子咬 夜来大狗熊 谁也跑不了1.老太婆，尖尖脚，汽车来老跑不脱,拱堆儿拱堆儿跳下河，河头有个鬼脑壳！2.城门城门几丈高，三十六丈高，骑白马，坐轿轿，走进城门挨一刀。3.点指玫瑰，玫瑰花糖，鸡倌收税，鸭倌退堂，一颗米种到底，不是他，就是你．4.踩到我
的脚，啷个说，进医院七八角，医生说巴膏药，啥子膏？牙膏。啥子牙？豆芽。啥 子豆？豌豆。啥子豌？台湾，啥子台，抬你妈妈进棺材！5.小崽儿，你莫要狡，你妈妈住在化龙桥。好多号？十八号。打得你娃呱呱叫。
篇二：诗意童年
诗意童年
（一）课堂学诗声琅琅，已知平仄宁心创。
多读多写多改正，饱览群书记心房。
（二）纸上春秋笔来做，妙语千篇心头卧。
平平仄仄话人生，豪情万丈诗为乐！
读罢这两首小诗，也许您会觉得太过于粗糙过于稚嫩，但您可知道，这是在事先没有任何准备的情况下，由中华诗词学会的晨崧老先生当场命题，让全班52名年仅十一.二岁的孩子限10分钟内同写的“学诗感受”中的两首，而像这样的诗还有三十多首，其中七首被刊登在2010年6月26日的公主岭日报上，十九首被收入《中华诗词集锦》。
应该说当时现场的气氛让人紧张让人窒息更让人瞠目兴奋，省报市报的记者、教育局市委的领导、一些诗词协会的老学究们都觉得如果不是亲眼所见，实在难以叫人相信，他们连称后生可畏。
正所谓十年磨一剑，我们此刻的炫目其实却是多年的第二课堂和少年宫活动开展的累积。
其实早在几年前，我校就提倡让孩子们在晨读时背诵古诗词。针对不同的年级的孩子的年龄特点，学校提出不同的实施方案，低年级要读诗，中年级会品诗，高年级学作诗。但是由于受应试教学的制约，我们教学工作的重心更多的时候还是侧重在书本教学之上，而生源中的绝大多数家庭重视阅读重视教育的程度不够，因此常常是课上有布置，课后难督促，没时间检查，使得古诗词的积累背诵活动在大多数班级中形同虚设。直至2009年全市推行的少年宫活动，才让我校的诗词普及工作迈上一个新台阶。它也为诗词之乡活动的推进搭建了一个广阔的平台，学生们可以利用少年宫活动课读诗、赏诗、作诗，尽情的把玩诗词这一中华民族的文化瑰宝，享受其带给我们的欢愉和美的熏陶！
（一）读诗文，荡涤童心。
对于低年级的孩子来说，我们从了解诗词的形式，把握诗词的节奏，抓住重音，次重音等方面入手，重点指导朗读。 一般来讲，“诗”从字数上，可分为五言和七言两种；从行数上，又可分为律诗和绝句。通常的律诗规定每首8句。如果仅6句，则称为小律或三韵律诗；超过8句 ，即10句以上的 ，则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句。每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。排律除首末两联不对外，中间各联必须上下句对偶。小律对偶要求较宽。律诗要求全首通押一韵，限平声韵；第二、四、
六、八句押韵，首句可押可不押，律诗每句中用字平仄相间。上下句中的平仄相对，有“仄起”与“平起”两式。另外，律诗的格律要求也适用于绝句。绝句又称截句、断句、绝诗，每首四句。 而大多五言诗读成2/3拍，七言诗则读成2/2/3或4/3拍。为了使节奏更富有韵味，我们也可以根据诗意改变节奏，比如在教材节选的《白雪歌送武判官归京》四句诗中，根据诗意，前两句可以读成2/2/3拍。而后面为了表现诗人看到白雪纷飞的景观时的兴奋激动，就可以使语气变快，读成4/3拍。此外，诗中的动词，仄音一般容易重读。 在指导朗读时，我们还注意还教孩子如何学会用气，如何发声，读的时候，让他们把手按在小腹上，感受朗读时腹部的收缩，或者放在胸部，感受其声音发出时胸腔的共鸣。
低年级的孩子在教师的引领下常常是摇头晃脑乐此不疲地诵读，样子可爱极了！
（二）品诗词，感受神韵。
品诗就是品作者、品背景、品字里行间的诗情词意。每首诗都是作者人生和心境、性格和历史背景的真实写照。品读作者，是理解诗意的源头活水，而了解诗词的创作背景，更是与作者产生共鸣的最用力的手段。品古诗，就如同在研读华夏历史，探究中国文化。孩子们在品读中感悟，在感悟中升华，待到一首诗的独特魅力在孩子的幼小心灵里打下深深的烙印，那么中国汉字的神韵也就悄然植入了孩子们的灵魂。我们发现，随着诗词掌握量的增多，孩子们发生了极大的改观：他们的言行变得更加内敛，他们的思想变得更加深邃，他们的文笔变得更加有见地，有时竟让我们有种“青出于蓝而胜于蓝”的难于驾驭，从教者不得不及时充电以更好的投入教学，真所谓“教学相长”啊。不少孩子到了六年级，诗词背诵量超过200首，其中在少年宫活动课中精讲的超百首。因此很多学生在升入上一级学校后，能很快适应初中语文的讲读方法，且能够在课堂上很积极的配合老师，十分准确地理解并回答老师提出的各种问题，得到各初中语文学科教师的一致赞誉，说他们有着很深的文学底蕴和极高的语文素养。
（三）作诗词，小荷才露角尖尖。
熟读唐诗三百首 不会做诗也会吟。随着题材宽泛，众体兼备，格调高雅诗词文化的熏陶，孩子们作诗的欲望一触即发。为了让孩子们领会古诗的意境，吸取古诗的营养，在校园里营造浓厚的书香氛围，我校适时成立了“苗苗诗社”，并多次在诗社及全校范围内举行“古诗大王”比赛，涌现出一批批十分优秀的校园小诗人，像六年五班的张杰一，刘思雨，倪彪等。即将毕业的那一刻，一首首离别的诗叫我们泪眼婆娑，也为我们岭西小学多年的文化素养的积淀画上了一个美丽的逗点：”别时话语尽惆怅，六年太匆忙。儿时真情永难忘，相对两茫茫。””六年弹指一间，别日在眼前。时光匆匆不复还，昔日情未圆??”诗意的童年，诗意的起点，诗意的未来画卷，相信，随着素质教育的深入开展，我们岭西小学乃至整个岭城的教育事业一定会迈上一个更高的台阶！
篇三：1对童年生活的满足
1一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们佩服。作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班长。
2你是个天真活泼、聪明懂事的好学生，能认真完成老师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你继续努力，争做班内最出色的学生，做一个人见人爱的小班长。 3你是班上学生的“领头羊”，优秀的成绩、挺刮的字、流利的普通话、优美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯着你，不要在赞扬声中陶醉。
4你人虽小，但能力不校每当老师不在时，你会像个小老师把班级管理好。你的书画特长，也使我们班的黑板报增添了光彩。但老师必须提醒你：成功只能说明过去，未来还需努力。老师相信凭你的勤奋，你一定会更出色。
5你聪明、伶俐、品学兼优；你奋进向上很有朝气。老师和同学在背后夸你呢！竞赛的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起来，甚至连爬起来的勇气都没有，振作起来，让我们携手并肩，力争上游，成功永远属于你。
6在老师的心目中，你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛，成绩优异。老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。
7你做事认真，字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好的印象。看着
8你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、自豪。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！老师会永远支持你的！
9你诚实守信，懂事有礼貌喜欢帮老师做事，每次都一丝不苟地完成作业。你能在知识的海洋里像海鸥一样，展翅双翼，自由地飞翔，你上课很积极举手发言，不懂的就问，虚心学习，你永远是我们的榜样。你爱看书，还爱帮助别人。老师相信你会更出色的。
10你工作主动，热情，办事利索，能出色完成老师交给地各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊师敬长，团结同学。你的优点大家有目共睹。但你要注意劳逸结合，做好眼睛保健，为以后开辟新的天地！
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11你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
12在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。 ｕ 113经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼
14你很聪明也很机灵，无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸，这学期的后半段，高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻！
15你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪！
16你的热情 、坦诚和勇敢令人欣赏；你极强的责任感、 荣誉感让同学们敬佩，特别是这后半学期，我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗？ 教师多么希望你能遇事多想想，培养沉稳的性格，早日成熟起来；多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习，行动起来吧！ 老师期待着你的成功！
17你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你！老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
18你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好；在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲！
19其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗？你一定是最棒的！
你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的，许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好！
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20不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗？有老师帮助你，你进步一定会很快的。 21“有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的！
22你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助；你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好；你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。
23 从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。
24你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。
25你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗？
26你知道吗？其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。
27你是一个非常乖巧的学生，同时你又是一个热爱劳动的好孩子，每次只要是你值日老师总是非常放心，可是为什么出色的你在课堂上总是这么安静，这么被动呢？不妨大胆说出你的答案，相信自己一定是最棒的！
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28你是班里的优等生，只要提起你，每个同学都会竖起大拇指称赞你，身为学习委员，你确实起到先锋模范作用。你在德智体各个方面都做的很好，这是很可贵的，希望你多参加课外活动，争取做一个多才多艺的学生！
29经过一个学期的学习、生活，你的思想日趋成熟，在你的身上我看到了希望。你成绩稳定，但还有很大的提高空间。喜欢听你说话，平凡的语言中散发不平凡的魅力。集中精力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁。
30活泼开朗的你，挺乐意帮助别人。你喜欢玩耍，这不一定是坏事，如果贪玩而耽误了学业，将是遗憾终身的事。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
31你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习．争取取得更好的成绩。
32你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你总是一副大人的样子，说起话来你的嘴巴可甜了。但是，上课可不能再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，作业都能很好完成的话，我相信你肯定能进步，不信你自己可以试试！
33你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下了深刻印象。老师很喜欢你那写得端端正正的字。绘画是你的特长，常常可在黑板报上看到你的作品。可老师还希望能在运动场上看到你的英姿，多参加体育锻炼，使自己成为全面发展的好学生，你一定可以做到的！
34你是一个那么聪明的孩子，就凭你的聪明老师就特别的喜欢你，可是你总喜欢把答案藏在心理，老师多么希望你能响亮的告诉老师你的想法，每次你的举手老师总是那么关注，因为你总是给老师惊喜，经常和同学一起玩耍没什么关系，但不要太过火了，也不要把它带到课堂上来，新学期，你改一改吗？
35其实你很聪明，劳动你是最积极的，说话你是最厉害的，而且你的朋友也很多，但是，学习也是非常重要的，如果你把这些精力放到学习上，积极思考老师提出的所有问题的话，你将来肯定会非常了不起，我等着这一天。
35你是一个非常聪明的学生，但是，为什么聪明的你总忘了完成回家的作业呢？老师不喜欢撒谎的孩子，你每次都说自己明天会完成作业，可是结果总是让老师失望，老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
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36课堂上你总是出人意料说出惊人妙语，让同学和老师都很佩服。老师真为有这样的学生感到自豪！但是最近你上课也特别爱讲话了，要知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”！老师多希望你能继续把聪明才智用在学习上，这样相信你的成绩一定会跟以前一样顶呱呱的。老师相信，你一定会做到的！
37聪明、可爱、人见人爱，尤其是你特别的听话，老师布置的作业从来都是一丝不苟的去完成，老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步！
38你是那么积极，那么有活力，班里如果没有了你就会少了一份欢声笑语，把全部的心思都放到课堂上来，你会是很出色的，相信自己，加油！
39学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。
40聪明可爱的小男孩，每次看到你积极打扫卫生，老师不禁想翘起大姆指称赞你一番，可是你的学习却总那么不尽人意，本来乖巧文静的你不知道什么时候爱在课堂里讲悄悄话了，每当看到你在课堂上做小动作，老师心里真为你担心，老师总是在心里默默的为你喊：不能再这样下去了，一定要努力了。新学期换一个新的自己给老师看看吧
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